Formacao Continuada De Professores

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Formação Continuada de professores

Author : Marlise Márcia Trebien
Publisher : Editora Dialética
ISBN 13 : 6525250935
Total Pages : 118 pages
Book Rating : 4.5/5 (252 download)

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Book Synopsis Formação Continuada de professores by : Marlise Márcia Trebien

Download or read book Formação Continuada de professores written by Marlise Márcia Trebien and published by Editora Dialética. This book was released on 2022-09-09 with total page 118 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: O trabalho educativo é uma atividade intencional com finalidade de produzir a humanização do indivíduo e isso perpassa pelo processo formativo do professor que, a nosso ver, deve partir dos pressupostos de uma filosofia transformadora e constituinte do ser social com visão que suplante o senso comum. Nesse sentido, este livro discute o processo de Formação Continuada dos professores, as concepções que o fundamentam, as relações com as políticas públicas, possibilidades de desenvolvimento epistemológico e político, e necessidades formativas dos professores para possíveis alternativas de superação dos padrões preestabelecidos com vistas a uma formação crítica e emancipatória. Trata-se de um trabalho desenvolvido a partir de inquietações advindas da prática pedagógica e da vivência profissional dos pesquisadores, trazendo à luz traços marcantes do cenário em que estão imersas as relações da Formação Continuada, na realidade concreta e suas implicações na prática educativa, fatores que possibilitaram conhecer as principais perspectivas, contradições e os desafios que atualmente permeiam esse processo formativo. Por apresentar importantíssimas contribuições à área educacional, esta obra é indicada a professores, formadores, gestores e pesquisadores que buscam pensar e construir conhecimentos que contribuam para a Formação Continuada de professores da educação básica.

Formação Continuada de Professores nas Políticas Educacionais no Brasil do Século XXI

Author : Severino Vilar de Albuquerque
Publisher : Editora Appris
ISBN 13 : 6525009162
Total Pages : 403 pages
Book Rating : 4.5/5 (25 download)

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Book Synopsis Formação Continuada de Professores nas Políticas Educacionais no Brasil do Século XXI by : Severino Vilar de Albuquerque

Download or read book Formação Continuada de Professores nas Políticas Educacionais no Brasil do Século XXI written by Severino Vilar de Albuquerque and published by Editora Appris. This book was released on 2021-11-23 with total page 403 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: O livro Formação continuada de professores nas políticas educacionais no Brasil do século XXI traz à baila uma análise das ações governamentais voltadas para a melhoria da qualidade da educação no âmbito do planejamento e da gestão da educação pública. O olhar dialético adotado descortina os cenários da formação de professores, no Brasil, marcados por importantes movimentos, por um lado, em defesa da escola pública e, por outro, com objetivos de adequar as políticas educacionais e a formação de professores à reestruturação produtiva, imprimindo à educação o papel de elemento facilitador dos processos de acumulação capitalista. Em seu fulcro, a obra analisa a imp lantação das ações de formação continuada de professores em sistemas públicos municipais de ensino a partir de 2007, período que marca significativas mudanças nas políticas públicas educacionais, fortemente marcadas pelo discurso, reconfigurado, da qualidade da educação básica pública no Brasil. A preocupação deste estudo é apresentar o contexto que impulsionou as reformas que vêm se desenhando a partir da promulgação da atual LDBEN, sem prescindir de momentos históricos anteriores, e como tais reformas têm contribuído para a adoção de políticas públicas voltadas para a formação docente e para a melhoria da qualidade da educação. Como foco do trabalho, escolhi o PAR (Plano de Ações Articuladas) porque representa o atual instrumento do planejamento dos sistemas públicos de ensino, tendo na formação continuada de professores uma das suas principais prioridades. A análise destaca que a formação de professores tem ganhado, historicamente, importância estratégica para a realização das reformas que se expressam pela melhoria da qualidade da educação básica, mas que escondem o caráter eminentemente ideológico, cuja estratégia está relacionada à crise estrutural do capitalismo, que precisa criar novos meios para operar as contradições do sistema, conferindo à educação e à formação de professores importância decisiva para o crescimento econômico. A obra faz, pois, um convite a refletir sobre as políticas educacionais em curso no Brasil, neste significativo momento histórico em que a formação de professores, no âmbi to das políticas públicas educacionais, é considerada impulsionadora para a elevação dos indicadores de qualidade da educação básica pública do país.

