Read Books Online and Download eBooks, EPub, PDF, Mobi, Kindle, Text Full Free.
Faustlos Ein Programm Zur Gewaltpravention An Grundschulen
Download Faustlos Ein Programm Zur Gewaltpravention An Grundschulen full books in PDF, epub, and Kindle. Read online Faustlos Ein Programm Zur Gewaltpravention An Grundschulen ebook anywhere anytime directly on your device. Fast Download speed and no annoying ads. We cannot guarantee that every ebooks is available!
Book Synopsis FAUSTLOS: Gewaltprävention in Kindergarten und Grundschule by : Christin Kuschka
Download or read book FAUSTLOS: Gewaltprävention in Kindergarten und Grundschule written by Christin Kuschka and published by GRIN Verlag. This book was released on 2014-02-24 with total page 17 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 2,3, Universität Potsdam, Sprache: Deutsch, Abstract: In diesem Buch wird das Trainingsprogramm „FAUSTLOS“ vorgestellt. Es handelt sich hierbei um ein Programm, das auf die Gewaltprävention durch Förderung sozialer und emotionaler Kompetenzen im Kindergarten und in der Grundschule setzt. Vorab werden wichtige Begrifflichkeiten geklärt, dann werde ich näher auf die Entstehung, den Aufbau und auf Evaluationsergebnisse von „FAUSTLOS“ eingehen.
Book Synopsis FAUSTLOS, ein Programm zur Gewaltprävention an Grundschulen? by : Jennifer Jäger
Download or read book FAUSTLOS, ein Programm zur Gewaltprävention an Grundschulen? written by Jennifer Jäger and published by . This book was released on 2005 with total page 74 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Faustlos written by Christoph Neupert and published by GRIN Verlag. This book was released on 2010 with total page 65 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 2,0, Technische Universität Dresden, Sprache: Deutsch, Abstract: Während meiner Praktikumszeit bin ich erstmals mit dem FAUSTLOS-Programm, der deutschen Version des US-amerikanischen Gewaltpräventions-Programms "Second Step", das vom Committee for Children in Seattle entwickelt wurde und in den USA schon seit einigen Jahren mit Erfolg angewandt wird, in Berührung gekommen. "FAUSTLOS beruht auf einer entwicklungspsychologisch fundierten theoretischen Basis und wurde und wird kontinuierlich evaluiert. Die Inhalte [...] sind aus Forschungsbefunden und entwicklungspsychologischen Theorien zu den Defiziten aggressiver Kinder abgeleitet." Demnach fehlen Kindern sozial-emotionale Kompetenzen in den Bereichen Empathie, Impulskontrolle und Umgang mit Ärger und Wut. Das Anliegen der 82. Grundschule ist es, eine humanistische, kindorientierte Lebens- und Lernstätte mit menschlicher Wärme und Geborgenheit zu schaffen und die Schule zu einem Ort der sozialen Begegnung zu machen, an dem Herz und Charakter gebildet werden. Um dieses Ziel erfolgreich zu erreichen, ist die Grundschule "Am Königswald" nun eine von zehn Schulen in Dresden, die zur Zeit am Pilotprojekt 'FAUSTLOS' teilnehmen, damit sich diese neue Form der Gewaltprävention bewährt und etabliert. Weil ich selbst mit an den im Zuge der durch GTA finanzierten Präventionsstunden teilnehmen durfte und so von der Art und Weise der Kompetenzvermittlung und ihrer Effektivität fasziniert wurde, die sich bspw. im Pausenverhalten der Kinder zeigte, möchte ich im Folgenden näher auf dieses Programm eingehen. Dabei möchte ich besonders auf die Fragestellung eingehen, wie FAUSTLOS funktioniert und für die Kinder unbewusst geschickt auf deren Aggressionsverhalten einwirkt und somit das Miteinander in und außerhalb der Schule ausschließlich positiv beeinflusst.
