Die Entwicklung Von Bindungsverhalten Und Bindungsstorungen Aus Der Sicht Der Bindungstheorie

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Die Entwicklung von Bindungsverhalten und Bindungsstörungen aus der Sicht der Bindungstheorie

Author : Stefan Maschack
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3640861329
Total Pages : 41 pages
Book Rating : 4.6/5 (48 download)

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Book Synopsis Die Entwicklung von Bindungsverhalten und Bindungsstörungen aus der Sicht der Bindungstheorie by : Stefan Maschack

Download or read book Die Entwicklung von Bindungsverhalten und Bindungsstörungen aus der Sicht der Bindungstheorie written by Stefan Maschack and published by GRIN Verlag. This book was released on 2011 with total page 41 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Psychologie - Entwicklungspsychologie, Note: 1, Hochschule Bremen (Soziale Arbeit), Veranstaltung: Entwicklungspsychologie, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Thema dieser Ausarbeitung ist die Entwicklung von Bindungsverhalten und Bindungsstörungen. Um sich mit dieser Thematik auseinanderzusetzen, erscheint es mir sinnvoll, sich zunächst einmal einen Überblick über die Grundannahmen der Bindungstheorie zu verschaffen. Das werde ich im ersten Kapitel dieser Arbeit tun. Im zweiten Kapitel befasse ich mich mit den Grundannahmen der Bindungstheorien, wie sie von John Bowlby und anderen formuliert worden sind. Im dritten Teil befasse ich mit der Theorie der Bindungsstörungen, wobei die unterschiedlichen Ausprägungen von Bindungsverhalten im Vordergrund stehen. Im vierten Abschnitt zeige ich anhand eines Fallbeispiels aus der Literatur eine Bindungstörungen und deren Folgen bei einem Jugendlichen auf. Das Fünfte Kapitel schließlich beinhaltet schließlich ein Fazit dieser Arbeit.

Bindungsverhalten und Bindungsstörungen

Author : Nadine Zunker
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3638563502
Total Pages : 24 pages
Book Rating : 4.6/5 (385 download)

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Book Synopsis Bindungsverhalten und Bindungsstörungen by : Nadine Zunker

Download or read book Bindungsverhalten und Bindungsstörungen written by Nadine Zunker and published by GRIN Verlag. This book was released on 2006-10-31 with total page 24 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1, Pädagogische Hochschule Heidelberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Sehr viele Entwicklungs- und Verhaltensauffälligkeiten bzw. –störungen bei Kindern und Jugendlichen lassen sich auf ihr familiäres und soziales Umfeld zurückführen. Diese Auffälligkeiten, die bei Kindern beobachtet werden, lassen sich immer häufiger auf frühe Bindungsstörungen zurückführen. Sie treten dann in Form von Aggressivität, Ängstlichkeit und vielem mehr auf. Die frühen Bindungsstörungen entstehen daraus, dass die Kinder in ihren ersten Lebensjahren keine sichere Bindung zu einer erwachsenen Person herstellen konnten, so dass ihnen so etwas wie Urvertrauen fehlt. Damit fehlt ihnen die Basis für die Entwicklung einer stabilen selbstbewussten Persönlichkeit. Frühe Bindungsstörungen lassen sich später nicht gänzlich beheben, allerdings kann man sie meistens soweit kompensieren, dass die Kinder als erwachsene Personen ein eigenständiges Leben führen können. Diese Hausarbeit beschäftigt sich nun mit der Entwicklung von Bindungsverhalten und Bindungsstörungen aus Sicht der Bindungstheorie nach John Bowlby, dem Urvater dieser Theorie. Im ersten Kapitel dieser Arbeit werde ich kurz die Wurzeln der Bindungstheorie darstellen, da mir dies sinnvoll erscheint, um sich überhaupt erst mit der Thematik auseinandersetzen zu können. Im zweiten Kapitel befasse ich mich mit den Grundannahmen der Bindungstheorien, wie sie von John Bowlby und anderen formuliert worden sind. Das dritte Kapitel hat als Thema die Theorie der Bindungsstörungen. An zwei ausgewählten Fallbeispielen werde ich zusätzlich noch die Auswirkungen solcher Bindungsstörungen darlegen. Im vierten Abschnitt versuche ich ein Fazit zu ziehen.

Bindungsverhalten und Bindungsstörungen

Author : Nadine Zunker
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3640149599
Total Pages : 30 pages
Book Rating : 4.6/5 (41 download)

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Book Synopsis Bindungsverhalten und Bindungsstörungen by : Nadine Zunker

