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Estagios Supervisionados Na Formacao Docente
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Book Synopsis Estágios supervisionados na formação docente by : Maria Isabel de Almeida
Download or read book Estágios supervisionados na formação docente written by Maria Isabel de Almeida and published by Cortez Editora. This book was released on 2015-09-25 with total page 153 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este livro destina-se a todos os que desenvolvem ações formativas relacionadas ao estágio supervisionado - professores do ensino superior, monitores, professores parceiros das escolas e os próprios estudantes em formação. Nele são discutidas distintas experiências de formação docente: a centralidade do estágio em cursos de Didática nas licenciaturas; o estágio na formação do professor para o trabalho em Educação de jovens e adultos; a construção de saberes profissionais em atividades de estágio curricular na Educação básica e o estágio como possibilidade para uma formação com vínculos colaborativos entre universidade e escola.
Book Synopsis Formação docente, estágio supervisionado e práticas pedagógicas by : Leni Rodrigues Coelho
Download or read book Formação docente, estágio supervisionado e práticas pedagógicas written by Leni Rodrigues Coelho and published by Paco Editorial. This book was released on 2017-02-15 with total page 261 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este livro discute a formação docente e práticas pedagógicas no meio universitário amazônico, trazendo reflexões sobre as experiências dos acadêmicos e o papel dos estágios supervisionados, que se tornam elementos de estudo, possibilitando a formação de um profissional reflexivo. Além disso, o livro também questão do "amor à profissão" e o "dom" para ser professor, desconstruindo essas expressões com base em um novo perfil de professor. A obra foi feita em conjunto com onze autores, especialistas no assunto que juntos trazem diagnósticos e novos pensamentos, como o uso pedagógico de ferramentas da internet ou mesmo a utilização do rádio, permitindo um novo método de pesquisa de educomunicação.
Book Synopsis Formação docente by : Édina Aparecida Cabral Bührer
Download or read book Formação docente written by Édina Aparecida Cabral Bührer and published by . This book was released on 2016 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A obra que nos chega em mãos tece importantes reflexões sobre a formação do aluno-professor em sua experiência de graduação na área de Letras, Pedagogia e Matemática. Nos seis capítulos que compõem o livro, os autores têm com ponto de partida o Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório e exploraram o processo de formação profissional nos relatos, nas modalidades de leitura, no lúdico, nas crenças, nas narrativas escritas e na confluência entre teoria-prática, tanto no que concerne às legislações e matrizes curriculares dos cursos de formação, como às vivências adquiridas pelo aluno-professor nos cursos de licenciatura. A obra igualmente apresenta uma configuração de autoria que convida as inter-relações, na medida em que os capítulos são elaborados por experiências acadêmicas diversas: graduados, pós-graduados (mestres e doutores), docentes universitários (UNICENTRO e IFPR) e docente do Magistério do Estado do Paraná. A identidade é uma categoria chave no livro articulando ideologias, crenças e políticas educacionais na formação profissional do futuro professor. E, nem sempre, essa identidade é harmônica e homogênea. Isto significa que as tensões que compreendem esse período de formação docente são abordadas pelos autores que, a despeito de quaisquer problematizações na área, encaram com propriedade teórico-analítica o processo de formação docente dando ao Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório dos cursos de licenciatura o seu merecido lugar e instância de reflexão.
Book Synopsis O acompanhamento do estágio supervisionado na formação docente by : Raimundo Dutra de Araújo
Download or read book O acompanhamento do estágio supervisionado na formação docente written by Raimundo Dutra de Araújo and published by . This book was released on 2016 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A partir de pesquisas realizadas no Brasil e em Portugal, discute-se o Estágio Supervisionado na formação docente sob o prisma das concepções e das práticas supervisivas, bem como, das condições de trabalho dos supervisores. Assim, pretende-se instigar a construção de uma visão panorâmica acerca das práticas de acompanhamento do estágio e sobre o regime de contratação dos supervisores, disponibilidade de orientação e condições de trabalho.
Book Synopsis O estágio supervisionado na formação de professores by : Adriana Salete Loss
Download or read book O estágio supervisionado na formação de professores written by Adriana Salete Loss and published by . This book was released on 2018 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A formação de professores requer profundas transformações em seus programas, de modo a romper com os encadeamentos disciplinares cartesiano-tayloristas e o desligamento da profissão de suas dimensões: escola-docência-universidade. O ato formativo da profissão não é meramente técnico, mas de caráter coletivo, social, cultural, político, pessoal e de indissocialibilidade entre teoria e prática. Nesse sentido, o Estágio Supervisionado na formação de professores é o espaço permeado de reflexão e investigação para a construção e fortalecimento da identidade profissional. A investigação, nos processos formativos dos estágios, é ponto de partida para a ação interventora, provocadora de mudanças na dinâmica da constituição da identidade da profissão docente. A obra “O Estágio Supervisionado na formação de professores”, apresenta ao leitor algumas reflexões pertinentes acerca do tema e, de modo especial, as experiências constituídas no estágio em Educação Infantil e nos Anos Iniciais no curso de Pedagogia da UFFS/Campus Erechim, do período de 2014-2017.
