Contribuicoes Das Licenciaturas Em Educacao Do Campo Para As Politicas De Formacao De Educadores

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CONTRIBUIÇÕES DAS LICENCIATURAS EM EDUCAÇÃO DO CAMPO PARA AS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES.

Author : Mônica Castagna Molina
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.:/5 (14 download)

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Book Synopsis CONTRIBUIÇÕES DAS LICENCIATURAS EM EDUCAÇÃO DO CAMPO PARA AS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES. by : Mônica Castagna Molina

Download or read book CONTRIBUIÇÕES DAS LICENCIATURAS EM EDUCAÇÃO DO CAMPO PARA AS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES. written by Mônica Castagna Molina and published by . This book was released on 2017 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este artigo integrou pesquisas vinculadas ao Observatório da Educação, que tem entre seus objetivos analisar concepções e práticas formativas desenvolvidas nos cursos de Licenciatura em Educação do Campo. Com fundamentação nas categorias do materialismo histórico dialético, por meio de pesquisas bibliográficas, documentais e de campo, pretendeu-se neste trabalho estudar as potenciais contribuições para as políticas de formação de educadores vindas desses cursos, a partir de seu projeto político pedagógico original. A elaboração dos cursos contou com a presença dos movimentos camponeses, com ênfase na concepção da Organização Escolar e no Trabalho Pedagógico propostos para viabilizar a materialização das Escolas do Campo.

Licenciaturas no Brasil: Formação de Professores e Políticas Públicas

Author : Elói Martins Senhoras
Publisher : Atena Editora
ISBN 13 : 6559837580
Total Pages : 183 pages
Book Rating : 4.5/5 (598 download)

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Book Synopsis Licenciaturas no Brasil: Formação de Professores e Políticas Públicas by : Elói Martins Senhoras

Download or read book Licenciaturas no Brasil: Formação de Professores e Políticas Públicas written by Elói Martins Senhoras and published by Atena Editora. This book was released on 2021-12-29 with total page 183 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: No campo epistemológico da Pedagogia, a temática de formação docente inicial e continuada trata-se uma clássica agenda de estudos com ampla relevância no desenvolvimento das políticas públicas educacionais ao possibilitar distintas trajetórias educativas fundamentadas na construção de competências sedimentadas em conhecimentos, habilidades e atitudes dentro e fora do ambiente escolar. Estruturado em quatorze capítulos, o presente livro, “ Licenciaturas no Brasil: Formação de Professores e Políticas Públicas”, trata-se de uma obra coletiva que somente foi possível pelo trabalho colaborativo engendrado por um conjunto de mais de 20 profissionais, oriundos de Instituições de Ensino Básico e Superior, públicas e privadas, de todas as cinco macrorregiões brasileiras. Partindo de uma diversificada contribuição analítica, alicerçada no campo científico da Pedagogia, esta obra tem o objetivo de analisar a agenda teórica e empírica sobre a formação docente no Brasil com base no estado da arte e na experiência profissional dos pesquisadores e pesquisadoras, subsidiando assim conteúdos e debates para a construção da política educacional. Por um lado, o recorte metodológico desta obra é caracterizado pela natureza exploratória, descritiva e explicativa quanto aos fins e pela adoção da abordagem qualitativa quanto aos meios, fundamentando-se pelo uso convergente do método dedutivo, partindo de marcos de abstração histórica-teórica-legal até se chegar à análise empírica de fatos e estudos de casos. Por outro lado, o recorte teórico de estruturação das pesquisas deste livro é fundamentado por um conjunto diferenciado de debates em cada capítulo, demonstrando assim, como resultado global, a existência de um paradigma eclético de fundamentos teóricos e conceituais que reflete um pluralismo teórico. Conclui-se que as discussões apresentadas neste livro proporcionam aos potenciais leitores a absorção de novas informações e a transdução em novos conhecimentos sobre a realidade educacional brasileira, por meio da oferta de um debate sobre a formação docente que é apresentado por meio de uma didática abordagem afeita aos interesses de um público leigo, não afeito a tecnicismos, e da comunidade epistêmica da área da Educação.

