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Author : Marília Costa Dias
Publisher :
ISBN 13 : 9783330760868
Total Pages : 216 pages
Book Rating : 4.7/5 (68 download)
Download or read book Direito à educação na perspectiva do aluno com deficiência intelectual written by Marília Costa Dias and published by . This book was released on 2017-04-04 with total page 216 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Flávia Pedrosa de Camargo
Publisher : Editora Appris
ISBN 13 : 6525017777
Total Pages : 146 pages
Book Rating : 4.5/5 (25 download)
Download or read book O Direito à Educação de Alunos com Deficiência: Aspectos da Implementação da Política de Educação Inclusiva written by Flávia Pedrosa de Camargo and published by Editora Appris. This book was released on 2022-03-30 with total page 146 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: O livro O direito à educação de alunos com deficiência: aspectos da implementação da política de educação inclusiva busca apresentar ao leitor aspectos da implementação a partir das percepções dos agentes implementadores. O foco baseia-se na interação desses atores e na forma como essa interação influencia os resultados de tais políticas. Como referencial teórico, foram utilizados os estudos sobre burocracia de médio escalão, burocracia de nível de rua e os Estudos sobre a Deficiência (Disability Studies) que ofereceram condições de chaves de interpretação dos fenômenos por meio da perspectiva sociológica da deficiência, sobretudo por meio do conceito de capacitismo. O livro apresenta aspectos ligados ao "chão da escola" e à prática cotidiana escolar de profissionais que atuam na rede municipal de uma cidade localizada no interior do país. O funcionamento precário de algumas unidades escolares e a pressão de responsabilização quanto aos resultados sem a oferta de condições adequadas de trabalho foram fatores que impactaram profundamente o trabalho dos agentes implementadores. Atrelado a isso, ressaltam-se as percepções a respeito do conceito de deficiência. Busca-se mostrar que, para além das questões que permeiam o campo de pesquisa da educação especial e enfatizam a importância da relação professor e aluno, o foco para outros atores, como gestores, por exemplo, é essencial para que seja possível entender como ocorre a implementação das políticas públicas. O livro objetiva apresentar tais elementos enfatizando a interação dos gestores tanto com os professores (que se encontram na linha de frente da implementação das políticas) como com profissionais lotados na secretaria de educação e que, em um contexto hierárquico, localizam-se no médio escalão. Com uma linguagem acessível, porém, sem perder o rigor científico, o livro O direito à educação de alunos com deficiência: aspectos da implementação da política de educação inclusiva traz ao leitor/à leitora aspectos das políticas públicas destinadas às pessoas com deficiência, considerando atores centrais que não são apenas os professores, mas também os agentes que são responsáveis pela implementação da política em outros níveis hierárquicos e que impactam os resultados das políticas.
Author : Eduardo José Manzini
Publisher : Editora Oficina Universitária
ISBN 13 : 8586738050
Total Pages : 148 pages
Book Rating : 4.5/5 (867 download)
Download or read book Integração do aluno com deficiência written by Eduardo José Manzini and published by Editora Oficina Universitária. This book was released on 1999-08-12 with total page 148 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: O presente trabalho é, em parte, resultante de um Curso de Especialização em Educação Especial ministrado na Faculdade de Ciências e Tecnologia da UNESP - Campus de Presidente Prudente e na Delegacia de Ensino dessa mesma cidade, com envolvimento do Departamento de Educação Especial da Faculdade de Filosofia e Ciências da UNESP- Campus Marília e do Departamento de Educação da Faculdade de Ciências e Tecnologia da UNESP - Campus de Presidente Prudente. Neste livro selecionamos algw1S estudos que versam sobre o tema integração do aluno deficiente no ensino comum e, nos dois últimos capítulos, apresentamos depoimentos sobre esse mesmo assunto.
