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Deux Mondes Pour Une Identite Ou Cas Des Enfants Entendants De Parents Sourds
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Book Synopsis Deux mondes pour une identité ou cas des enfants entendants de parents sourds by : Manuélita Suedois (auteur d'un mémoire d'orthophonie).)
Download or read book Deux mondes pour une identité ou cas des enfants entendants de parents sourds written by Manuélita Suedois (auteur d'un mémoire d'orthophonie).) and published by . This book was released on 2000 with total page 490 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Etre biculturel : le cas des sourds by : François Grosjean
Download or read book Etre biculturel : le cas des sourds written by François Grosjean and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2007-05-01 with total page 166 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En tant que membres d'une minorité linguistique et culturelle à l'intérieur d'une majorité d'entendants, de nombreux sourds sont en fait biculturels. Ils côtoient, participent et s'adaptent à la vie de deux cultures (sourde et entendante), même s'il arrive qu'ils s'identifient plus fortement à l'une ou l'autre. Cette diversité des personnes sourdes peut aboutir au rejet de l'une ou l'autre culture, mais souvent aussi à l'acceptation de ces deux mondes. Se pose aussi la question de l'appartenance aux autres cultures (religieuses, ethniques, sexuelles) à l'intérieur de la société.
Book Synopsis Naître entendant de parents sourds by : Sophie Gatellier
Download or read book Naître entendant de parents sourds written by Sophie Gatellier and published by . This book was released on 2010 with total page 280 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le cas des enfants entendants de parents sourds est particulier et peu fréquent. En effet, ces enfants naissent et évoluent dans un contexte communicationnel spécifique. La langue des signes, visuo-gestuelle, souvent employée par les parents diffère du langage oral qui est audio-vocal. L’importance des interactions et des échanges entre parents et enfants, de même que le rôle primordial de la mère dans l’acquisition et dans la mise en place progressive du langage sont rappelées. L’intérêt est porté également sur la surdité des parents, le mode de communication qu’ils peuvent employer et les conséquences sur le développement de leur enfant. Comment va se mettre en place le langage oral de cet enfant vivant entre deux modes de communication, oral et gestuel ? Nous nous sommes intéressée particulièrement à quatre jeunes enfants nés de parents sourds profonds. Chaque famille a ses particularités et a fait les choix qui lui semblaient les mieux adaptés pour le développement de leur enfant, en favorisant certaines situations, comme par exemple, le mode de garde de l’enfant. De ce fait, les rencontres avec les familles ont été très intéressantes, et ont montré également que les parents n’imaginent pas de difficultés de langage possible chez leur enfant entendant. Les bilans réalisés ont démontré le contraire, avec des retards de langage possibles, voire importants. Ce travail rappelle l’importance d’une communication non seulement précoce et adaptée à l’enfant, mais également en lien avec le monde environnant dans lequel l’enfant va se développer.
Book Synopsis L'Enfant entendant de parents sourds signants by : Emilie Bourhis (orthophoniste).)
Download or read book L'Enfant entendant de parents sourds signants written by Emilie Bourhis (orthophoniste).) and published by . This book was released on 2010 with total page 340 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: De nombreuses études se sont penchées sur la situation des enfants sourds de parents entendants mais très peu se sont intéressées aux enfants entendants de parents sourds signants. Or, évoluer dans un monde de silence sans modèle oral avec comme langue maternelle la langue des signes n'est pas anodin. Ainsi, ce mémoire s'est intéressé à la parole, au langage et à l'utilisation sociale du langage de 6 enfants entendants âgés de 3 ans à 6 ans nés de parents sourds signants. Dans cette optique, les enfants ont effectué les épreuves de l'ELO et leurs compétences pragmatiques ont été évaluées par leurs professeurs des écoles grâce à la grille de Tatershall, précédemment étalonnée de la PSM au CP. L'analyse quantitative et qualitative des résultats a mis en évidence que deux enfants présentent un retard de parole et de langage et que 4 enfants présentent une fragilité dans l'utilisation des capacités pragmatiques. Ces résultats sont ensuite confrontés à la littérature et leur apport est discuté. Cette étude s'achève par l'intérêt des résultats à réaliser un accompagnement parental dans le but de réduire ou d'éviter retards langagiers, troubles de la pragmatique et difficultés psycho affectives.
