Criterios Para Una Evaluacion Formativa

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Evaluación Educativa en la Formación de Profesores: Brasil, Colombia, Chile, España, Inglaterra, México, Nueva Zelanda y Uruguay

Author : Ronildo Stieg
Publisher : Editora Appris
ISBN 13 : 6525005876
Total Pages : 394 pages
Book Rating : 4.5/5 (25 download)

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Book Synopsis Evaluación Educativa en la Formación de Profesores: Brasil, Colombia, Chile, España, Inglaterra, México, Nueva Zelanda y Uruguay by : Ronildo Stieg

Download or read book Evaluación Educativa en la Formación de Profesores: Brasil, Colombia, Chile, España, Inglaterra, México, Nueva Zelanda y Uruguay written by Ronildo Stieg and published by Editora Appris. This book was released on 2021-10-04 with total page 394 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El libro Evaluación educativa: diálogos con formación inicial de profesores – Brasil, Colombia, Chile, España, Inglaterra, México, Nueva Zelanda y Uruguay da una nueva mirada a un tema complejo que rara vez se aborda en la producción académica mundial, a saber, la forma en que la evaluación educativa se ha enseñado, apropiado y practicado en los cursos de formación docente de diferentes universidades y países. El libro propone explorar el tema a partir de diversas referencias teórico-metodológicas y objetos de análisis, tales como: producción académica en revistas; la enseñanza de evaluación en los planes de asignaturas; y experiencias evaluativas vividas en la formación inicial y proyección para el desempeño profesional. Por su carácter integral combinado con un esmerado trabajo de organización y análisis, esta lectura se convierte en una excelente fuente de investigación para todos aquellos interesados en el área de Educación, especialmente aquellos que pasan por la evaluación educativa, la formación docente y el currículo. Además, la lectura de este libro puede orientar y calificar las prácticas educativas en el ámbito de la formación inicial y continua del profesorado, especialmente ayudando a comprender la evaluación educativa y cómo se puede enseñar en los cursos de formación del profesorado.

Evaluating Teaching Practices in Graduate Programs

Author : Jesús Gabalán-Coello
Publisher : Springer Nature
ISBN 13 : 3030328465
Total Pages : 145 pages
Book Rating : 4.0/5 (33 download)

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Book Synopsis Evaluating Teaching Practices in Graduate Programs by : Jesús Gabalán-Coello

Download or read book Evaluating Teaching Practices in Graduate Programs written by Jesús Gabalán-Coello and published by Springer Nature. This book was released on 2019-12-19 with total page 145 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book proposes a method to evaluate the work of teachers acting in a very specific educational context: graduate programs at higher education institutions. There are many publications on the field of measurement and evaluation of teaching practices, but these studies are usually conducted at the undergraduate level and ignore the nuances of teaching practices at the graduate level. Should professors demonstrate the same skills when they teach in undergraduate programs as they do when they teach in graduate programs? Is it appropriate to use the same assessment tools both at the undergraduate and the graduate levels? Do the teaching practices evolve the same way at the graduate and undergraduate levels? The book intends to answer these questions by introducing a methodological approach to find the relevant variables that are the foundation of professional practices at the graduate level as determined by the scientific community and through the analysis of the stakeholders’ perceptions. The proposed methodological approach combines quantitative and qualitative research techniques to identify and explain, within a mixed-method framework, the most important factors that lead to teaching quality at graduate level. Therefore, How to Evaluate Teaching Practices in Graduate Practices will be a valuable resource for students, university professors and educational administrators interested in quality assurance processes in higher education institutions.

Talleres integrales en educación infantil

Author : Beatriz Trueba Marcano
Publisher : Ediciones de la Torre
ISBN 13 : 8479603526
Total Pages : 284 pages
Book Rating : 4.4/5 (796 download)

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Book Synopsis Talleres integrales en educación infantil by : Beatriz Trueba Marcano

Download or read book Talleres integrales en educación infantil written by Beatriz Trueba Marcano and published by Ediciones de la Torre. This book was released on 2010-05 with total page 284 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Una propuesta de organización del escenario escolar. Este concepto de organización escolar (que supera el concepto de rincones de trabajo) supone una alternativa válida y especialmente sugerente, en línea con los nuevos planteamientos de la Reforma.

