Author : Yamina Bouchamma
Publisher : Presses de l'Université Laval
ISBN 13 : 2766301372
Total Pages : 128 pages
Book Rating : 4.7/5 (663 download)
Book Synopsis Études de cas et apprentissage par problèmes pour la formation des gestionnaires d’établissement d’enseignement by : Yamina Bouchamma
Download or read book Études de cas et apprentissage par problèmes pour la formation des gestionnaires d’établissement d’enseignement written by Yamina Bouchamma and published by Presses de l'Université Laval. This book was released on 2023-03-14T00:00:00-04:00 with total page 128 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Trente-trois études de cas et trente-quatre situations d’apprentissage par problèmes inspirées de situations vécues ou observées par de jeunes directions scolaires de deux cohortes de finissants (2021 et 2022) au diplôme d’études supérieures spécialisées (DESS) en gestion d’établissement d’enseignement et à partir de situations rapportées par les médias. Cette publication vise la préparation et l’accompagnement des gestionnaires d’établissement d’enseignement qui doivent, plus que jamais, relever de nombreux défis dans leur quotidien où leurs rôles et responsabilités ne cessent d’augmenter. Si l’étude de cas se base entre autres, sur les encadrements légaux, les lois et les documents internes, les situations d’apprentissage par problème, quant à elles, amènent des réflexions qui vont au-delà des règles et des connaissances techniques et demandent une élaboration de stratégies d’action et des manières de définir les problèmes pour amener l’apprenant à changer son intérêt de l’apprentissage vers sa capacité à apprendre et à aborder des problèmes susceptible de surgir dans son travail. Ce livre est destiné aux gestionnaires d’établissement d’enseignement en formation initiale et continue, aux Centres de services scolaires, mais aussi à tous les gestionnaires qui veulent mettre leurs connaissances et compétences à l’épreuve, de façon à poursuivre l’efficacité et l’efficience attendues dans le cadre de leurs fonctions.