Das Konzept der Lebensweltorientierung von Hans Thiersch. Umsetzung an einem Fallbeispiel

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Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3346658414
Total Pages : 26 pages
Book Rating : 4.3/5 (466 download)

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Book Synopsis Das Konzept der Lebensweltorientierung von Hans Thiersch. Umsetzung an einem Fallbeispiel by : Gunnar Schulze

Download or read book Das Konzept der Lebensweltorientierung von Hans Thiersch. Umsetzung an einem Fallbeispiel written by Gunnar Schulze and published by GRIN Verlag. This book was released on 2022-06-08 with total page 26 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,2, SRH Hochschule Heidelberg, Veranstaltung: Methoden und Handlungskompetenzen 1, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Studienarbeit geht es um das Konzept der Lebensweltorientierung von Hans Thiersch. Zunächst wird auf die Biografie von Hans Thiersch und die Entwicklung seines Konzeptes eingegangen. Es folgt eine Definition von Begriffen sowie eine Betrachtung des Konzeptes der Lebensweltorientierung. Abschließend soll das Konzept an einem Fallbeispiel auf die praktische Soziale Arbeit übertragen werden. Es soll der Frage nachgegangen werden, wie das Konzept der Lebensweltorientierung von Sozialarbeiter:innen umgesetzt werden muss, damit die Klienten*innen einen verbesserten Alltag leben können.

Die Lebensweltorientierung Hans Thierschs im Kontext der Sozialen Arbeit

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Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3346947920
Total Pages : 30 pages
Book Rating : 4.3/5 (469 download)

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Book Synopsis Die Lebensweltorientierung Hans Thierschs im Kontext der Sozialen Arbeit by : Sabrina Selg

Download or read book Die Lebensweltorientierung Hans Thierschs im Kontext der Sozialen Arbeit written by Sabrina Selg and published by GRIN Verlag. This book was released on 2023-10-02 with total page 30 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,7, Duale Hochschule Baden-Württemberg, Stuttgart, früher: Berufsakademie Stuttgart (Sozialmanagement), Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Arbeit soll das Konzept der Alltags- und Lebensweltorientierung nach Hans Thiersch beschrieben und kritisch hinterfragt werden. Ziel der Arbeit ist es, das Konzept vorzustellen, zu überprüfen, wie aktuell der Ansatz ist und, wie gut er in der heutigen Zeit, noch umsetzbar ist. Außerdem werde ich mich der Frage widmen, ob diese Theorie in einem Internat anwendbar ist. Kann in einem Internat auf die Fähigkeiten und Stärken jedes einzelnen Kindes beziehungsweise Jugendlichen individuell eingegangen werden, um ihnen zu einem gelungeneren Alltag zu verhelfen? Was genau meint Thiersch mit einem gelungeneren Alltag, was bedeutet überhaupt Lebensweltorientierung und wie aktuell ist diese Theorie? All diese Fragen sollen in der folgenden Seminararbeit beantwortet werden. Zu Beginn werden einige wichtige Begriffe zur Lebensweltorientierung erläutert, um danach die Theorie der Lebensweltorientierung beschreiben und erklären zu können. Hierbei werden der historische Kontext, die fünf Sachdimensionen und die Traditionslinien genauer vorgestellt. Dann erfolgt eine Rekonstruktion der Lebenswelt. Einige weitere Vertreter*innen der Theorie der Lebensweltorientierung neben Hans Thiersch werden kurz vorgestellt. An-schließend werde ich den achten Jugendbericht ansprechen und daraufhin werden die Struktur- und Handlungsmaxime erklärt. Um die Theorie greifbar zu machen, findet danach ein Praxistransfer auf mein Arbeitsfeld statt, woraufhin sowohl die Theorie als auch deren aktuelle Umsetzungsmöglichkeiten kritisch hinterfragt werden sollen. In unserer heutigen Welt gibt es mehr Freiheiten, aber auch mehr Fragen und Herausforderungen. Gesellschaftliche Vorgaben beeinflussen unser Verhalten und den Druck, uns anzupassen. Soziale Arbeit und Theorien wie die Alltags- und Lebensweltorientierung von Hans Thiersch helfen, den komplexen Alltag zu bewältigen und sich zu integrieren