Author :
Publisher : Religacion Press
ISBN 13 :
Total Pages : 118 pages
Book Rating : 4./5 ( download)

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Book Synopsis by :

Download or read book written by and published by Religacion Press. This book was released on with total page 118 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Diagnóstico pedagógico

Author : Pascual Gómez, Isabel
Publisher : Editorial UOC
ISBN 13 : 8491162534
Total Pages : 128 pages
Book Rating : 4.4/5 (911 download)

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Book Synopsis Diagnóstico pedagógico by : Pascual Gómez, Isabel

Download or read book Diagnóstico pedagógico written by Pascual Gómez, Isabel and published by Editorial UOC. This book was released on 2016-08-16 with total page 128 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La finalidad de este libro es difundir el interés del diagnóstico pedagógico en la etapa de educación infantil. El diagnóstico es fundamental para conocer los fenómenos educativos con rigor, y constituye un paso previo necesario para intervenir adecuadamente sobre ellos. Los contextos educativos se han transformado como consecuencia de cambios sociales, económicos y tecnológicos, y en este escenario resulta cada vez más necesario su presencia activa y colaborativa en los contextos escolares y extraescolares. Se trata de realizar un diagnóstico no limitado en exclusiva a la detección de problemas organizativos, curriculares o técnicos de la educación, sino a la prevención, la individualización y la mejora de la calidad del proceso educativo. El libro se divide en dos partes. Los cuatro primeros capítulos son de carácter más general y sirven como punto de partida y reflexión sobre la definición y delimitación del diagnóstico pedagógico. Por este motivo, se desarrollará: una breve revisión histórica que permita comprender qué elementos han favorecido su configuración y desarrollo; una delimitación conceptual que clarifique conceptos afines y/o disciplinas afines al diagnóstico; una descripción de los contenidos y funciones; y por último, una presentación de las técnicas y los procedimientos de recogida de información en el proceso. Los siguientes capítulos están dedicados a las especificidades propias del diagnóstico en la etapa de educación infantil, así como a la descripción de las técnicas de observación sistemática que pueden aplicarse tanto en la evaluación como en el diagnóstico en esta etapa.

Criterios para una evaluación formativa

Author : Carlos Rosales López
Publisher : Narcea Ediciones
ISBN 13 : 9788427704763
Total Pages : 196 pages
Book Rating : 4.7/5 (47 download)

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Book Synopsis Criterios para una evaluación formativa by : Carlos Rosales López

Download or read book Criterios para una evaluación formativa written by Carlos Rosales López and published by Narcea Ediciones. This book was released on 1981-10-15 with total page 196 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La obra forma parte de una toma de postura en favor de la evaluación formativa -continua- frente a la sumativa -final-. Pone el énfasis en los componentes que inciden sobre el aprendizaje y sobre los cuales debe extenderse la actividad evaluadora si se quiere aplicar medidas de recuperación y perfeccionamiento. Se ofrecen criterios generales de evaluación de los objetivos y contenidos de la enseñanza, la actuación del profesor, los diversos tipos de aprendizaje y los fundamentales recursos didácticos. Se aportan también ejemplos de las técnicas y procedimientos específicos.

La Enseñanza Médica en la Atención Ambulatoria

Author : Warren Rubenstein M.D.
Publisher : FriesenPress
ISBN 13 : 1525534599
Total Pages : 206 pages
Book Rating : 4.5/5 (255 download)

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Book Synopsis La Enseñanza Médica en la Atención Ambulatoria by : Warren Rubenstein M.D.

Download or read book La Enseñanza Médica en la Atención Ambulatoria written by Warren Rubenstein M.D. and published by FriesenPress. This book was released on 2018-09-25 with total page 206 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Los autores de este texto tienen treinta y cinco años de experiencia docente en este campo, y este libro refleja la profundidad de dicha experiencia. Los autores has presenciado y estudiado la expansión de la literatura en este campo, y la han sintetizado en este texto. La contribución directa que los autores presentan es la distinción de las teorías de educación que son de aplicación práctica de aquellas que no los son en el campo de la educación ambulatoria. En este texto ellos presentan también un listado de referencias claves en el campo de la educación médica.