Book Synopsis Constituição da subjetividade docente by : Érina Ribeiro Andrade
Download or read book Constituição da subjetividade docente written by Érina Ribeiro Andrade and published by Editora Dialética. This book was released on 2022-02-21 with total page 135 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: As reflexões presentes nesse livro são oriundas de uma pesquisa qualitativa que buscou investigar a formação inicial docente no estágio supervisionado a partir da perspectiva da subjetividade, possibilitando compreender o caráter histórico dos processos pessoais e as questões subjetivas que permeiam a construção do ser professor. A discussão inicial que é apontada para a compreensão da subjetividade encontra-se na contribuição que suas concepções trazem para o entendimento do fenômeno da formação inicial docente a partir do estágio supervisionado na sua complexidade. Para além dessas considerações, a concepção de estágio apresentada busca superar uma visão de estágio reduzida a uma simples execução de tarefas burocráticas, como preenchimento de fichas e cumprimento de carga horária, destinadas à observação, participação e regência, sem nenhum caráter investigativo e reflexivo sobre essa prática. Nessa perspectiva, espera-se que ao assumir o compromisso do estágio docente na formação inicial, o aluno estagiário assuma também um compromisso inicial com a profissão docente, considerando-se então sujeito da sua ação. Este livro é destinado a professores, estudantes e pesquisadores que buscam novos olhares para compreender a formação inicial docente, o que é possível a partir do ponto de vista da subjetividade discutida e cuidadosamente abordada nesta obra.
Book Synopsis A prática de ensino e o estágio supervisionado by : Stela C. Bertholo Piconez
Download or read book A prática de ensino e o estágio supervisionado written by Stela C. Bertholo Piconez and published by Papirus Editora. This book was released on 2013-07-02 with total page 144 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Estaria o estágio hoje cumprindo sua função primordial na formação do professor? Com vistas à transformação do quadro desanimador que se exibe atualmente na relação entre teoria e prática, os autores dessa coletânea apresentam uma reavaliação crítica da verdadeira função do estágio no ensino e da prática pedagógica que vem se realizando, com frequência, distante da realidade à qual deveria estar vinculada. Com base em depoimentos dos alunos, comentários dos professores e avaliações dos docentes de Didática e de Prática de Ensino, somos levados a refletir e questionar sobre a reformulação do estágio e sobre o que esse meio de contato com a prática pode proporcionar àqueles que se dedicam à carreira do magistério. - Papirus Editora
Book Synopsis Políticas docentes de formação no estágio supervisionado by : Carlos Federico Ayala Zuluaga
Download or read book Políticas docentes de formação no estágio supervisionado written by Carlos Federico Ayala Zuluaga and published by SciELO - Editora UNESP. This book was released on 2018-04-04 with total page 195 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: O interesse pela temática do Estágio Supervisionado ganhou forte dimensão no estudo e análise das reformas e mudanças educativas acontecidas na América do Sul a partir dos anos 1980. De modo que ampliou-se a vontade acadêmica por conhecer, interpretar e compreender os desafios do ES em outros países da região, considerando as trajetórias de quatro países: Colômbia, Brasil, Argentina e Chile, buscando construir uma rede de comunicação, de práticas de ensino e de conhecimentos. Com base nessas ideias os autores procuram se familiarizar com as fundamentações epistemológicas sobre Orientações Pedagógicas e Estágio Supervisionado, relacionando-os com as preocupações educativa, formativa e política, intercedida pela epistemologia teórica e histórica ao redor desses tópicos.
Author :Adriana Salete Loss Publisher :Appris Editora e Livraria Eireli - ME ISBN 13 :8581928684 Total Pages :509 pages Book Rating :4.5/5 (819 download)
Book Synopsis Estágio supervisionado em pedagogia by : Adriana Salete Loss
Download or read book Estágio supervisionado em pedagogia written by Adriana Salete Loss and published by Appris Editora e Livraria Eireli - ME. This book was released on 2015-01-01 with total page 509 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Estágio supervisionado em Pedagogia: concepções e práticas representa o esforço empenhado por docentes e discentes envolvidos na atividade de orientar, acompanhar e realizar o Estágio Curricular Supervisionado. A coletânea de textos e relatos desta obra busca subsidiar os leitores no que se refere ao ato de planejar os estágios e refletir sobre os processos vivenciados e os aprendizados obtidos nessa fase da formação inicial. O conteúdo apresentado contempla reflexões sobre as diferentes experiências de estágios, trazendo aspectos teóricos e relatos práticos. Para tanto, espera-se poder contribuir para o redimensionamento e inovação das Práticas de Estágios no percurso formativo de docentes que atuarão na educação básica.
