Die Bedeutung von Bindungserfahrungen für die Praxis der Sozialen Arbeit

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Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 334672834X
Total Pages : 48 pages
Book Rating : 4.3/5 (467 download)

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Book Synopsis Die Bedeutung von Bindungserfahrungen für die Praxis der Sozialen Arbeit by : Nilay Yilmaz

Download or read book Die Bedeutung von Bindungserfahrungen für die Praxis der Sozialen Arbeit written by Nilay Yilmaz and published by GRIN Verlag. This book was released on 2022-09-21 with total page 48 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Bachelorarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,0, Hochschule Coburg (FH), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Intention der vorliegenden Arbeit ist es, mögliche Entwicklungsverläufe aufzuzeigen und die Konsequenzen für das professionelle Handeln in der Praxis der Sozialen Arbeit darzulegen. Dazu gilt es zunächst im zweiten Kapitel die Grundlagen der Bindungstheorie nach Bowlby zu veranschaulichen und den Einfluss von Bindungserfahrungen auf die weitere Entwicklung des Menschen zu beschreiben. Hierzu werden die einzelnen Lebensabschnitte (Kindheit, Jugend, Erwachsenenalter, Partner- und Elternschaft) in den Fokus genommen und zum Schluss des Kapitels auf die Bindungsstörungen als Psychopathologie eingegangen. Bereits vor mehreren Jahrhunderten erkannte die Philosophie in frühen Beziehungen einen entscheidenden Einfluss auf die Entwicklung des Selbstgefühls. Die Qualität und die Art dieser Beziehungen beeinflussen, wer wir werden und wie wir werden. John Bowlby war es, der dies anhand seiner Bindungstheorie empirisch begründete und die lebenslangen Auswirkungen von frühen Bindungserfahrungen nachwies. Heute gilt die Bindungstheorie als die am besten fundierte menschliche Entwicklungstheorie, welche die sichere Bindung zu einer primären Bezugsperson als bedeutendste Ressource für die psychische Sicherheit und die Entfaltung jeglicher Kompetenzen anerkennt. Je nach Qualität der Beziehungserfahrungen können diese einen Schutz- bzw. Risikofaktor für die weitere Entwicklung des Menschen darstellen.

Bindungstheorien. Ihre Begründer und ihre Bedeutung für die Soziale Arbeit

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Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3346849678
Total Pages : 54 pages
Book Rating : 4.3/5 (468 download)

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Book Synopsis Bindungstheorien. Ihre Begründer und ihre Bedeutung für die Soziale Arbeit by : Mirella Minniti

Download or read book Bindungstheorien. Ihre Begründer und ihre Bedeutung für die Soziale Arbeit written by Mirella Minniti and published by GRIN Verlag. This book was released on 2023-04-05 with total page 54 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Bachelorarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,0, Duale Hochschule Baden-Württemberg, Karlsruhe, früher: Berufsakademie Karlsruhe, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Bachelorarbeit hat zum Ziel, die Bindungstheorien nach dem bekannten Begründer John Bowlby und der bekannten Begründerin Mary Ainsworth aufzuzeigen. Darüber hinaus soll die Bedeutung der Bindungstheorien für die Soziale Arbeit und Annäherungsmöglichkeiten dieser in der Praxis dargestellt werden. Durch die Analyse der theoretischen und empirischen Aspekte der Bindungstheorien, beziehungsweise der Bindungsforschung, wird in dieser Arbeit deutlich, dass negative Bindungserfahrungen Bindungsstörungen auslösen können und in der Adoleszenz zu Persönlichkeitsstörungen führen können. Daneben können repräsentative Bindungserfahrungen über mehrere Generationen weitergetragen werden. Dieser Prozess wird als transgenerational beschrieben. Die Bindungstheorien erweisen sich in dieser Arbeit als ein sehr nützliches und wesentliches Bezugswissen für die Soziale Arbeit. Folglich kann eine Bindungsorientierung sowohl in der Elternschaft, als auch in der Sozialen Arbeit, eine Prävention für Bindungsstörungen, beziehungsweise negative Bindungserfahrungen, darstellen, welche das Kindeswohl gefährden. Im letzten Schritt geht die Autorin auf wichtige bindungsorientierte Präventionsmöglichkeiten in der Praxis der Sozialen Arbeit eingegangen, genauer auf das „SAFE® – Sichere Ausbildung für Eltern“ Programm und auf das „SAFE® Mentoren-Ausbildungsprogramm“ für pädagogische Fachkräfte von Karl-Heinz Brisch ein.

