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Author : Lester Tarnopol
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 287 pages
Book Rating : 4.:/5 (816 download)
Download or read book Crianças com disturbios de aprendizagem written by Lester Tarnopol and published by . This book was released on 1980 with total page 287 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Richard J. Schain
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 155 pages
Book Rating : 4.:/5 (57 download)
Download or read book Distúrbios de aprendizagem na criança written by Richard J. Schain and published by . This book was released on 1978 with total page 155 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Simone Aparecida Capellini
Publisher : Nova Publishers
ISBN 13 : 9781600215377
Total Pages : 156 pages
Book Rating : 4.2/5 (153 download)
Download or read book Neuropsycholinguistic Perspectives on Dyslexia and Other Learning Disabilities written by Simone Aparecida Capellini and published by Nova Publishers. This book was released on 2007 with total page 156 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This books presents research and issues related to reading and writing acquisition and problems in its acquisition, contributing as a basis for students and professionals to direct with competence isolated and integrated acquisition in reading, writing and arithmetic in normal children and in children with learning disabilities. The subjects in this book confirm the necessity of filling gaps in the understanding of integration between neurological and psycholinguistic aspects which are necessary for reading and writing development.
Author : Vitor da Fonseca
Publisher : Wak
ISBN 13 : 8578544463
Total Pages : 540 pages
Book Rating : 4.5/5 (785 download)
Download or read book Dificuldade de aprendizagem written by Vitor da Fonseca and published by Wak. This book was released on with total page 540 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: O livro explora as temáticas e os tópicos mais relevantes da teoria e da prática das Dificuldades de Aprendizagem (DA) que ocorrem principalmente na criança e no adolescente. Nele são apresentados os fundamentos históricos e epistemológicos, desde os pioneiros até os investigadores mais credenciados da atualidade, ao mesmo tempo que é abordada a análise contextual e sociocultural da aprendizagem, sem esquecer a evidência dos dados da genética e da neuropsicologia e a importância dos estudos da sua etiologia, epidemiologia, definição e taxonomia. Trata-se de uma abordagem inovadora que apresenta novos capítulos em relação à edição anterior, dos quais se destacam as bases neuropsicopedagógicas da aprendizagem humana, não verbal, verbal e quantitativa e um estudo mais aprofundado da dislexia, uma espécie de “mito da classe média”, que tem atravessado todo o sistema escolar e gerado uma inesperada confusão em pais, professores, médicos, psicólogos, psicopedagogos, reeducadores, terapeutas e demais profissionais. A questão das DA é apresentada, não só em uma perspectiva de dissonância e disrupção do processo ensino-aprendizagem mas também em uma reflexão crítica sobre o baixo rendimento escolar e o insucesso escolar de muitas crianças e jovens que apresentam diferenças na aprendizagem escolar, sem, todavia, se ter em consideração a sua complexidade desenvolvimental e a sua neurodiversidade, e sem se ter avançado suficientemente na sua pesquisa, quer em termos de instrumentos de despistagem e de diagnóstico dinâmico, quer em termos de intervenção reeducativo-terapêutica diferenciada e individualizada. O livro foi escrito com o intuito de abordar todas estas questões de forma compreensiva e é essencialmente dirigido a todos os profissionais e estudantes interessados na natureza multidimensional das DA. Abarca ainda alguns modelos causais e instrumentos de identificação precoce e dá sugestões de algumas estratégias de intervenção clínica na leitura, na fala, na psicomotricidade, na escrita, na matemática e nas competências cognitivas básicas de estudo e de processamento de informação e apropriação do conhecimento. O campo das DA que é apresentado encontra-se particularmente enfocado nas dificuldades de aprendizagem específicas, além da dislexia, dedica também alguns textos à caracterização neuropsicopedagógica da disfasia, da disnomia, da disartria, da dispraxia, da disgrafia, da disortografia e da dismatemática, apontando alguns dos sinais de preocupação e de risco que a criança pode evidenciar desde a Educação Infantil até o Ensino Fundamental. Em síntese, a finalidade do livro tem a intenção de identificar, caracterizar, apoiar e ajudar crianças e jovens que lutam na escola por aprender mais e melhor, pois não podemos esquecer que é neste contexto que se joga o seu futuro como cidadão.