Book Synopsis Gewaltprävention in der Grundschule am Beispiel des Faustlos-Curriculums by : Jan Sommer
Download or read book Gewaltprävention in der Grundschule am Beispiel des Faustlos-Curriculums written by Jan Sommer and published by GRIN Verlag. This book was released on 2008-06-16 with total page 27 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Vordiplomarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 2,0, Ernst-Abbe-Hochschule Jena, ehem. Fachhochschule Jena, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Fauslos-Curriculum ist ein Programm zur Gewaltprävention in der Grundschule. Es basiert auf dem amerikanischen "Second Step" Curriculum, welches vom Committee for Children in Seattle, USA entwicklet und evaluiert wurde. Die vorliegende Arbeit soll dazu dienen die Wirksamkeit dieses Programmes zu untersuchen und einer kritischen Wertung zu unterziehen. Zuvor werden die Begriffe "Gewalt" "Prävention" und "Gewaltprävention" definiert und die Inhalte des Programms vorgestellt.
Book Synopsis Pädagogische Interventionen und Gewaltprävention am Beispiel Faustlos by : Anja Kopf
Download or read book Pädagogische Interventionen und Gewaltprävention am Beispiel Faustlos written by Anja Kopf and published by GRIN Verlag. This book was released on 2009 with total page 33 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Soziologie - Kinder und Jugend, Note: 1,5, Justus-Liebig-Universität Gießen, Veranstaltung: Gewalt und Schule, Sprache: Deutsch, Abstract: Gewalt unter Jugendlichen ist nicht nur in den letzten Jahren ein immer wieder diskutiertes Phänomen, gegen das vorgegangen werden will und muss. Oft treten gewalttätige Handlungen vor allem in den Schulen auf und daher ist es auch sehr wichtig, dass sich (angehende) Lehrer und Lehrerinnen mit dem Thema befassen. In dieser Ausarbeitung soll es nicht darum gehen, die Häufigkeit des Auftretens diverser Formen der Gewalt aufzuzeigen oder gar Erklärungen für Gewaltanwendung zu geben, sondern es geht vielmehr darum, wie man (als Lehrer/in) gegen Gewalt vorgehen kann. Wie kann ich intervenieren und/oder präventiv arbeiten? Der Bereich der Gewaltprävention und -intervention beschäftigt sich größtenteils mit Maßnahmen, die (beispielsweise von Schulen) angewendet werden können um einerseits der Entstehung von Gewalt vorzubeugen und andererseits bei bereits aufgetretener Gewalt einzugreifen. Betrachtet man jedoch die Fülle an möglichen Programmen zur Intervention und Prävention, fragt man schnell nach einer Einteilung dieser Maßnahmen, um eine bessere Übersichtlichkeit und Klassifizierung zu erhalten.
Book Synopsis Faustlos. Ein pädagogisches Konzept by : Linda Weidner
Download or read book Faustlos. Ein pädagogisches Konzept written by Linda Weidner and published by GRIN Verlag. This book was released on 2010-11-17 with total page 249 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Diplomarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Soziologie - Methodologie und Methoden, Note: 2,0, Universität Koblenz-Landau, Sprache: Deutsch, Abstract: „Eine gelungene Prävention erkennt man daran, dass man ihre Wirkung nicht mehr sieht. Wenn alles gewirkt hat, wie es sollte, dann hat niemand ein Problem gehabt, niemand etwas gemerkt. Sofort wird sich dann die Frage gestellt, wozu man denn diesen aufwändigen Kurs, dieses Training, diese Schulung, diese Supervision überhaupt gebraucht hat – es gab doch gar kein Problem. Das ist natürlich falsch, aber es ist verständlich, denn das Leben hat keine Kontrollgruppe, leider. Wir sehen niemals, wie das Leben verlaufen wäre, wenn dieses oder jenes nicht so gewesen wäre, wie es eben tatsächlich war. Und so sehen wir insbesondere niemals, ob die Vorbeugung, die wir uns geleistet haben, wirklich nötig war, weil wir nicht wissen, wie es ohne sie gekommen wäre.