Das Konzept der Bindungstheorie und seine Bedeutung fr die Soziale Arbeit

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Publisher : Diplomica Verlag
ISBN 13 : 3842898673
Total Pages : 101 pages
Book Rating : 4.8/5 (428 download)

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Book Synopsis Das Konzept der Bindungstheorie und seine Bedeutung fr die Soziale Arbeit by : Jenny Ehmke

Download or read book Das Konzept der Bindungstheorie und seine Bedeutung fr die Soziale Arbeit written by Jenny Ehmke and published by Diplomica Verlag. This book was released on 2013-05 with total page 101 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Die Untersuchung stellt zentrale Ans„tze der Bindungstheorie und deren Relevanz fr die Praxis der Sozialen Arbeit vor. Einleitend wird ein šberblick ber die Geschichte der Bindungstheorie gegeben, woraufhin die Entstehung und Entwicklung der Eltern-Kind-Bindung n„her betrachtet werden. Weitere Kapitel thematisieren die mentale Repr„sentation und die Messbarkeit von Bindung. Die Auseinandersetzung mit der transgenerationalen Weitergabe von Bindung beleuchtet den Einfluss elterlicher Bindungsrepr„sentanzen auf die Bindungsentwicklung des Kindes. Die Bedeutung der Bindungstheorie fr eine professionelle selbst-reflexive Haltung in der Beziehungsarbeit mit KlientInnen beschreibt den praktischen Nutzen der Bindungstheorie. Bindungstheoretische Aspekte werden in der entwicklungspsychologischen Beratung, im Pr„ventionsprogramm SAFE© sowie in der Eltern-S„uglings-Kleinkind-Psychotherapie bzw. der systemischen Familientherapie vorgestellt. Im Fazit werden die Entwicklungsm”glichkeiten durch verl„ssliche und feinfhlige Beziehungserfahrungen hervorgehoben, sowohl als Wissenshintergrund fr die Eltern-Kind-Beziehung als auch in der Sozialen Arbeit mit KlientInnen.

Die Bedeutung der Bindungstheorie für die Soziale Arbeit. Jugendliche Mütter und ihre Kinder in der stationären Jugendhilfe

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Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3668581479
Total Pages : 207 pages
Book Rating : 4.6/5 (685 download)

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Book Synopsis Die Bedeutung der Bindungstheorie für die Soziale Arbeit. Jugendliche Mütter und ihre Kinder in der stationären Jugendhilfe by : Arlette Bech

Download or read book Die Bedeutung der Bindungstheorie für die Soziale Arbeit. Jugendliche Mütter und ihre Kinder in der stationären Jugendhilfe written by Arlette Bech and published by GRIN Verlag. This book was released on 2017-11-28 with total page 207 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Diplomarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 2,0, Fachhochschule Erfurt, Sprache: Deutsch, Abstract: Jugendliche Mütter in der stationären Jugendhilfe (Wohnformen nach § 19 KJHG) sollen mit Hilfe und Unterstützung der Betreuerinnen befähigt werden, eine tragfähige und liebevolle Beziehung zu ihren Kindern aufzubauen und eine eigenständige Persönlichkeit zu entwickeln, um ihr zukünftiges Leben mit dem Kind selbständig zu bewältigen. Auf Grund ihrer gehäuften Erfahrungen mit Trennung, Scheidung, Armut, Suchtproblemen, Vernachlässigung und Gewalt in ihren Herkunftsfamilien, zeigen die jungen Mütter oft gravierende Verhaltensauffälligkeiten, welche oft zur Überforderung und Hilfslosigkeit der Betreuerinnen und dem Jugendhilfesystem insgesamt führen. Immer wieder kommt es deshalb zu ungeplanten Entlassungen und zu Verlegungen der Jugendlichen in andere Einrichtungen der Jugendhilfe oder in die Psychiatrie und dadurch erneut zu Beziehungsabbrüchen und -verlusten und letztendlich zur weiteren Destabilisierung der jugendlichen Mütter. Um den speziellen Problemlagen dieser jugendlichen Mütter gerecht zu werden, muss die Soziale Arbeit die Wechselwirkung zwischen Bindungserfahrungen und Persönlichkeitsentwicklung, wie sie die Bindungstheorie bietet, berücksichtigen. Ausgehend von der Grundannahme eines evolutionsbiologisch angeborenen und lebenslang anhaltendem Bedürfnisses nach engen emotionalen Bindungen, beschreibt die Bindungstheorie die Bedeutung von Beeinträchtigungen, Störungen, Verlusten oder Unterbrechungen von Bindungen für die Entwicklung von emotionalen Störungen oder Persönlichkeitsstörungen. Das wichtigste Postulat der Bindungstheorie für eine gesunde emotional-soziale Entwicklung von Kindern sowie für die Gesundung von Kindern und Jugendlichen mit emotionalen Störungen durch belastende Bindungserfahrungen ist das Vorhandensein mindestens einer engen und dauerhaften Bindung zu einer erwachsenen Person, welche sich kontinuierlich und feinfühlig um das Kind oder den jugendlichen Menschen kümmert und ihm Schutz und Sicherheit gewährleistet. Ausgehend von den Erkenntnissen der Bindungstheorie wird die Verfasserin die notwendigen Kriterien und Grundsätze für eine bindungsbasierte soziale Arbeit mit jugendlichen Müttern und ihren Kindern in der stationären Jugendhilfe herausarbeiten, die es ermöglichen, dass junge Mütter eine liebevolle Beziehung zu ihren Kindern aufbauen können und eine eigenständige Persönlichkeit entwickeln.