Download or read book Bindungsverhalten und Bindungsstörungen written by Nadine Zunker and published by GRIN Verlag. This book was released on 2008 with total page 30 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1, Pädagogische Hochschule Heidelberg, 13 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Sehr viele Entwicklungs- und Verhaltensauffälligkeiten bzw. -störungen bei Kindern und Jugendlichen lassen sich auf ihr familiäres und soziales Umfeld zurückführen. Diese Auffälligkeiten, die bei Kindern beobachtet werden, lassen sich immer häufiger auf frühe Bindungsstörungen zurückführen. Sie treten dann in Form von Aggressivität, Ängstlichkeit und vielem mehr auf. Die frühen Bindungsstörungen entstehen daraus, dass die Kinder in ihren ersten Lebensjahren keine sichere Bindung zu einer erwachsenen Person herstellen konnten, so dass ihnen so etwas wie Urvertrauen fehlt. Damit fehlt ihnen die Basis für die Entwicklung einer stabilen selbstbewussten Persönlichkeit. Frühe Bindungsstörungen lassen sich später nicht gänzlich beheben, allerdings kann man sie meistens soweit kompensieren, dass die Kinder als erwachsene Personen ein eigenständiges Leben führen können. Diese Hausarbeit beschäftigt sich nun mit der Entwicklung von Bindungsverhalten und Bindungsstörungen aus Sicht der Bindungstheorie nach John Bowlby, dem Urvater dieser Theorie. Im ersten Kapitel dieser Arbeit werde ich kurz die Wurzeln der Bindungstheorie darstellen, da mir dies sinnvoll erscheint, um sich überhaupt erst mit der Thematik auseinandersetzen zu können. Im zweiten Kapitel befasse ich mich mit den Grundannahmen der Bindungstheorien, wie sie von John Bowlby und anderen formuliert worden sind. Das dritte Kapitel hat als Thema die Theorie der Bindungsstörungen. An zwei ausgewählten Fallbeispielen werde ich zusätzlich noch die Auswirkungen solcher Bindungsstörungen darlegen. Im vierten Abschnitt versuche ich ein Fazit zu ziehen.

Bindungsstörungen und Störungen der emotionalen und sozialen Entwicklung: Zusammenhänge

Author : Kristin Alte
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3656443823
Total Pages : 84 pages
Book Rating : 4.6/5 (564 download)

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Book Synopsis Bindungsstörungen und Störungen der emotionalen und sozialen Entwicklung: Zusammenhänge by : Kristin Alte

Download or read book Bindungsstörungen und Störungen der emotionalen und sozialen Entwicklung: Zusammenhänge written by Kristin Alte and published by GRIN Verlag. This book was released on 2013-06-06 with total page 84 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Bachelorarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 1,7, Universität Leipzig (Institut für Förderpädagogik), Veranstaltung: Verhaltensgestörtenpädagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: Thematik dieser wissenschaftliche Arbeit ist die Frage, in wieweit sich Bindungsstörungen auf die emotionale und soziale Entwicklung eines Kindes auswirken. Neben diesem Arbeitsschwerpunkt wird analysiert, in welcher Art und Weise bestimmte Bindungsmuster Schutz- oder Risikofaktoren für die emotionale und soziale Entwicklung des Kindes darstellen. Dieser Fragestellung widmet sich jedoch erst der zweite Teil der Arbeit, da zunächst die Bindungstheorie ausführlich und unter Bezugnahme auf verschiedene Aspekte elaboriert werden muss, da die Auswirkungen einer Bindungsstörung auf die emotionale und soziale Entwicklung eines Kindes nur dann nachvollziehbar sind, wenn vorher ergründet wurde, was genau unter einer Bindung und deren Konzept zu verstehen ist und wie spezifische Bindungsmuster die kindliche Entwicklung beeinflussen. Die Bindungstheorie beantwortet stark zusammengefasst die Frage, wie ein Kind zu einem ausgeglichen und selbstsicheren Menschen heranwächst.Sie besagt, dass eine sichere Bindung zu einer Bezugsperson die Basis für das Kind repräsentiert, von der aus es die Welt erkunden und sich entwickeln kann. Dieser Umstand macht deutlich, wie wichtig es für die emotionale und soziale Entwicklung eines Kindes ist, eine vollständige (sichere) Bindung zu mindestens einer Bezugsperson entwickeln zu können. Aus Sicht der Verfasserin dieser Arbeit ist es demnach essenziell, sich als angehende Lehrperson, welche Kinder mit Förderbedarf in der emotionalen und sozialen Entwicklung unterrichten wird, mit dem Konzept der Bindung, spezifischen Bindungsmustern und deren Auswirkungen auf die kindliche Entwicklung zu befassen und auseinanderzusetzen – auch die Lehrperson selbst kann eine Bindungsperson für das Kind darstellen. Diese Arbeit unternimmt den Versuch herausstellen, wie stark Bindung und spezifische Bindungsmuster die kindliche Entwicklung beeinflussen.

Die Entwicklung von Bindungsbeziehungen bei 0 bis 3-jährigen Kindern aus Sicht der Bindungstheorie

Author : Nina Belkacem
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3668149534
Total Pages : 21 pages
Book Rating : 4.6/5 (681 download)

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Book Synopsis Die Entwicklung von Bindungsbeziehungen bei 0 bis 3-jährigen Kindern aus Sicht der Bindungstheorie by : Nina Belkacem