Author : Anna Augusta Sampaio de Oliveira
Publisher : Editora Oficina Universitária
ISBN 13 : 8579833914
Total Pages : 89 pages
Book Rating : 4.5/5 (798 download)
Download or read book Avaliação pedagógica written by Anna Augusta Sampaio de Oliveira and published by Editora Oficina Universitária. This book was released on 2013-06-10 with total page 89 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esperamos que a leitura deste livro possa favorecer novas reflexões aos leitores sobre a avaliação pedagógica de alunos com deficiência intelectual, enfocando a “palavramundo”4 dos sujeitos envolvidos. Ou seja, acreditamos que as indicações e reflexões dos autores podem contribuir sobremaneira para que os professores analisem a avaliação como uma das ações necessárias para favorecer o processo de construção de conhecimentos/conceitos científicos apreendidos na escola. Por fim, gostaria de dizer que certamente a leitura do livro dos professores Anna Augusta Sampaio de Oliveira, Fernanda Oscar Dourado Valentim e Luis Henrique Silva proporcionará aos leitores reflexões sobre as diferentes dimensões que envolvem o processo de avaliação e sua inter-relação com o processo de ensino e aprendizagem de alunos com deficiência intelectual em salas de aulas regulares, bem como provocará inquietações e discussões sobre as diferentes estratégias e possibilidades de desenvolvimento desses sujeitos.
Author : Regina Célia Fernandes Perpetuo
Publisher : Editora Dialética
ISBN 13 : 6525236266
Total Pages : 172 pages
Book Rating : 4.5/5 (252 download)
Download or read book A alfabetização de crianças com diagnóstico de deficiência intelectual written by Regina Célia Fernandes Perpetuo and published by Editora Dialética. This book was released on 2022-05-27 with total page 172 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A alfabetização de crianças com diagnóstico de deficiência intelectual – O direito à diferença – na concepção do título desta obra, fazemos uma reflexão sobre a normalidade imposta pela sociedade, incutida nos valores humanos através do poder. Este conduz o indivíduo a considerar que o que é diferente é anormal, é deficiente (não eficiente), é o outro do mal, o que aprende mal, o que lê mal, o que se representa mal. Desta forma, embora legalmente se reconheça a diversidade, está subjacente a negação, a rejeição do que é diferente, do que não está de acordo com a normalidade, isto é, a imposição da mesmidade. Essa realidade é desvelada ao adentrarmos na instituição "escola" e observarmos a cultura da normalidade, o que dificulta as relações e o acesso aos saberes e diminui o aluno que não está dentro dos padrões impostos pela sociedade. Nasce daí minha preocupação em garantir o direito a todos os alunos de ter uma educação de qualidade. Diante do exposto e inquietada com as dificuldades encontradas na educação, como mãe e professora de pessoas com deficiência intelectual, desenvolvi pesquisa para que pudesse acompanhar a aprendizagem de crianças com diagnóstico de deficiência intelectual e identificar percalços e avanços nesse processo e propor intervenções embasadas nas referidas análises e nos estudos sobre o referencial teórico. Nesta obra eu apresento a referida pesquisa.
Author : Adriana Giaqueto Jacinto
Publisher :
ISBN 13 : 9786525137025
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.1/5 (37 download)
Download or read book A IMPLEMENTAÇÃO DA POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL written by Adriana Giaqueto Jacinto and published by . This book was released on 2022-11-03 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este trabalho, fruto de pesquisa acadêmica, buscou analisar o processo de implementação da Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva, com enfoque nos estudantes com deficiência intelectual ou múltipla, associada à deficiência intelectual da rede pública de ensino (ensino fundamental I, II e ensino médio) dos municípios de abrangência da Diretoria Regional de Ensino de Franca, SP. Essa investigação partiu do pressuposto de que, apesar dos avanços sociais, dos debates realizados e da existência de legislação visando a efetivação da cidadania e da inclusão social e educacional de pessoas com deficiência, existe um descompasso entre os direitos assegurados na legislação vigente e o que é garantido, sobretudo em relação às propostas de educação, pois estas visam oferecer aos estudantes com deficiência possibilidades e recursos para o acesso, a permanência e o sucesso em seu processo de aprendizagem efetivado na rede regular de ensino, mas o atendimento educacional oferecido a estes estudantes ainda não conta com a qualidade esperada, tampouco atende às necessidades dos alunos para que desenvolvam todas as suas potencialidades.