Die Bedeutung des Bindungsstils für die Soziale Arbeit mit Kindern. Am Beispiel des Films "Systemsprenger"

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Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3346202194
Total Pages : 22 pages
Book Rating : 4.3/5 (462 download)

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Book Synopsis Die Bedeutung des Bindungsstils für die Soziale Arbeit mit Kindern. Am Beispiel des Films "Systemsprenger" by : Christina Mermillod-Blondin

Download or read book Die Bedeutung des Bindungsstils für die Soziale Arbeit mit Kindern. Am Beispiel des Films "Systemsprenger" written by Christina Mermillod-Blondin and published by GRIN Verlag. This book was released on 2020-07-08 with total page 22 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,7, Hochschule Fresenius Idstein (Pädagogik & Soziales), Veranstaltung: Wissenschaftliches Arbeiten in der Sozialen Arbeit, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit beschäftigt sich mit der Bedeutung des Bindungsstils für die Soziale Arbeit mit Kindern. Der englische Kinderpsychiater John Bowlby ist Gründer der modernen Bindungstheorie. Bowlby arbeitete im klinischen Kontext mit Kindern, die bei und nach Trennungen von ihren Eltern wegen bevorstehender Operationen auffällige Reaktionen zeigten. In Zusammenarbeit mit der Sozialarbeit entwickelte er 1944 "The 44 Juvenile Thieves Study". Diese erste bindungsthematische Studie belegte einen Zusammenhang zwischen Delinquenz und frühen Verlusterfahrungen. Als Leiter der "Abteilung für Eltern und Kind" einer Kinderklinik implementierte er eine Forschungsgruppe, zu der auch der Sozialarbeiter James Robertson und die Psychologin Margret Ainsworth gehörten, die vor allem experimentell arbeiteten. James Robertsons Hausbesuch-Dokumentationen beschrieben die Bedeutung der Mutter-Kind-Aktion für die emotionale, soziale und kognitive Entwicklung des Kindes. Sie inspirierten Ainsworth im Jahr 1969 zu ihrem berühmten Versuchsaufbau Fremde Situation ("Strange Situation"). Das Experiment belegte, dass bereits Babys Bindungsmuster verinnerlicht haben, die sich messen und in sichere und unsichere bzw. desorganisierte unterscheiden lassen. Der Versuchsaufbau fand seinen Weg in die Praxis zum Erfassen der Bindungsqualität zwischen einem Kind und seiner Hauptbezugsperson. Bis heute folgt die Psychologie der Einteilung in vier Bindungsstile, welche im 2. Kapitel mit Gewichtung auf den desorganisierten Bindungsstil vorgestellt werden. Die Soziale Arbeit ist mit diesem Bindungsstil häufig konfrontiert und er macht im Umkehrschluss deutlich, was für die kindliche Entwicklung aus welchen Gründen unentbehrlich ist. Ausgehend von der Fremden Situation entwickelte die Entwicklungspsychologie Erhebungsverfahren zur Erfassung von Bindungsstilen älterer Kindern und auch Erwachsener. Zwei Verfahren, das "Geschichtenergänzungsverfahren zur Bindung (GEV-B)" sowie den "Bochumer Bindungstest (BoBiTe)" werden in Kapitel 3 präsentiert, darauf aufbauend, diskutiert, inwiefern sich Bindungsstil-Kenntnisse und Tests in der Sozialen Arbeit wie nutzen lassen. Zusammenführen werden die Erkenntnisse in einer bindungstheoretischen Analyse des preisgekrönten Films „Systemsprenger“ (Fingscheidt, 2019) erläutert.