Formação Continuada de Professores

Author : Francisco Imbernón
Publisher : Artmed Editora
ISBN 13 : 8536321520
Total Pages : 120 pages
Book Rating : 4.5/5 (363 download)

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Book Synopsis Formação Continuada de Professores by : Francisco Imbernón

Download or read book Formação Continuada de Professores written by Francisco Imbernón and published by Artmed Editora. This book was released on 2010 with total page 120 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este livro apresenta um conjunto de ideias e propostas globais que pretendem melhorar a formação continuada de professores. Aborda o conceito da profissão docente, a situação de trabalho, a situação atual da educação, do corpo discente e da infância e adolescência. E o mais importante, aponta que o contexto social condicionará as práticas formadoras, bem como sua repercussão nos professores e, sem dúvida, na inovação e na mudança.

Formação continuada de professores

Author : Terezinha Santana
Publisher : Appris Editora e Livraria Eireli - ME
ISBN 13 : 8547303405
Total Pages : 168 pages
Book Rating : 4.5/5 (473 download)

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Book Synopsis Formação continuada de professores by : Terezinha Santana

Download or read book Formação continuada de professores written by Terezinha Santana and published by Appris Editora e Livraria Eireli - ME. This book was released on 2016-01-01 with total page 168 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A formação continuada dos profissionais da educação tem se apresentado como desafio na atualidade. Com uma larga experiência construída no contexto direto com as unidades escolares e os sistemas de ensino, as autoras vêm, por meio desta obra, compartilhar ações docentes desenvolvidas no sistema público, envolvendo a transposição didática. Desse modo, esta referência pode ser utilizada por todos aqueles que têm na aprendizagem o seu ponto principal de trabalho. As ações vivenciadas nos espaços pedagógicos durante o processo investigativo possibilitaram à escola, ao professor e aos alunos depararem-se com a almejada aprendizagem prevista no currículo. Portanto, esta obra destina-se aos profissionais que assumem a aprendizagem como o seu foco de trabalho.

Almanaque de formação continuada do professor

Author : Ana Christina de Sousa Damasceno
Publisher : Editora CRV
ISBN 13 : 6525157315
Total Pages : 218 pages
Book Rating : 4.5/5 (251 download)

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Book Synopsis Almanaque de formação continuada do professor by : Ana Christina de Sousa Damasceno

Download or read book Almanaque de formação continuada do professor written by Ana Christina de Sousa Damasceno and published by Editora CRV. This book was released on 2023-12-06 with total page 218 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A formação docente vai/está muito além do processo de entender a mediação de conhecimentos por parte dos/as professores/as. O processo de formação continuada nos conduz a pensar sobre no ato de educar em um contexto crítico, reflexivo e histórico, e que transporta acadêmicos/pesquisadores para uma atuação engajada na educação, seja em sala de aula para crianças, jovens ou adultos/idosos. A educação mediada pela formação do/a professor/a se transforma em uma ação consciente, que através de metodologias eficazes, dinâmicas e contextualizadas conduz seu alunado a um pensamento crítico e que se opõe aos atos omissos e exclusivos de uma sociedade opressora. No território brasileiro são muitos os desafios a serem enfrentados pelos/as docentes ao longo de sua carreira e nos processos formativos pelos quais precisam passar. Nesse intuito, é proposta do Almanaque de Formação Continuada do Professor, Volume 5, abrir espaço crítico-reflexivo no âmbito acadêmico da formação docente, elucidando pesquisas e estudos acerca de práticas exitosas, relatos de experiência, dinamicidade e demais ações teórico/práticas que conduzirão aos seus leitores e leitoras um olhar sensível sobre o ato de ensinar. Assim, ratificamos o pensamento de Freire diante do processo formativo: [...] na formação permanente dos professores, o momento fundamental é o da reflexão crítica sobre a prática. É pensando criticamente a prática de hoje ou de ontem que se pode melhorar a próxima prática (Freire, 1996).