Book Synopsis Apprendre à vivre aux frontières culture by : Marguerite Blais
Download or read book Apprendre à vivre aux frontières culture written by Marguerite Blais and published by Presses de l'Université Laval. This book was released on 2011-10-04T00:00:00-04:00 with total page 146 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Dans des sociétés et un monde préoccupés de productivité, de consommation, d'économie, de politique, il n'est pas toujours facile d'aborder la question culturelle, non pas tant celle de la culture artistique ou de biens culturels offerts à la consommation, mais celle de la culture des modes de vie différents, du partage de valeurs et de repères symboliques, de la qualité de vie citoyenne. Il peut être étonnant pour beaucoup encore d'aborder le monde des sourds en tant que porteur d'une culture sourde. Il y a une culture sourde, autodéfinie en grande partie par un mouvement interne d'affirmation identitaire, avec l'appui tout de même de différents acteurs sociaux du monde entendant, dont des linguistes, des chercheurs en sciences sociales, divers acteurs politiques. Et il y a aussi une culture entendante, marquée par la maîtrise de l'oralité et de l'écrit, fondée en plus sur une normalité clinique instituée (posséder l'audition) qui devient une dimension allant de soi de la normalité linguistique pour la grande majorité entendante. Par ailleurs, c'est en référence à une culture sourde, dans sa différence même, que se révèlent plus pleinement les caractéristiques de cette culture entendante. C'est cette dynamique des rapports entre cultures qui constitue la trame de cet ouvrage, la position d'enfants entendants issus de parents sourds constituant un témoignage particulièrement pertinent, leur développement comme personne provenant radicalement de cette dynamique.
Book Synopsis Aspects de la communication et du langage d'enfants entendants de parents sourds profonds by : Marie-Laure Muller
Download or read book Aspects de la communication et du langage d'enfants entendants de parents sourds profonds written by Marie-Laure Muller and published by . This book was released on 1979 with total page 374 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis L'acquisition du lexique de la langue des signes chez le très jeune enfant sourd de parents sourds by : Nina Guerin
Download or read book L'acquisition du lexique de la langue des signes chez le très jeune enfant sourd de parents sourds written by Nina Guerin and published by . This book was released on 2010 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Dans cette recherche, nous avons supposé que l'acquisition précoce du lexique d'une langue gestuelle chez les très jeunes enfants sourds congénitaux nés de parents sourds possédait des bases communes avec l'acquisition du lexique d'une langue orale chez les enfants entendants en dépit de leur différence significative de nature, visuo-gestuelle d'une part et audio vocale d'autre part. Nous avons donc proposé aux parents des enfants sourds et aux intervenants les entourant au quotidien de remplir “ l'Inventaire Français du Développement Communicatif ” élaboré par S. Kern permettant de quantifier les premiers gestes linguistiques apparaissant sur le plan réceptif et productif à l'âge de 24 mois. Un étalonnage effectué par S. Kern sur une population d'enfants entendants nous a permis de situer et comparer les résultats obtenus avec les enfants sourds composant notre population. Les résultats de ce travail nous ont permis de mettre en lumière les similitudes existant en début d'acquisition dans la langue des signes et la langue orale: la compréhension des items lexicaux est supérieure et précède toujours la production; la combinaison syntaxique, au stade de la juxtaposition, est réalisée au même âge chez l'enfant entendant et l'enfant sourd, le lexique signé des enfants sourds est composé des mêmes catégories lexicales que le lexique verbal des enfants entendants. Cette étude a permis également de relever des différences: la compréhension des signes par les enfants sourds est sensiblement inférieure à la compréhension des mots par les enfants entendants et la production gestuelle des enfants sourds est supérieure à la production orale des enfants entendants, ce qui est en faveur d'un âge d'apparition plus précoce des premiers signes par rapport à celui des premiers mots chez l'enfant entendant. Cette observation semble tenir du fait que la langue des signes est une langue visuo-gestuelle plus globale que la langue audio-verbale qui s'appuie sur des processus analytiques,phonologiques et praxiques,se mettant en place progressivement chez le jeune enfant.