Bindungstheorie und Heimerziehung: Erkenntnisse aus der Bindungsforschung und ihre Bedeutung für die alltägliche Praxis in stationären Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe

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Author :
Publisher : Diplomica Verlag
ISBN 13 : 3959347057
Total Pages : 85 pages
Book Rating : 4.9/5 (593 download)

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Book Synopsis Bindungstheorie und Heimerziehung: Erkenntnisse aus der Bindungsforschung und ihre Bedeutung für die alltägliche Praxis in stationären Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe by : Elena Krug

Download or read book Bindungstheorie und Heimerziehung: Erkenntnisse aus der Bindungsforschung und ihre Bedeutung für die alltägliche Praxis in stationären Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe written by Elena Krug and published by Diplomica Verlag. This book was released on 2015-07 with total page 85 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Obwohl die Bindungstheorie, welche sich mit den psychischen Auswirkungen früher Beziehungserfahrungen auf die Persönlichkeitsentwicklung des Individuums auseinandersetzt, ihre wissenschaftlichen Wurzeln im Heimerziehungskontext begründet hat, ist eine angemessene Einbeziehung der Erkenntnisse aus der Bindungsforschung in die Heimpädagogik bisher großteils ausgeblieben. Gerade in Bezug auf die Problematiken der Bindungspräsentation bei Kindern und Jugendlichen, die in Heimen leben, erscheint sie jedoch viele geeignete Ansätze zu bieten, diesen durch Verständnis, Wissen und damit einhergehenden Handlungsmöglichkeiten entgegen wirken zu können. Aufgrund dessen wird in diesem Buch der gängige Alltag zeitgemäßer Einrichtungen der öffentlichen Kinder- und Jugendhilfe in Deutschland auf den Prüfstand gestellt. Untersucht werden sie hinsichtlich der gegebenen Strukturen, welche die Entwicklung von Bindung nach den Erkenntnissen der Bindungsforschung negativ beeinflussen können sowie damit einhergehender Problematiken für die Gestaltung der Beziehung zu den Kindern und Jugendlichen. Anhand einer Einzelfallstudie, in welcher eine Jugendliche aus dem stationären Setting befragt wird, werden Bedeutung und Relevanz der Ergebnisse aus der Bindungsforschung im Kontext des Praxisalltags bewertet. Dies soll dazu führen, die Bindungsbedürfnisse der Betroffenen besser nachvollziehen sowie dadurch sinnvolle Thesen und Handlungsansätze für die Anwendung der Erkenntnisse aus der Bindungsforschung in die Praxis ableiten zu können.

Bindung bei Pflegekindern

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Publisher : Kohlhammer Verlag
ISBN 13 : 3170420054
Total Pages : 191 pages
Book Rating : 4.1/5 (74 download)

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Book Synopsis Bindung bei Pflegekindern by : Katja Nowacki

Download or read book Bindung bei Pflegekindern written by Katja Nowacki and published by Kohlhammer Verlag. This book was released on 2022-10-12 with total page 191 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Die Fremdunterbringung in Pflegefamilien stellt eine wichtige Hilfe zur Erziehung dar. Soziale Beziehungen und die Bindung zu Bezugspersonen sind elementare Schutzfaktoren für die Entwicklung. In verschiedenen Studien zeigte sich, dass Erfahrungen mit den Pflegeeltern einen positiven Einfluss auf die Bindungsentwicklung und den Abbau von Bindungs- bzw. Beziehungsstörungssymptomen haben können. Daher sollten entsprechende Fördermöglichkeiten für Pflegefamilien erweitert werden. Im vorliegenden Werk werden diese Themen und die Bedeutung für die Praxis anhand von praktischen Beispielen und empirischen Untersuchungen diskutiert. Die 2. Auflage berücksichtigt u. a. Neuerungen in der klinischen Diagnostik und bzgl. rechtlicher Grundlagen, v. a. beim Kinder- und Ju-gendstärkungsgesetz.

Sichere Bindung – Basis fürs Leben

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Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3656023956
Total Pages : 21 pages
Book Rating : 4.6/5 (56 download)

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Book Synopsis Sichere Bindung – Basis fürs Leben by : Nicole Schobert