“ (Greve 2010, S. 9). Gewaltbereitschaft und Gewalttätigkeit bei Kindern und Jugendlichen sind weder neue noch besonders akute Themen, jedoch in ihrer Aktualität nicht weniger erheblich. Auch wenn die 2009 veröffentlichte Studie des Kriminologischen Forschungsinstitutes Niedersachsen seit 1998 tendenziell rückläufige Zahlen in der Kriminalstatistik verzeichnet, ist die fast 100%iger Zunahme von Gewalttaten bei 14-18 Jährigen von 1990 bis 1999 nicht zu vernachlässigen. Die Verschärfung dieser Problematik und die sich abzeichnende Entwicklung verlangen zunehmend nach Lösungen. Im Zuge dessen wuchs die Anzahl der Interventions- und vor allem der Präventionsmaßnahmen, um dieser Entwicklung vorzubeugen. Im Vergleich zu Interventionen sind präventive Konzepte sowohl langfristig erfolgreicher als auch deutlich kostengünstiger. Da an Kindergärten und Schulen aggressive und gewaltbereite Verhaltensweisen zum Dauerthema geworden sind, konzentrieren sich effektive Präventionsansätze, über die Unterstützung der Familien hinaus, auf die Entwicklungsbedingungen der Kinder in den außerfamiliären sozialen Beziehungen in Kindergärten und Schulen. Auch aus entwicklungspsychologischen und neurobiologischen Forschungsbefunden geht hervor, dass sich vorbeugende Maßnahmen auf die frühe Kindheit fokussieren sollten. Demnach bieten sich die Jahre im Vorschulalter besonders für primäre Präventionsmethoden an. FAUSTLOS ist das einzige in Deutschland existierende Gewaltpräventionsprogramm, das für diese Altersgruppe entwickelt wurde. Vor diesem Hintergrund ergab sich das Forschungsinteresse der vorliegenden Arbeit. Intention ist es, unter Einbeziehung von Erzieherinnen, das Projekt FAUSTLOS an Kindergärten zu evaluieren.
Book Synopsis Bullying in Schools by : Matthias Böhmer
Download or read book Bullying in Schools written by Matthias Böhmer and published by Springer Nature. This book was released on with total page 294 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Gewalt und Gewaltprävention in der Grundschule. Das Präventionsprogramm "Lubo aus dem All! 1. und 2. Klasse" by :
Download or read book Gewalt und Gewaltprävention in der Grundschule. Das Präventionsprogramm "Lubo aus dem All! 1. und 2. Klasse" written by and published by GRIN Verlag. This book was released on 2020-06-24 with total page 20 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,5, Pädagogische Hochschule Heidelberg (Institut für Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Gewalt und Aggressionen, Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel der vorliegenden Arbeit ist es zunächst die Begriffe „Gewalt“ und „Aggression“ zu definieren und einen Überblick über das Thema Gewalt in der Schule zu geben. In einem nächsten Schritt sollen die Ursachen und Einflussfaktoren von Gewalt bei Kindern und Jugendlichen näher beleuchtet werden. Ein Exkurs zum Thema „Emotionale Entwicklung im Grundschulalter“ erklärt, warum Präventionsmaßnahmen und -programme im Grundschulalter sinnvoll sind. Neben einer Definition von Prävention und dem Anschneiden verschiedener Maßnahmen wird ein besonderes Augenmerk auf das Präventionsprogramm „Lubo aus dem All! 1. Und 2. Klasse gelegt“. In einem letzten Schritt wird ein kritisches Fazit gezogen. Aggressives Verhalten in Schulen ist für viele Lehrer und Lehrerinnen mittlerweile