Comparaison des capacités visuo-attentionnelles chez des enfants porteurs de troubles neurovisuels et des enfants contrôles

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Book Synopsis Comparaison des capacités visuo-attentionnelles chez des enfants porteurs de troubles neurovisuels et des enfants contrôles by : Isaure Delaunay

Download or read book Comparaison des capacités visuo-attentionnelles chez des enfants porteurs de troubles neurovisuels et des enfants contrôles written by Isaure Delaunay and published by . This book was released on 2007 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les troubles neurovisuels sont engendrés par lésion des voies visuelles postérieures ou des aires visuelles cérébrales. Ces troubles pouvant affecter les apprentissages fondamentaux chez l'enfant, et notamment l'acquisition de la lecture, il est nécessaire de pouvoir les dépister précocement afin de pouvoir mettre en place une remédiation adaptée. Nous avons donc éléboré une batterie d'évaluation des capacités visuo-attentionnelles destinée aux enfants âgés de 4 à 6 ans. La batterie s'est révélée sensible car la comparaison d'enfants présentant des difficultés visuelles d'origine centrale à une population contrôle a révélé des scores significativement inférieurs chez les enfants pathologiques, dans la quasi-totalité des domaines de la fonction visuelle. Les études de cas ont montré, de plus, des profils hétérogènes chez les enfants pathologiques, mettant en évidence alors des difficultés spécifiques.

Normalisation d’une batterie de dépistage des troubles visuo-attentionnels chez l’enfant de 4 à 6 ans grâce à une population d’enfants présentant des troubles neurovisuels d’origine centrale

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Book Synopsis Normalisation d’une batterie de dépistage des troubles visuo-attentionnels chez l’enfant de 4 à 6 ans grâce à une population d’enfants présentant des troubles neurovisuels d’origine centrale by : Tiphaine Lechien

Download or read book Normalisation d’une batterie de dépistage des troubles visuo-attentionnels chez l’enfant de 4 à 6 ans grâce à une population d’enfants présentant des troubles neurovisuels d’origine centrale written by Tiphaine Lechien and published by . This book was released on 2008 with total page 146 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les troubles neurovisuels sont engendrés par des lésions des régions postérieures du cerveau qui assurent la qualité de l’analyse de l’image. Ces troubles peuvent affecter les apprentissages fondamentaux et les activités de la vie quotidienne de l’enfant. Mais on déduit souvent que ces difficultés sont dues à des troubles des apprentissages, les troubles cognitifs visuels ayant des symptômes similaires à ces derniers. Il est donc nécessaire de pouvoir effectuer un dépistage précoce afin de pouvoir mettre en place une rééducation adaptée. Pour ce faire, une batterie d’évaluation des capacités visuo-attentionnelles destinée aux enfants âgés de 4 à 6 ans a été élaborée. La batterie s’est révélée sensible car la comparaison d’enfants présentant des difficultés visuelles d’origine centrale à une population contrôle a révélé des scores significativement inférieurs chez les enfants neurovisuels, dans la plupart des domaines de la fonction visuelle. De plus, les études de cas ont montré des profils hétérogènes chez les enfants neurovisuels, mettant en évidence des difficultés spécifiques.

Évaluation des capacités visuo-attentionnelles chez des enfants de 4 à 8 ans porteurs de troubles visuels périphériques

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Book Synopsis Évaluation des capacités visuo-attentionnelles chez des enfants de 4 à 8 ans porteurs de troubles visuels périphériques by : Mathilde Bouloy

Download or read book Évaluation des capacités visuo-attentionnelles chez des enfants de 4 à 8 ans porteurs de troubles visuels périphériques written by Mathilde Bouloy and published by . This book was released on 2005 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Même lorsque ]e dépistage de troubles ophtalmologiques chez l'enfant est précoce, il reste limité à ]a mesure de la baisse de l'acuité visuelle et les capacités d'analyse visuelle fine et d'attention ne sont pas évaluées et donc pas prises en charge. Or, nous savons que l'attention visuelle et les apprentissages scolaires, en particulier ]a lecture, sont fortement corrélés. On comprend donc la nécessité de mesurer de façon objective les capacités visuo-attentionnelles des enfants à risque afin de mettre en évidence la présence d'éventuelles difficultés dans le domaine de la cognition visuelle et spatiale. Grâce à cette étude, nous espérons démontrer l'importance d'un dépistage et d'une prise en charge précoces des troubles visuo-attentionnels observés chez les enfants porteurs de troubles visuels périphériques.