Download or read book Sichere Bindung – Basis fürs Leben written by Nicole Schobert and published by GRIN Verlag. This book was released on 2011-10-08 with total page 21 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Soziologie, Note: 1.3, Frankfurt University of Applied Sciences, ehem. Fachhochschule Frankfurt am Main (Fachbereich 4 Soziale Arbeit und Gesundheit Studiengang Soziale Arbeit (B. A.)), Sprache: Deutsch, Abstract: Einleitung Der Mensch ist ein soziales Wesen und kann ohne zwischenmenschliche Beziehungen nicht leben. Das Thema dieser Ausarbeitung ist die Relevanz der Bindungsqualität für die verschiedenen Lebensbereiche und Lebensabschnitte. Nach gängiger Theorie wird das Bindungsverhalten maßgeblich in den ersten 3 Lebensjahren ausgebildet und beeinflusst das gesamte Leben eines Menschen. Für den Einstieg in diese Thematik werde ich im zweiten Kapitel die Entstehung und die Inhalte der Bindungstheorie erläutern. Hierbei nehme ich Bezug auf die Definition des Wortes „Bindung“ sowie die Entwicklungsarbeit und Grundannahmen bzgl. der Bindungstheorie von John Bowlby. Dem schließen sich die Schritte der Entwicklung von Bindungsverhalten an. Im Folgenden gehe ich auf die empirische Belegung der Bindungstheorie mit Hilfe der „fremden Situation“ von Mary Ainsworth sowie die vier verschiedenen Bindungstypen ein. Im dritten Kapitel beleuchte ich die Ursachen der verschiedenen Bindungsqualitäten. Inhalt des vierten Kapitels ist der Einfluss von Bindungsqualitäten auf die Entwicklung des Menschen in verschiedenen Lebensphasen. Das abschließende Kapitel 5 bezieht sich auf die Aktualität der Bindungstheorie im Bereich der Prävention bzw. Intervention, Kindertageseinrichtungen und Schulen. Die Bindungstheorie Die Bindungstheorie, als deren Begründer John Bowlby gilt, wurde und wird als therapeutische Basis für die klinische Praxis genutzt, um Ursachen für die Entwicklung von Fehlanpassungen im Kindes- und Jugendalter sowie der daraus möglich entstehenden Psychopathologie im Erwachsenenalter zu untersuchen und zu erklären (vgl. G. SUESS, 2001: S. 11). Innerhalb der letzten 20 Jahre gewann die Bindungstheorie immer mehr an Bedeutung. Bei den Forschungen wurde ein besonderes Augenmerk auf Präventions- bzw. Interventionsmöglichkeiten in Risikogruppen gelegt und damit ein zusätzliches Praxisfeld erschlossen.

Treating Attachment Disorders

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Publisher : Guilford Publications
ISBN 13 : 1462519261
Total Pages : 399 pages
Book Rating : 4.4/5 (625 download)

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Book Synopsis Treating Attachment Disorders by : Karl Heinz Brisch

Download or read book Treating Attachment Disorders written by Karl Heinz Brisch and published by Guilford Publications. This book was released on 2014-01-01 with total page 399 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Organized around extended case illustrations?and grounded in cutting-edge theory and research?this highly regarded book shows how an attachment perspective can inform psychotherapeutic practice with patients of all ages. Karl Heinz Brisch explores the links between early experiences of separation, loss, and trauma and a range of psychological, behavioral, and psychosomatic problems. He demonstrates the basic techniques of attachment-based assessment and intervention, emphasizing the healing power of the therapeutic relationship. With a primary focus on treating infants and young children and their caregivers, the book discusses applications of attachment-based psychotherapy over the entire life course. New to This Edition*Incorporates advances in research on neurobiology, genetics, and psychotraumatology.*Expanded with a section on inpatient treatment for traumatized children, including in-depth cases.*Describes two promising prevention programs for expectant couples, families, and young children.*The latest knowledge on disorganized attachment, attachment disorders, and assessments.

Bindung und Lernbehinderung

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Author :
Publisher : Waxmann Verlag
ISBN 13 : 3830976836
Total Pages : 191 pages
Book Rating : 4.8/5 (39 download)

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Book Synopsis Bindung und Lernbehinderung by : Christina Günther

Download or read book Bindung und Lernbehinderung written by Christina Günther and published by Waxmann Verlag. This book was released on 2012 with total page 191 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Die Entstehung sicherer affektiver Bindungen ist ein wichtiger Aspekt für die gesunde physische, soziale und psychische Entwicklung eines Kindes. Eine sichere Bindung konnte in einer Vielzahl wissenschaftlicher Untersuchungen als Schutzfaktor für die kindliche Entwicklung bestätigt werden. Kinder mit Problemen im Lern- und Leistungsverhalten wachsen häufig in Familien mit multiplen Belastungsfaktoren auf. Daher liegt die Annahme nahe, dass diese Kinder neben ihren Lernproblemen auch Schwierigkeiten in der Gestaltung sozialer Beziehungen aufweisen. Dieser Band beschäftigt sich erstmals mit den Bindungsrepräsentationen lernbehinderter Schulanfänger und untersucht, ob und inwiefern sich diese von denen gleichalter Regelschüler unterscheiden. Zudem wird untersucht, ob sich die frühen Bindungserfahrungen der Kinder im Förderschwerpunkt Lernen auf die Qualität der Lehrer-Schüler-Beziehung auswirken und inwieweit unterschiedliche akademische Ausbildungen der Lehrkräfte und das wahrgenommene Sozialverhalten der Schüler deren beziehungsbezogene Einstellungen zu den Projektkindern beeinflussen. Christina Günther, Jg. 1979, staatl. anerkannte Dipl.-Heilpädagogin (FH), Promotion 2011 an der Universität zu Köln, hat in den Bereichen der ambulanten und stationären Jugendhilfe gearbeitet und ist seit 2011 wiss. Mitarbeiterin am Institut für soziale Arbeit e.V. Inhaltliche Schwerpunkte: Kinderschutz und Frühe Hilfen. Tätigkeiten: Projektmitarbeit, Forschung, Fortbildung.