Author : Adriana Giaqueto Jacinto
Publisher : Editora CRV
ISBN 13 : 6525136997
Total Pages : 242 pages
Book Rating : 4.5/5 (251 download)
Download or read book A implementação da política nacional de educação especial na perspectiva da educação inclusiva nas escolas da rede pública written by Adriana Giaqueto Jacinto and published by Editora CRV. This book was released on 2022-10-05 with total page 242 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este trabalho, fruto de pesquisa acadêmica, buscou analisar o processo de implementação da Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva, com enfoque nos estudantes com deficiência intelectual ou múltipla, associada à deficiência intelectual da rede pública de ensino (ensino fundamental I, II e ensino médio) dos municípios de abrangência da Diretoria Regional de Ensino de Franca, SP. Essa investigação partiu do pressuposto de que, apesar dos avanços sociais, dos debates realizados e da existência de legislação visando a efetivação da cidadania e da inclusão social e educacional de pessoas com deficiência, existe um descompasso entre os direitos assegurados na legislação vigente e o que é garantido, sobretudo em relação às propostas de educação, pois estas visam oferecer aos estudantes com deficiência possibilidades e recursos para o acesso, a permanência e o sucesso em seu processo de aprendizagem efetivado na rede regular de ensino, mas o atendimento educacional oferecido a estes estudantes ainda não conta com a qualidade esperada, tampouco atende às necessidades dos alunos para que desenvolvam todas as suas potencialidades.
Author : Elói Martins Senhoras
Publisher : Editora IOLE
ISBN 13 : 6585212657
Total Pages : 314 pages
Book Rating : 4.5/5 (852 download)
Download or read book Educação Especial & Inclusiva: Experiências do Ensino Fundamental ao Superior written by Elói Martins Senhoras and published by Editora IOLE. This book was released on 2023-11-16 with total page 314 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A Educação tem passado por uma crescente expansão das suas agendas teóricas e empíricas nos últimos três séculos, não obstante tenham sido retardatárias as ideiais e a implementação de políticas para a promoção, tanto, da Educação Especial, voltada para alunos com deficiência, quanto, da Educação Inclusiva, com agendas absorventes de diversidade para a interação de alunos com e sem deficiência. O objetivo deste livro, intitulado “Educação Especial & Inclusiva: Experiências do Ensino Fundamental ao Superior” é corroborar com a expansão da fronteira do conhecimento educacional contemporâneo por meio da reunião de um conjunto de discussões e análises estruturadas de modo plural derivado de um trabalho colaborativo desenvolvido em rede por pesquisadores latinos e africanos. O trabalho coletivo desenvolvido em rede por um conjunto de vinte e cinco pesquisadores de instituições públicas e privadas de Angola, Brasil, Chile, Colômbia, Equador e Peru traz uma privilegiada imersão comparativa sobre o binômio temático da Educação Especial e Inclusiva a partir de diferentes recortes teóricos e da análise empírica fundamentada por distintas realidades socioespaciais. Com base neste seleto grupo de pesquisadores, o objetivo da presente obra foi reunir pesquisas escritas nas línguas espanhola e portuguesa para discutirem contemporâneas agendas temáticas no campo epistêmico da Educação, justamente a fim de analisar as oportunidades e desafios à luz de uma triangulação teórico-metodológica que coaduna a abstração do pensamento e a empiria da realidade em Educação Especial e Inclusiva. A estruturação deste livro em onze capítulos apresenta uma instigante discussão sobre o pensamento educacional com base em um colaborativo trabalho de pesquisas que foi engendrado por pesquisadores que a despeito das distintas formações acadêmicas e expertises profissionais buscam avançar na construção de um emergente e cada vez mais relevante campo epistêmico nas áreas de Educação Especial e Inclusiva. Caracterizado por uma natureza exploratória, descritiva e explicativa quanto aos fins, este livro teve o método dedutivo como pilastra mestre para fundamentar a análise sobre questões fáticas e teóricas com base nos procedimentos qualitativos, tanto, de revisão bibliográfica e documental no levantamento de dados, quanto de hermenêutica educacional na interpretação dos dados primários e secundários apresentados ao longo das discussões. Conclui-se que em função da combinação da abordagem didática com um rigor cientifico teórico-metodológico, a presente obra é indicada para um amplo público, tanto de leitores interessados em novas informações e conhecimento sobre Educação Especial e Inclusiva, quanto de acadêmicos, especialistas e profissionais que buscam se atualizar com discussões sobre o estado da arte na temática.
