Ensenanza De Las Habilidades Deportivas

Author : Pedro Gallardo Vázquez
Publisher : Wanceulen Editorial
ISBN 13 : 8498235227
Total Pages : 95 pages
Book Rating : 4.4/5 (982 download)

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Download or read book Metodología de la Enseñanza de las actividades físicas y deportiva written by Pedro Gallardo Vázquez and published by Wanceulen Editorial. This book was released on 2017-08-01 with total page 95 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Los técnicos y profesionales de la actividad física y el deporte son conscientes del interés que suscitan los temas relacionados con la técnica, la táctica, la preparación física y la preparación psicológica del deportista en los alumnos y las alumnas que asisten a cursos para formarse en las distintas modalidades deportivas como técnicos y entrenadores. Por esta razón, estos temas se desarrollan en profundidad en los cursos de entrenadores, y a los mismos se les dedica la mayor parte del tiempo lectivo. Sin embargo, los temas relativos a la metodología son tratados superficialmente y en su desarrollo se emplea poco tiempo. Tanto es así, que hasta en los planes de estudio de las escuelas de entrenadores con categoría deportiva o académica se les ha dado y se les da poca importancia. Al respecto, hay que decir que la metodología tiene gran relevancia en la enseñanza del deporte. El entrenador tiene que mostrar, señalar, exponer, comunicar, lo que el alumno va a aprender utilizando un método de trabajo. Por este motivo, si el objetivo de los cursos de entrenadores es formar profesionales del deporte, capacitados en la teoría y la práctica de una disciplina deportiva: cómo practicarla, reglamento, técnicas especializadas, cuidados que se deben tener, condiciones físicas necesarias, ventajas musculares y atención a problemas causados por la práctica inadecuada, es necesario dedicar más tiempo a la explicación de los diferentes enfoques metodológicos y sus derivaciones prácticas en el ámbito de la enseñanza deportiva. Hoy día el papel del entrenador que trabaja con niños y jóvenes, debería parecerse más al rol que se asemeja más al de un docente, educador o pedagogo, que al papel que desempeña un entrenador de un equipo de alta competición. Por tanto, pensamos que su formación ha de tener muchas de las características que tiene la formación del profesorado en general. En este libro definimos los términos didáctica y metodología, damos una visión de los principales métodos de enseñanza en el deporte, exponemos diversos aspectos de la metodología aplicada al deporte, hacemos referencia a las técnicas metodológicas, describimos la teoría de metas, mostramos un conjunto de estrategias metodológicas que pueden ser empleadas por el entrenador en los deportes de equipo, presentamos algunos de los constructos y algunas de las estrategias que favorecen que inciden positivamente en la creación de un clima motivacional adecuado en los entrenamientos, definimos el término “estilo de enseñanza”, exponemos las clasificaciones de los estilos de enseñanza de Mosston y Ashworth (1986) y Delgado (1991) y, por último, realizamos un estudio de los estilos de enseñanza más utilizados en el campo de las actividades físicas y deportivas: mando directo, modificación del mando directo, asignación de tareas, trabajo individualizado por grupos, enseñanza modular, programas individuales, enseñanza programada, enseñanza recíproca, grupos reducidos, microenseñanza, método de proyectos, grupos puzle, equipos de trabajo, descubrimiento guiado, resolución de problemas motores, sinéctica corporal y tormenta de ideas motrices.