Hans Thierschs Konzept der Lebensweltorientierung

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Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3640713273
Total Pages : 41 pages
Book Rating : 4.6/5 (47 download)

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Book Synopsis Hans Thierschs Konzept der Lebensweltorientierung by : Ina Reimann

Download or read book Hans Thierschs Konzept der Lebensweltorientierung written by Ina Reimann and published by GRIN Verlag. This book was released on 2010 with total page 41 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, Note: 1, Alpen-Adria-Universität Klagenfurt, Sprache: Deutsch, Abstract: In der folgenden Arbeit beschäftige ich mich mit dem Konzept der Lebensweltorientierung von Hans Thiersch. Zu Beginn wird kurz der Lebenslauf von Hans Thiersch geschildert. Im zweiten Punkt geht es um die von ihm formulierte Theorie der Sozialpädagogik, welche mit der Lebensweltorientierung eng in Zusammenhang steht. Im weiteren Teil meiner Arbeit soll es dann um das Konzept der Lebensweltorientierung gehen, wobei ich zunächst die Entwicklung des Konzepts skizziere. Dann soll das Ziel dieses Konzepts dargestellt werden, um anschließend auf die Dimensionen und die Handlungsprinzipien der lebensweltorientierten Sozialen Arbeit einzugehen. Schließlich soll dann die lebensweltorientierte Jugendhilfe in einzelnen Aspekten erläutert werden und die Arbeit zuletzt durch eine kurze Zusammenfassung abgerundet werden.

Lebensweltorientierung nach Hans Thierisch

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Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3668925682
Total Pages : 23 pages
Book Rating : 4.6/5 (689 download)

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Book Synopsis Lebensweltorientierung nach Hans Thierisch by : Vitarina Koch

Download or read book Lebensweltorientierung nach Hans Thierisch written by Vitarina Koch and published by GRIN Verlag. This book was released on 2019-04-17 with total page 23 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1.3, Hochschule Fresenius Frankfurt, Sprache: Deutsch, Abstract: Hans Thiersch sagte einmal „Lebensweltorientierte Soziale Arbeit agiert im Horizont der radikalen Frage nach dem Sinn und der Effizienz sozialer Hilfen aus der Perspektive ihrer Adressaten*innen.“ Die Bedeutung des Zitats ist die, das sich ein Ziel als Orientierung für die Soziale Arbeit ergibt. Die Probleme der Klienten*innen können direkt mit Hilfe und Beachtung ihrer Lebenswelt bewältigt werden. Die eigenen Bewältigungs- und Schutzmaßnahmen der*des Klienten*innen werden gestärkt. Die vorliegende Arbeit thematisiert das Thema Lebensweltorientierung nach Hans Thiersch. Das Ziel der Arbeit ist es einen Überblick über das Konzept der Lebensweltorientierung zu geben. Zum Anfang werden die Begrifflichkeiten Alltag, Lebenswelt und Lebensweltorientierung erklärt. Danach wird kurz das Leben von Hans Thiersch beschrieben. Im Anschluss wird das Konzept der Lebensweltorientierung aufgegliedert in die Entstehung, die Ziele, Handlungs- und Strukturmaxime. Als letzter Punkt zum Konzept folgt die Kritik am Konzept. Im Anschluss an die Konzepterklärung wird beschrieben, wie die Lehrveranstaltung geplant, durchgeführt, welche Ziele sie hatte und wie sie reflektiert wurde. Der letzte Punkt der Arbeit ist ein Fazit.

Die Lebensweltorientierung von Hans Thiersch. Praxisfeld der Heimerziehung

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Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3389021493
Total Pages : 27 pages
Book Rating : 4.3/5 (89 download)

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Book Synopsis Die Lebensweltorientierung von Hans Thiersch. Praxisfeld der Heimerziehung by : Joscha Winkhardt-Enz