Formação continuada dos professores no ensino superior: conhecimento, competências e atitudes

Author : Marisa Pascarelli Agrello
Publisher : Editora Appris
ISBN 13 : 8547342672
Total Pages : 241 pages
Book Rating : 4.5/5 (473 download)

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Book Synopsis Formação continuada dos professores no ensino superior: conhecimento, competências e atitudes by : Marisa Pascarelli Agrello

Download or read book Formação continuada dos professores no ensino superior: conhecimento, competências e atitudes written by Marisa Pascarelli Agrello and published by Editora Appris. This book was released on 2020-06-10 with total page 241 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Formação Continuada dos Professores no Ensino Superior: conhecimento, competências e atitudes analisa a prática docente avaliando as dificuldades encontradas pelos professores nas concepções e execuções de ações didático-científico- metodológicas e demais obstáculos, especialmente quanto às formas de argumentação e interlocução que são desenvolvidas em sala de aula, na aplicação e análise de conteúdos científicos. Faz também uma reflexão sobre competências e atitudes, tomando por base as Diretrizes Curriculares Nacionais, que constituem o documento norteador da Educação Universitária, bem como autores renomados que se dedicaram à Formação Continuada dos Professores do Ensino Superior. O ensino por competências deve ser direcionado para a integralidade do fazer educação oferecendo oportunidades aos professores de aprender a fazer e aprender a ser. Trata-se também de um estudo de múltiplos casos em um Centro Universitário no interior do Ceará que objetiva delinear um panorama da formação ética nos cursos de graduação a fim de construir conhecimento relativo às mudanças necessárias no sentido de se formar profissionais eticamente competentes. O marco conceitual foi construído na interface de diversos conceitos inter-relacionados, colaborando no delineamento de formação continuada qualitativa. Os sujeitos participantes foram os professores do núcleo docentes estruturante de sete cursos da área de saúde com quarenta horas semanais de atividades, perfazendo um total de vinte, entre eles, os devidos coordenadores. A coleta de dados foi estruturada em duas etapas: seis encontros de grupo focal e entrevistas semiestruturadas individuais. A análise de dados foi realizada por meio de análise de conteúdo baseada em Bardin (2011), pois produz sentidos e significados na diversidade da amostragem presente nessa formação continuada. Os seus principais resultados nos indicam que a maioria dos professores que participaram dos encontros de grupo focal e das entrevistas internalizou que a Formação Continuada oportuniza aos professores a reflexão sobre o caminho que percorreram; o que podem percorrer; o pensar como forma de perguntar pelos fatos; a intenção do ensino-aprendizagem; a diversidade e complexidade dos processos mentais; a gama de estratégias que o professor tem para despertar tanto em si o prazer de ensinar quanto nos alunos o prazer de aprender. Espero que vocês façam uma ótima leitura!

