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Download Como Construir Un Programa De Educacion Ambientaldocumento De Trabajo Para Los Seminarios De Formacion Sobre Educacion Ambiental Organizados Por La Unesco full books in PDF, epub, and Kindle. Read online Como Construir Un Programa De Educacion Ambientaldocumento De Trabajo Para Los Seminarios De Formacion Sobre Educacion Ambiental Organizados Por La Unesco ebook anywhere anytime directly on your device. Fast Download speed and no annoying ads. We cannot guarantee that every ebooks is available!
Author : Harold R. Hungerford
Publisher :
ISBN 13 : 9788487567285
Total Pages : 59 pages
Book Rating : 4.5/5 (672 download)
Download or read book Cómo construir un programa de educación ambiental written by Harold R. Hungerford and published by . This book was released on 1992 with total page 59 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Harold R. Hungerford
Publisher :
ISBN 13 : 9788481980608
Total Pages : 59 pages
Book Rating : 4.9/5 (86 download)
Download or read book Como construir un programa de educacion ambiental:documento de trabajo para los seminarios de formacion sobre educacion ambiental organizados por la Unesco written by Harold R. Hungerford and published by . This book was released on 1995 with total page 59 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Edgar Javier González Gaudiano
Publisher : Siglo XXI
ISBN 13 : 6073000480
Total Pages : 241 pages
Book Rating : 4.0/5 (73 download)
Download or read book Educación, medio ambiente y sustentabilidad written by Edgar Javier González Gaudiano and published by Siglo XXI. This book was released on 2008 with total page 241 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El debate sobre el desarrollo sustentable se ha extendido al campo de la educación. Esto ha sido resultado sobre todo de la declaratoria del Decenio de las Naciones Unidas de la Educación para el Desarrollo Sustentable (2005-2014), si bien la controversia se había iniciado desde mediados de la década de los años noventa, sobre todo a partir de la circulación del documento base mediante el cual se convocó a la conferencia Internacional sobre Ambiente y Sociedad: Educación y Conciencia Pública para la Sustentabilidad, convocada por la UNESCO y el gobierno de Grecia, en Tesalónica en 1997. Diversas posturas a favor y en contra dentro de la comunidad los educadores ambientales han nutrido con variados puntos de vista este debate. Un debate que no se restringe a defender la identidad del gremio, ni a recursar sin fundamento una propuesta institucional encabezada por la UNESCO. Se trata de una disputa por la construcción del tipo de sociedad al que aspiramos. Asunto en el que los procesos educativos desempeñan un papel de primer orden. Como quiera, con el pretexto de la década se ha reactivado una discusión que era necesaria dentro del campo de la educación ambiental, desedimentando numerosos tópicos que requerían ser revisados a profundidad, no sólo debido a la lábil y vertiginosa realidad de los tiempos actuales, sino por los precarios resultados de los procesos educativos de cara al problema del progresivo deterioro de nuestro entorno vital. Dichos resultados han sido consecuencia de numerosos factores, nos corresponde revisar por qué los procesos educativos han operado dentro de la gestión ambiental con una perspectiva eminentemente instrumental. Y, por qué en la gestión educativa, la educación ambiental ha terminado por acomodarse dentro de la castrante estructura de un currículo que ya ha perdido todas sus posibilidades heurísticas. Un currículum escolar, como la Escuela misma en su conjunto, que requiere también una revisión de fondo porque los valores que trasmite son insustentables. Sin embargo, la respuesta a todo esto no es la educación para el desarrollo sustentable y algunas de las razones que convalidan esta postura se encuentran en este libro. Así, esta obra reúne a once distintos autores de México, España, Canadá, Australia, Sudáfrica y Nueva Zelanda que exponen sus puntos de vista sobre las implicaciones de la educación para el desarrollo sustentable, sobre el propio Decenio de Naciones Unidas y sobre el campo de la educación ambiental. Son trabajos indispensables para quienes se encuentran en estas tareas o pretenden adscribirse a ellas. Son trabajos críticos también para los educadores en general, pues este debate trasciende este campo e irradia consecuencias para el campo social en su conjunto.
Author : UNESCO
Publisher : UNESCO Publishing
ISBN 13 : 9233001741
Total Pages : 48 pages
Book Rating : 4.2/5 (33 download)
Download or read book Aprender por el planeta written by UNESCO and published by UNESCO Publishing. This book was released on 2022-02-04 with total page 48 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Miguel Ángel Arias Ortega
Publisher : Editorial Newton Edición y Tecnología Educativa
ISBN 13 :
Total Pages : 454 pages
Book Rating : 4./5 ( download)
Download or read book Educación Ambiental: Crónica de un proceso de formación written by Miguel Ángel Arias Ortega and published by Editorial Newton Edición y Tecnología Educativa. This book was released on with total page 454 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Nohora Inés Pedraza Niño
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 120 pages
Book Rating : 4.F/5 ( download)
Download or read book Lineamientos para formadores en educación ambiental written by Nohora Inés Pedraza Niño and published by . This book was released on 2000 with total page 120 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: CONTENIDO: ¿Por qué surge la educación ambiental? - ¿Cómo surge la educación ambiental? - ¿Qué es la educación ambiental? - ¿Cómo se aborda la educación ambiental? - ¿Cómo motivar para la educación ambiental?