Políticas de formação de educadores(as) do campo

Author : Miguel Gonzalez Arroyo
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : pages
Book Rating : 4.:/5 (12 download)

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Book Synopsis Políticas de formação de educadores(as) do campo by : Miguel Gonzalez Arroyo

Download or read book Políticas de formação de educadores(as) do campo written by Miguel Gonzalez Arroyo and published by . This book was released on 2007 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Os movimentos sociais do campo estão colocando na agenda política dos governos, da sociedade e dos cursos de formação dois pontos básicos: o reconhecimento do direito dos diversos povos do campo à educação e a urgência do Estado assumir políticas públicas que garantam esse direito. Como reação a esta realidade, os movimentos sociais vêm acumulando experiências de cursos de formação, em convênio com escolas normais e cursos de pedagogia, para formar educadoras e educadores capacitados a atuar na especificidade social e culturas dos povos que vivem no campo. Pretende-se reconstruir essas ricas experiências, interpretar seus significados de modo a levantar elementos para a formulação de políticas de formação de profissionais para as escolas do campo. Pretende-se ainda fornecer elementos para a pesquisa e, sobretudo, para propostas de currículos dos cursos de formação, de modo a cumprirem com sua responsabilidade de formar educadoras e educadores para garantir o direito à educação dos povos do campo.

Educação do campo - Desafios para a formação de professores

Author : Maria Isabel Antunes-Rocha, Aracy Alves Martins
Publisher : Autêntica Editora
ISBN 13 : 9788575264058
Total Pages : 208 pages
Book Rating : 4.2/5 (64 download)

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Book Synopsis Educação do campo - Desafios para a formação de professores by : Maria Isabel Antunes-Rocha, Aracy Alves Martins

Download or read book Educação do campo - Desafios para a formação de professores written by Maria Isabel Antunes-Rocha, Aracy Alves Martins and published by Autêntica Editora. This book was released on 2009 with total page 208 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Uma educação adequada à realidade das áreas de reforma agrária tem demandado a construção e a melhoria de projetos de educação do campo, iniciativa que ganha força na luta dos movimentos sociais e sindicais e toma as páginas deste livro. A propostaé chamar a atenção do leitor para essa necessidade, revelando o que tem sido feito nesse sentido e o que ainda precisa ser realizado e sinalizando as dificuldades e os desafios desse processo, que visa a elevar as condições de vida e de cidadania de milhares de brasileiros e brasileiras que vivem no e do campo. Grande avanço nessa empreitada é o Pronera, política pública de educação que busca levar aos homens e às mulheres do campo, que têm condição de vida peculiar, o acesso a direitos fundamentais como saúde, educação, energia elétrica e saneamento. Além da terra e do conhecimento sobre seu manejo, muitas vezes determinantes para sua sobrevivência, essa parte representativa dos brasileiros precisa de ações de educação dirigidas e adequadas à forma como vivem. A educação transforma. Agente modificador por natureza, guarda em si um universo de possibilidades para essa gente, sedenta por novas formas de se posicionar no mundo que condicionam, ainda, a formação dos professores a eles dirigidos. Cursos como a Licenciatura do Campo são, pois, uma possibilidade concreta para que os povos do campo, principalmente as assentadas e os assentados da reforma agrária, possam garantir uma educação de qualidade – que valorize a sua realidade – próxima de suas moradas e demais espaços de sociabilidade, produção e reprodução da vida. É para tratar desse assunto, aproximando-o da realidade, que esta publicação foi concebida.

Globalisation and Teacher Education in the BRICS Countries

Author : Ian Menter
Publisher : Taylor & Francis
ISBN 13 : 1040107168
Total Pages : 171 pages
Book Rating : 4.0/5 (41 download)

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Book Synopsis Globalisation and Teacher Education in the BRICS Countries by : Ian Menter

Download or read book Globalisation and Teacher Education in the BRICS Countries written by Ian Menter and published by Taylor & Francis. This book was released on 2024-07-29 with total page 171 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This edited volume critically engages with the debate on teacher education systems in the BRICS countries (Brazil, Russia, India, China, and South Africa), considering the effects of contemporary globalisation processes on each differing geographic location. Written by leading researchers from the BRICS countries, chapters reveal the processes present in these countries regarding the often-problematic relationships between research, policy, and practice, as well as the extent of integration between higher education institutions and basic schools, with particular emphasis on teachers’ professional development. With a particular focus on the role of research and positioning of the school practicum, the book offers new insights into the processes of educational globalisation. It presents comparative discussions of the development of BRICS and the significance of education and preparation of teachers between the five nations, each with differing educational traditions. Ultimately, this book provides a unique picture of teacher education systems across these five countries and offers new perspectives that will enrich the work of scholars, students, and researchers in the fields of international and comparative education, education policy and politics, globalisation, and teacher education. Policymakers and teacher educators involved in globalisation studies may also benefit from the volume more broadly.