Formação Continuada de Professores da Educação Superior

Author : Elisabete Ferreira Borges
Publisher : Editora Dialética
ISBN 13 : 6525249309
Total Pages : 278 pages
Book Rating : 4.5/5 (252 download)

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Book Synopsis Formação Continuada de Professores da Educação Superior by : Elisabete Ferreira Borges

Download or read book Formação Continuada de Professores da Educação Superior written by Elisabete Ferreira Borges and published by Editora Dialética. This book was released on 2022-09-29 with total page 278 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A investigação sobre a formação continuada de professores foi desenvolvida no contexto da educação superior no Instituto Federal do Triângulo Mineiro, no município de Uberaba (MG), Brasil. A pesquisa de abordagem quali-quantitativa adotou os procedimentos: pesquisa bibliográfica, pesquisa documental e um questionário exploratório aplicado aos professores no IFTM. Na pesquisa bibliográfica e documental, foram identificados e analisados os conceitos: formação continuada docente, ação educativa, processos formativos, modelo de formação de professores. O materialismo histórico dialético consistiu no referencial epistemológico. A pesquisa de campo pôde identificar e ressaltar os desafios: o teórico e o prático, o individual e o coletivo, a formação e o ensino, o objetivo e o subjetivo, vividos pelos professores no IFTM que estão presentes na proposta formativa. Os resultados apontam que as trajetórias formativas docentes, em um contexto institucional organizado para essa finalidade, compõem o modelo de (trans)formação continuada capaz de desencadear o aprender ser professor. Essa aprendizagem tem que ser planejada na perspectiva de uma ação-reflexão conjunta que irá construir uma pedagogia para o ensino superior, envolvendo a aprendizagem e o desenvolvimento de ser professor. O modelo de (trans)formação docente está alicerçado na cultura institucional e na identidade docente, inserido no contexto nacional atual da Educação Profissional e Tecnológica.

Formação Continuada De Professores Universitários

Author : Geraldo Magela Machado
Publisher : Clube de Autores
ISBN 13 :
Total Pages : 95 pages
Book Rating : 4.:/5 ( download)

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Book Synopsis Formação Continuada De Professores Universitários by : Geraldo Magela Machado

Download or read book Formação Continuada De Professores Universitários written by Geraldo Magela Machado and published by Clube de Autores. This book was released on 2011-02-13 with total page 95 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A educação, como ponto de inicio de qualquer processo de crescimento, deve ser uma constante na vida de toda pessoa, especialmente dos que se dedicam a repassar este conhecimento aos futuros profissionais. Manter-se atualizado e em sintonia com as mudanças mundiais é um fator que diferencia os profissionais do educação.

Formação de Professores em Semanas Pedagógicas: A Formação Continuada Entre Duas Lógicas

Author : Michélle Barreto Justus
Publisher : Appris Editora e Livraria Eireli - ME
ISBN 13 : 8547326774
Total Pages : 101 pages
Book Rating : 4.5/5 (473 download)

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Book Synopsis Formação de Professores em Semanas Pedagógicas: A Formação Continuada Entre Duas Lógicas by : Michélle Barreto Justus

Download or read book Formação de Professores em Semanas Pedagógicas: A Formação Continuada Entre Duas Lógicas written by Michélle Barreto Justus and published by Appris Editora e Livraria Eireli - ME. This book was released on 2019-05-17 with total page 101 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: O livro Formação de Professores em Semanas Pedagógicas: a formação continuada entre duas lógicas traz à tona discussões e análises sobre a avaliação do programa de formação continuada de professores desenvolvido no interior das escolas públicas estaduais paranaenses. As autoras discutem, a partir do olhar dos pedagogos, as potencialidades, fragilidades e contradições presentes na modalidade de formação continuada denominada "Semana Pedagógica". O texto organiza-se em duas partes: uma teórica, traduzindo-se num documento histórico e político, que traz conhecimentos específicos das áreaa de Avaliação Educacional e Avaliação de Programas Educacionais, assim como fundamentos legais e normativos sobre as políticas de formação continuada de professores; e outra empírica, revelando dados, depoimentos e comparações realizados pelos profissionais que vivenciaram essa modalidade de formação, nos períodos de 2007-2010 (Governo Requião) e 2011-2014 (Governo Beto Richa). A obra propõe reflexões sobre a organização do trabalho pedagógico, a formação docente, a avaliação de políticas e programas educacionais e permite, ainda, análises e ponderações feitas entre duas lógicas de governo e suas respectivas concepções de formação continuada de professores. Voltada para gestores públicos, estudantes, professores e pesquisadores em Avaliação Educacional e Formação de Professores, a leitura configura-se como um rico instrumento de estudo e discussão sobre as políticas de formação docente, e ressalta a necessidade de avaliação dessas políticas, dando voz aos profissionais que dela participam.