Download or read book Die Lebensweltorientierung von Hans Thiersch. Praxisfeld der Heimerziehung written by Joscha Winkhardt-Enz and published by GRIN Verlag. This book was released on 2024-05-13 with total page 27 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,0, Hochschule Koblenz (ehem. FH Koblenz), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Heimerziehung hat sich in den letzten Jahrzehnten maßgeblich verändert. Es ist dabei ein Trend weg von einem kinder- und jugendzentrierten sowie familienersetzenden hin zu einem lebensweltorientierten Verständnis erkennbar. Ziel dieser Arbeit ist es, zu untersuchen, ob das Konzept der lebensweltorientierten Sozialen Arbeit, das stark mit Hans Thiersch in Verbindung gebracht wird, eine bedeutende Rolle im Praxisfeld der Heimerziehung einnehmen kann. Die Aufgaben und Funktionen der Heimerziehung haben sich in den letzten Jahrzehnten gravierend verändert. Mit der Einführung des SGB VIII wurde ein Paradigmenwechsel bei der Heimunterbringung angestoßen. Die Heimerziehung soll sich demnach von einer kinder- und jugendzentrierten sowie familienersetzenden hin zu einer lebensweltorientierten und somit familienunterstützenden Maßnahme entwickeln. Das Konzept der Lebensweltorientierten Sozialen Arbeit, welches maßgeblich von Hans Thiersch geprägt wurde, hat sich in den letzten 50 Jahren sowohl im theoretischen Diskurs als auch in der Praxis der Sozialen Arbeit zu einem der bedeutendsten Ansätze entwickelt. In einigen wissenschaftlichen Ausarbeitungen wird das Theoriekonzept als maßgeblich für die Kinder- und Jugendhilfe sowie für die Praxisfelder der Erziehungshilfen dargestellt, worunter die Heimerziehung fällt. Ein Großteil der Struktur- und Handlungsmaxime einer Lebensweltorientierung nach Thiersch, wie Einmischung, Prävention, Integration, Alltagsähe/Alltagorientierung, Regionalisierung/Dezentralisierung/Sozialräumlichkeit, Partizipation und strukturierte Offenheit sind im Achten Sozialgesetzbuch festgelegt und gelten als fester Bestandteil bei der Umsetzung von Erziehungshilfen. Ziel dieser Arbeit ist es, zu untersuchen, welche Relevanz das Konzept der Lebensweltorientierung für das Praxisfeld der Heimerziehung hat. Um dieses Themenfeld näher zu beleuchten, wird die folgende Forschungsfrage gestellt: Inwieweit lassen sich das Konzept der Lebensweltorientierung und das Praxisfeld der Heimerziehung vereinen? Um die Forschungsfrage zu beantworten, wurde eine Literaturrecherche durchgeführt, welche die theoretischen Grundlagen der Lebensweltorientierten Sozialen Arbeit nach Thiersch mit den Grundsätzen der Heimerziehung verknüpft.

Soziale Arbeit und Lebensweltorientierung: Handlungskompetenz und Arbeitsfelder

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ISBN 13 : 9783779933250
Total Pages : 432 pages
Book Rating : 4.9/5 (332 download)

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Book Synopsis Soziale Arbeit und Lebensweltorientierung: Handlungskompetenz und Arbeitsfelder by : Hans Thiersch

Download or read book Soziale Arbeit und Lebensweltorientierung: Handlungskompetenz und Arbeitsfelder written by Hans Thiersch and published by . This book was released on 2015-06-22 with total page 432 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Lebensweltorientierte Soziale Arbeit

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Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3640140885
Total Pages : 70 pages
Book Rating : 4.6/5 (41 download)

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Book Synopsis Lebensweltorientierte Soziale Arbeit by : Susann Bialas