Book Synopsis L'intérêt d'un travail d'accompagnement avec des parents sourds de jeunes enfants entendants by : Delphine Battentier
Download or read book L'intérêt d'un travail d'accompagnement avec des parents sourds de jeunes enfants entendants written by Delphine Battentier and published by . This book was released on 1999 with total page 152 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La différence de statuts auditifs entre parents et enfants peut entraîner des difficultés de communication mais ne semble pas représenter un risque pour le développement du langage. Avec les quatre familles rencontrées lors d'entretiens semi-dirigés, les parents nous ont expliqué les stratégies mises en place pour aider leur enfant à développer son langage oral. Tous ont signalé l'importance d'un bilinguisme oral-gestuel adressé à l'enfant et d'un bain de langage oral fourni par des personnes entendantes. Face aux inquiétudes des parents, nous proposons l'idée d'un travail d'élaboration psychique qui leur permettrait de chiminer et d'être acteurs dans l'évolution de leur enfant. Grâce à la rencontre avec d'autres parents sourds, ils pourraient également partager leurs expériences et élaborer des réponses à leurs questions.
Book Synopsis Devenir parents d'enfants sourds aujourd'hui by : COLLECTIF
Download or read book Devenir parents d'enfants sourds aujourd'hui written by COLLECTIF and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2010-06-01 with total page 144 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Si devenir parent d'enfant sourd n'a jamais été simple, aujourd'hui c'est encore plus complexe. Qu'en est-il du parcours chronologique durant le laps de temps très court, d'environ deux ou trois mois, qui suit la suspicion de surdité ? Quelles décisions à prendre ? La parole est donnée aux parents, aux professionnels (médecins ORL, audioprothésistes, psychologues).
Book Synopsis L'acquisition du lexique de la langue des signes chez le très jeune enfant sourd de parents sourds by : Nina Guerin
Download or read book L'acquisition du lexique de la langue des signes chez le très jeune enfant sourd de parents sourds written by Nina Guerin and published by . This book was released on 2010 with total page 294 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Dans cette recherche, nous avons supposé que l'acquisition précoce du lexique d'une langue gestuelle chez les très jeunes enfants sourds congénitaux nés de parents sourds possédait des bases communes avec l'acquisition du lexique d'une langue orale chez les enfants entendants en dépit de leur différence significative de nature, visuo-gestuelle d'une part et audio vocale d'autre part. Nous avons donc proposé aux parents des enfants sourds et aux intervenants les entourant au quotidien de remplir "l'Inventaire Français du Développement Communicatif" élaboré par S. Kern permettant de quantifier les premiers gestes linguistiques apparaissant sur le plan réceptif et productif à l'âge de 24 mois. Un étalonnage effectué par S. Kern sur une population d'enfants entendants nous a permis de situer et comparer les résultats obtenus avec les enfants sourds composant notre population. Les résultats de ce travail nous ont permis de mettre en lumière les similitudes existant en début d'acquisition dans la langue des signes et la langue orale: la compréhension des items lexicaux est supérieure et précède toujours la production; la combinaison syntaxique, au stade de la juxtaposition, est réalisée au même âge chez l'enfant entendant et l'enfant sourd, le lexique signé des enfants sourds est composé des mêmes catégories lexicales que le lexique verbal des enfants entendants. Cette étude a permis également de relever des différences: la compréhension des signes par les enfants sourds est sensiblement inférieure à la compréhension des mots par les enfants entendants et la production gestuelle des enfants sourds est supérieure à la production orale des enfants entendants, ce qui est en faveur d'un âge d'apparition plus précoce des premiers signes par rapport à celui des premiers mots chez l'enfant entendant. Cette observation semble tenir du fait que la langue des signes est une langue visuo-gestuelle plus globale que la langue audio-verbale qui s'appuie sur des processus analytiques,phonologiques et praxiques,se mettant en place progressivement chez le jeune enfant.