Author : Larry B. Silver
Publisher :
ISBN 13 : 9788571100190
Total Pages : 224 pages
Book Rating : 4.1/5 (1 download)
Download or read book A criança incompreendida written by Larry B. Silver and published by . This book was released on 1988 with total page 224 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Ana Paula Mucha Tonetto
Publisher : Editora Appris
ISBN 13 : 6525007496
Total Pages : 215 pages
Book Rating : 4.5/5 (25 download)
Download or read book TDAH, Família e Criança: Contribuições Psicanalíticas written by Ana Paula Mucha Tonetto and published by Editora Appris. This book was released on 2021-12-14 with total page 215 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: TDAH, família e criança: contribuições psicanalíticas aventura-se a compreender como a experiência de mães de crianças diagnosticadas com Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) se relaciona ao desenvolvimento emocional dessas crianças, lançando mão da psicanálise winnicottiana para o entendimento desse vínculo. A atualidade dessa teoria e a sua relevância podem ser observadas no transcorrer da obra. O livro retrata quatro estudos de casos de duplas compostas por mães e filhos. Cada um deles apresenta a sua peculiaridade: quando o TDAH é acompanhado de tendências antissociais, de dificuldades de aprendizagem, de depressão materna e quando ocorre em meio a dificuldades de relacionamento conjugal, garantindo-se, assim, a riqueza ilustrativa decorrente dessa diversidade do material clínico. Nessas condições, o livro é uma ferramenta de auxílio para profissionais da saúde, educadores, pais e interessados no desenvolvimento emocional. O TDAH se apresenta como um dos mais conhecidos transtornos do neurodesenvolvimento na infância, caracterizado por desatenção, hiperatividade e impulsividade. A terminologia encontra-se em construção, havendo contínuas mudanças em sua nomenclatura; frequentemente, é publicada uma nova pesquisa quanto à etiologia, ao diagnóstico e à terapêutica. No entanto, poucos são os estudos psicanalíticos que se ocuparam dessa temática. Uma vez que o desenvolvimento da personalidade tem os seus alicerces mais sólidos nas vivências da criança junto à família, conhecer as experiências dos pais e/ou cuidadores na sua relação com a criança que sofre de TDAH abre perspectivas para a construção de novas formas de compreensão e tratamento junto ao público infantil e seus familiares.
Author : Daiani T. De M. Ribeiro, Daniel T. De Melo E Rogério A. De Sousa
Publisher : Clube de Autores
ISBN 13 : 859236440X
Total Pages : 122 pages
Book Rating : 4.5/5 (923 download)
Download or read book Apostila - Análise Das Dificuldades E Distúrbios De Aprendizagem written by Daiani T. De M. Ribeiro, Daniel T. De Melo E Rogério A. De Sousa and published by Clube de Autores. This book was released on 2017-09-11 with total page 122 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: É crescente o número de crianças que apresentam dificuldades na aprendizagem e, por isso, é necessário a compreensão das dificuldades encontradas para se adotar medidas profissionais que possam auxiliar no processo de aquisição do conhecimento. Nesta apostila serão abordadas as dificuldades apresentadas no processo de alfabetização por crianças que apresentam distúrbios de aprendizagem.
Author : Jo Lebeer
Publisher : Maklu
ISBN 13 : 9044128027
Total Pages : 290 pages
Book Rating : 4.0/5 (441 download)
Download or read book With a Different Glance written by Jo Lebeer and published by Maklu. This book was released on 2011 with total page 290 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Silvia Helena Koller
Publisher : Springer
ISBN 13 : 3030113361
Total Pages : 383 pages
Book Rating : 4.0/5 (31 download)
Download or read book Psychology in Brazil written by Silvia Helena Koller and published by Springer. This book was released on 2019-04-16 with total page 383 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book presents an overview of the work of the most important Psychology researchers in Brazil, contributing to the internationalization of the discipline and fostering cross-cultural approaches in the field. Over the last two decades, Psychology research has experienced an enormous growth in Brazil, which has placed the country among the ten nations with the highest scientific output in the area. A big part of this output, however, remains inaccessible to the majority of the international community because it’s mainly published in Portuguese. This book intends to overcome this barrier, presenting a highly relevant sample of the best Psychology research produced in Brazil to those who are unable to read in Portuguese. In each chapter, a top Brazilian researcher is invited to present a summary of his/her main contributions to the field. The result is a rich overview of the main areas in which Brazilian psychologists have concentrated their work over the last decades, such as Developmental Psychology, Community Psychology, Educational and School Psychology, Evolutionary Psychology, Health Psychology, History of Psychology and Social Psychology. By putting together such a wide array of topics, Psychology in Brazil – Scientists Making a Difference offers a rich overview of the research in the country to psychologists, educators and social scientists in general interested in cross-cultural approaches within the Behavioral Sciences.
Author : José Folgueras Méndez
Publisher : Springer Science & Business Media
ISBN 13 : 3642211984
Total Pages : 1363 pages
Book Rating : 4.6/5 (422 download)
Download or read book V Latin American Congress on Biomedical Engineering CLAIB 2011 May 16-21, 2011, Habana, Cuba written by José Folgueras Méndez and published by Springer Science & Business Media. This book was released on 2012-11-06 with total page 1363 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This volume presents the proceedings of the CLAIB 2011, held in the Palacio de las Convenciones in Havana, Cuba, from 16 to 21 May 2011. The conferences of the American Congress of Biomedical Engineering are sponsored by the International Federation for Medical and Biological Engineering (IFMBE), Society for Engineering in Biology and Medicine (EMBS) and the Pan American Health Organization (PAHO), among other organizations and international agencies and bringing together scientists, academics and biomedical engineers in Latin America and other continents in an environment conducive to exchange and professional growth.