Download or read book Die Entwicklung von Bindungsbeziehungen bei 0 bis 3-jährigen Kindern aus Sicht der Bindungstheorie written by Nina Belkacem and published by GRIN Verlag. This book was released on 2016-02-15 with total page 21 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pädagogik - Kindergarten, Vorschule, frühkindl. Erziehung, Note: 2, Universität Wien (Bildungswissenschaft), Veranstaltung: Individuum und Entwicklung - Die Bedeutung früher Transitionsprozesse für die kindliche Entwicklung, Sprache: Deutsch, Abstract: Welchem Wandel unterliegt die frühe außerfamiliäre Betreuung in Bezug auf die Entwicklung von Bindungsbeziehungen bei 0 bis 3-jährigen Kindern aus der Sicht der Bindungstheorie? Vorliegende Arbeit vergleicht die unterschiedlichen Auffassungen John Bowlbys (1980) und Lieselotte Ahnerts (2010) in Bezug auf diese Fragestellung. Auch soll mit dieser Arbeit die Diskussion um die Kinderkrippe neu angeregt werden. Lieselotte Ahnert (2010) und John Bowlby (1980) beschreiben die Bindungssicherheit zwischen dem Kleinkind und seinen Eltern, kommen aber zu unterschiedlichen Auffassungen. Ahnert ist der Ansicht, dass Kleinkindern Fremdbetreuung nicht schadet, sofern die ErzieherInnen feinfühlig sind und auf die persönlichen Bedürfnisse der Kinder eingehen. Auch die Qualität der Mutter-Kind-Bindung leidet, nach Ahnert, in Folge von außerfamiliärer Betreuung nicht. Im Gegensatz dazu postuliert Bowlby für eine kontinuierliche Betreuung durch die Eltern und ist der Meinung, dass durch außerfamiliäre Betreuung die späte Beziehung zu den Eltern gefährdet wrid. Doch Großfamilien, in denen junge Eltern unterstützt werden, indem sie den Großeltern das Kind für einige Stunden zur Obsorge hinterlassen können, während sie ihrem Beruf nachgehen, sind seltener geworden. So stehen junge Eltern vor der Frage, wie sie eine gute Betreuung für das Kind finden. Häufig ist die einzige Möglichkeit, das Kleinkind in eine so genannte Kinderkrippe zu bringen. Jedoch steht die Kinderkrippe oftmals im Mittelpunkt von zwiespältigen Diskussionen um die angemessene und gute Entwicklung von Kleinkindern.

Bindungsstörungen

Author : Karl Heinz Brisch
Publisher : Klett-Cotta
ISBN 13 : 3608205993
Total Pages : 438 pages
Book Rating : 4.6/5 (82 download)

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Book Synopsis Bindungsstörungen by : Karl Heinz Brisch

Download or read book Bindungsstörungen written by Karl Heinz Brisch and published by Klett-Cotta. This book was released on 2022-11-19 with total page 438 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Der Bestseller erstmals vollständig überarbeitet und erweitert Das Standardwerk vom führenden Bindungsexperten im deutschsprachigen Raum Über 40.000 verkaufte Exemplare Ein internationaler Bestseller mit Übersetzungen in acht Sprachen Karl Heinz Brisch zeigt auf, wie psychische Störungen von Säuglingen, Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen aus Bindungssicht verstanden und klassifiziert werden können. Die von ihm entwickelte bindungsbasierte Psychotherapie eröffnet neue Wege, sogar schwerste Störungen erfolgreich zu behandeln. Dabei berücksichtigt er stationäre, ambulante sowie Einzel- und Gruppen-Settings. Neueste Erkenntnisse aus den Neurowissenschaften, der Epigenetik und der Psychoneuroimmunologie haben in diese Neuauflage Eingang gefunden. "Das beste Übersichtswerk darüber, wie man die Bindungstheorie einsetzen kann und Behandlungsmethoden bei Patienten mit Bindungsproblemen strukturiert." Sir Michael Rutter in: Handbook of Attachment

Bindungstheorie und Heimerziehung: Erkenntnisse aus der Bindungsforschung und ihre Bedeutung für die alltägliche Praxis in stationären Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe

Download Bindungstheorie und Heimerziehung: Erkenntnisse aus der Bindungsforschung und ihre Bedeutung für die alltägliche Praxis in stationären Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe PDF Online Free

Author : Elena Krug
Publisher : Diplomica Verlag
ISBN 13 : 3959347057
Total Pages : 85 pages
Book Rating : 4.9/5 (593 download)

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Book Synopsis Bindungstheorie und Heimerziehung: Erkenntnisse aus der Bindungsforschung und ihre Bedeutung für die alltägliche Praxis in stationären Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe by : Elena Krug