Book Synopsis Les enfants entendants de parents sourds en Romandie by : Amandine Boissard
Download or read book Les enfants entendants de parents sourds en Romandie written by Amandine Boissard and published by . This book was released on 2015 with total page 148 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Parents sourds, enfants entendants : questions autour de la transmission de la langue by : Lise Pacholder
Download or read book Parents sourds, enfants entendants : questions autour de la transmission de la langue written by Lise Pacholder and published by . This book was released on 2001 with total page 356 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Communication entre deux mondes by : Cynthia Favre
Download or read book Communication entre deux mondes written by Cynthia Favre and published by . This book was released on 2008 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Recherche réalisée dans les cantons de Vaud et du Valais.
Book Synopsis Les enfants entendants de parents sourds by : Marianne Pinkham
Download or read book Les enfants entendants de parents sourds written by Marianne Pinkham and published by . This book was released on 1999 with total page 418 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A travers une revue bibliographique et une étude clinique, ce mémoire propose d'examiner l'univers des enfants entendants de parents sourds et la façon dont se déroule le développement de l'enfant dans cet environnement particulier. Au fil des écrits on découvre des visions très différentes à propos de ces enfants : certaines se veulent résolument optimistes, d'autres plutôt alarmistes. Cette divergence entre les tableaux d'évolution est liée aux multiples variables intervenant. Cette étude s'intéresse plus particulièrement au langage oral de ces enfants et aux influences de la langue des signes françaises et/ou du langage oral particulier des parents. La meilleure connaissance de la situation des enfants entendants de parents sourds nous a amené à considérer que ces enfants faisaient partie d'une population à risques. A l'issue de ce mémoire nous avons proposé un plan d'intervention précoce mettant en avant l'aspect pluridisciplinaire de la prise en charge (guidance éducative, prise en charge orthophonique, accompagnement psychologique).
Book Synopsis Apprendre à vivre aux frontières des cultures sourdes et entendantes by : Marguerite Blais
Download or read book Apprendre à vivre aux frontières des cultures sourdes et entendantes written by Marguerite Blais and published by 2305, rue de l'Université. This book was released on 2009 with total page 146 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Dans des sociétés et un monde préoccupés de productivité, de consommation, d'économie, de politique, il n'est pas toujours facile d'aborder la question culturelle, non pas tant celle de la culture artistique ou de biens culturels offerts à la consommation, mais celle de la culture des modes de vie différents, du partage de valeurs et de repères symboliques, de la qualité de vie citoyenne. Il peut être étonnant pour beaucoup encore d'aborder le monde des sourds en tant que porteur d'une culture sourde. Il y a une culture sourde, autodéfinie en grande partie par un mouvement interne d'affirmation identitaire, avec l'appui tout de même de différents acteurs sociaux du monde entendant, dont des linguistes, des chercheurs en sciences sociales, divers acteurs politiques. Et il y a aussi une culture entendante, marquée par la maîtrise de l'oralité et de l'écrit, fondée en plus sur une normalité clinique instituée (posséder l'audition) qui devient une dimension allant de soi de la normalité linguistique pour la grande majorité entendante. Par ailleurs, c'est en référence à une culture sourde, dans sa différence même, que se révèlent plus pleinement les caractéristiques de cette culture entendante. C'est cette dynamique des rapports entre cultures qui constitue la trame de cet ouvrage, la position d'enfants entendants issus de parents sourds constituant un témoignage particulièrement pertinent, leur développement comme personne provenant radicalement de cette dynamique.