Author :
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 962 pages
Book Rating : 4.:/5 ( download)
Download or read book A N written by and published by . This book was released on 2006 with total page 962 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Gregory J. Feist
Publisher : Cambridge University Press
ISBN 13 : 1108138632
Total Pages : 820 pages
Book Rating : 4.1/5 (81 download)
Download or read book The Cambridge Handbook of Creativity and Personality Research written by Gregory J. Feist and published by Cambridge University Press. This book was released on 2017-03-06 with total page 820 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: As individual subjects, creativity and personality have been the focus of much research and many publications. This Cambridge Handbook is the first to bring together these two topics and explores how personality and behavior affects creativity. Contributors from around the globe present cutting-edge research about how personality traits and motives make creative behavior more likely. Many aspects of personality and behavior are examined in the chapters, including genius, emotions, psychopathology, entrepreneurship, and multiculturalism, to analyse the impact of these on creativity. The Cambridge Handbook of Creativity and Personality Research will be the definitive resource for researchers, students and academics who study psychology, personality, and creativity.
Author : María Isabel de Vicente-Yagüe Jara
Publisher : Frontiers Media SA
ISBN 13 : 2832540953
Total Pages : 487 pages
Book Rating : 4.8/5 (325 download)
Download or read book Reading and Writing Skills: Cognitive, Emotional, Creative, and Digital Approaches written by María Isabel de Vicente-Yagüe Jara and published by Frontiers Media SA. This book was released on 2023-12-14 with total page 487 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Alessandra Rocha de Albuquerque
Publisher : Springer Nature
ISBN 13 : 3031408683
Total Pages : 357 pages
Book Rating : 4.0/5 (314 download)
Download or read book Contributions of Behavior Analysis to Reading and Writing Comprehension written by Alessandra Rocha de Albuquerque and published by Springer Nature. This book was released on 2023-11-14 with total page 357 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book shows how behavior analysis can be applied to teaching reading and writing to primary school students and to special populations, such as children with intellectual and hearing disabilities and illiterate adults. Originally published in Portuguese, this contributed volume is now translated into English and presents for the first time to international researchers and students a comprehensive overview of a research program developed for more than three decades in Brazil which gave birth to a unique teaching program based on the concept of stimulus equivalence: the Learning to Read and Write in Small Steps. The book is divided into four parts. The first part presents the theoretical framework and the historical context in which the teaching program was developed by the group led by Drs. Julio Cesar de Rose and Deisy das Graças de Souza, currently organized in the National Institute of Science and Technology on Behavior, Cognition, and Learning (INCT/ECCE). The second part describes the modules that make up the Learning to Read and Write in Small Steps teaching program. The third part presents results of empirical research conducted with children with intellectual and hearing disabilities and illiterate adults. Finally, the fourth part presents contributions from other areas of knowledge – such as speech therapy, linguistics, and education – to the understanding of reading and writing and possible dialogues between them and behavior analysis. Contributions of Behavior Analysis to Reading and Writing Comprehension will be of interest to researchers and students in the fields of psychology and education interested in the application of behavior analysis to teaching and learning processes. It will also be a valuable resource for professionals directly working in educational institutions, such as elementary school teachers and psycho-pedagogues. The translation of the original manuscript in Portuguese was done with the help of artificial intelligence. The present version has been revised technically and linguistically by the authors in collaboration with a professional translator.
Author : Julie Dockrell | John McShane
Publisher : Artmed Editora
ISBN 13 : 9788536313191
Total Pages : 213 pages
Book Rating : 4.3/5 (131 download)
Download or read book Crianças com dificuldades de aprendizagem: Uma abordagem cognitiva written by Julie Dockrell | John McShane and published by Artmed Editora. This book was released on 2000 with total page 213 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Os autores apresentam um panorama das dificuldades de aprendizagem, unindo teoria e prática. Eles argumentam que, para se avaliar os problemas da criança e montar um programa de intervenção bem-sucedido, é imprescindível a compreensão do sistema cognitivo.