Formação de professores para a mudança da prática educativa

Author : Raimunda Alves Melo
Publisher :
ISBN 13 : 9788550904924
Total Pages : 305 pages
Book Rating : 4.9/5 (49 download)

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Book Synopsis Formação de professores para a mudança da prática educativa by : Raimunda Alves Melo

Download or read book Formação de professores para a mudança da prática educativa written by Raimunda Alves Melo and published by . This book was released on 2019 with total page 305 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Práticas pedagógicas e formação de educadores(as) do campo

Author : A. da C. LUNAS
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 210 pages
Book Rating : 4.:/5 (78 download)

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Book Synopsis Práticas pedagógicas e formação de educadores(as) do campo by : A. da C. LUNAS

Download or read book Práticas pedagógicas e formação de educadores(as) do campo written by A. da C. LUNAS and published by . This book was released on 2009 with total page 210 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Elementos históricos e políticos para a construção de uma política nacional de educação do campo; Referenciais político-pedagógicos que concretizam a proposta de formação de educadores do campo.

Educação do campo

Author : Benedita de Almeida
Publisher :
ISBN 13 : 9788576441274
Total Pages : 148 pages
Book Rating : 4.4/5 (412 download)

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Book Synopsis Educação do campo by : Benedita de Almeida

Download or read book Educação do campo written by Benedita de Almeida and published by . This book was released on 2008 with total page 148 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Educação do campo, artes e formação docente

Author :
Publisher :
ISBN 13 : 9788560487127
Total Pages : 244 pages
Book Rating : 4.4/5 (871 download)

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Book Synopsis Educação do campo, artes e formação docente by :

Download or read book Educação do campo, artes e formação docente written by and published by . This book was released on 2016 with total page 244 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Social Representations for the Anthropocene: Latin American Perspectives

Author : Clarilza Prado de Sousa
Publisher : Springer Nature
ISBN 13 : 3030677788
Total Pages : 424 pages
Book Rating : 4.0/5 (36 download)

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Book Synopsis Social Representations for the Anthropocene: Latin American Perspectives by : Clarilza Prado de Sousa

Download or read book Social Representations for the Anthropocene: Latin American Perspectives written by Clarilza Prado de Sousa and published by Springer Nature. This book was released on 2021-04-30 with total page 424 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The Anthropocene has become a field of studies in which the influence of human activity on the Earth System and nature is both the main threat and the potential solution. Social Representations Theory has been evolving since the 1960s.It links knowledge and practice in everyday life and is an effective way to deal with systemic crises based on common sense. This book assembles key contributions by Latin American scholars working with social representations in the social sciences that are of conceptual relevance to the study of the Anthropocene and that investigate the societal consequences of complex interrelations between common sense and topics of global relevance, such asthe contradictions of sustainable development, the construction of risks beyond risk-perception, health, negotiation and governance in the field of education, gender equality, the usefulness of longitudinal and systemic ethnography and case studies, and agency and the link between inequality, crises and risk society in the context of COVID-19, presenting theoretical and methodological innovations fromSpanish, Portuguese and Frenchresearchthat have rarely been available in English. • This is the first book to address the relevance of Social Representations Theory for the Anthropocene as a societal era• It presents the multidisciplinary scope of Social Representations• This book covers emerging research contributions in Social Representations Theory from Latin America• This book presents innovative research and commentaries by established researchers in the field• This multidisciplinary book should be in the libraries of many disciplines in the social sciences and humanities

Por uma política de formação de professores para a educação básica

Author :
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 230 pages
Book Rating : 4.A/5 ( download)

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Book Synopsis Por uma política de formação de professores para a educação básica by :

Download or read book Por uma política de formação de professores para a educação básica written by and published by . This book was released on 1994 with total page 230 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