Formação continuada de professores

Author : Antônio Gomes
Publisher : Editora CRV
ISBN 13 : 6525112494
Total Pages : 141 pages
Book Rating : 4.5/5 (251 download)

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Book Synopsis Formação continuada de professores by : Antônio Gomes

Download or read book Formação continuada de professores written by Antônio Gomes and published by Editora CRV. This book was released on 2021-08-16 with total page 141 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta Obra intitulada "formação continuada de professores: dilemas da prática docente", teve como objetivo investigar, professores e coordenadores, para saber como acontece a Formação Continuada de professores em quatro escolas públicas do estado de Mato Grosso e conhecer quais as dificuldades enfrentadas pelo coordenador pedagógico. No desenvolvimento do trabalho são descritos os locais e as ações realizadas pelos coordenadores e apresenta o grau de satisfação percebida pelos docentes. Foram apontados dilemas inerentes à docência nessa contemporaneidade, enfatizando a necessidade de se pensar a respeito de uma formação continuada de professores, realizada em serviço, com intuito de valorizar, tanto os saberes docentes, quanto as realidades locais, espaço do fazer pedagógico. Dessa forma, a formação continuada realizada em serviço, os professores deixarão de serem objetos e passarão a serem os sujeitos protagonistas da própria formação. Teve como resultado depoimentos de como os professores se sentem e reagem diante da formação continuada, e como os coordenadores estão vivenciando sua função de construir em seu cotidiano a condução do processo ensino-aprendizagem, embora, fragilizados e esclarecendo como superá-las dentro da perspectiva dos dilemas existentes.

Teachers continuous formation in schools organized in cycle

Author :
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : pages
Book Rating : 4.:/5 (181 download)

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Book Synopsis Teachers continuous formation in schools organized in cycle by :

Download or read book Teachers continuous formation in schools organized in cycle written by and published by . This book was released on 2003 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A formação de professores vem assumindo posição de destaque nas discussões relativas às políticas públicas, bem como nas investigações e publicações da área. O estudo da questão da formação continuada de professores envolve um número considerável de autores que aponta a insuficiência da formação inicial para o desenvolvimento profissional do professor e a necessidade de se levar em conta o saber do professor e a escola como lócus de formação docente. Esse consenso põe em destaque a necessidade de se pensar uma formação continuada que valorize tanto a prática realizada pelos docentes no cotidiano escolar quanto o conhecimento que provém das pesquisas realizadas na universidade, de modo a articular teoria e prática na formação e na construção do conhecimento profissional do professor. Tendo essa perspectiva como pano de fundo, procurei, neste trabalho, caracterizar a formação continuada de professores que acontece na escola fundamental pública do municípiodo Rio de Janeiro. A suposição inicial é a de que essa formação acontece em experiências formalizadas de educação continuada, mas também, e, especialmente, no cotidiano do espaço escolar. Nesta perspectiva, o foco da pesquisa esteve dirigido à formação continuada que acontece no interior da escola, nos diferentes momentos e instâncias em que há trocas entre professores e destes com outros profissionais da escola. Para realizar o objetivo de caracterizar a formação continuada de professores, procurei investigar e cotejar a formação continuada de professores em escolas de ensino fundamental organizadas em ciclos, nas dimensões macro e mesossocial de análise. Na dimensão macrossocial, foram utilizados os dados do SAEB 2001 (Sistema Nacional de Avaliação da Escola Básica) para descrever e explorar algumas das características da formação continuada oferecida pelas escolas públicasmunicipais freqüentadas pelos alunos cariocas. Na dimensão mesossocial, foi feito um estudo de caso da formação continuada oferecida numa escola pública de ensinofundamental do nosso município.