Download or read book Bindungstheorie und Heimerziehung: Erkenntnisse aus der Bindungsforschung und ihre Bedeutung für die alltägliche Praxis in stationären Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe written by Elena Krug and published by Diplomica Verlag. This book was released on 2015-07 with total page 85 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Obwohl die Bindungstheorie, welche sich mit den psychischen Auswirkungen früher Beziehungserfahrungen auf die Persönlichkeitsentwicklung des Individuums auseinandersetzt, ihre wissenschaftlichen Wurzeln im Heimerziehungskontext begründet hat, ist eine angemessene Einbeziehung der Erkenntnisse aus der Bindungsforschung in die Heimpädagogik bisher großteils ausgeblieben. Gerade in Bezug auf die Problematiken der Bindungspräsentation bei Kindern und Jugendlichen, die in Heimen leben, erscheint sie jedoch viele geeignete Ansätze zu bieten, diesen durch Verständnis, Wissen und damit einhergehenden Handlungsmöglichkeiten entgegen wirken zu können. Aufgrund dessen wird in diesem Buch der gängige Alltag zeitgemäßer Einrichtungen der öffentlichen Kinder- und Jugendhilfe in Deutschland auf den Prüfstand gestellt. Untersucht werden sie hinsichtlich der gegebenen Strukturen, welche die Entwicklung von Bindung nach den Erkenntnissen der Bindungsforschung negativ beeinflussen können sowie damit einhergehender Problematiken für die Gestaltung der Beziehung zu den Kindern und Jugendlichen. Anhand einer Einzelfallstudie, in welcher eine Jugendliche aus dem stationären Setting befragt wird, werden Bedeutung und Relevanz der Ergebnisse aus der Bindungsforschung im Kontext des Praxisalltags bewertet. Dies soll dazu führen, die Bindungsbedürfnisse der Betroffenen besser nachvollziehen sowie dadurch sinnvolle Thesen und Handlungsansätze für die Anwendung der Erkenntnisse aus der Bindungsforschung in die Praxis ableiten zu können.

Das Konzept der Bindungstheorie und seine Bedeutung fr die Soziale Arbeit

Author : Jenny Ehmke
Publisher : Diplomica Verlag
ISBN 13 : 3842898673
Total Pages : 101 pages
Book Rating : 4.8/5 (428 download)

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Book Synopsis Das Konzept der Bindungstheorie und seine Bedeutung fr die Soziale Arbeit by : Jenny Ehmke

Download or read book Das Konzept der Bindungstheorie und seine Bedeutung fr die Soziale Arbeit written by Jenny Ehmke and published by Diplomica Verlag. This book was released on 2013-05 with total page 101 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Die Untersuchung stellt zentrale Ans„tze der Bindungstheorie und deren Relevanz fr die Praxis der Sozialen Arbeit vor. Einleitend wird ein šberblick ber die Geschichte der Bindungstheorie gegeben, woraufhin die Entstehung und Entwicklung der Eltern-Kind-Bindung n„her betrachtet werden. Weitere Kapitel thematisieren die mentale Repr„sentation und die Messbarkeit von Bindung. Die Auseinandersetzung mit der transgenerationalen Weitergabe von Bindung beleuchtet den Einfluss elterlicher Bindungsrepr„sentanzen auf die Bindungsentwicklung des Kindes. Die Bedeutung der Bindungstheorie fr eine professionelle selbst-reflexive Haltung in der Beziehungsarbeit mit KlientInnen beschreibt den praktischen Nutzen der Bindungstheorie. Bindungstheoretische Aspekte werden in der entwicklungspsychologischen Beratung, im Pr„ventionsprogramm SAFE© sowie in der Eltern-S„uglings-Kleinkind-Psychotherapie bzw. der systemischen Familientherapie vorgestellt. Im Fazit werden die Entwicklungsm”glichkeiten durch verl„ssliche und feinfhlige Beziehungserfahrungen hervorgehoben, sowohl als Wissenshintergrund fr die Eltern-Kind-Beziehung als auch in der Sozialen Arbeit mit KlientInnen.

Bindungsstörungen

Author : Karl Heinz Brisch
Publisher : Klett-Cotta
ISBN 13 : 3608105581
Total Pages : 392 pages
Book Rating : 4.6/5 (81 download)

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Book Synopsis Bindungsstörungen by : Karl Heinz Brisch

Download or read book Bindungsstörungen written by Karl Heinz Brisch and published by Klett-Cotta. This book was released on 2015-06-09 with total page 392 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Ein Bestseller und Standardwerk, das Strategien weist für Diagnostik, Therapie und Elternschaft: Karl Heinz Brisch entwickelt in dieser vollständig überarbeiteten Ausgabe der »Bindungsstörungen« die integrative therapeutische Praxis um John Bowlbys Paradigma der Bindung weiter und eröffnet neue Perspektiven des Helfens und der Prävention. »Bindungsstörungen« zeigt Mittel und Möglichkeiten, psychische Störungen aus dem bindungstheoretischen Blickwinkel zu diagnostizieren und zu behandeln - in verschiedenen Settings: ambulant, stationär und in Kooperation mit Kinderärzten und Gynäkologen. In eigenen Untersuchungen und vielen anschaulichen klinischen Beispielen entwirft Brisch die Prinzipien einer bindungsorientierten Psychotherapie. Die Neuauflage berücksichtigt neueste Erkenntnisse aus den Neurowissenschaften, beispielsweise zu den Spiegelneuronen, und aus Längsschnitt- und Therapiestudien, neue Präventionsprogramme wie SAFE®-Sichere Ausbildung für Eltern und BASE®-Babywatching in Kindergarten und Schule.