Neurovision chez l'enfant et troubles des apprentissages

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ISBN 13 : 2294786645
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Book Synopsis Neurovision chez l'enfant et troubles des apprentissages by : Michèle Mazeau

Download or read book Neurovision chez l'enfant et troubles des apprentissages written by Michèle Mazeau and published by Elsevier Health Sciences. This book was released on 2024-05-22 with total page 322 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L’ouvrage La vision est à la fois l’un de nos meilleurs outils pour explorer notre environnement et un ressort capital des apprentissages. Souvent masqués, ne se révélant alors que par des troubles des apprentissages, les dysfonctionnements neurovisuels sont complexes et pluriels, pouvant concerner l’attention visuelle ou visuo-spatiale, les stratégies d’exploration visuelle, l’organisation visuo-spatiale du geste ou encore l’interprétation des images rétiniennes (gnosies). Cet ouvrage aborde ainsi en trois temps les liens entre neurovision et troubles des apprentissages chez l’enfant : • l’analyse du message visuel à partir du chiasma optique, la description des voies empruntées et des connexions cérébrales ; • les méthodes d’exploration des fonctions visuelles et neurovisuelles ainsi que l’interprétation des bilans spécifiques ; • l’impact de ces troubles dans les apprentissages scolaires (dyslexies/dysorthographies, dyspraxies, dyscalculies), les caractéristiques de leurs manifestations cliniques, ainsi que les principales stratégies d’aide pour un accompagnement efficace des jeunes concernés. Le public L’objectif est ici de proposer aux psychologues-neuropsychologues, médecins (pédiatres et médecins traitants, médecins scolaires, médecins des PCO, des CRTLA, de la MDPH), rééducateurs (orthophonistes, ergothérapeutes, psychomotriciens et orthoptistes), les données qui leur permettront de comprendre et prendre en charge les troubles neurovisuels dans le cadre plus large des troubles neurodéveloppementaux. Les auteurs Michèle Mazeau est médecin de rééducation, neuropsychologie de l’enfant (TND : dys et troubles des apprentissages, https://dr-michele-mazeau.wixsite.com/dr-michele-mazeau). Hélène Dalens est ophtalmologiste des hôpitaux, centre de rééducation pour déficients visuels et Sessad Victor-Duruy, Clermont-Ferrand.

Evaluation des capacités visuo-attentionnelles chez des enfants âgés de 4 à 6 ans, porteurs de troubles visuels périphériques

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Book Synopsis Evaluation des capacités visuo-attentionnelles chez des enfants âgés de 4 à 6 ans, porteurs de troubles visuels périphériques by : Solène Guillet

Download or read book Evaluation des capacités visuo-attentionnelles chez des enfants âgés de 4 à 6 ans, porteurs de troubles visuels périphériques written by Solène Guillet and published by . This book was released on 2007 with total page 188 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Un dépistage précoce des troubles ophtalmologiques est déjà pratiqué en maternelle. Cependant, il ne permet pas d'évaluer les capacités visuo-attentionnelles nécessaires aux apprentissages. Or, ces mêmes capacités sont souvent altérées chez les enfants porteurs de troubles visuels périphériques. Nous avons donc créé une batterie d'évaluation des capacités visuo-attentionnelles pour une population à risque. Ce mémoire confirme l'importance d'un dépistage systématique chez ces enfants. La batterie mise en place constitue un premier outil d'évaluation qui permet une prise en charge précoce et adaptée.

Dépistage de troubles neurovisuels chez des enfants porteurs du syndrome de West

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Book Synopsis Dépistage de troubles neurovisuels chez des enfants porteurs du syndrome de West by : Clémence Desauger

Download or read book Dépistage de troubles neurovisuels chez des enfants porteurs du syndrome de West written by Clémence Desauger and published by . This book was released on 2010 with total page 222 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le syndrome de West est une encéphalopathie épileptique du nourrisson caractérisée par une triade symptomatique incluant des spasmes en salves, une altération du développement psychomoteur et un tracé électro-encéphalographique intercritique baptisé « hypsarythmie ». Des études ont également rapporté des troubles comportementaux à type de troubles autistiques dans 15% des cas, des troubles cognitifs et perceptifs auditifs et visuels. Les étiologies sont multiples, mais une atteinte des régions cérébrales postérieures qui sous- tendent les fonctions visuo-attentionnelles est fréquemment relevée. Aussi des recherches ont été menées sur ces fonctions chez les enfants porteurs du syndrome de West, mais aucune à ce jour n'en a proposé de dépistage exhaustif. Dans ce but, nous avons administré une batterie de dépistage des troubles neurovisuels élaborée par l'équipe Treat Vision à 7 enfants porteurs du syndrome, âgés de 4 à 6 ans 9 et avons comparé leurs performances à celles de sujets contrôles. L'étude menée a permis de mettre en évidence la présence de troubles neurovisuels, en particulier de la poursuite visuelle et de l'attention sélective visuelle.