Author : Manuela Correia
Publisher : eBook Partnership
ISBN 13 : 1909270873
Total Pages : 454 pages
Book Rating : 4.9/5 (92 download)
Download or read book Protocolos de urgencia em Pediatria written by Manuela Correia and published by eBook Partnership. This book was released on 2012-11-28 with total page 454 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este livro inclui mais de 140 protocolos de urgencia em Pediatria, convenientemente divididos por areas. A terceira edicao foi atualizada e todos os protocolos foram reformulados. Os protocolos estao divididos por 16 capitulos que cobrem todas as areas da urgencia pediatrica desde a reanimacao e falencia de orgao, ate urgencias de adolescentes, cardiologicas, cirurgicas, dermatologicas, endocrinas, gastrenterologicas, hematologicas, infeciosas, metabolicas, nefrologicas, neonatais, neurologicas, respiratorias e trauma. Inclui ainda um capitulo sobre procedimentos.Onze anos depois da 1A edicao, depositamos agora nas vossas maos a 3A edicao do Livro Azul dos Protocolos de Urgencia em Pediatria. Nestes anos deixou de ser uma referencia local, expandiu-se de norte a sul do pais e chegou mesmo aos PALOPs. Ja vao longe os primeiros passos deste livro. Agora, quase adolescente, cresceu muito: dos 98 protocolos iniciais passou a ter agora 142.O objectivo continua a ser, como no principio, facultar, sobretudo aos jovens medicos na area da Pediatria, uma ferramenta de consulta facil, com informacao resumida e filtrada que lhes possa ser util, nas circunstancias, especialmente dificeis e muitas vezes angustiantes, da urgencia.Nao pode, contudo, deixar de ser realcado que a Medicina nao se exerce por decreto e que, por isso, nunca devem os protocolos ser encarados como um dogma. Constituem orientacoes gerais, que terao, necessariamente, de ser adaptadas a cada doente concreto, pois, como todos sabemos, os doentes nao vem nos livros.O conhecimento medico tem aumentado de forma exponencial, o que nos obriga a um esforco sempre acrescido de separar o essencial do acessorio. Esse foi o desafio que colocamos aos colaboradores desta edicao, especialistas nos varios temas abordados.A todos agradecemos a forma competente e entusiastica como participaram.Esperamos que continue a ser o instrumento util que tem sido e aguardamos os comentarios, criticas e sugestoes dos leitores, para que a proxima edicao possa preencher ainda mais as necessidades daqueles a quem se destina.
Author : Sylvia Maria Ciasca
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 180 pages
Book Rating : 4.:/5 (698 download)
Download or read book Disturbios e dificuldades de aprendizagem em criancas: analise do diagnostico interdisciplinar written by Sylvia Maria Ciasca and published by . This book was released on 1994 with total page 180 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A presente pesquisa teve por objetivo o diagnostico e a analise de dados relativos a avaliacao psicologica, neuropisicologica, neurologica e exames complementares em 3 grupos de criancas: normais, com dificuldade escolar com disturbios da aprendizagem. Foi nossa intencao mostrar quais instrumentos utilizados nas diversas avaliacoes discriminam ou nao os 3 grupos pesquisados e como se comportam esses grupos quando comparados um a um. Para isso, foram estudadas 34 criancas, assim distribuidas, chegando-se a grupos significativos, caracterizados como : Grupo 1 - 11 criancas de ambos os sexos, com idade media de 9 anos e 6 meses, com bom aproveitamento academico, sem outro tipo de queixa fisica e/ou comportamental, selecionadas pela professora de uma escola publica da Regiao de Campinas; Grupo 2- 12 criancas de ambos os sexos, com idade media de 9 anos e 6 meses, com queixa de dificuldade escolar, porem sem queixas de ordem fisica ou comportamental; Grupo 3 - 11 criancas, com idade media de 9 anos e 6 meses, com queixa de dificuldade escolar associada a uma afeccao neurologica nao-incapacitante. Todas as criancas do Grupo 2 e 3 frequentavam escolas publicas e foram encaminhadas ao Ambulatorio de Disturbios de Aprendizagem no Departamento de Neurologia da Faculdade de Ciencias Medicas da UNICAMP, por seus professores, por causa de dificuldades especificas em leitura, escrita e raciocinio matematico, ou dificuldades academicas generalizadas; as criancas dos 3 grupos pertenciam ao nivel socio-economico baixo. Os procedimentos avaliativos utilizados mostraram-se inadequados e com desvios da funcao avaliativa, por nao distinguirem os grupos propostos, onde notam-se alguns fatores significativos como: conseguiu-se observar a normalidade de forma global; diferencas pequenas ou tenues entre os grupos, nao foram categorizadas; a conjugacao de causas levou o Grupo 2 a portar-se como o Grupo 3; em algumas provas e exames, existiu uma pequena preponderancia de um sobre o outro, mas os resultados, tanto psicologico, como neurologico, se equivaleram em ambos, por alguns fatores como: lateralidade, percepcao visuoespacial e maturidade, outros dados obtidos, foram analisados estatisticamente e comparados a luz da literatura, considerando-se suas implicacoes no conceito, classificacao e diagnostico dos disturbios e dificuldades da aprendizagem.