zu einer alltäglichen Belastung geworden. Laut Roland Bertet und Gustav Keller (2011) findet sich antisoziales Schülerverhalten in jeder Epoche der Schulgeschichte. Das Thema „Gewalt an Schulen“ gewann Anfang der 1990er Jahre besonderes mediales, gesellschaftliches und politisches Interesse als schulische Gewaltvorfälle von den Medien stark diskutiert wurden und so in den Blick der Öffentlichkeit rückten. Als Folge etablierte sich das Fachgebiet der schulbezogenen Gewaltforschung. Ziel dieser Forschung ist es fundierte Daten zu Ursachen, zum Ausmaß und zum Erscheinungsbild von Gewalt an Schulen zu liefern. Amokläufe und schwere Gewalttaten in der Schule zeigen die Dringlichkeit eines wirkungsvolles Gewaltpräventionskonzeptes. „Mit einer Prävention möchte man einer Intervention zuvorkommen“ (Merkle &Schröder, 2014). Prävention versucht zu verhindern, was noch nicht eingetreten ist. Ziel der Prävention ist es Schüler und Schülerinnen frühzeitig so zu stützen, dass gewalttätige Mittel zur Konfliktaustragung unnötig werden. Laut Merkle &Schröder werden hierbei „die bürgerlichen Normen bzw. die Normen der gesellschaftlich dominanten Schicht zum Maßstab nach dem „abweichendes Verhalten“ eingestuft wird“ (2014).
Book Synopsis Faustlos - Ein Curriculum zur Prävention von aggressivem und gewaltbereitem Verhalten bei Kindern der Klassen 1 bis 3 by : Cornelia Holzheid
Download or read book Faustlos - Ein Curriculum zur Prävention von aggressivem und gewaltbereitem Verhalten bei Kindern der Klassen 1 bis 3 written by Cornelia Holzheid and published by GRIN Verlag. This book was released on 2008-02-29 with total page 206 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Examensarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1, Bayerische Julius-Maximilians-Universität Würzburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Thema Gewalt an Schulen streift durch die Medien. Fast reißerisch wird jeder Fall von Schulgewalt, der neu bekannt wird, dargestellt. Dabei wird nicht einmal auf die Gefühle der Opfer Rücksicht genommen. Experten werden befragt, gestresste Lehrer interviewt, Eltern zitiert. Die Medien vermitteln ein Bild von der Situation an Schulen, wie sie angeblich noch nie schlimmer war: Die Amokläufe an US-amerikanischen Schulen und ihre Nachahmung in Erfurt. Mobbing gegen Schwächere oder sozial Benachteiligte. Quälereien bis Körperverletzungen. Aufsässige Kinder. Schlägereien auf dem Pausenhof und auf dem Schulweg. All dies und weitere Schreckensmeldungen kann man in den Zeitungen fast jede Woche lesen. In dieser Arbeit soll eines der effektivsten und (im Moment) mit am häufigsten eingesetzten Programme zur Prävention von aggressivem und gewaltbereitem Verhalten vorgestellt werden: „Faustlos. Ein Curriculum zur Prävention von aggressivem und gewaltbereitem Verhalten bei Kindern der Klassen 1 bis 3.“ Nach einer Erklärung der Grundzüge des Curriculums und der Begründung der Notwendigkeit von Faustlos soll ein Vorschlag für eine Durchführung mit Beginn in der 3. Klasse (statt sonst in Klasse 1) dargestellt werden. Dies kann nötig werden, wenn etwa in einer dritten Klasse plötzlich Verhaltensauffälligkeiten auftreten oder neue Risikofaktoren hinzugekommen sind. Außerdem ist es sinnvoll, in einer Schule gleichzeitig mit allen Kindern das Faustlos-Programm zu beginnen. In diesem Fall können aber in den höheren Klassen nicht alle Stunden gehalten werden. Dafür sind ausgewählte Unterrichtseinheiten umgearbeitet und mit Materialien z.B. Liedern, Büchern, Spielen und Lernwerkstattmaterialien ergänzt worden.