Download or read book Lebensweltorientierte Soziale Arbeit written by Susann Bialas and published by GRIN Verlag. This book was released on 2008 with total page 70 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,1, Duale Hochschule Baden-Württemberg, Villingen-Schwenningen, früher: Berufsakademie Villingen-Schwenningen, Veranstaltung: Methoden der Sozialen Arbeit, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Begriffe "Lebenswelt" und "Lebensweltorientierung" sind in stetigem Gebrauch und erscheinen allgegenwärtig. Lebenswelt scheint geradezu selbstverständlich zu sein, da kaum noch genauer darauf ein-gegangen wird oder eine konkrete Abgrenzung zu anderen Begrifflichkeiten, wie "Alltag" oder "Sozialraum", stattfindet. Durch diesen beinahe alltäglichen Gebrauch sind die theoretischen Begründungen kaum noch zu erkennen. Der Begriff der Lebensweltorientierung spielt in der Sozialpädagogik, insbesondere der Kinder- und Familienhilfe, eine große Rolle. Spätestens seit dem Achten Jugendbericht (vgl. BUNDESMINISTER FÜR JUGEND, FAMILIE, FRAUEN UND GESUNDHEIT 1990) gilt die so genannte Lebensweltorientierung als ein zentrales Paradigma der Jugendhilfe. Damit begann ab "Anfang der 1990er Jahre (...) ein regelrechter Boom lebensweltorientierter Überlegungen" (KRAUS 2006, S. 117 f., Auslassungen durch d. Verf.). Vor allem der Pädagoge HANS THIERSCH, der auch an der Erstellung dieses Berichtes beteiligt war, hat den Begriff der Lebensweltorientierung geprägt. Ausgelöst wurde die Diskussion einer lebensweltorientierten Sozialen Arbeit durch den Wandel in der Gesellschaft. Die heutige Alltagsbewältigung erfordert viel mehr Voraussetzungen, wie Selbst- und Sozialkompetenz, Durchsetzungsvermögen oder Selbstvertrauen, als in früheren Jahrzehnten, als die Geschlechter- und Generationsrollen, die Erziehungs-, Gesundheits-, und Ernährungsvorstellungen sowie die Berufswege noch durch stabile Traditionen und Sozialbeziehungen vorgegeben waren. Heute ist die Gesellschaft bestimmt durch zunehmende soziale Ungleichheiten. Dabei führen neben strukturellen Faktoren, wie regionale Ausdifferenzierung, demografische Entwicklung und d

Handlungskompetenz und Arbeitsfelder

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ISBN 13 : 9783779942894
Total Pages : 431 pages
Book Rating : 4.9/5 (428 download)

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Book Synopsis Handlungskompetenz und Arbeitsfelder by :

Download or read book Handlungskompetenz und Arbeitsfelder written by and published by . This book was released on 2015 with total page 431 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Digital Transformation of Learning Organizations

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Publisher : Springer Nature
ISBN 13 : 3030558789
Total Pages : 266 pages
Book Rating : 4.0/5 (35 download)

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Book Synopsis Digital Transformation of Learning Organizations by : Christian Helbig

Download or read book Digital Transformation of Learning Organizations written by Christian Helbig and published by Springer Nature. This book was released on 2021 with total page 266 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This open access volume provides insight into how organizations change through the adoption of digital technologies. Opportunities and challenges for individuals as well as the organization are addressed. It features four major themes: 1. Current research exploring the theoretical underpinnings of digital transformation of organizations. 2. Insights into available digital technologies as well as organizational requirements for technology adoption. 3. Issues and challenges for designing and implementing digital transformation in learning organizations. 4. Case studies, empirical research findings, and examples from organizations which successfully adopted digital workplace learning.

The Organization and Planning of Adult Education

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Publisher : SUNY Press
ISBN 13 : 9780887067983
Total Pages : 236 pages
Book Rating : 4.0/5 (679 download)

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Book Synopsis The Organization and Planning of Adult Education by : Theodore J. Kowalski

Download or read book The Organization and Planning of Adult Education written by Theodore J. Kowalski and published by SUNY Press. This book was released on 1988-01-01 with total page 236 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The heightened interest in and the rapid expansion of adult education has become a trend in a variety of environments. In order to serve these developing areas, educators, personnel directors, as well as staff development specialists require improved methods for planning learning activities within their own unique organizational contexts. In The Organization and Planning of Adult Education Kowalski examines the issues created by providing a social service in diverse organizational settings and presents a format for initiating and developing adult education programs. In order to comprehend the complexity of the context of programming within an organization, two novel components are included: first, a typology of sponsoring organizations is presented. This allows the reader to study program development in greater detail through a categorization of the sponsoring institutions. Second, organizational theory is applied to the process of programming in adult education. To be successful, the adult educator must be able to analyze both the existing organizational climate as well as to devise programs compatible with this environment. Kowalski has written a valuable resource and guide for those faced with the responsibilities of planning adult education programs in their own particular setting.