Grundlagen der Bindungstheorie

Author : Nadine Deiters
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3640494679
Total Pages : 25 pages
Book Rating : 4.6/5 (44 download)

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Book Synopsis Grundlagen der Bindungstheorie by : Nadine Deiters

Download or read book Grundlagen der Bindungstheorie written by Nadine Deiters and published by GRIN Verlag. This book was released on 2009-12-16 with total page 25 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: 1,3, Universität Bielefeld, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Bindungstheorie beschreibt die frühen Beziehungen zwischen einem Kind und seinen wichtigsten Bezugspersonen, die es ständig betreuen. Diese frühen Bindungserfahrungen beeinflussen die gesamte Persönlichkeitsentwicklung. Sie werden vor allem dadurch bestimmt, ob und inwieweit die primäre Bezugsperson angemessen auf die Bedürfnisse und Signale des Kindes reagiert. Bowlby und Ainsworth, die Begründer der Bindungstheorie, haben versucht diese frühen Bindungserfahrungen messbar zu machen. Durch verschiedene Erfassungsmethoden (Fremde Situation, Adult Attachment Interview etc.) ist es gelungen diese Erfahrungen, die im Menschen in einem Arbeitsmodell mental repräsentiert sind, anhand von unterschiedlichen Bindungsqualitäten zu beschreiben. Die Bindungstheorie hat auch großen klinischen Wert – vor allem für die Diagnose von Verhaltensstörungen und in der praktischen Arbeit mit Kindern und ihren Familien. Seit vielen Jahren hat die Bindungstheorie in der Wissenschaft mehr und mehr an Bedeutung gewonnen und sich durch empirische Stützung als eigenständige Basistheorie etabliert. Zum besseren Verständnis der Bindungstheorie werde ich zunächst diese theoretischen Grundlagen erläutern. Dabei stelle ich zu Beginn die geschichtliche Entwicklung und die Grundlagen der Bindungstheorie dar. Zu diesen Grundlagen gehören vor allem das Bindungs- und Explorationsverhalten, die Phasen der Bindungsentwicklung, das Arbeitsmodell von Bindung und die unterschiedlichen Bindungsqualitäten. Zudem werde ich darstellen, inwieweit die mütterliche Feinfühligkeit Einfluss auf die Bindungsentwicklung nimmt und mit welchen Methoden sich die Bindungsqualitäten erfassen lassen. Im Anschluss an die theoretischen Grundlagen beschäftige ich mich mit Bindungsstörungen im Kleinkindalter. Zum bessern Verständnis werde ich zunächst darlegen, wie diese in den diagnostischen Manualen klassifiziert sind. Im Anschluss werde ich die in den Klassifikationen aufgeführten Diagnosen näher beleuchten und differenzieren. Man unterscheidet hier im Unterschied zu den diagnostischen Manualen sechs Typologien von Bindungsstörungen. Im Anschluss werde ich kurz auf die Ursachen von Bindungsstörungen und auf die Anwendung der Bindungstheorie in klinischen und beratenden Settings eingehen. Aufgrund der Literatur- und Forschungsbandbreite kann ich in dieser Arbeit die Themen nur sehr kurz anreißen und auch nicht das gesamte Themenspektrum der Bindungstheorie aufgreifen.

Bindungsstörungen. Präventionsmöglichkeiten am Beispiel der Programme "STEEP" und "SAFE"

Download Bindungsstörungen. Präventionsmöglichkeiten am Beispiel der Programme

Author : Selin Erdogan-Kilinc
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3668864624
Total Pages : 22 pages
Book Rating : 4.6/5 (688 download)

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Book Synopsis Bindungsstörungen. Präventionsmöglichkeiten am Beispiel der Programme "STEEP" und "SAFE" by : Selin Erdogan-Kilinc

Download or read book Bindungsstörungen. Präventionsmöglichkeiten am Beispiel der Programme "STEEP" und "SAFE" written by Selin Erdogan-Kilinc and published by GRIN Verlag. This book was released on 2019-01-14 with total page 22 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Pädagogik - Familienerziehung, Note: 2,3, Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Begründet wurde die Bindungstheorie in den 1950-er Jahren von John Bowbly. Nach Bowbly und der Bindungstheorie entwickelt der Säugling eine starke emotionale Bindung zu seiner Bezugsperson. Gemäß der Bindungstheorie wird das Bindungsverhalten durch Trennung von der Bindungsperson und das Erleben von Angst aktiviert. Ausgedrückt wird das Bindungsverhalten durch das Suchen der Bindungsperson, das Weinen oder das Nachlaufen und Klammern. Wenn die Mutter durch körperliche Nähe in der Lage ist, das Kind zu trösten, ist das Bindungsbedürfnis des Kindes wieder beruhigt. Bindungsstörungen treten dann auf, wenn „frühe Bedürfnisse nach Nähe und Schutz in Bedrohungssituationen und bei ängstlicher Aktivierung der Bindungsbedürfnisse in einem extremen Ausmaß nicht adäquat, unzureichend oder widersprüchlich beantwortet wurden“. Bindungsstörungen gehören in der ICD-10 als auch im DSM-IV zu den wenigen Störungen, bei welchen eine bestimmte Ätiologie Teil der Definition ist und sollen nur dann diagnostiziert werden, wenn sicher ist, dass mangelnde Erfahrungen in der frühen Kindheit zur Entstehung der Störung beigetragen haben. Ziel dieser Arbeit ist es, Präventionsmöglichkeiten der Krankheit Bindungsstörungen zu beschreiben und Möglichkeiten der Vorbeugung von Bindungsstörungen anhand von zwei Präventionsprogrammen darzustellen.