The Handbook of Media Education Research

Author : Divina Frau-Meigs
Publisher : John Wiley & Sons
ISBN 13 : 111916687X
Total Pages : 528 pages
Book Rating : 4.1/5 (191 download)

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Book Synopsis The Handbook of Media Education Research by : Divina Frau-Meigs

Download or read book The Handbook of Media Education Research written by Divina Frau-Meigs and published by John Wiley & Sons. This book was released on 2020-09-23 with total page 528 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Over the past forty years, media education research has emerged as a historical, epistemological and practical field of study. Shifts in the field—along with radical transformations in media technologies, aesthetic forms, ownership models, and audience participation practices—have driven the application of new concepts and theories across a range of both school and non-school settings. The Handbook on Media Education Research is a unique exploration of the complex set of practices, theories, and tools of media research. Featuring contributions from a diverse range of internationally recognized experts and practitioners, this timely volume discusses recent developments in the field in the context of related scholarship, public policy, formal and non-formal teaching and learning, and DIY and community practice. Offering a truly global perspective, the Handbook focuses on empirical work from Media and Information Literacy (MIL) practitioners from around the world. The book’s five parts explore global youth cultures and the media, trans-media learning, media literacy and scientific controversies, varying national approaches to media research, media education policies, and much more. A ground breaking resource on the concepts and theories of media research, this important book: Provides a diversity of views and experiences relevant to media literacy education research Features contributions from experts from a wide-range of countries including South Africa, Finland, India, Italy, Brazil, and many more Examines the history and future of media education in various international contexts Discusses the development and current state of media literacy education institutions and policies Addresses important contemporary issues such as social media use; datafication; digital privacy, rights, and divides; and global cultural practices. The Handbook of Media Education Research is an invaluable guide for researchers in the field, undergraduate and graduate students in media studies, policy makers, and MIL practitioners.

Ciência & trópico

Author :
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 216 pages
Book Rating : 4.:/5 (31 download)

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Book Synopsis Ciência & trópico by :

Download or read book Ciência & trópico written by and published by . This book was released on 2010 with total page 216 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Quaestio

Author :
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 738 pages
Book Rating : 4.A/5 ( download)

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Book Synopsis Quaestio by :

Download or read book Quaestio written by and published by . This book was released on 2005 with total page 738 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Semina

Author :
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 754 pages
Book Rating : 4.:/5 (31 download)

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Book Synopsis Semina by :

Download or read book Semina written by and published by . This book was released on 1995 with total page 754 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Decolonial Pedagogy

Author : Njoki Nathani Wane
Publisher : Springer
ISBN 13 : 3030015394
Total Pages : 148 pages
Book Rating : 4.0/5 (3 download)

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Book Synopsis Decolonial Pedagogy by : Njoki Nathani Wane

Download or read book Decolonial Pedagogy written by Njoki Nathani Wane and published by Springer. This book was released on 2018-11-12 with total page 148 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Through innovative and critical research, this anthology inquires and challenges issues of race and positionality, empirical sciences, colonial education models, and indigenous knowledges. Chapter authors from diverse backgrounds present empirical explorations that examine how decolonial work and Indigenous knowledges disrupt, problematize, challenge, and transform ongoing colonial oppression and colonial paradigm. This book utilizes provocative and critical research that takes up issues of race, the shortfalls of empirical sciences, colonial education models, and the need for a resurgence in Indigenous knowledges to usher in a new public sphere. This book is a testament of hope that places decolonization at the heart of our human community.

An Invitation to Critical Mathematics Education

Author : Ole Skovsmose
Publisher : Springer Science & Business Media
ISBN 13 : 946091442X
Total Pages : 119 pages
Book Rating : 4.4/5 (69 download)

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Book Synopsis An Invitation to Critical Mathematics Education by : Ole Skovsmose

Download or read book An Invitation to Critical Mathematics Education written by Ole Skovsmose and published by Springer Science & Business Media. This book was released on 2012-01-01 with total page 119 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: An Invitation to Critical Mathematics Education deals with a range of crucial topics. Among these are students’ foreground, landscapes of investigation, and mathematics in action. The book is intended for a broad audience: educators, students, teachers, policy makers, anybody interested in the further development of mathematics education. The book discusses concerns and preoccupation. This way it provides an invitation into critical mathematics education.