Anthroposophy and Science

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ISBN 13 : 9781957569406
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.5/5 (694 download)

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Book Synopsis Anthroposophy and Science by : Rudolf Steiner

Download or read book Anthroposophy and Science written by Rudolf Steiner and published by . This book was released on 1994-12-06 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: 8 lectures, Stuttgart, March 16-23, 1921 (CW 324) Rudolf Steiner examines the underlying precepts of the modern scientific approach and its current tools of observation of nature, experimentation, and the use of mathematics to establish quantitative relationships which are then framed as laws. He relates the validity of this approach for examination of the lifeless mineral realm and then describes the different cognitive states that are necessary to scientifically examine the realms of the living and of the conscious. Anthroposophy and Science was originally published in German as, Naturbeobachtung, Experiment, Mathematik und die Erkenntnisstuffen der Geistesforschung (2nd ed., copyright (c) by Rudolf Steiner-Nachlassverwaltung), published by Rudolf Steiner Verlag, Dornach, 1972 (GA 324).

Learning Across Generations in Europe

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Publisher : Brill
ISBN 13 : 9789462099012
Total Pages : 232 pages
Book Rating : 4.0/5 (99 download)

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Book Synopsis Learning Across Generations in Europe by : Bernhard Schmidt-Hertha

Download or read book Learning Across Generations in Europe written by Bernhard Schmidt-Hertha and published by Brill. This book was released on 2014 with total page 232 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Learning across generations in Europe: Contemporary issues in older adult education constitutes an important book in the emergent field of study of older adult learning. The book gives a clear and wide overview on the different concepts, ideas, and meanings, related to older adults' education, learning and intergenerational learning through strong theoretical standpoints, empirical research, and policy directions. The field of older adult education has expanded immensely in recent years since it raised questions that are connected to a rapidly ageing society in very turbulent times of economic and social changes in Europe. This book provides the basis for an in-depth analysis of the understandings and interpretations of education and learning in later-life, rethinking the development of different approaches for education of older adults, as well as diverse research and evaluation of different forms of older adults' education and learning. It brings together both orthodox approaches to educational gerontology and older adult learning on important emerging issues faced by educators around the globe. The chapters address the contemporary differentiated discussion on diverse phenomena labelled ranging from intergenerational learning to older men learning, providing robust impulses for the development of further theoretical and empirical research on older adult and intergenerational learning. It is the editors' intention that this collection of papers acts as a persuasive argument for formal and non-formal learning agencies to open more doors for older adults.

Superdiversity

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Author :
Publisher : Taylor & Francis
ISBN 13 : 1135049424
Total Pages : 287 pages
Book Rating : 4.1/5 (35 download)

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Book Synopsis Superdiversity by : Steven Vertovec

Download or read book Superdiversity written by Steven Vertovec and published by Taylor & Francis. This book was released on 2022-11-15 with total page 287 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Superdiversity explores processes of diversification and the complex, emergent social configurations that now supersede prior forms of diversity in societies around the world. Migration plays a key role in these processes, bringing changes not just in social, cultural, religious, and linguistic phenomena, but also in the ways that these phenomena combine with others like gender, age, and legal status. The concept of superdiversity has been adopted by scholars across the social sciences in order to address a variety of forms, modes, and outcomes of diversification. Central to this field is the relationship between social categorization and social organization, including stratification and inequality. Increasingly complex categories of social “difference” have significant impacts across scales, from entire societies to individual identities. While diversification is often met with simplifying stereotypes, threat narratives, and expressions of antagonism, superdiversity encourages a perspective on difference as comprising multiple social processes, flexible collective meanings, and overlapping personal and group identities. A superdiversity approach encourages the re-evaluation and recognition of social categories as multidimensional, unfixed, and porous as opposed to views based on hardened, one-dimensional thinking about groups. Diversification and increasing social complexity are bound to continue, if not intensify, in light of climate change. This will have profound impacts on the nature of global migration, social relations, and inequalities. Superdiversity presents a convincing case for recognizing new social formations created by changing migration patterns and calls for a re-thinking of public policy and social scientific approaches to social difference. This introduction to the multidisciplinary concept of superdiversity will be of considerable interest to students and researchers in a range of fields in the humanities and social sciences. The Open Access version of this book, available at www.taylorfrancis.com, has been made available under a Creative Commons Attribution-Non Commercial-No Derivatives 4.0 license.