Íkala

Author :
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 356 pages
Book Rating : 4.3/5 ( download)

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Book Synopsis Íkala by :

Download or read book Íkala written by and published by . This book was released on 2007 with total page 356 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Biología Hecha Realidad

Author : Christian Moore-Anderson
Publisher : Christian Moore-Anderson
ISBN 13 :
Total Pages : 195 pages
Book Rating : 4./5 ( download)

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Book Synopsis Biología Hecha Realidad by : Christian Moore-Anderson

Download or read book Biología Hecha Realidad written by Christian Moore-Anderson and published by Christian Moore-Anderson. This book was released on 2023-07-09 with total page 195 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Versión en castellano del libro "Biology Made Real". Traducido por IA y editado por el autor. Introducción Siempre me ha motivado entender qué es la biología para nosotros como humanos. Qué significa entender la biología y cómo puedo hacer que tenga sentido para mis alumnos. He leído todo lo que he podido y he reflexionado, he discutido y escuchado, he enseñado y observado. Este libro trata de compartir lo que he aprendido con mis clases de biología de secundaria. «No sólo es probable que este libro cambie tu forma de enseñar biología, sino también tu percepción de ti mismo dentro del mundo vivo.» —Dr. Alex Sinclair, Instituto de Educación, Universidad de St Mary, Twickenham. Lo que encontrarás: —Una visión de una educación de biología integrada y significativa. —Un marco de enseñanza que se centra en la construcción de significado y reduce el tiempo de planificación. —Formas de crear una narrativa que unifica temas dispares. —Una taxonomía de la comprensión que permite la resolución de problemas con una carga de trabajo mínima. —Ejemplos probados en el aula. Capítulo 1: La biología significativa se refiere principalmente a los organismos: Este capítulo sienta las bases de todo el libro. Reúne muchos hilos para definir lo que considero más significativo para los estudiantes de biología de secundaria. Y, por tanto, lo que podemos hacer al respecto a la hora de diseñar nuestras clases y planes de estudio y de pensar en cómo progresan los estudiantes en su formación en biología. La planificación de la construcción de significados ha aumentado enormemente el interés y la motivación por aprender en mi clase. Capítulos 2 y 3: La construcción de significado mediante la teoría de la variación: A continuación presento una poderosa teoría pedagógica, relativamente desconocida y a menudo mal entendida. La teoría de la variación. En estos capítulos me propongo demostrar lo útil que es—y lo fácil que resulta utilizarla—en el aula de biología de secundaria, con muchos ejemplos. Capítulo 4: Cómo integrar organismos, ecología y evolución: Ahora reúno los capítulos anteriores para presentar un nuevo marco de enseñanza para la construcción de significado que reduce el tiempo de planificación y se centra en la biología. Capítulo 5: Conceptos del organismo que unen un curso de biología: Aquí discuto dos conceptos que creo que pueden unificar todos los temas del plan de estudios. 1. Ver la biología a través de los sistemas termodinámicos y 2. Ver la biología a través de la evolución ecológica mediante el concepto de estrategias vitales. Expongo las razones y hablo de cómo he presentado estas ideas a los alumnos. Capítulo 6: Enseñar el pensamiento sistémico para ayudar a los alumnos a ver la interconexión: Muestro cómo los diagramas de existencias de flujo son muy útiles para el aula de biología y doy ejemplos. A continuación, presento una nueva taxonomía para entender los sistemas biológicos que permite la resolución de problemas en biología. Capítulo 7: Establecer una cultura de pensamiento: Este capítulo se centra en los cómos y los porqués de la integración de la taxonomía en los planes de estudio de biología. Doy ejemplos de cómo la utilizo y ejemplos de las respuestas de mis alumnos de cursos de secundaria. Capítulo 8: Navegar por el aula y la complejidad biológica: Este capítulo concluye el libro considerando la complejidad de nuestra asignatura y del aula.

La AcreditacióN de la EducacióN Superior en IberoaméRica

Author : V. Ctor Manuel Rosario Mu Oz
Publisher : Palibrio
ISBN 13 : 1463332742
Total Pages : 271 pages
Book Rating : 4.4/5 (633 download)

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Book Synopsis La AcreditacióN de la EducacióN Superior en IberoaméRica by : V. Ctor Manuel Rosario Mu Oz

