Horizontes en la práctica docente. Complejidad, TIC y mediación educativa

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Publisher : Caligrama
ISBN 13 : 8418073527
Total Pages : 120 pages
Book Rating : 4.4/5 (18 download)

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Book Synopsis Horizontes en la práctica docente. Complejidad, TIC y mediación educativa by : Genaro Aguirre Aguilar

Download or read book Horizontes en la práctica docente. Complejidad, TIC y mediación educativa written by Genaro Aguirre Aguilar and published by Caligrama. This book was released on 2020-10-02 with total page 120 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Pensar la docencia desde la complejidad educativa. Esta obra reúne una serie de capítulos en los que se abordan temáticas relacionadas con la educación superior desde una mirada académica, destacándose como premisas el pensamiento complejo, las TIC, así como el trabajo estratégico que desempeña el docente como facilitador de procesos de enseñanza y aprendizaje a nivel universitario. Para ello, se toma como contexto la llamada «sociedad de la información y el conocimiento», en donde se ha definido una nueva ordenanza global que deviene en marco de referencia para entender los procesos de transformación que se les requieren a las universidades, en términos de políticas educativas, para la innovación de su currículo, los modelos educativos, como la transformación de las prácticas pedagógicas de sus académicos. Lo obra integra una serie de textos en donde se analiza el fenómeno educativo, con énfasis en el papel que jueganlos docentes en la configuración de ambientes educativos que contribuyan al aprendizaje de sus estudiantes, para lo cual se proponen tres capítulos: «Perspectivas en la educación y el pensamiento complejo», «Comunicación, diversidad y mediación educativa» y «Sujetos de la educación y ámbitos emergentes para la enseñanza». Cada uno de los cuales se compone de textos que, en lo particular, abordan temáticas que permiten ampliar el horizonte desde el cual pueden se comprendidas problemáticas que caracterizan a la educación contemporánea en el nivel superior.

Cuerpo de Maestros. Programación Didáctica. Inglés.e-book.

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Author :
Publisher : MAD-Eduforma
ISBN 13 : 8466562540
Total Pages : 361 pages
Book Rating : 4.4/5 (665 download)

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Book Synopsis Cuerpo de Maestros. Programación Didáctica. Inglés.e-book. by :

Download or read book Cuerpo de Maestros. Programación Didáctica. Inglés.e-book. written by and published by MAD-Eduforma. This book was released on 2006-09-26 with total page 361 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Tendencias y retos en la formación inicial de los docentes

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Publisher : Universidad Pontificia Comillas
ISBN 13 : 8490129126
Total Pages : 372 pages
Book Rating : 4.4/5 (91 download)

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Book Synopsis Tendencias y retos en la formación inicial de los docentes by : Juan Carlos Torre Puente (coord.)

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Publisher : IICA
ISBN 13 :
Total Pages : 54 pages
Book Rating : 4./5 ( download)

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Publisher : Bib. Orton IICA / CATIE
ISBN 13 :
Total Pages : 266 pages
Book Rating : 4./5 ( download)

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Memoria

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ISBN 13 :
Total Pages : 1102 pages
Book Rating : 4.:/5 (29 download)

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Book Synopsis Memoria by : Argentina. Ministerio de Justicia e Instrucción Pública

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Teaching English in a Spanish Setting

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Author :
Publisher : Universitat de València
ISBN 13 : 9788437052403
Total Pages : 342 pages
Book Rating : 4.0/5 (524 download)

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Book Synopsis Teaching English in a Spanish Setting by : Hang Ferrer Mora

Download or read book Teaching English in a Spanish Setting written by Hang Ferrer Mora and published by Universitat de València. This book was released on 2001 with total page 342 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Proceedings of the Fourth International Congress on Mathematical Education

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Author :
Publisher : Springer Science & Business Media
ISBN 13 : 1468482238
Total Pages : 740 pages
Book Rating : 4.4/5 (684 download)

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Book Synopsis Proceedings of the Fourth International Congress on Mathematical Education by : M. Zweng