Evaluation des capacités visuo-attentionnelles chez l'enfant porteur de troubles ophtalmologiques grâce à une batterie standardisée de dépistage

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Book Synopsis Evaluation des capacités visuo-attentionnelles chez l'enfant porteur de troubles ophtalmologiques grâce à une batterie standardisée de dépistage by : Clémentine Buxtorf-Tezzon

Download or read book Evaluation des capacités visuo-attentionnelles chez l'enfant porteur de troubles ophtalmologiques grâce à une batterie standardisée de dépistage written by Clémentine Buxtorf-Tezzon and published by . This book was released on 2008 with total page 170 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Dans le cadre de la validation d’une batterie de dépistage des troubles de la cognition visuelle, ce mémoire évalue les capacités visuo-attentionnelles de l’enfant porteur de troubles ophtalmologiques périphériques. En effet, l’influence des troubles visuels périphériques précoces sur le cortex pourrait entraîner une spécificité de ces capacités. Cette particularité expliquerait l’influence néfaste des troubles visuels périphériques sur les apprentissages, les capacités visuo-attentionelles étant des prérequis pour l’apprentissage de la lecture, notamment. Ce mémoire ne permet pas de confirmer cette hypothèse. Le protocole ainsi que le choix de la population d’étude sont remis en cause.

Dépistage de troubles neurovisuels chez des enfants présentant un trouble envahissant du développement

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Book Synopsis Dépistage de troubles neurovisuels chez des enfants présentant un trouble envahissant du développement by : Clémentine Groshenry

Download or read book Dépistage de troubles neurovisuels chez des enfants présentant un trouble envahissant du développement written by Clémentine Groshenry and published by . This book was released on 2008 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L’objectif de cette étude est de dépister et d’identifier chez des enfants présentant un trouble envahissant du développement des troubles neurovisuels. Une batterie de dépistage des troubles neurovisuels, utilisés à la Fondation ophtalmologique Adolphe de Rothschild, a été proposée à 8 enfants présentant un TED. L’étude que nous avons menée nous a permis de dépister des troubles neurovisuels chez ces enfants, et d’observer, à travers notre échantillon, un déficit de l’ensemble des compétences visuo-attentionnelles.

Etalonnage d'une batterie de dépistage des troubles visuo-attentionnels chez des enfants agés de 4 à 6 ans

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Book Synopsis Etalonnage d'une batterie de dépistage des troubles visuo-attentionnels chez des enfants agés de 4 à 6 ans by : Céline Boy

Download or read book Etalonnage d'une batterie de dépistage des troubles visuo-attentionnels chez des enfants agés de 4 à 6 ans written by Céline Boy and published by . This book was released on 2010 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'objectif de cette étude est de participer à l'étalonnage d'une batterie d'évaluation rapide des fonctions visuo-attentionnelles. Les tests ont été soumis à 272 enfants contrôles, âgés de 4 à 9 ans, et à 26 enfants présentant un trouble neurovisuel. L'analyse statistique de nos données indique que cette batterie de tests est un outil de dépistage efficace, rapide, spécifique et sensible. A l'issue des passations, 18 enfants seraient susceptibles de présenter des difficultés visuo-attentionnelles.

Dépistage de troubles neurovisuels chez des enfants porteurs du syndrome de Prader-Willi

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Book Synopsis Dépistage de troubles neurovisuels chez des enfants porteurs du syndrome de Prader-Willi by : Audrey Crenn

Download or read book Dépistage de troubles neurovisuels chez des enfants porteurs du syndrome de Prader-Willi written by Audrey Crenn and published by . This book was released on 2009 with total page 200 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le syndrome de Prader-Willi est une maladie génétique rare due à une absence d' expression des gènes paternels situés sur le bras long du chromosome 15 (loci 11 à 13 ). Afin de dépister d' éventuels troubles neurovisuels dans ce syndrome, nous avons utilisé une batterie de dépistage élaborée par l' équipe TREAT Vision. 11 enfants âgés de 3 à 10 ans ont participé à cette recherche. L' étude menée a permis de mettre en évidence la présence de troubles neurovisuels dans cette population et d' observer un déficit de l' ensemble des compétences visuo-attentionnelles.