Sichere Bindung - Basis fürs Leben

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Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3656023913
Total Pages : 41 pages
Book Rating : 4.6/5 (56 download)

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Book Synopsis Sichere Bindung - Basis fürs Leben by : Nicole Schobert

Download or read book Sichere Bindung - Basis fürs Leben written by Nicole Schobert and published by GRIN Verlag. This book was released on 2011 with total page 41 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Soziologie, Note: 1.3, Frankfurt University of Applied Sciences, ehem. Fachhochschule Frankfurt am Main (Fachbereich 4 Soziale Arbeit und Gesundheit Studiengang Soziale Arbeit (B. A.)), Sprache: Deutsch, Abstract: Einleitung Der Mensch ist ein soziales Wesen und kann ohne zwischenmenschliche Beziehungen nicht leben. Das Thema dieser Ausarbeitung ist die Relevanz der Bindungsqualität für die verschiedenen Lebensbereiche und Lebensabschnitte. Nach gängiger Theorie wird das Bindungsverhalten maßgeblich in den ersten 3 Lebensjahren ausgebildet und beeinflusst das gesamte Leben eines Menschen. Für den Einstieg in diese Thematik werde ich im zweiten Kapitel die Entstehung und die Inhalte der Bindungstheorie erläutern. Hierbei nehme ich Bezug auf die Definition des Wortes "Bindung" sowie die Entwicklungsarbeit und Grundannahmen bzgl. der Bindungstheorie von John Bowlby. Dem schließen sich die Schritte der Entwicklung von Bindungsverhalten an. Im Folgenden gehe ich auf die empirische Belegung der Bindungstheorie mit Hilfe der "fremden Situation" von Mary Ainsworth sowie die vier verschiedenen Bindungstypen ein. Im dritten Kapitel beleuchte ich die Ursachen der verschiedenen Bindungsqualitäten. Inhalt des vierten Kapitels ist der Einfluss von Bindungsqualitäten auf die Entwicklung des Menschen in verschiedenen Lebensphasen. Das abschließende Kapitel 5 bezieht sich auf die Aktualität der Bindungstheorie im Bereich der Prävention bzw. Intervention, Kindertageseinrichtungen und Schulen. Die Bindungstheorie Die Bindungstheorie, als deren Begründer John Bowlby gilt, wurde und wird als therapeutische Basis für die klinische Praxis genutzt, um Ursachen für die Entwicklung von Fehlanpassungen im Kindes- und Jugendalter sowie der daraus möglich entstehenden Psychopathologie im Erwachsenenalter zu untersuchen und zu erklären (vgl. G. SUESS, 2001: S. 11). Innerhalb der letzten 20 Jahre gewann die Bindungstheori

Die Bedeutsamkeit der Beziehungsdimension in der psychoanalytischen sozialpädagogischen Praxis am Beispiel von Klienten mit schwierigen Bindungserfahrungen

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Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3668615616
Total Pages : 51 pages
Book Rating : 4.6/5 (686 download)

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Book Synopsis Die Bedeutsamkeit der Beziehungsdimension in der psychoanalytischen sozialpädagogischen Praxis am Beispiel von Klienten mit schwierigen Bindungserfahrungen by : Nanett Neustädt

Download or read book Die Bedeutsamkeit der Beziehungsdimension in der psychoanalytischen sozialpädagogischen Praxis am Beispiel von Klienten mit schwierigen Bindungserfahrungen written by Nanett Neustädt and published by GRIN Verlag. This book was released on 2018-01-18 with total page 51 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Bachelorarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,0, Alice-Salomon Hochschule Berlin , Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Bachelorarbeit nähert sich der Frage, wie Beziehung als Angebot im professionellen Kontext sozialpädagogischer Arbeit gestaltet werden kann und welche Faktoren im Hinblick einer entwicklungsförderlichen Beziehungsarbeit eine Rolle spielen. Hierzu wird insbesondere eine psychoanalytisch orientierte Haltung herangezogen, da diese in ihren wesentlichen Grundzügen der Beziehungsdimension große Bedeutung beimisst, sich mit innerpsychischen Prozessen, unbewussten und intersubjektiven Dynamiken beschäftigt. Nach einer einführenden Betrachtung des Beziehungsbegriffs, wie er in der Psychoanalyse verstanden werden kann, folgt eine Auseinandersetzung mit bindungstheoretischen und entwicklungspsychologischen Grundlagen, um die Bedeutsamkeit von gelingender oder nicht gelingender Bindung, Beziehung und die damit einhergehenden Auswirkungen zu verdeutlichen. Diese Auswirkungen betreffen die kognitive und affektive Entwicklung, die Entwicklung des Selbst und den möglichen Umgang mit der Welt. Zur Veranschaulichung der Tragweite der Folgen dient die Betrachtung der speziellen Herausforderungen, mit denen Klient/-innen mit schwierigen Bindungserfahrungen und daraus folgend die mit ihnen in Kontakt tretenden Fachkräfte konfrontiert sind. Daraus ergibt sich ein Blick auf die Beziehungsgestaltung in sozialpädagogischen Kontexten, um abschließend differierende methodische, fachliche und ergänzende Faktoren zusammenzufassen, die für ein entwicklungsförderliches Beziehungsangebot Relevanz haben.