Download or read book Faustlos written by and published by . This book was released on 2007 with total page 400 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Behavioral Neuroscience by : Sara Palermo
Download or read book Behavioral Neuroscience written by Sara Palermo and published by BoD – Books on Demand. This book was released on 2019-12-18 with total page 162 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: What do we mean by "behavioral neuroscience?" This volume aims at providing an overview of behavioral neuroscience and deepening neuronal mechanisms and brain circuits that regulate the fundamental aspects of human behavior, such as cognitive and emotional functions. It is intended to give the reader the most up-to-date vision of how the interaction between biological mechanisms and neurocognitive processes leads to complex and highly organized behaviors.In recent years the strong impulse given to research on behavioral neuroscience has produced a large literature that documents the high level of complexity of the issue, for which it is necessary to provide a reasoned multidimensional analysis able to integrate the expertise of different disciplines.The book offers an excellent synopsis of perspectives, methods, empirical evidences, and international references. Therefore, it represents an extraordinary opportunity to target neuroscientific hot topics and to outline new horizons in the study of the relationship between brain and behavior.
Book Synopsis Gewaltprävention in der Grundschule by : Kathrin Siefkes
Download or read book Gewaltprävention in der Grundschule written by Kathrin Siefkes and published by . This book was released on 2011 with total page 91 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Gewaltprävention an Grundschulen by : Sameh Keller
Download or read book Gewaltprävention an Grundschulen written by Sameh Keller and published by . This book was released on 2016 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author :Conduct Problems Prevention Research Group Publisher :Guilford Publications ISBN 13 :1462541291 Total Pages :241 pages Book Rating :4.4/5 (625 download)
Book Synopsis The Fast Track Program for Children at Risk by : Conduct Problems Prevention Research Group
Download or read book The Fast Track Program for Children at Risk written by Conduct Problems Prevention Research Group and published by Guilford Publications. This book was released on 2019-10-30 with total page 241 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: "The authors conducted a prevention program called Fast Track, consisting of multicomponent, home-school prevention activities carried out with at-risk children from first to 10th grades over a 10-year period, to prevent serious antisocial behavior and youth violence and achieve positive social, emotional, and academic outcomes. They describe the research that informed the design of the program as part of their Conduct Problems Prevention Research Group, how the study was implemented, and outcomes up to 20 years later. They discuss the context for youth violence prevention in the US; the developmental and intervention research that informed the design of the program; the study design and the children and families who participated in it; interventions and impacts in elementary, middle, and high school years; early adult outcomes of the program; implications for developmental theory and research on the prevention of violence; and how communities can address the problem of future violence by focusing on high-risk young children."--Provided by publisher.
Book Synopsis Primary Prevention Works by : Thomas P. Gullotta
Download or read book Primary Prevention Works written by Thomas P. Gullotta and published by SAGE. This book was released on 1997 with total page 444 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Part 4 examines school-age programs ranging from interventions in school settings to developing social competency and job readiness. And, Part 5 focuses on prevention interventions in adulthood, specifically unemployment and depression.
Book Synopsis How to Promote Children's Social and Emotional Competence by : Carolyn Webster-Stratton
Download or read book How to Promote Children's Social and Emotional Competence written by Carolyn Webster-Stratton and published by SAGE Publications Limited. This book was released on 1999 with total page 344 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Suitable for teachers of children aged four-eight years, this title shows how teachers can collaborate with parents in addressing children's educational and emotional needs. It presents a variety of classroom management strategies, which teachers can choose from to strengthen children's social and academic competence.
Book Synopsis Serious, Violent, and Chronic Juvenile Offenders by : James C. Howell
Download or read book Serious, Violent, and Chronic Juvenile Offenders written by James C. Howell and published by SAGE Publications, Incorporated. This book was released on 1995-09-19 with total page 340 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The result is a comprehensive approach to preventing, treating, and controlling serious juvenile criminal behavior. Thorough analysis of strategy implementation complements discussion of core issues such as controlling delinquency, developing early and intensive intervention programs, risk assessment, and classification tools.