Dépistage de troubles neurovisuels chez des enfants dysphasiques

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Book Synopsis Dépistage de troubles neurovisuels chez des enfants dysphasiques by : Corine Berté

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Evaluation de l'imagerie mentale et de la perception visuelles chez des enfants sains et chez des enfants porteurs de troubles neurovisuels

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Book Synopsis Evaluation de l'imagerie mentale et de la perception visuelles chez des enfants sains et chez des enfants porteurs de troubles neurovisuels by : Célia Haen

Download or read book Evaluation de l'imagerie mentale et de la perception visuelles chez des enfants sains et chez des enfants porteurs de troubles neurovisuels written by Célia Haen and published by . This book was released on 2010 with total page 200 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'imagerie mentale visuelle tient une place importante dans la pratique orthophonique de par son rôle fondamental dans la cognition et les apprentissages. L'observation de sujets porteurs de troubles neurovisueIs permet d'étudier les liens fonctionnel et anatomique entre perception et imagerie mentale visuelles. Deux années de recherche ont permis la mise en place d'une batterie d'évaluation de l'imagerie mentale visuelle ehez l'enfant, jusqu'alors inexistante. Grâce à cet outil, nous avons comparé les capacités d'imagerie mentale visuelle de 58 enfants sains droitiers avec celles de 9 enfants présentant des troubles neurovisuels. Les résultats confIrment l'hypothèse d'une association, chez l'enfant, entre troubles neurovisuels et défIcit d'imagerie mentale visuelle.

Etude du profil neuropsychologique d' enfants porteurs de troubles neurovisuels dans un contexte de prématurité et

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Book Synopsis Etude du profil neuropsychologique d' enfants porteurs de troubles neurovisuels dans un contexte de prématurité et by : Thérèse Laffitte Laügt

Download or read book Etude du profil neuropsychologique d' enfants porteurs de troubles neurovisuels dans un contexte de prématurité et written by Thérèse Laffitte Laügt and published by . This book was released on 2011 with total page 182 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les troubles neurovisuels se caractérisent chez l'enfant par des difficultés à explorer, analyser, mémoriser visuellement ou orienter l'attention dans l'espace. Fréquemment à l'origine d'une maladresse, de réactions comportementales atypiques et de difficultés d'acquisition en lecture et en écriture, ils se répercutent très largement dans la vie quotidienne et scolaire des jeunes enfants. La prématurité et les épisodes d'hypoxie sont l'une des causes organiques les plus fréquentes des troubles neurovisuels. D'un autre côté, du fait du rôle prépondérant de la vision dans les diverses activités humaines, les troubles neurovisuels à eux-seuls sont à même d'altérer l'acquisition et le développement d'autres fonctions cognitives. Dans le but de mieux connaître ces troubles et de permettre une meilleure prise en charge, nous avons administré différentes batteries d'évaluation cognitive qui investiguent le domaine du langage, de la mémoire, de l'attention et des fonctions exécutives ainsi que celui des praxies à des enfants âgés de 6 à 13 ans ayant connu une souffrance périnatale en rapport avec une prématurité ou un épisode de détresse respiratoire. L'étude menée a permis de mettre en évidence la présence de troubles neurovisuels associés à d'autres troubles cognitifs, en particulier du langage écrit, de l'attention et des fonctions exécutives ainsi que des troubles praxiques.

Comparaison des capacités de perception visuelle et d'imagerie mentale chez 14 sujets cérébrolésés porteurs de troubles neurovisuels d'origine centrale

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Book Synopsis Comparaison des capacités de perception visuelle et d'imagerie mentale chez 14 sujets cérébrolésés porteurs de troubles neurovisuels d'origine centrale by : Fréderique Balme

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Elaboration d'une batterie de dépistage des troubles neurovisuels chez le jeune enfant à partir de 3 mois

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Book Synopsis Elaboration d'une batterie de dépistage des troubles neurovisuels chez le jeune enfant à partir de 3 mois by : Marine Giner

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Mémoire visuo-spatiale et troubles spécifiques du développement du langage

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Book Synopsis Mémoire visuo-spatiale et troubles spécifiques du développement du langage by : Elodie Liévre

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Recherche de substrats neurologiques dans les troubles neurovisuels au sein d'une population d'enfants par le biais de l' utilisation de deux techniques d'imagerie cérébrale anatomique (IRMa) et fonctionnelle (SPECT)

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Book Synopsis Recherche de substrats neurologiques dans les troubles neurovisuels au sein d'une population d'enfants par le biais de l' utilisation de deux techniques d'imagerie cérébrale anatomique (IRMa) et fonctionnelle (SPECT) by : Estelle Crespy

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