Bindungsbeziehungen: Aufbau, Aufrechterhaltung und Abweichung

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Author :
Publisher : Ernst Reinhardt Verlag
ISBN 13 : 3497604887
Total Pages : 9 pages
Book Rating : 4.4/5 (976 download)

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Book Synopsis Bindungsbeziehungen: Aufbau, Aufrechterhaltung und Abweichung by : Lieselotte Ahnert

Download or read book Bindungsbeziehungen: Aufbau, Aufrechterhaltung und Abweichung written by Lieselotte Ahnert and published by Ernst Reinhardt Verlag. This book was released on 2018-02-05 with total page 9 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Dieser Beitrag von Lieselotte Ahnert stammt aus der sechsten Auflage des Handbuchs Soziale Arbeit, dem großen Standardwerk für die Soziale Arbeit. Rund 200 namhafte AutorInnen stellen den Stand der Sozialen Arbeit in ihrer theoretischen Diskussion, Forschung und Praxis dar. Die Beiträge fassen die zentralen wissenschaftlichen Erkenntnisse zusammen, machen Probleme und neue Aufgaben deutlich und geben Impulse für notwendige Entwicklungsaufgaben der Sozialen Arbeit.

Die Entstehung einer sicheren Mutter-Kind-Bindung in der frühen Kindheit

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Author :
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3346334759
Total Pages : 64 pages
Book Rating : 4.3/5 (463 download)

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Book Synopsis Die Entstehung einer sicheren Mutter-Kind-Bindung in der frühen Kindheit by : Susanne Hudák

Download or read book Die Entstehung einer sicheren Mutter-Kind-Bindung in der frühen Kindheit written by Susanne Hudák and published by GRIN Verlag. This book was released on 2021-01-26 with total page 64 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Bachelorarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,0, Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Sprache: Deutsch, Abstract: Wie kann die Soziale Arbeit zur Entwicklung einer sicheren Mutter-Kind-Bindung im Kontext stationärer Mutter-Kind-Einrichtungen beitragen? Um dies klären zu können, wird zunächst die Bindungstheorie erläutert und dabei auf die untergeordnete Fragestellung dieser Arbeit eingegangen, welche Faktoren eine sichere Bindungsbeziehung zwischen Mutter und Kind beeinflussen. Anschließend werden die Folgen unsicherer Bindungsmuster in der frühen Kindheit benannt. Das Aufgabenspektrum sowie gesetzliche Grundlagen stationärer Mutter-Kind-Einrichtungen werden im nächsten Schritt vorgestellt und abschließend folgt der Kernpunkt dieser Arbeit: Es werden Möglichkeiten beleuchtet, wie die Soziale Arbeit die Entstehung einer sicheren Mutter-Kind-Bindung im Rahmen stationärer Mutter-Kind-Einrichtungen unterstützen kann. Die Gestaltung der Arbeitsbeziehung zwischen Fachkraft und Klientin und die Auseinandersetzung mit bereits vorhandenen Interventionsprogrammen dienen als theoretische Vorüberlegungen, die in einem von der Autorin entwickelten, theoretischen Konzept münden. Dieses Konzept, welches als Basis die wissenschaftlichen Erkenntnisse der Bindungstheorie nutzt, stellt einen Entwurf für die Umsetzung in stationären Mutter-Kind-Einrichtungen dar. Die Wahrscheinlichkeit, dass Mütter ihr eigenes Bindungsmuster an ihre Kinder weitergeben, liegt bei bis zu 85 %. Da bei unsicheren Bindungsstilen nachhaltige Folgen wie emotionale oder soziale Störungen nicht selten vorkommen, ist der Anteil an unsicher gebundenen Mutter-Kind-Dyaden in klinischen und sozialen Arbeitsbereichen dementsprechend hoch. Wenn die Beziehung der Dyade schwerwiegend gestört ist und die Versorgung des Kindes nicht mehr sichergestellt werden kann, ist eine Trennung oftmals unumgänglich. In solchen Fällen müssen die betroffenen Kinder außerhäuslich untergebracht werden. 2016 gab es in Deutschland rund 230000 Kinder, die in Pflegefamilien, Kinderheimen oder sonstigen betreuten Wohnformen untergebracht werden mussten. Eine Hilfeleistung in Form einer stationären Mutter-Kind-Einrichtung kann die Möglichkeit bieten, eine Trennung zu vermeiden und die Mütter beim Aufbau einer sicheren Bindung zu ihrem Kind zu unterstützen.