Bindungsaufbau bei Pflegekindern. Phasen der Integration und Störungen im Bindungsverhalten

Author :
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3656974640
Total Pages : 38 pages
Book Rating : 4.6/5 (569 download)

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Book Synopsis Bindungsaufbau bei Pflegekindern. Phasen der Integration und Störungen im Bindungsverhalten by :

Download or read book Bindungsaufbau bei Pflegekindern. Phasen der Integration und Störungen im Bindungsverhalten written by and published by GRIN Verlag. This book was released on 2015-06-09 with total page 38 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Zwischenprüfungsarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 2,0, Universität Koblenz-Landau (Institut für Sonderpädagogik), Veranstaltung: Entwicklungsbegleitung von behinderten und benachteiligten Kindern und Jugendlichen, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit handelt von der Bindung von Pflegekindern. Um dieses Thema verständlich zu erläutern, wird in dem ersten Kapitel zunächst auf die Grundlagen der Bindung eingegangen. Mit Hilfe von Bowlby und Ainsworth wird erklärt, wie Bindung im Idealfall entsteht und was eine sichere Bindung ausmacht. Anschließend werden die unterschiedlichen Bindungsmuster der sicheren Bindung, der unsicher-vermeidenden Bindung, der ambivalent-vermeidenden Bindung und der desorganisierten Bindung dargestellt. Im zweiten Kapitel werden Bindungsstörungen und deren Ursachen und Folgen in den Blick genommen. Hierzu werden die Werke des deutschen Kinder- und Jugendpsychiaters Karl Heinz Brisch von wesentlicher Bedeutung sein. Im dritten Kapitel geht es um den Bindungsaufbau innerhalb von Pflegefamilien. Es wird geschildert, welche unterschiedlichen Phasen sowohl die oft bereits vorbelasteten Pflegekinder als auch die Pflegeeltern durchlaufen. Wie bewältigt ein Pflegekind die Integration in eine neue Familie? Wie können Pflegeeltern mögliche Probleme meistern und welche Chancen haben Kinder in Ersatzfamilien? Zum Schluss werden all diese Ergebnisse zusammenfassend dargestellt und ein kurzer, kritischer Ausblick darüber gegeben, wie die Fremdunterbringung von Kleinkindern in Pflegefamilien und Heimen aus bindungstheoretischer Sicht beurteilt werden kann.

Bindung und Bindungsstörung. Diagnostische Berührungspunkte zweier distinkter Konzepte

Author : Katja Margelisch
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3656595356
Total Pages : 34 pages
Book Rating : 4.6/5 (565 download)

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Book Synopsis Bindung und Bindungsstörung. Diagnostische Berührungspunkte zweier distinkter Konzepte by : Katja Margelisch

Download or read book Bindung und Bindungsstörung. Diagnostische Berührungspunkte zweier distinkter Konzepte written by Katja Margelisch and published by GRIN Verlag. This book was released on 2014-02-17 with total page 34 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Psychologie - Entwicklungspsychologie, Note: 6.0, Universität Bern, Veranstaltung: Entwicklungspsychopathologie, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Arbeit wurde der Frage nach einer möglichen Verknüpfung der Bindungstheorie und der diagnostischen Kriterien einer Bindungsstörung nachgegangen. Dabei wurde untersucht, ob sich ein distinkter Einfluss der Bindungsqualität auf die Entstehung und Aufrechterhaltung der Subtypen der Bindungsstörung aufzeigen lässt und inwiefern der Bindungstheorie in der Erklärung der Bindungsstörung Grenzen gesetzt sind. Die Bindungsstörung („reactive attachment disorder“ nach DSM-IV) betrifft eine relativ neue Diagnose mit bisher nur vage formulierten Kriterien. In vielen empirischen Arbeiten wird implizit davon ausgegangen, dass sich die Ätiologie der Bindungsstörung hauptsächlich aus der Bindungstheorie ableiten lässt. Letztendlich bleibt jedoch unklar, wo die Berührungspunkte der beiden Konzepte bestehen, wo sie sich ergänzen und wo sie klar abgegrenzt werden müssen.

Frühe Bindung

Author : Lieselotte Ahnert
Publisher :
ISBN 13 : 9783497017232
Total Pages : 418 pages
Book Rating : 4.0/5 (172 download)

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Book Synopsis Frühe Bindung by : Lieselotte Ahnert