Author : Vaneilde Alves Leite Piculi
Publisher : Editora Dialética
ISBN 13 : 6525258340
Total Pages : 119 pages
Book Rating : 4.5/5 (252 download)
Download or read book Deficiência Intelectual written by Vaneilde Alves Leite Piculi and published by Editora Dialética. This book was released on 2022-12-13 with total page 119 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A Educação Especial numa perspectiva inclusiva atualmente tem sido um assunto recorrente em nossa sociedade. A efetivação com eficácia à Educação Inclusiva nas instituições escolares demanda uma mudança de olhar e postura de todos os envolvidos no processo educacional. Ser educador nesse contexto é um desafio, mas, sobretudo, um privilégio. No entanto, o reconhecimento das diferenças para a garantia da aprendizagem exigirá dos educadores novas formas de trabalho e práticas pedagógicas que atendam às reais necessidades dos educandos, respeitando suas particularidades e especificidades. Além da necessidade de atualização constante, do surgimento de grandes mudanças e transformações no sistema educacional brasileiro, analisar o próprio fazer no cotidiano escolar é condição obrigatória para o desenvolvimento de práticas pedagógicas inclusivas. O fazer pedagógico, nessa ótica, requer dos educadores a construção de um trabalho que focalize o educando como protagonista de sua aprendizagem, valorizando-o e acreditando ser possível que todos aprendam. A escola é o espaço onde também acontecem as interações, as trocas e as construções significativas entre os sujeitos. É convivendo com a diferença que as crianças crescem, se afirmam e se constituem. Você é nosso convidado a descobrir, através desta obra, como está acontecendo o desenvolvimento de práticas pedagógicas inclusivas no município de Pinheiros/ES.
Author : Félix Díaz
Publisher : SciELO - EDUFBA
ISBN 13 : 852320928X
Total Pages : 365 pages
Book Rating : 4.5/5 (232 download)
Download or read book Educação inclusiva, deficiência e contexto social written by Félix Díaz and published by SciELO - EDUFBA. This book was released on 2009-01-01 with total page 365 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: O enfoque desta obra decorre da relevância que o contexto sociocultural em que a pessoa está inserida serve de parâmetro para classificá-la como normal e anormal, além de enfatizar o ensino e a escola, bem como as formas e condições de aprendizado. Esta perspectiva, ao invés de procurar no aluno a origem de um problema, define o tipo de resposta educativa e de recursos e apoios que a escola deve proporcionar a esse aluno para que ele obtenha o sucesso escolar.
Author : Elói Martins Senhoras; Ana Célia De Oliveira Paz (orgs)
Publisher : Clube de Autores
ISBN 13 : 6585212657
Total Pages : 313 pages
Book Rating : 4.5/5 (852 download)
Download or read book Educação Especial & Inclusiva: Experiências Do Ensino Fundamental Ao Superior written by Elói Martins Senhoras; Ana Célia De Oliveira Paz (orgs) and published by Clube de Autores. This book was released on 2023-11-16 with total page 313 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A Educação tem passado por uma crescente expansão das suas agendas teóricas e empíricas nos últimos três séculos, não obstante tenham sido retardatárias as ideiais e a implementação de políticas para a promoção, tanto, da Educação Especial, voltada para alunos com deficiência, quanto, da Educação Inclusiva, com agendas absorventes de diversidade para a interação de alunos com e sem deficiência. O objetivo deste livro, intitulado “Educação Especial & Inclusiva: Experiências do Ensino Fundamental ao Superior” é corroborar com a expansão da fronteira do conhecimento educacional contemporâneo por meio da reunião de um conjunto de discussões e análises estruturadas de modo plural derivado de um trabalho colaborativo desenvolvido em rede por pesquisadores latinos e africanos. O trabalho coletivo desenvolvido em rede por um conjunto de vinte e cinco pesquisadores de instituições públicas e privadas de Angola, Brasil, Chile, Colômbia, Equador e Peru traz uma privilegiada imersão comparativa sobre o binômio temático da Educação Especial e Inclusiva a partir de diferentes recortes teóricos e da análise empírica fundamentada por distintas realidades socioespaciais. Com base neste seleto grupo de pesquisadores, o objetivo da presente obra foi reunir pesquisas escritas nas línguas espanhola e portuguesa para discutirem contemporâneas agendas temáticas no campo epistêmico da Educação, justamente a fim de analisar as oportunidades e desafios à luz de uma triangulação teórico-metodológica que coaduna a abstração do pensamento e a empiria da realidade em Educação Especial e Inclusiva. A estruturação deste livro em onze capítulos apresenta uma instigante discussão sobre o pensamento educacional com base em um colaborativo trabalho de pesquisas que foi engendrado por pesquisadores que a despeito das distintas formações acadêmicas e expertises profissionais buscam avançar na construção de um emergente e cada vez mais relevante campo epistêmico nas áreas de Educação Especial e Inclusiva. Caracterizado por uma natureza exploratória, descritiva e explicativa quanto aos fins, este livro teve o método dedutivo como pilastra mestre para fundamentar a análise sobre questões fáticas e teóricas com base nos procedimentos qualitativos, tanto, de revisão bibliográfica e documental no levantamento de dados, quanto de hermenêutica educacional na interpretação dos dados primários e secundários apresentados ao longo das discussões. Conclui-se que em função da combinação da abordagem didática com um rigor cientifico teórico-metodológico, a presente obra é indicada para um amplo público, tanto de leitores interessados em novas informações e conhecimento sobre Educação Especial e Inclusiva, quanto de acadêmicos, especialistas e profissionais que buscam se atualizar com discussões sobre o estado da arte na temática.