Download or read book Proceedings of the Fourth International Congress on Mathematical Education written by M. Zweng and published by Springer Science & Business Media. This book was released on 2012-12-06 with total page 740 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Henry O. Pollak Chairman of the International Program Committee Bell Laboratories Murray Hill, New Jersey, USA The Fourth International Congress on Mathematics Education was held in Berkeley, California, USA, August 10-16, 1980. Previous Congresses were held in Lyons in 1969, Exeter in 1972, and Karlsruhe in 1976. Attendance at Berkeley was about 1800 full and 500 associate members from about 90 countries; at least half of these come from outside of North America. About 450 persons participated in the program either as speakers or as presiders; approximately 40 percent of these came from the U.S. or Canada. There were four plenary addresses; they were delivered by Hans Freudenthal on major problems of mathematics education, Hermina Sinclair on the relationship between the learning of language and of mathematics, Seymour Papert on the computer as carrier of mathematical culture, and Hua Loo-Keng on popularising and applying mathematical methods. Gearge Polya was the honorary president of the Congress; illness prevented his planned attendence but he sent a brief presentation entitled, "Mathematics Improves the Mind". There was a full program of speakers, panelists, debates, miniconferences, and meetings of working and study groups. In addition, 18 major projects from around the world were invited to make presentations, and various groups representing special areas of concern had the opportunity to meet and to plan their future activities.

Proceedings

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ISBN 13 :
Total Pages : 420 pages
Book Rating : 4.3/5 ( download)

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Book Synopsis Proceedings by :

Download or read book Proceedings written by and published by . This book was released on 1974 with total page 420 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Linguistic Studies in Academic and Professional English

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Publisher : Universitat Jaume I
ISBN 13 : 9788480214513
Total Pages : 320 pages
Book Rating : 4.2/5 (145 download)

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Book Synopsis Linguistic Studies in Academic and Professional English by : Juan Carlos Palmer Silveira

Download or read book Linguistic Studies in Academic and Professional English written by Juan Carlos Palmer Silveira and published by Universitat Jaume I. This book was released on 2004 with total page 320 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A collection of articles that tries to reflect the relevance of the research on specific English. The book will be an interesting resource for students and teachers of English, as well as for professionals who wish to learn more about specific English.

La formación de profesores en didáctica del inglés

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Author :
Publisher : EDITUM
ISBN 13 : 9788476841310
Total Pages : 144 pages
Book Rating : 4.8/5 (413 download)

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Book Synopsis La formación de profesores en didáctica del inglés by : José Manuel Vez Jeremías

Download or read book La formación de profesores en didáctica del inglés written by José Manuel Vez Jeremías and published by EDITUM. This book was released on 1989 with total page 144 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Transdisciplinarity in Citizenship Education

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Publisher : Springer Nature
ISBN 13 : 3031692098
Total Pages : 150 pages
Book Rating : 4.0/5 (316 download)

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Book Synopsis Transdisciplinarity in Citizenship Education by : Delfín Ortega-Sánchez

Download or read book Transdisciplinarity in Citizenship Education written by Delfín Ortega-Sánchez and published by Springer Nature. This book was released on with total page 150 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

PEDAGOGÍA PROBLÉMICA, SIGNIFICATIVA Y VIVENCIAL

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Publisher : Lulu.com
ISBN 13 : 1291003266
Total Pages : 136 pages
Book Rating : 4.2/5 (91 download)

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Book Synopsis PEDAGOGÍA PROBLÉMICA, SIGNIFICATIVA Y VIVENCIAL by : ALEXANDER ORTIZ OCAÑA

Download or read book PEDAGOGÍA PROBLÉMICA, SIGNIFICATIVA Y VIVENCIAL written by ALEXANDER ORTIZ OCAÑA and published by Lulu.com. This book was released on 2012-07-25 with total page 136 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Se defiende la idea de que es necesario distinguir entre la actuación de los profesores y la de los estudiantes en el contexto educativo; de ahí que en lugar de adjudicarle a la tarea docente una doble funcionalidad, se hace referencia a tareas de enseñanza y tareas de aprendizaje. Se integran los elementos teóricos fundamentales de las teorías de aprendizaje significativo, el constructivismo, el humanismo y el enfoque histórico - cultural.Se analizan detalladamente los fundamentos epistemológicos de la didáctica problémica, vivencial y desarrolladora, de esta manera se plantea nuestra concepción filosófica, pedagógica y psicológica de un proceso de enseñanza - aprendizaje con estas características, valorando las implicaciones de las teorías del aprendizaje en la metodología del aprendizaje significativo y estableciendo las exigencias didácticas para dirigir el proceso de aprendizaje de los estudiantes con un enfoque problémico, vivencial y desarrollador.

Diversidad(eS)

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Publisher : Editorial UOC
ISBN 13 : 8490646643
Total Pages : 168 pages
Book Rating : 4.4/5 (96 download)

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Book Synopsis Diversidad(eS) by : Asun Pié Balaguer (coord.)

