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Desarrollo De Competencias Teoria Y Practica
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Book Synopsis Desarrollo de competencias: Teoría y práctica by : María Luisa Rodríguez Moreno
Download or read book Desarrollo de competencias: Teoría y práctica written by María Luisa Rodríguez Moreno and published by . This book was released on 2010 with total page 208 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Las teorías constructivistas han resultado ser un marco interesante para diseñar programas de desarrollo de competencias laborales. En esta obra se repasan brevemente los conceptos teóricos sobre la competencia laboral desde la perspectiva de los principios constructivistas y se ofrecen al lector estrategias didácticas y recursos sencillos y prácticos para desarrollar programas de formación de competencias. Por lógica, el desarrollo de competencias discurre paralelo a los resultados que arroja su balance y se conecta con la construcción del proyecto profesional. A ese efecto se ofrece al lector toda una teoría sobre el balance acompañada de recursos autoaplicados, indicaciones actuales sobre el aprendizaje en el trabajo y ejemplos varios para la acción. Esta obra, eminentemente práctica, es, en realidad, una guía didáctica útil y amena, que indicará a las personas en formación el itinerario hacia su inserción laboral. Los tres autores, docentes universitarios con amplia experiencia, avalan la calidad del escrito.
Book Synopsis Journal of Educational, Cultural and Psychological Studies (ECPS Journal) 12 - December 2015 by : AA.VV.
Download or read book Journal of Educational, Cultural and Psychological Studies (ECPS Journal) 12 - December 2015 written by AA.VV. and published by LED Edizioni Universitarie. This book was released on 2015-12-30 with total page 334 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: CONTENTS: Un paradosso italiano e una importante riforma della scuola - The Measurement of Socially Responsible Leadership: Considerations in Establishing Psychometric Rigor - The Evidence Base for School Inspection Frameworks - Una ruta hacia un sistema de aseguramiento de la calidad en Educación Superior: el proyecto TRALL - Good Practice in Teaching and the Risk of Educational Exclusion in Compulsory Secondary Education - Le dimensioni motivazionali dell'apprendimento scolastico: uno studio correlazionale sul concetto di sé e gli stili di attribuzione - Conditions, Standards and Practices of Inclusion for Children with Disabilities in Italian Infant School - Il linguaggio audiovisivo, gli studi di genere e la critica dei modelli culturali occidentali: il caso della serie televisiva «Top of the Lake» - The Development and Psychometric Properties of the «Self-Regulated Knowledge Scale - University» - La formación integral del estudiante y la formación continua de los profesores en la Educación Superior cubana: el papel de la Responsabilidad Social Universitaria en su consecución - Relación dialógica entre el profesorado senior y el profesorado novel universitario
Book Synopsis Pensamiento crítico y habilidades cognitivas, comunicativas, emocionales y profesionales by : Alexander Ortiz
Download or read book Pensamiento crítico y habilidades cognitivas, comunicativas, emocionales y profesionales written by Alexander Ortiz and published by . This book was released on 2024 with total page 252 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author :Rafael Alcaraz Publisher :Editorial Digital del Tecnológico de Monterrey ISBN 13 :6075014136 Total Pages :246 pages Book Rating :4.0/5 (75 download)
Book Synopsis Desarrollo de competencias by : Rafael Alcaraz
Download or read book Desarrollo de competencias written by Rafael Alcaraz and published by Editorial Digital del Tecnológico de Monterrey. This book was released on 2015-01-01 with total page 246 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Modalidad Experiencia Profesional. Desarrollo de competencias
Book Synopsis Teoría y práctica de las competencias básicas by : José Moya Otero
Download or read book Teoría y práctica de las competencias básicas written by José Moya Otero and published by . This book was released on 2011 with total page 268 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Desarrollo de competencias en ciencia e ingenierias. Hacia una enseñanza problematizada by : Joaquín Martínez Torregrosa
Download or read book Desarrollo de competencias en ciencia e ingenierias. Hacia una enseñanza problematizada written by Joaquín Martínez Torregrosa and published by COOP. EDITORIAL MAGISTERIO. This book was released on 2005 with total page 345 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author :International Labour Office. Director-General Publisher :International Labour Organization ISBN 13 :9221185079 Total Pages :72 pages Book Rating :4.2/5 (211 download)
Book Synopsis ILO Activities in the Americas, 2003-2006 by : International Labour Office. Director-General
Download or read book ILO Activities in the Americas, 2003-2006 written by International Labour Office. Director-General and published by International Labour Organization. This book was released on 2006 with total page 72 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Summarizes the principal outcome of ILO work in the region. Includes listings of technical cooperation projects and of books, reports, CD-ROMs, videos, and CINTERFOR publications issued.