Bindung und Trauma

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Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3656541760
Total Pages : 20 pages
Book Rating : 4.6/5 (565 download)

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Book Synopsis Bindung und Trauma by : Nadine Horn

Download or read book Bindung und Trauma written by Nadine Horn and published by GRIN Verlag. This book was released on 2013-11-14 with total page 20 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,3, Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften Fachhochschule Braunschweig/Wolfenbüttel , Sprache: Deutsch, Abstract: Die unterschiedlichen Bindungen und Beziehungen gestalten unser Leben von der Geburt bis zum Tod. Da Bindung bereits im Säuglingsalter beginnt, möchte ich das Thema Bindung und Trauma auf das Kindesalter beziehen. Ich thematisiere die Entstehung der Bindungstheorie, sowie die unterschiedlichen Bindungsqualitäten. Ich möchte in dieser Arbeit klären, welche unterschiedlichen Bindungsmuster es gibt und welche Bedeutung die transgenerationale Weitergabe hat. Der Schwerpunkt dieser Arbeit liegt auf der Entstehung von Traumatisierungen und Bindungsstörungen, sowie der Klärung des Zusammenhangs zwischen Traumatisierungen in der Kindheit und deren Auswirkung auf die Bindungsfähigkeit. Abschließend greife ich den Aspekt der Psychotherapie, sowie mögliche Präventionsmaßnahmen auf. Die Grundlage meiner Ausarbeitung bildet ausschließlich wissenschaftliche Literatur.

Die Bindungstheorie. Die Rolle der Schule

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Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3346949826
Total Pages : 24 pages
Book Rating : 4.3/5 (469 download)

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Book Synopsis Die Bindungstheorie. Die Rolle der Schule by :

Download or read book Die Bindungstheorie. Die Rolle der Schule written by and published by GRIN Verlag. This book was released on 2023-10-06 with total page 24 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 1,0, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main (Institut für Sonderpädagogik), Veranstaltung: Praxisprojekt: Übergang Grundschule-Sekundarstufe I, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit beantwortet die Frage, welche Bedeutung die Schule im Kontext der Bindungstheorie besitzt. Eine sichere Bindung stellt laut zahlreicher Längsschnittstudien einen Schutzfaktor für eine gesunde soziale, psychische, kognitive und körperliche Entwicklung von Kindern und Jugendlichen dar. Dagegen bildet eine unsichere Bindung einen Risikofaktor hinsichtlich der weiteren psychosozialen Entwicklung der Kinder. Die Bindungstheorie befasst sich mit dieser Neigung, emotionale und enge Bindungen aufzubauen und anschließend aufrechtzuerhalten sowie mit den Auswirkungen auf die psychische Gesundheit und auf die Persönlichkeitsentwicklung im Lebensverlauf. Zunächst wird die Bindungstheorie vorgestellt. Anschließend werden zwei Erinnerungsprotokolle herangezogen, um vor dem Hintergrund der Fragestellung dieser Arbeit einen Blick auf die Praxis zu werfen. In einem dritten Schritt wird die Bedeutung der Erkenntnisse aus der Perspektive der Bindungstheorie herausgearbeitet. Ein Fazit bildet den Schluss.

Empirische Forschung in der Sozialen Arbeit

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Author :
Publisher : LIT Verlag Münster
ISBN 13 : 3643503598
Total Pages : 327 pages
Book Rating : 4.6/5 (435 download)

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Book Synopsis Empirische Forschung in der Sozialen Arbeit by : Arno Heimgartner

Download or read book Empirische Forschung in der Sozialen Arbeit written by Arno Heimgartner and published by LIT Verlag Münster. This book was released on 2012 with total page 327 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Die empirische Forschung Sozialer Arbeit verbreitet sich zunehmend. Vor diesem Hintergrund analysiert das vorliegende Werk die gegenwärtige Forschungskultur und fragt nach zeitgemäßen Forschungsmethoden. Nach ethischen Inhalten und Reflexionen zur Rolle der Forscher und Forscherinnen werden innovative Forschungszugänge thematisiert. Schwerpunkte bilden Ethnografie, die Beteiligung von Adressaten und Adressatinnen an Forschungsprozessen, Forschung mit Kindern, Entwicklungen der Praxis sowie Studien zum Stellenwert der kulturellen Identität.