Download or read book Diversidad(eS) written by Asun Pié Balaguer (coord.) and published by Editorial UOC. This book was released on 2015-09-18 with total page 168 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Diversidade(S). Discapacidad, altas capacidades intelectuales y trastornos del espectro autista se estructura en tres partes. En primer lugar, se presenta la discapacidad intelectual desde el modelo social. En segundo lugar, se estudian los trastornos del espectro autista desde una visión amplia e interdisciplinaria hasta los aportes específicos de Fernand Deligny en Francia y el movimiento de la neurodiversidad en Inglaterra. En tercer lugar, se indican los elementos esenciales para el trabajo educativo con niños con altas capacidades intelectuales en el aula. El libro recoge los enfoques teóricos, modelos epistemológicos, técnicas de acompañamiento socioeducativo, instrumentos de detección, evaluación y orientaciones generales de trabajo en contextos educativos para los tres casos citados. Se plantea una aproximación teórico-práctica que ofrece criterios de actuación a los profesionales de la educación. Por otro lado, se interroga sobre algunos debates y controversias presentes en los casos estudiados ofreciendo, en su conjunto, un contenido extenso y de gran aplicación práctica.

Congreso de Educación: El profesor

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ISBN 13 :
Total Pages : 516 pages
Book Rating : 4.:/5 (89 download)

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Book Synopsis Congreso de Educación: El profesor by :

Download or read book Congreso de Educación: El profesor written by and published by . This book was released on 1988 with total page 516 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Educación en tiempos de COVID-19 : Una aproximación a la realidad en México, experiencias y aportaciones

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Publisher : Comunicacion Científica
ISBN 13 : 607593510X
Total Pages : 121 pages
Book Rating : 4.0/5 (759 download)

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Book Synopsis Educación en tiempos de COVID-19 : Una aproximación a la realidad en México, experiencias y aportaciones by : Alejandra Alicia Cepeda Hernández

Download or read book Educación en tiempos de COVID-19 : Una aproximación a la realidad en México, experiencias y aportaciones written by Alejandra Alicia Cepeda Hernández and published by Comunicacion Científica. This book was released on 2023-10-19 with total page 121 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En el año 2020, la enfermedad originada por el virus SARS-CoV-2, denominada “COVID-19”, ocasionó un distanciamiento social en casi la totalidad de los países del mundo. Dicho aislamiento trajo consecuencias en los distintos sectores de la sociedad, entre ellos el educativo, donde la enseñanza y aprendizaje migraron a entornos virtuales. En México, el cierre masivo de escuelas se dio a partir del segundo trimestre del 2020, sin que el sistema educativo estuviera del todo preparado para la transición a la virtualidad, lo que generó una serie de problemáticas bajo esta nueva modalidad educativa. La presente obra aborda algunas de las problemáticas que se presentaron en los distintos niveles de nuestro sistema educativo mexicano a partir de las experiencias y reflexiones de profesores e investigadores tras dos años de pandemia, lo cual nos permite ofrecer un acercamiento a la nueva realidad educativa de nuestro país y, a al mismo tiempo, nos proporciona herramientas útiles ante los desafíos que se avecinan en la etapa DOI: https://doi.org/10.52501/cc.069

Journal of Educational, Cultural and Psychological Studies (ECPS Journal) 12 - December 2015

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Author :
Publisher : LED Edizioni Universitarie
ISBN 13 : 8879167596
Total Pages : 334 pages
Book Rating : 4.8/5 (791 download)

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Book Synopsis Journal of Educational, Cultural and Psychological Studies (ECPS Journal) 12 - December 2015 by : AA.VV.

Download or read book Journal of Educational, Cultural and Psychological Studies (ECPS Journal) 12 - December 2015 written by AA.VV. and published by LED Edizioni Universitarie. This book was released on 2015-12-30 with total page 334 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: CONTENTS: Un paradosso italiano e una importante riforma della scuola - The Measurement of Socially Responsible Leadership: Considerations in Establishing Psychometric Rigor - The Evidence Base for School Inspection Frameworks - Una ruta hacia un sistema de aseguramiento de la calidad en Educación Superior: el proyecto TRALL - Good Practice in Teaching and the Risk of Educational Exclusion in Compulsory Secondary Education - Le dimensioni motivazionali dell'apprendimento scolastico: uno studio correlazionale sul concetto di sé e gli stili di attribuzione - Conditions, Standards and Practices of Inclusion for Children with Disabilities in Italian Infant School - Il linguaggio audiovisivo, gli studi di genere e la critica dei modelli culturali occidentali: il caso della serie televisiva «Top of the Lake» - The Development and Psychometric Properties of the «Self-Regulated Knowledge Scale - University» - La formación integral del estudiante y la formación continua de los profesores en la Educación Superior cubana: el papel de la Responsabilidad Social Universitaria en su consecución - Relación dialógica entre el profesorado senior y el profesorado novel universitario