Book Synopsis Acquisition du langage par des enfants entendants de parents sourds by : Astrid Vercaingne-Ménard
Download or read book Acquisition du langage par des enfants entendants de parents sourds written by Astrid Vercaingne-Ménard and published by . This book was released on 1999 with total page 126 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Représentations et place donnée aux écrans par les parents sourds dans l'éducation de leurs enfants by : Camille Bofelli
Download or read book Représentations et place donnée aux écrans par les parents sourds dans l'éducation de leurs enfants written by Camille Bofelli and published by . This book was released on 2022 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Contexte : En France, les personnes sourdes locutrices en Langue des Signes Française (LSF) représentent une minorité culturelle et linguistique. Par manque d'accessibilité à l'information et à un milieu médical bilingue, cette population reçoit peu les messages de prévention de santé. Les conséquences sur la santé physique et psychologique de l'usage des écrans par les enfants sont connues. Des recommandations existent pour guider les parents. Afin de proposer une prévention adaptée aux parents sourds, il semble nécessaire de mieux connaître les habitudes d'utilisation des écrans dans cette population. Objectif : L'objectif principal de ce travail était de recueillir les pratiques quotidiennes d'utilisation des écrans au sein des foyers et d'établir un aperçu des représentations des parents sourds concernant l'utilisation des écrans par leurs enfants. Méthode : Une étude qualitative par entretiens semi-dirigés individuels a été réalisée en 2021 auprès de parents sourds locuteurs en LSF vivant en région Auvergne Rhône-Alpes. Une méthode d'analyse inductive générale et thématisation a été effectuée. Résultats : 11 entretiens ont été réalisés. La télévision, écran non interactif, reste le plus accessible et le plus utilisé par les enfants. Les plus petits y sont exposés passivement, le grand enfant volontairement et souvent seul. Les écrans interactifs (tablette, smartphone) s'ajoutent à l'usage de la télévision avec la réalisation majoritaire d'activités non interactives (visionnage de vidéos sur Internet). L'adolescent possède un smartphone, il est décrit comme “accro” et utilise seul les réseaux sociaux. Le confinement lié à la pandémie Covid-19 a été décrit par une famille comme ayant démultiplié l'usage des écrans au domicile. Les écrans sont une source de plaisir, d'apaisement, un outil éducatif, et sont ainsi utilisés pour stimuler la communication orale chez l'Enfant Entendant né de Parents Sourds (EEPS). En cas de surutilisation, que les parents n'arrivent pas à quantifier, les enfants peuvent présenter des troubles somatiques, une tension interne, des troubles de la concentration, un isolement social et familial. Les craintes parentales concernent le risque d'addiction et le harcèlement via les réseaux sociaux. Le niveau de contrôle au domicile et de connaissance des effets néfastes des écrans chez l'enfant varient parmi les parents interrogés. Pour le parent sourd, l'écran est un besoin personnel. Il est une révolution pour la communication et l'accès à l'information en LSF. Au domicile, il est une aide à la parentalité pour se libérer du temps. Les parents décrivent des difficultés éducatives dans la gestion des écrans générant culpabilité et résignation. Certains estiment que leur usage influence celui de leurs enfants et que l'utilisation des écrans vient interrompre les interactions parents-enfants, ce qui est conceptualisé par le terme de « technoférence parentale ». En matière de prévention, les parents étaient demandeurs de groupes d'échange et d'une vidéo d'information en LSF. Conclusion : Ce travail de recherche a permis de mieux comprendre les représentations des parents sourds sur l'usage des écrans par leurs enfants, thème qui n'a pas été abordé dans la littérature. Comme demandé, il serait nécessaire de réaliser des groupes d'échange et une vidéo d'information en LSF. Il conviendrait secondairement de mesurer l'évolution des connaissances parentales et l'impact sur l'exposition de leurs enfants aux écrans.