Download or read book La AcreditacióN de la EducacióN Superior en IberoaméRica written by V. Ctor Manuel Rosario Mu Oz and published by Palibrio. This book was released on 2012-10 with total page 271 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Desde una perspectiva general, la acreditación de programas educativos representa un mecanismo para orientar las tareas educativas de la formación profesional, con prácticas y resultados que se reconocen desde un horizonte nacional e internacional, convirtiéndose en la estrategia que han asumido las universidades e instituciones de educación superior, para impulsar el mejoramiento permanente y el logro de calidad educativa. Algunas preguntas que orientan el debate sobre el tema de la acreditación de programas educativos son, entre otras: ¿qué beneficios estructurales han tenido los procesos de acreditación de programas educativos en el sistema de educación superior en América Latina y España?, ¿cuáles son los cambios de carácter académico que en los últimos 15 años se han generado en el sistema de educación superior, en comparación con los sistemas de países con los que tenemos acuerdos bilaterales?, ¿los indicadores y estándares de calidad reportados por el Consejo para la Acreditación de la Educación Superior, qué significado tienen en el contexto nacional e internacional?, ¿cuál es la visión de la acreditación y certificación de la educación superior en España y América Latina? En esta obra de dos volúmenes se rescatan algunas respuestas a las interrogantes planteadas, mediante la recuperación de experiencias institucionales y productos de investigación sobre el tema. Finalmente, se caracterizan y explican las tensiones, desencuentros, conflictos y resultados de la acreditación de la educación superior y de la gestión de la calidad de los programas educativos en la Región Iberoamericana.

The Routledge Handbook of Spanish Language Teaching

Author : Javier Muñoz-Basols
Publisher : Routledge
ISBN 13 : 1317294181
Total Pages : 866 pages
Book Rating : 4.3/5 (172 download)

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Book Synopsis The Routledge Handbook of Spanish Language Teaching by : Javier Muñoz-Basols

Download or read book The Routledge Handbook of Spanish Language Teaching written by Javier Muñoz-Basols and published by Routledge. This book was released on 2018-10-17 with total page 866 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The Routledge Handbook of Spanish Language Teaching: metodologías, contextos y recursos para la enseñanza del español L2, provides a comprehensive, state-of-the-art account of the main methodologies, contexts and resources in Spanish Language Teaching (SLT), a field that has experienced significant growth world-wide in recent decades and has consolidated as an autonomous discipline within Applied Linguistics. Written entirely in Spanish, the volume is the first handbook on Spanish Language Teaching to connect theories on language teaching with methodological and practical aspects from an international perspective. It brings together the most recent research and offers a broad, multifaceted view of the discipline. Features include: Forty-four chapters offering an interdisciplinary overview of SLT written by over sixty renowned experts from around the world; Five broad sections that combine theoretical and practical components: Methodology; Language Skills; Formal and Grammatical Aspects; Sociocultural Aspects; and Tools and Resources; In-depth reflections on the practical aspects of Hispanic Linguistics and Spanish Language Teaching to further engage with new theoretical ideas and to understand how to tackle classroom-related matters; A consistent inner structure for each chapter with theoretical aspects, methodological guidelines, practical considerations, and valuable references for further reading; An array of teaching techniques, reflection questions, language samples, design of activities, and methodological guidelines throughout the volume. The Routledge Handbook of Spanish Language Teaching contributes to enriching the field by being an essential reference work and study material for specialists, researchers, language practitioners, and current and future educators. The book will be equally useful for people interested in curriculum design and graduate students willing to acquire a complete and up-to-date view of the field with immediate applicability to the teaching of the language.

Informe nacional sobre el desarrollo de la educación

Author :
Publisher : Ministerio de Educación
ISBN 13 : 9788436929287
Total Pages : 172 pages
Book Rating : 4.9/5 (292 download)

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Book Synopsis Informe nacional sobre el desarrollo de la educación by :

Download or read book Informe nacional sobre el desarrollo de la educación written by and published by Ministerio de Educación. This book was released on 1996 with total page 172 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Publicación bilingüe de algunos aspectos generales del sistema educativo como la legislación, la administración educativa, etc.

Transcending the eternal debate between traditional and progressive education

Author : Otto Federico Von Feigenblatt
Publisher : Ediciones Octaedro
ISBN 13 : 8419690775
Total Pages : 128 pages
Book Rating : 4.4/5 (196 download)

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Book Synopsis Transcending the eternal debate between traditional and progressive education by : Otto Federico Von Feigenblatt

Download or read book Transcending the eternal debate between traditional and progressive education written by Otto Federico Von Feigenblatt and published by Ediciones Octaedro. This book was released on 2023-11-01 with total page 128 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The present volume explores the ideological divide in education between traditional and progressive education. An introductory chapter explores the broad outlines of the debate with an emphasis on discourse in the public sphere. Further chapters explore specific aspects of the divide such as the philosophical underpinnings of each camp as well as some of the main arguments in favor of and against some of their central tenets. The volume explores a challenging topic with the goal of constructive scholarly dialogue in order to increase understanding about some of the big questions in the field and to build bridges across ideological borders.