Download or read book Frühe Bindung written by Lieselotte Ahnert and published by . This book was released on 2004 with total page 418 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Bindungen sind "innige" Beziehungen, die das Sozialverhalten prägen -- vom Hamster bis zum Homo sapiens. Welche Art Bindungsverhalten wir entwickeln, entscheidet sich oft schon in der frühen Kindheit: Was passiert z.B., wenn ein Kind keine optimale Betreuungsbedingungen erfährt? Der britische Psychoanalytiker John Bowlby hat die Bindungstheorie in den 1950er Jahren aufgestellt. Seitdem wird auf diesem Gebiet in den verschiedensten Disziplinen viel geforscht, anfängliche Widersprüche werden zunehmend geklärt. Dieses Buch gibt einen anschaulichen Überblick über Bindungsentstehung und -entwicklung in der frühen Kindheit. Führende deutschsprachige Bindungsforscher erklären, welche Faktoren die Bindungsentwicklung beeinflussen, wie sich Bindung auf das Sozialverhalten auswirkt und wie es zu Fehlentwicklungen kommt. Dabei werden Ansätze der Entwicklungspsychologie, Psychoanalyse, Verhaltensforschung, Neuropsychologie und der Sprachwissenschaft einbezogen. Aus dem Inhalt Theorie und Methoden: Theoretische und historische Perspektiven, Psychoanalytische Aspekte, Bindung und Bonding, Erhebung individueller Unterschiede bei Kindern, kulturspezifische Aspekte Entwicklung primärer Bindungsbeziehungen: Mutter-Kind-Dyade bei Primaten, frühe Eltern-Kind-Interaktion, Neugier und Exploration, sprachliche Aspekte von Beziehungserfahrungen, Einfluss des Temperaments Bindungserfahrungen in erweiterten Beziehungsnetzen: Betreuungsvielfalt bei Primaten, die Rolle der Väter, außerfamiliäre Betreuung Ursachen und Folgen von Bindungsstörungen: Neurobiologie und Verhaltensforschung bei Tieren, Desorganisation der frühen Bindung, Kindliche Behinderung und Bindungsentwicklung, Frühintervention bei Bindungsstörungen

Inwieweit beeinflusst die emotionale Vernachlässigung in der Eltern-Kind-Beziehung die Entwicklung von Bindungsstörungen?

Author :
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3668132852
Total Pages : 58 pages
Book Rating : 4.6/5 (681 download)

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Book Synopsis Inwieweit beeinflusst die emotionale Vernachlässigung in der Eltern-Kind-Beziehung die Entwicklung von Bindungsstörungen? by :

Download or read book Inwieweit beeinflusst die emotionale Vernachlässigung in der Eltern-Kind-Beziehung die Entwicklung von Bindungsstörungen? written by and published by GRIN Verlag. This book was released on 2016-01-25 with total page 58 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Bachelorarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Pädagogik - Familienerziehung, Note: 1,5, , Sprache: Deutsch, Abstract: Kommt ein Kind in eine Kindertagesstätte, hat es bereits die ersten Bindungserfahrungen mit seinen Hauptbezugspersonen, meistens den Eltern gemacht. Gerade Kinder, deren Beziehung zu den Eltern von Unsicherheit geprägt ist, können von einer hochwertigen außerhäuslichen Betreuung profitieren, wenn dadurch für sie die Möglichkeit gegeben ist, mit einer stabilen Bezugsperson eine sichere Bindung einzugehen. Eine große Bedeutung spielt bei der außerhäuslichen Betreuung die Qualität, welche die Institution aufweist. Hierfür wurden bereits Konzepte für die Betreuung von Kindern unter drei Jahren entwickelt, welche auf eine bindungsorientierte Eingewöhnung des Kindes setzen. In der Grundschulzeit, wird dem Bindungsaspekt durch die Konstanz des/der Klassenlehrers/lehrerin noch Rechnung getragen, doch spätestens mit dem Besuch der weiterführenden Schulen verliert der/die Klassenlehrer/in durch die Vielzahl der Fachlehrer/innen an Bindungsbedeutung. Dabei könnten durch die Herstellung einer guten Beziehung zum Lehrer bzw. zur Lehrerin eventuelle Bindungsdefizite zur primären Bezugsperson kompensiert werden. Zudem stellt die emotionale Sicherheit eine wichtige Voraussetzung für optimales Lernen dar. Besonders bei Schulwechseln haben es Schüler/innen häufig mit Ängsten und Unsicherheiten zu tun. Jedoch sehen sich Lehrer/innen häufig nicht dazu in der Lage, die Rolle der Schulbezugsperson für ein Kind einzunehmen, da sie häufig die Vorstellung haben, sich „keinen Ärger“ einzuhandeln, wenn sie in der Klasse mit Schülern eher bindungsvermeidend und distanziert umgehen und sich nur auf den Lehrstoff fokussieren. Es gibt immer mehr Kinder, denen die nötige emotionale Zuwendung von Zuhause aus fehlt und die von ihren Eltern vernachlässigt werden. Aufgrund der medialen Berichterstattung denken viele Menschen beim Stichwort „Vernachlässigung“ zunächst einmal an eine gravierende körperliche Mangelversorgung. Es wird häufig die Vernachlässigung kindlicher Bedürfnisse nach emotionaler Zuwendung oder kognitiver Anregung außer Acht gelassen. In der Arbeit wird folgender Fragestellung nachgegangen: „Inwieweit beeinflusst die emotionale Vernachlässigung in der Eltern-Kind Beziehung die Entwicklung von Bindungsstörungen?“

Zusammenhang zwischen Traumatisierung und der Entwicklung von Bindungsstörungen

Author : Anke Mauch
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3638582108
Total Pages : 14 pages
Book Rating : 4.6/5 (385 download)

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Book Synopsis Zusammenhang zwischen Traumatisierung und der Entwicklung von Bindungsstörungen by : Anke Mauch