Book Synopsis La Enseanza De Las Ciencias Desde Un Enfoque Basado En Competencias by : Gustavo J. Laborde
Download or read book La Enseanza De Las Ciencias Desde Un Enfoque Basado En Competencias written by Gustavo J. Laborde and published by Createspace Independent Publishing Platform. This book was released on 2015-11-15 with total page 80 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En este libro se abordar�n las implicancias de una ense�anza de las ciencias basada en el desarrollo de competencias. Se plantear� en forma sint�tica el marco te�rico que sustenta el desarrollo del curr�culo desde un enfoque competencial; y se procurar� que el abordaje desde la praxis como s�ntesis de la teor�a y la pr�ctica de la ense�anza, pueda servir como referencia para la in corporaci�n de nuevas estrategias a nuestras pr�cticas docentes que conduzcan a mejorar los niveles de aprendizaje de nuestros alumnos.
Book Synopsis Teaching and Learning from Neuroeducation to Practice by : Adriana Volpiansky
Download or read book Teaching and Learning from Neuroeducation to Practice written by Adriana Volpiansky and published by Palibrio. This book was released on 2021-04-19 with total page 125 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: In this book, I expound and suggest a space for reflection, and a thorough analysis which places its greatest emphasis on a detailed review and examination about the knowledge early-childhood educators should have regarding the concepts that define the functioning of the human brain as a fundamental organ in students’ lives. On the whole, it involves discovering how we learn, in which ways emotions influence the learning process, and why it is necessary to create enriched environments for teaching-learning, based on contextualized projects. The purpose is to discover the motivation which will enhance skills and competences in young learners.
Book Synopsis Competencias Docentes y Prácticas Educativas Abiertas en Educación a Distancia by : María Soledad Ramírez Montoya
Download or read book Competencias Docentes y Prácticas Educativas Abiertas en Educación a Distancia written by María Soledad Ramírez Montoya and published by Lulu.com. This book was released on 2013-07-08 with total page 254 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El proyecto "SINED-CLARISE para la educación a distancia" tuvo por objetivo el generar conocimiento en torno a modelos de enseñanza acordes con las necesidades de la educación a distancia y el enfoque de formación en competencias, a través de la creación de proyectos integrados en los que se conjuntaran los conocimientos y experiencias de investigadores y docentes especializados en dicha modalidad educativa. El movimiento educativo abierto constituyó el punto central del proyecto, conceptualizado este movimiento como las actividades educativas de acceso abierto que permite prácticas formativas que van desde el uso de recursos educativos abiertos (REA) disponibles en internet, la producción de materiales con licenciamiento abierto, la selección de REA a través de repositorios y conectores que actúan como infomediarios de los catálogos de REA, la diseminación de prácticas en entornos académicos, gubernamentales, institucionales, etc. y la movilización hacia las prácticas educativas.
Book Synopsis Práctica educativa en un sistema de formación por competencias desde un enfoque constructivista by : Andrés Felipe García Ospina
Download or read book Práctica educativa en un sistema de formación por competencias desde un enfoque constructivista written by Andrés Felipe García Ospina and published by . This book was released on 2012 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Resumen: Teniendo en cuenta que la educación es uno de los pilares para la evolución de los seres humanos en cualquier contexto social y que la calidad de ésta está directamente relacionada con los diferentes procesos llevados a cabo en el aula de clase, se ha definido la práctica educativa como objeto de estudio para el presente trabajo. En este sentido, la investigación pretende seleccionar cuales son las variables de intervención en el aula que tienen mayor importancia en la práctica educativa desarrollada en el programa de Ingeniería Industrial de la Universidad Tecnológica de Pereira, proporcionar herramientas metodológicas para el óptimo desarrollo de la misma desde la perspectiva docente y aportar el diseño de algunos cursos que involucran lo anterior con el sistema en formación por competencias que se desea implementar en el programa de pregrado. La metodología empleada en la investigación fue de tipo descriptivo-analítica apoyada en el desarrollo de un Análisis Jerárquico Analítico (AHP) realizado por cuatro expertos en la temática del trabajo de investigación y que hacen parte activa del proceso de modernización curricular del caso de estudio; de allí se definieron las variables más representativas de acuerdo a cuatro criterios de comparación y se procedió a la formulación de los cursos de Informática I e Investigación de operaciones I en los cuales se puede evidenciar las competencias relacionadas con las asignaturas en cuestión y la planeación temática sesión por sesión con las respectivas herramientas metodológicas sugeridas para posibilitar una transmisión de conocimiento más efectiva.
Book Synopsis Science Teaching and a New Teacher Culture by : Mario Roberto Quintanilla Gatica
Download or read book Science Teaching and a New Teacher Culture written by Mario Roberto Quintanilla Gatica and published by Springer Nature. This book was released on with total page 229 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis La EvaluacióN de Competencias Educativas by : Omar IváN Gavotto Nogales
Download or read book La EvaluacióN de Competencias Educativas written by Omar IváN Gavotto Nogales and published by Palibrio. This book was released on 2012-10 with total page 231 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Una educación centrada en el aprendizaje requiere identificar el nivel de competencia y dominio de los contenidos que ha alcanzado el estudiante, sin esta información no se puede conocer la efectividad de un sistema educativo. Los docentes aún tienen la incertidumbre de cómo identificar si han alcanzado la competencia sus estudiantes. Con base en la Teoría Holística de la Docencia, usted responderá a la pregunta: ¿Cómo evaluar las competencias de sus estudiantes? Tiene en sus manos un método que permite mejorar el desarrollo y la evaluación de las competencias que establecen actualmente los programas educativos. Además se presenta una caracterización de las actitudes favorables y desfavorables para el aprendizaje en los estudiantes de nuestro tiempo, así como una propuesta metodológica e instrumentos para poder evaluar las dimensiones del aprendizaje. Le advierto que al terminar de leer este libro sólo le faltará dar un paso para convertirse en un docente sobresaliente, modificando su manera de pensar y evaluar, ¿Está dispuesto a innovar aplicando un nuevo método para la evaluación de competencias? Este libro se recomienda para el maestro que quiere mejorar su competencia evaluativa.