LEV

Author :
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 1418 pages
Book Rating : 4.A/5 ( download)

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Book Synopsis LEV by :

Download or read book LEV written by and published by . This book was released on 1999 with total page 1418 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Design for Inclusion

Author : Pepetto Di Bucchianico
Publisher : AHFE International
ISBN 13 : 1958651214
Total Pages : 254 pages
Book Rating : 4.9/5 (586 download)

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Book Synopsis Design for Inclusion by : Pepetto Di Bucchianico

Download or read book Design for Inclusion written by Pepetto Di Bucchianico and published by AHFE International. This book was released on 2022-07-24 with total page 254 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Design for Inclusion Proceedings of the 13th International Conference on Applied Human Factors and Ergonomics (AHFE 2022), July 24–28, 2022, New York, USA

Newspapers collection management: printed and digital challenges

Author : Hartmut Walravens
Publisher : Walter de Gruyter
ISBN 13 : 3598441010
Total Pages : 409 pages
Book Rating : 4.5/5 (984 download)

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Book Synopsis Newspapers collection management: printed and digital challenges by : Hartmut Walravens

Download or read book Newspapers collection management: printed and digital challenges written by Hartmut Walravens and published by Walter de Gruyter. This book was released on 2008-12-18 with total page 409 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This volume offers presentations at the most recent events of the IFLA Newspapers Section (Santiago de Chile, May 2007 & Durban, August 2007). The Santiago International Newspaper Conference as the first of its kind, aimed at taking stock of the Latin American newspaper collection and analyzing current activities from the basics to sophisticated digitization and software technologies. Most presentations are offered in Spanish and English. This publication focuses on the key issues in newspaper librarianship - preservation and access - in which digitization is a very important tool. Este volumen ofrece las presentaciones aportadas a las sesiones más recientes de la Sección de Periódicos de la IFLA (en Santiago de Chile, Mayo de 2007, y en Durban, Agosto de 2007). La Conferencia Internacional sobre Periódicos celebrada en Santiago de Chile, en tanto que la primera de su especialidad, estuvo dedicada a revisar la situación de las colecciones de periódicos en Latinoamérica y analizar las necesidades y actividades actuales en este campo, que van desde los aspectos más básicos hasta la mayor sofisticación en digitalización y en el empleo de todo tipo de software. Para lograr que los resultados de este acontecimiento estén disponibles para la comunidad bibliotecaria en general, la mayor parte de las presentaciones incluidas están en español y en inglés. Esta publicación se centra en las cuestiones clave de la biblioteconomía en relación con los periódicos - conservación y acceso - para las que la digitalización constituye un instrumento muy importante. El volumen recoge tanto los desarrollos más recientes como los muchos retos que quedan por afrontar.

Management, Tourism and Smart Technologies

Author : Carlos Montenegro
Publisher : Springer Nature
ISBN 13 : 3031441311
Total Pages : 433 pages
Book Rating : 4.0/5 (314 download)

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Book Synopsis Management, Tourism and Smart Technologies by : Carlos Montenegro

Download or read book Management, Tourism and Smart Technologies written by Carlos Montenegro and published by Springer Nature. This book was released on 2024-01-03 with total page 433 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book presents advances in the research of various entities in the world, which are working on the application of technology or management in tourism. Indeed, one of the sectors hardest hit by the pandemic was tourism, likewise one of the post-pandemic effects is the rapid recovery of the sector, but more importantly is the great innovation that has occurred in marketing strategies for tourism using technology and applying management strategies not only to be more profitable but to have the best customer satisfaction. The book is aimed at the general public that seeks to innovate, learn from lessons learned and establish a knowledge base in mechanisms that apply technology or management in tourism, with the aim of improving the experience of all those involved in the business chain. This compendium aims to share all those great experiences and researches in the areas of: Managements, Tourism, Marketing strategies in Management, Tourism and Technology, Technology, Applied Computer Science, Artificial Intelligence, Business Administration, Cloud Computing, Educational Management, Finance, Insurance and Services Management, Health Tourism, Human Resource Management, Information Systems Planning and Management, Information Technologies in Tourism, Internet Technology, Knowledge Management, Management of Supply Chain and Logistics, Marketing Innovation, Robotics, Strategic Management Innovation, Sustainability Management, Technical Economy Management, Technical Innovation and Management, Technology in Tourism and Tourist Experience, Tourism Industry and Ecology, Tourism Management, a total of 77 research projects and many spaces and relationships between researchers to collaborate in the advancement of science are presented.