Políticas e Práticas de Formação Continuada de Professores da Educação Básica

Author : Edlamar Oliveira dos Santos
Publisher : Paco Editorial
ISBN 13 : 8581483984
Total Pages : 15 pages
Book Rating : 4.5/5 (814 download)

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Book Synopsis Políticas e Práticas de Formação Continuada de Professores da Educação Básica by : Edlamar Oliveira dos Santos

Download or read book Políticas e Práticas de Formação Continuada de Professores da Educação Básica written by Edlamar Oliveira dos Santos and published by Paco Editorial. This book was released on 2014-06-02 with total page 15 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta obra é destinada a profissionais da educação que atuam em diferentes espaços institucionais e distintas funções. Trata-se de um livro que disponibiliza um conhecimento sobre formação continuada na perspectiva da profissionalização docente como contribuição ao debate nacional, às práticas institucionais de formação de profissionais da educação, à pesquisa do campo curricular e à formulação de políticas públicas de educação.

A formação continuada de professores e a melhoria da educação

Author : Marciel Costa de Oliveira
Publisher : AYA Editora
ISBN 13 : 6553792240
Total Pages : 63 pages
Book Rating : 4.5/5 (537 download)

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Book Synopsis A formação continuada de professores e a melhoria da educação by : Marciel Costa de Oliveira

Download or read book A formação continuada de professores e a melhoria da educação written by Marciel Costa de Oliveira and published by AYA Editora. This book was released on 2023-04-22 with total page 63 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: É com grande satisfação que apresentamos aos leitores o livro “A formação continuada de professores e a melhoria da educação”, escrito pelos autores Prof.° Dr. Marciel Costa de Oliveira e Prof.ª Dr.ª Susana Marília Barbosa Galvão. Nesta obra, os autores discutem a importância da formação continuada de professores do município de Iranduba-AM para a melhoria da educação escolar. De maneira cuidadosa e embasada em pesquisas, apresentam evidências que demonstram como a capacitação e atualização constante dos docentes são fundamentais para o alcance de uma educação de qualidade. Além disso, os autores destacam a contribuição da formação continuada dos professores para a qualidade de vida docente. Ao investir na sua própria formação, os professores se sentem mais valorizados e preparados para lidar com os desafios da profissão, o que impacta diretamente na sua satisfação e motivação. Outro aspecto abordado pelos autores é a importância da educação como ferramenta de inclusão e promoção social e do conhecimento. Ao discutirem a relação entre a formação continuada dos professores e a melhoria da educação, os autores mostram como a educação é capaz de transformar a vida das pessoas e contribuir para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária. É importante ressaltar que este livro é fruto do relatório final de curso de pós-doutorado em ciências da educação dos Prof.° Dr. Marciel Costa de Oliveira, sob a orientação da Prof.ª Dr.ª Susana Marília Barbosa Galvão, realizado no período de abril de 2022 a março de 2023. Dessa forma, esta obra é resultado de uma pesquisa embasada em uma revisão bibliográfica e em dados empíricos. Em suma, “A formação continuada de professores e a melhoria da educação” é uma obra de grande relevância para todos aqueles que se preocupam com a educação escolar e com o desenvolvimento social e humano. Com uma abordagem rigorosa e científica, os autores apresentam uma análise consistente e atualizada sobre a importância da formação continuada dos professores para a melhoria da educação.