Download or read book Zusammenhang zwischen Traumatisierung und der Entwicklung von Bindungsstörungen written by Anke Mauch and published by GRIN Verlag. This book was released on 2006-12-21 with total page 14 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,3, Evangelische Fachhochschule Reutlingen-Ludwigsburg; Standort Reutlingen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Bindungstheorie lernte ich erstmals im Rahmen meiner Tätigkeit als Erzieherin in Kindertageseinrichtungen kennen. Wurden Kinder neu in die Gruppe aufgenommen, zeigten sie in der Eingewöhnungsphase unterschiedliche Verhaltensweisen. Einige Kinder konnten sich schnell von der Mutter lösen und nach wenigen Tagen oder 1-2 Wochen allein im Kindergarten bleiben. Es gab aber auch Kinder, die in der Trennungssituation kaum oder nicht zu beruhigen waren. Mir war bekannt, dass es verschiedene Bindungsmuster gibt, über Bindungsstörungen und Traumatisierungen hatte ich zu diesem Zeitpunkt noch keine Kenntnisse. Im Seminar „Psycho-therapeutische Zugänge zum Verständnis und zum Umgang mit traumatisierten Menschen“ wurde bei mir das Interesse geweckt, mein geringes Wissen über die Bindungstheorie zu erweitern. Die vorliegende Hausarbeit befasst sich mit dem Zusammenhang zwischen psychischer Traumatisierung und der Entwicklung von Bindungsstörungen.

Der Einfluss der Kultur auf das Bindungsverhalten von Kindern. Prüfung der Bindungstheorie von John Bowlby

Author : Heidi Pichler
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3346047814
Total Pages : 64 pages
Book Rating : 4.3/5 (46 download)

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Book Synopsis Der Einfluss der Kultur auf das Bindungsverhalten von Kindern. Prüfung der Bindungstheorie von John Bowlby by : Heidi Pichler

Download or read book Der Einfluss der Kultur auf das Bindungsverhalten von Kindern. Prüfung der Bindungstheorie von John Bowlby written by Heidi Pichler and published by GRIN Verlag. This book was released on 2019-10-31 with total page 64 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Bachelorarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Psychologie - Sozialpsychologie, Leopold-Franzens-Universität Innsbruck (Institut für psychosoziale Intervention und Kommunikationsforschung), Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Bachelorarbeit macht es sich zur Aufgabe, einen Aspekt menschlicher Entwicklung weltweit näher zu betrachten - die Ausbildung von Bindung. Der berühmte deutsche Philosoph Immanuel Kant würde sagen, Kinder kommen zunächst als "Tabula Rasa" - als unbeschriebene, weiße Blätter auf die Welt. Erst im Laufe der Jahre werden genetische Veranlagungen durch Umwelteinflüsse ergänzt, wodurch sich Persönlichkeiten mit individuellen Eigenschaften und Meinungen ausbilden. Betrachtet man die Unterschiede von Kindern aus unterschiedlichen kulturellen Kontexten, stellt sich die Frage, inwiefern kindliche Entwicklung kulturell beeinflusst wird. Wie sich die markanten Unterschiede der Kindheit auf die spätere Entwicklung auswirken, zeigt sich in der großen Vielfalt der Menschheit. Dies kommt besonders in der Moderne zur Geltung, wenn Menschen aus allen Teilen der Erde zusammentreffen, durch Prozesse der Mobilität, der Globalisierung, der Flexibilität oder durch Fluchtbewegungen. Die Beschreibung und Etablierung der Bindungstheorie stammt von dem Briten John Bowlby und wurde von der in Amerika geborenen und in Kanada aufgewachsenen Mary Ainsworth ergänzt. Aufgrund der westlichen Herkunft der Forscher stellt sich die Frage, ob die Annahmen der Theorie weltweit haltbar sind, da Kindheiten universell sehr vielfältig verlaufen können. Aus diesem Erkenntnisinteresse ergibt sich folgende Forschungsfrage: "Inwiefern beeinflusst Kultur den Umgang mit Kindern und was bedeutet dies für die Bindungstheorie nach John Bowlby?" Die Ausbildung von Bindung besteht als universell zu lösende Entwicklungsaufgabe des ersten Lebensjahres. Mit dieser These generalisierte Bowlby das Bedürfnis nach Bindung und damit seine Bindungstheorie zu einer weltweiten Gültigkeit. Seine Beweise stammten von westlichen Erhebungen und von der Beobachtung von Primaten. Er schlussfolgerte, dass Kinder überall Bindungsbeziehungen ausbilden, lediglich die Bindungsqualität "desorganisiert" findet sich sehr selten. Trotz der fehlenden Beweise aus unterschiedlichen Kulturen, erlangte die Bindungstheorie großes Ansehen. Das dazu entwickelte Experiment "die fremde Situation", wurde sogar zur Diagnostizierung für die Psychopathologie von Kindern herangezogen. Transkulturelle Forschungen der Kulturpsychologie eröffneten die Frage, ob die Annahmen der Bindungstheorie über Sensitivität, Normativität und Kompetenz wirklich auf alle kulturellen Kontexte zutreffen.