Author : Andrialex William da Silva
Publisher :
ISBN 13 : 9786588977903
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.9/5 (779 download)
Download or read book Alfaincluir written by Andrialex William da Silva and published by . This book was released on 2022-08-15 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: “Toda criança tem o direito a um sistema de ensino de qualidade, que respeite a sua individualidade e acredite em seu potencial de aprendizagem. A criança com deficiência intelectual não foge a essa regra, inclusive no que diz respeito ao ensino da língua escrita. Assim, pensar em práticas de alfabetização inclusivas é uma questão fundamental para a escola e os professores que nela atuam, considerando a importância de se promover um ambiente educacional que de fato acolha a diversidade e os diferentes processos de aprendizagem. É necessário desenhar estratégias pedagógicas que pensem em práticas de ensino da língua escrita de forma a incluir o aluno com deficiência intelectual no processo de alfabetização, garantindo, assim, seu direito à educação. O livro Alfaincluir busca colaborar com os professores da educação básica na construção de caminhos inclusivos no processo de alfabetização da criança com deficiência intelectual, visando a promoção de um ensino sensível às singularidades e às diferentes formas de aprender a língua escrita.“
Author : Vanessa Pinheiro
Publisher :
ISBN 13 : 9786525032818
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.0/5 (328 download)
Download or read book Plano individualizado de transição written by Vanessa Pinheiro and published by . This book was released on 2022-11-09 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: O livro Plano Individualizado de Transição: estratégia pedagógica para alunos com deficiência intelectual está inserido no escopo de pesquisas direcionadas para práticas pedagógicas com estudantes com deficiência intelectual na perspectiva da inclusão escolar, no que tange a seu percurso formativo para a vida adulta e sua inserção no mercado de trabalho. Discute o processo de transição educacional para o momento pós-escola, pensando em uma formação que contemple aspectos que possibilitem o desenvolvimento de habilidades para a inclusão na sociedade de forma economicamente ativa. Investiga, assim, as possibilidades da aplicação do Plano Individualizado de Transição (PIT) no contexto do Atendimento Educacional Especializado (AEE). Os resultados da pesquisa, fonte desta obra, demonstraram que o PIT com a finalidade de desenvolver a conscientização de carreira trouxe para a estudante melhor compreensão dos seus desejos e aptidões, além de clareza sobre o que é capaz de ser, ter e produzir, preparando-a para a vida pós-escola. A abordagem pedagógica baseada no emprego do PIT constitui uma inovação promissora no que concerne ao processo de aprendizagem de alunos com deficiência intelectual. Nesse sentido, por meio desta obra é possível repensar o percurso formativo desses estudantes, ressignificando os processos de diferenciação curricular e individualização do ensino no contexto da escola comum.
Author : Miriam Pan
Publisher :
ISBN 13 : 9788582125588
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.1/5 (255 download)
Download or read book O direito à diferença written by Miriam Pan and published by . This book was released on 2013 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Em O direito à Diferença, Miriam Pan lembra que não é apenas a garantia constitucional da inclusão das pessoas com deficiência intelectual na educação que vai fazer com que ela seja de qualidade. Ela faz o leitor refletir e compreender que as diferenças devem ser notadas e respeitadas não somente na escola. Só assim, inclusão deixa de ser um ato fragmentado e passa a ser verdadeiro.