Rede Nacional de Formação Continuada de Professores de educação básica

Author :
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ISBN 13 :
Total Pages : pages
Book Rating : 4.:/5 (21 download)

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Book Synopsis Rede Nacional de Formação Continuada de Professores de educação básica by :

Download or read book Rede Nacional de Formação Continuada de Professores de educação básica written by and published by . This book was released on 2005 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Formação continuada de professores na era da educação 4.0

Author : Márcio Valério de Oliveira Favacho
Publisher : Editora Dialética
ISBN 13 : 6525286883
Total Pages : 122 pages
Book Rating : 4.5/5 (252 download)

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Book Synopsis Formação continuada de professores na era da educação 4.0 by : Márcio Valério de Oliveira Favacho

Download or read book Formação continuada de professores na era da educação 4.0 written by Márcio Valério de Oliveira Favacho and published by Editora Dialética. This book was released on 2023-04-28 with total page 122 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: O interesse pelo tema da pesquisa "Formação Continuada de Professores na era da Educação 4.0: Saberes, Identidade Docente e as práticas pedagógicas" sobreveio com base em indagações e reflexões pessoais sobre a formação continuada de professores no século XXI, em que há uma diversidade de tecnologias digitais de informação e comunicação – TDIC, e quanto ao uso pedagógico dentro do ambiente educacional. Assim, a presente pesquisa possui o objetivo de investigar em quais perspectivas a formação continuada de professores que fazem uso das Tecnologias da Informação e Comunicação influenciou nas práticas pedagógicas desses professores no ensino remoto durante o cenário pandêmico. O lócus da pesquisa foi uma abordagem Top Down de forma genérica dando ênfase ao Município de Abaetetuba-PA. Os principais autores foram NÓVOA (1992), TARDIF (2002), MORIN (2000), FORMOSINHO (2002), THURLER (2002), GARRIDO; PIMENTA; MOURA (2000), KENSKI (2012), SCHWAB (2016), FUHR (2019), GAUER (2021); como resultados alcançados, constatou-se, tanto na visão dos professores quanto na visão da gestão, a importância fundamental da formação continuada de professores quanto ao uso e melhor utilização das TDICs no período pandêmico, principalmente no ensino remoto, portanto a necessidade de avançarmos no apropriamento da inserção dessas tecnologias através da formação continuada, possibilitando com que a escola seja um local privilegiado para a formação de professores e desenvolvimento profissional.

Formação Continuada de Professores e Novas Tecnologias

Author : Luís Paulo Leopoldo Mercado
Publisher : UFAL
ISBN 13 : 9788571770492
Total Pages : 172 pages
Book Rating : 4.7/5 (74 download)

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Book Synopsis Formação Continuada de Professores e Novas Tecnologias by : Luís Paulo Leopoldo Mercado

Download or read book Formação Continuada de Professores e Novas Tecnologias written by Luís Paulo Leopoldo Mercado and published by UFAL. This book was released on 1999 with total page 172 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Escola da terra

Author : Maria Isabel Antunes-Rocha
Publisher : Autêntica Editora
ISBN 13 : 6559281086
Total Pages : 276 pages
Book Rating : 4.5/5 (592 download)

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Book Synopsis Escola da terra by : Maria Isabel Antunes-Rocha

Download or read book Escola da terra written by Maria Isabel Antunes-Rocha and published by Autêntica Editora. This book was released on 2022-08-02 with total page 276 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este livro, nono volume da coleção Caminhos da Educação do Campo, pode ser considerado uma das mais relevantes publicações sobre o Programa Escola da Terra (PET). A partir de investigações, análises e percepções contextualizadas, ele possibilita o desvelo de questões relevantes aos contextos das políticas públicas de educação. Ele é um convite constante a reflexões e um brinde a todos os leitores, sobretudo ao público ligado à Educação do Campo. Aqui estão presentes análises de percepções, significações e sentidos teórico-práticos (resultantes de ações-reflexões e reflexões-ações) dos cotidianos acadêmico, pessoal e de trabalho das pessoas envolvidas nas pesquisas, retroalimentados no conjunto de atividades realizadas na execução do curso, principalmente nas experiências compartilhadas com os professores das redes municipais e estadual de ensino de Minas Gerais.