Book Synopsis Cases on Historical Thinking and Gamification in Social Studies and Humanities Education by : Martínez-Hita, María
Download or read book Cases on Historical Thinking and Gamification in Social Studies and Humanities Education written by Martínez-Hita, María and published by IGI Global. This book was released on 2022-06-30 with total page 360 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Research on history education and historical thinking is becoming increasingly relevant internationally. The need for a renewal of history education is not only justified by the epistemology of history itself, but also by the demand for a methodological change in education in general, making students active protagonists in the construction of their learning and based on the development of competencies. Further study on the potential use of gamification within social studies and humanities education is required to understand its benefits and challenges. Cases on Historical Thinking and Gamification in Social Studies and Humanities Education proposes and analyzes gamification as a pedagogical innovation that can enable the renewal of the teaching and learning process of history, facilitating the active learning of historical thinking concepts while influencing students' conceptions of history as a discipline and as a school subject. Covering key topics such as historical thinking, social sciences, video games, and mobile learning, this reference work is ideal for historians, policymakers, researchers, scholars, academicians, practitioners, instructors, and students.
Book Synopsis Teoría, didáctica y práctica de la traducción by : Isabel Pascua Febles
Download or read book Teoría, didáctica y práctica de la traducción written by Isabel Pascua Febles and published by Netbiblo. This book was released on 2003 with total page 160 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro, fruto de un Proyecto de Investigación, es el resultado del trabajo de un grupo de profesores de Traducción de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Al desear encontrar el equilibrio entre docencia e investigación, el grupo se plantea una serie de preguntas y retos que los ayudan a reflexionar sobre qué hacen y cómo pueden mejorar, para llevar a cabo una pedagogía activa basada en la traducción práctica y el entendimiento empírico. En el primer capítulo se analiza la enseñanza de la traducción, señalando algunas deficiencias y la necesidad de nuevos objetivos y modelos en la formación de traductores. El segundo capítulo se centra en las teorías contemporáneas traductológicas, pues tal y como se recoge en cualquier principio pedagógico, práctica y teoría deben estar integradas. En el tercer capítulo se propone un modelo didáctico que el grupo aplica en el proceso de producción de textos. La segunda parte del libro se centra en la práctica de la traducción y se ofrecen una serie de textos generales y semi-especializados en versión original en inglés y una de las posibles variantes de la traducción al español. La intención del libro es servir de guía de estudio a los alumnos de los primeros años de traducción, sin olvidar a los autodidactas que deseen adentrarse en este campo. Si se logra despertar el interés de los lectores y que acudan luego a obras más especializadas, se habrá cumplido el propósito inicial.
Author :Group of Authors Publisher :Czech Institute of Academic Education z.s. ISBN 13 :8088203163 Total Pages :71 pages Book Rating :4.0/5 (882 download)
Book Synopsis Proceedings of IAC 2020 in Venice by : Group of Authors
Download or read book Proceedings of IAC 2020 in Venice written by Group of Authors and published by Czech Institute of Academic Education z.s.. This book was released on 2020-06-05 with total page 71 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Virtual International Academic Conference in Venice 2020
Book Synopsis ICTs and Innovation for Didactics of Social Sciences by : Delgado-Algarra, Emilio José
Download or read book ICTs and Innovation for Didactics of Social Sciences written by Delgado-Algarra, Emilio José and published by IGI Global. This book was released on 2020-02-14 with total page 295 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The advancement of technology in today’s world has led to the progression of several professional fields. This includes the classroom, as teachers have begun using new technological strategies to increase student involvement and motivation. ICT innovation including virtual reality and blended learning methods has changed the scope of classroom environments across the globe; however, significant research is lacking in this area. ICTs and Innovation for Didactics of Social Sciences is a fundamental reference focused on didactics of social sciences and ICTs including issues related to innovation, resources, and strategies for teachers that can link to the transformation of social sciences teaching and learning as well as societal transformation. While highlighting topics such as blended learning, augmented reality, and virtual classrooms, this book is ideally designed for researchers, administrators, educators, practitioners, and students interested in understanding current relevant ICT resources and innovative strategies for the didactic of social sciences and didactic possibilities in relation to concrete conceptual contents, resolution of problems, planning, decision making, development of social skills, attention, and motivation promoting a necessary technological literacy.