Book Synopsis O estágio supervisionado na formação do professor by : Thiago Rafael S. de S. Guedes
Download or read book O estágio supervisionado na formação do professor written by Thiago Rafael S. de S. Guedes and published by Editora Dialética. This book was released on 2021-06-23 with total page 111 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Em primeiro lugar, o livro busca analisar as perspectivas do Estágio Supervisionado em docência, mais especificamente quanto ao processo de construção da identidade profissional do ser professor de Ensino Religioso. E em um segundo momento, os estudos apontados levam em consideração a ligação entre teoria/prática e as implicações acerca do Estágio Supervisionado no Curso de Licenciatura em Ciências das Religiões. Os capítulos do livro procuram descrever a justificativa, os objetivos e a relevância desse trabalho. O Estágio Supervisionado é de uma clara necessidade em função da sua obrigatoriedade nos cursos superiores, em especial nas licenciaturas, a fim de que uma formação profissional de qualidade seja produzida e proporcionada quando pretende-se formar docentes que sejam mais sensíveis à realidade hodierna, proporcionando mudanças nas práticas educativas daqueles que estão ao seu redor. Por fim, busca-se como objetivo nessa obra apresentar também um breve panorama histórico da trajetória do Estágio Supervisionado no Brasil, especificando a importância do mesmo para a formação do professor do Ensino Religioso, enfatizando o significado, a finalidade, o aspecto legal e os princípios que o regem em nosso país.
Book Synopsis Aprendizagem docente na educação superior by : Sybelle Regina Carvalho Pereira
Download or read book Aprendizagem docente na educação superior written by Sybelle Regina Carvalho Pereira and published by Editora Dialética. This book was released on 2022-07-26 with total page 245 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A fim de compreendermos a aprendizagem docente no ensino superior, especificamente no contexto do estágio curricular supervisionado, realizamos uma análise interpretativa das narrativas advindas do processo dialógico vivido com os professores orientadores. Esses colaboradores contribuíram para refinarmos nosso olhar em relação aos sentidos produzidos tanto no âmbito das trajetórias formativas quanto no âmbito do trabalho pedagógico, ou seja, das dinâmicas didáticas construídas no espaço-tempo da aula-orientação. A escuta e a leitura atenta, cuidadosa e responsável dos textos constituídos a partir das falas nos levaram às unidades de significação que marcaram a práxis pedagógica desses orientadores. Nessa perspectiva, almejamos promover a reflexão e suscitar a tomada de consciência sobre o próprio movimento de aprendizagem e, por conseguinte, das possibilidades para a elaboração de novos saberes, ações e habilidades interpessoais que, ao serem compartilhados, qualificam a docência de todos os participantes desse encontro formativo, assim como os sentidos e movimentos se ampliam e se configuram em aspectos que podem orientar a inovação no processo de desenvolvimento profissional docente.
Book Synopsis Formação de professores e estágios supervisionados by :
Download or read book Formação de professores e estágios supervisionados written by and published by . This book was released on 2004 with total page 133 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Didática e estágio by : Kalline Pereira Aroeira
Download or read book Didática e estágio written by Kalline Pereira Aroeira and published by . This book was released on 2018-08-21 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este livro reúne reflexões produzidas por professoras de Estágio Supervisionado e de Didática, resultado de experiências e sólidas pesquisas voltadas à formação de docentes, colocando em evidência as concepções e a relação entre a Didática e o Estágio Supervisionado na formação de professores. As discussões registradas nesta publicação fornecem subsídios e análises em relação à educação básica e a cursos de licenciatura, estabelecendo um diálogo em defesa do projeto de formação do professor como um profissional intelectual crítico-reflexivo, pesquisador da práxis e de sua própria práxis. Esta produção destina-se a professores do ensino superior e fundamental, estudantes de licenciaturas, professores parceiros das escolas-campo e alunos estagiários, pesquisadores e aqueles que se debruçam sobre o Estágio e as práticas educativas em contextos escolares. As contribuições desta obra são um convite a conversar, avaliar e pensar sobre as práticas de ensino, compreender a profissão e a formação de professores e refletir sobre os estágios e a aprendizagem docente.