Performative Urbanism

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Author :
Publisher : Jovis Verlag
ISBN 13 : 9783868593044
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.5/5 (93 download)

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Book Synopsis Performative Urbanism by : Sophie Wolfrum

Download or read book Performative Urbanism written by Sophie Wolfrum and published by Jovis Verlag. This book was released on 2015 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The concept of relational space in urbanism'understanding the space of the city as produced by society'is connected with an understanding of architecture unfolding in situations. Urban space is induced by architecture, space is produced while experiencing architecture within a situation. There is a dialectical interplay between architectonic material (intra-architectonic reality) and usage and action (urban reality). Thus, an architectonic situation can be interpreted as performative in the sense of performativity as it has emerged in the discourse over the last decade. The everyday urban life of the city, with all its potential and conflicts, is taken into consideration. Analyzing the urban is not enough. This discourse is about Urban Design. Is architectural design one part, and the actualization of architecture in a performative incident another? Does Urban Design need different practices?

The Psychoanalysis of Race

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Author :
Publisher : Columbia University Press
ISBN 13 : 9780231109468
Total Pages : 464 pages
Book Rating : 4.1/5 (94 download)

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Book Synopsis The Psychoanalysis of Race by : Christopher Lane

Download or read book The Psychoanalysis of Race written by Christopher Lane and published by Columbia University Press. This book was released on 1998 with total page 464 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Are divisive political forces the source of the historical persistence of racism and its alarming recurrence in contemporary society? Or are there also subtler, more intractable reasons for racism's irrational power and historical persistence? This collection of essays takes the study of racism into a radically new direction--that of unconscious fantasies and identities--offering perspectives from a variety of leading figures in many fields.

The Architecture of Modern Culture

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Author :
Publisher : Walter de Gruyter
ISBN 13 : 3110283050
Total Pages : 292 pages
Book Rating : 4.1/5 (12 download)

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Book Synopsis The Architecture of Modern Culture by : Wolfgang Müller-Funk

Download or read book The Architecture of Modern Culture written by Wolfgang Müller-Funk and published by Walter de Gruyter. This book was released on 2012-12-06 with total page 292 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: These collected essays contain fundamental contributions to contemporary cultural analysis and theory as well as exemplary interpretations of film, literature and other media. Central issues of current cultural studies are addressed: cultural narratives, cultural identity, collective memory and post-colonial thinking. The oeuvre of cultural and literary critic Wolfgang Müller-Funk encompasses historic analyses such as readings of Broch, Canetti and Musil, and the heritage they passed on. Other essays move from the beginning of the 20th to the 21st century and address questions of space, time and globalization discussing, for example, Walter Benjamin and 9/11.

Needs Analysis and Programme Planning in Adult Education

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Author :
Publisher : Verlag Barbara Budrich
ISBN 13 : 3847403567
Total Pages : 164 pages
Book Rating : 4.8/5 (474 download)

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Book Synopsis Needs Analysis and Programme Planning in Adult Education by : Simona Sava

Download or read book Needs Analysis and Programme Planning in Adult Education written by Simona Sava and published by Verlag Barbara Budrich. This book was released on 2012-10-30 with total page 164 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: How to identify, analyse, and assess the various types of adult learning needs? How to develop programmes tailored to these needs? This study guide is written for postgraduate students preparing to become professional adult educators, as well as for those intending to plan educational programmes for adults. The book covers the various types of adult (learning)needs and provides hints on how to identify, analyse, and assess these needs. It presents typical challenges involved in performing such an analysis as well as theoretical considerations of the concept and types of needs, of diagnosing educational needs and their theoretical understanding. The author draws conclusions on how to develop programmes tailored to the needs identified. With a focus on practical concerns, she illustrates the necessary steps as well as the factors to be considered when designing an educational programme for adults, both in the planning stage and in the stages of implementation and evaluation. From the Contents: The Importance of Needs Analysis and Programme Planning in Adult Education Needs: Theoretical Considerations Fields of Needs Analysis in an Educational Context Methods of Needs Analysis in Adult Education Needs Analysis for Planning Educational Programmes Steps in Programme Planning in Adult Education