Download or read book Inclusão escolar de alunos portadores de deficiência mental: com a palavra os professores written by and published by . This book was released on 2003 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Por ser uma prática recente, a inclusão de alunos com deficiências no ensino regular tem encontrado inúmeras barreiras. Especialmente a inclusão de alunos com deficiência mental apresenta dificuldades, por demandar adaptações e re-significações por parte dos professores referentes ao processo de ensino-aprendizagem e desenvolvimento de seus alunos. A perspectiva sociocultural construtivista, que fundamenta essa pesquisa, apresenta uma visão de desenvolvimento humano como um fenômeno complexo e dinâmico onde o sujeito é participante ativo do seu desenvolvimento em constante interação o meio. Pode, portanto, contribuir para o estudo e a promoção das re-significações necessárias para a realização da inclusão de alunos com deficiência mental. O presente trabalho tem por objetivo contribuir para o estudo do processo de inclusão escolar de alunos diagnosticados como deficientes mentais (DM). Investigou-se as concepções de dez professoras da primeira fase do ensino fundamental do sistema público de ensino regular de Gurupi-TO sobre: deficiência mental, inclusão escolar, de forma geral, e, especificamente, inclusão escolar de alunos portadores de deficiência mental. Buscou-se, também, identificar a existência de apoio ou suporte por parte dos serviços públicos do estado do Tocantins às professoras, e como estas avaliam este apoio (ou sua ausência). Por fim, procurou-se identificar e analisar as sugestões apresentadas pelas professoras com relação à questão da inclusão escolar de alunos portadores de DM. Os dados da pesquisa foram obtidos por meio de entrevista semi-estruturada, e foram analisados em consonância com a perspectiva teórica que orientou esse trabalho.
Author : Anna Augusta Sampaio de - Compilador/a o Editor/a Oliveira
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : pages
Book Rating : 4.:/5 (12 download)
Download or read book Atendimento educacional especializado para alunos com deficiência intelectual e transtornos globais do desenvolvimento written by Anna Augusta Sampaio de - Compilador/a o Editor/a Oliveira and published by . This book was released on with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Com a publicação da atual Política da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva em 2008, delineou-se uma nova proposta de atendimento pedagógico para alunos com necessidades educacionais especiais. Nessa proposta, o Atendimento Educacional Especializado (AEE) passou a ser oferecido, nas Salas de Recursos Multifuncionais, aos alunos com deficiência intelectual, auditiva, física e visual, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação.
Author : Lana Cristina Barbosa de Melo
Publisher :
ISBN 13 : 9788544424728
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.4/5 (247 download)
Download or read book A coordenação pedagógica na mediação do trabalho do professor written by Lana Cristina Barbosa de Melo and published by . This book was released on 2018 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A concretização da Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva constitui-se, ainda, em desafio nas redes públicas de ensino, principalmente no que se refere a propiciar as condições adequadas à aprendizagem e desenvolvimento de crianças e adolescentes com deficiência. Este livro abarca essa problemática, com o rigor necessário à pesquisa científica e o envolvimento de quem perpassa por ela desde sua formação inicial como pedagoga e em sua atuação como tal ao longo de uma trajetória de um pouco mais de 22 anos. Merece ser lido para que se possa compreender a necessidade de, enquanto coordenador pedagógico e/ou professor, dar acesso aos conteúdos da cultura universal aos alunos com e sem deficiência, condição para o desenvolvimento humano. A obra parte da preocupação da autora com a aprendizagem e o desenvolvimento da criança com deficiência intelectual na escola regular. Para dar vazão a esta preocupação e buscar caminhos no seu enfrentamento, debruça sobre o papel do coordenador pedagógico como mediador entre o professor e aquele aluno. Elege como aporte teórico-metodológico o materialismo histórico-dialético e a psicologia histórico-cultural, buscando desvelar nas políticas públicas expressas em leis e documentos oficiais, bem como nas tendências pedagógicas, o percurso histórico da formação do coordenador pedagógico no sentido de compreender o significado (social) e o sentido (pessoal) em relação à aprendizagem e o desenvolvimento de alunos com deficiência intelectual. Nas páginas deste livro encontram-se as sínteses provisórias, porém consistentes, de uma pesquisadora apaixonada pelo tema, a qual tem lutado em defesa de uma Educação Especial e inclusiva humanizadoras. Alessandra Peternella