Book Synopsis Tutoria e pesquisa-ação no estágio supervisionado: contribuições para a formação de professores de biologia by :
Download or read book Tutoria e pesquisa-ação no estágio supervisionado: contribuições para a formação de professores de biologia written by and published by . This book was released on 2005 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta pesquisa está inserida no campo das investigações sobre a formação inicial de professores e assume que a docência é uma profissão. Como tal, envolve um corpo de saberes específicos. Além disso, fundamenta-se na necessidade de se superar o modelo da racionalidade técnica na formação docente, em direção ao modelo da prática reflexiva, centrado na investigação do próprio trabalho em sala de aula. Com base nesses pressupostos, seu foco de estudo é o estágio supervisionado caracterizado, neste trabalho, por um desenvolvimento coletivo, tutorado por uma professora da escola básica e centrado numa pesquisa-ação. Considerando-se essas características, a investigação visava analisar as possíveis contribuições dessa modalidade de estágio para a elaboração dos saberes profissionais dos licenciandos de um curso de Ciências Biológicas. A pesquisa foi desenvolvida na Escola de Aplicação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, sendo que a pesquisadora era simultaneamente professora dessa escola e tutora do estágio. O grupo de estagiários era formado por seis licenciandos, que trabalharam com alunos do primeiro ano do Ensino Médio. Além da atuação nas aulas, os estagiários se reuniam semanalmente com a tutora, por um período de duas horas, no qual planejavam, analisavam e replanejavam coletivamente as ações pedagógicas que eram implementadas junto aos alunos. Dentre as metodologias possíveis, optou-se pelo estudo de caso. Os dados foram obtidos através de: observações da pesquisadora, registradas em seu caderno de campo; correspondência eletrônica trocada entre a tutora e os estagiários; diversos documentos escritos, tais como relatórios de estágio, questionários de avaliação, textos de auto-avaliação; gravações em vídeo das reuniões e entrevistas semi-estruturadas gravadas em áudio. A análise dos dados foi feita em duas etapas. Na primeira, analisou-se um módulo de aulas a fim de se descrever um conjunto de ciclos reflexivos da pesquisa-ação e de se evidenciar.
Author :Marilia Marques Mira Publisher :Appris Editora e Livraria Eireli - ME ISBN 13 :8581927157 Total Pages :175 pages Book Rating :4.5/5 (819 download)
Book Synopsis Estágio supervisionado na formação do pedagogo by : Marilia Marques Mira
Download or read book Estágio supervisionado na formação do pedagogo written by Marilia Marques Mira and published by Appris Editora e Livraria Eireli - ME. This book was released on 2015-01-01 with total page 175 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Em Estágio Supervisionado na Formação do Pedagogo: Possibilidades e Desafios, Marilia Marques Mira estuda o estágio supervisionado voltado para a gestão escolar, estabelecendo relações entre a prática profissional e a formação inicial realizada nas universidades. Colaboraram para este trabalho pedagogos escolares, coordenadores e professores supervisores de estágio a partir de depoimentos sobre as contribuições do estágio, as dificuldades e necessidades vivenciadas em suas práticas profissionais. Nessa perspectiva, a obra destina-se a todos os professores, estudantes e demais profissionais que se dedicam a estudar e investigar as questões relacionadas ao estágio na formação dos profissionais de educação.
Download or read book A look at development written by and published by Seven Editora. This book was released on with total page 2850 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Formação de Professores Universitários: O Estágio de Docência Orientada em Foco by : Gabriela Machado Ribeiro
Download or read book Formação de Professores Universitários: O Estágio de Docência Orientada em Foco written by Gabriela Machado Ribeiro and published by Editora Appris. This book was released on 2019-06-17 with total page 112 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: O livro Formação de professores universitários: o Estágio de Docência Orientada em foco destaca a problemática acerca do estágio de docência na graduação, como uma prática de fomento à formação docente dos pós-graduandos bolsistas do Programa de Demanda Social, o qual sinaliza uma iniciativa da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes/Brasil) em direção à qualificação para o exercício da docência em nível superior. Desse modo, o caráter de obrigatoriedade aos bolsistas, muitas vezes, atribui à experiência uma conotação, essencialmente, burocrática, no entanto alternativas parecem ser possíveis. Ao configurar-se em uma possibilidade de aproximação com a atividade docente na educação superior, o estágio necessita ser problematizado para se tornar um espaço efetivamente formativo. Esta obra, portanto, propõe alçar o Estágio de Docência Orientada a um patamar mais amplo de reflexão sobre a formação para a docência na educação superior.