Author : Pilar González Molina
Publisher : TUTOR FORMACIÓN
ISBN 13 : 841794365X
Total Pages : 104 pages
Book Rating : 4.4/5 (179 download)
Download or read book Ejecución de programas y actividades de educación ambiental. UF0740. written by Pilar González Molina and published by TUTOR FORMACIÓN. This book was released on 2020-05-17 with total page 104 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este Manual es el más adecuado para impartir la UF0740 "Ejecución de programas y actividades de educación ambiental. UF0740" de los Certificados de Profesionalidad, y cumple fielmente con los contenidos del Real Decreto. Puede solicitar gratuitamente las soluciones a todas las actividades en el email [email protected] Capacidades que se adquieren con este Manual: Reconocer las técnicas de documentación, difusión y seguimiento de las acciones y actividades de educación ambiental. - Aplicar las técnicas de recopilación, sistematización, archivo y actualización de información ambiental. - Identificar y describir los diferentes recursos y materiales existentes para la información ambiental: folletos, carteles, fotografía, medios informáticos y otros. - Seleccionar los medios de comunicación para los programas ambientales. - Relacionar el uso de los materiales didáctico-divulgativos con el tipo de acción y actividad. - Recopilar técnicas para el seguimiento y evaluación de los programas y acciones de educación ambiental. - Distinguir el material de seguimiento y/o evaluación (cuestionarios verbales y escritos, técnicas proyectivas, la observación directa e indirecta, debates, collage, murales, juegos, representaciones críticas) que se emplea en la educación ambiental. - En un supuesto práctico, debidamente caracterizado, de realización de una actividad ambiental determinada: – Recopilar los datos necesarios para realizar la actividad – Seleccionar los recursos y materiales necesarios para realizar la difusión de la información y elaborarla. – Exponer la información elaborada. Índice: IDENTIFICACIÓN Y ANÁLISIS DE ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN AMBIENTAL 6 1. Presentación. 7 2. Características de las actividades de educación ambiental. 9 2.1. Coherencia con los objetivos de la educación ambiental. 9 2.2. Multidisciplinar y transversal. 11 2.3. Enfoque de la etapa actual de la educación ambiental. 12 2.4. Adaptada a la problemática específica y a las personas destinatarias. 14 3. Principios de las actividades de educación ambiental. 16 3.1. Igualdad, solidaridad y respeto (cultural, de género, económicas y generacionales, entre otros). 17 3.2. Accesibilidad (personas con discapacidad física o psíquica). 18 3.3. Herramienta para alcanzar el desarrollo sostenible. 20 4. Tipología de actividades de educación ambiental. 25 4.1. Directas. Con presencia del/a monitor/a (charlas, simulaciones, experimentos, juegos, visitas, limpieza de costas, entre otros). 27 4.2. Indirectas. Sin la presencia del/a monitor/a (juegos en la web, puzles, expresiones artísticas, exposiciones, entre otros). 30 4.3. A corto o largo plazo. 34 5. Participación. 36 5.1. El voluntariado ambiental puntual o estable. 37 6. Resumen. 40 7. Autoevaluación. 41 APLICACIÓN Y DESARROLLO DE PROGRAMAS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL 43 1. Presentación. 44 2. Plan, programa y proyecto. 46 3. Recopilación de documentación inicial. 49 4. Justificación del programa de educación ambiental. 51 4.1. Evaluación de la realidad. 51 4.2. Necesidad de actuación. 52 4.3. Punto de partida. 53 4.4. Finalidad. 54 4.5. Marco teórico y legislativo. 55 5. Elementos del programa. 58 5.1. Objetivos. 58 5.2. Contenidos (planificación y desarrollo) . 59 5.3. Metodología. 60 5.4. Actividades. 61 5.5. Temporalización. 64 5.6. Recursos. 65 6. Difusión del programa. 67 6.1. Proceso. 67 6.2. Técnicas. 69 6.3. Evaluación. 70 7. Presupuesto. 71 8. Memoria final. 72 9. Resumen. 73 10. Autoevaluación. 74 SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DE PROGRAMAS Y ACTIVIDADES DE INTERPRETACIÓN Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 76 1. Presentación. 77 2. Finalidad de la evaluación. 78 3. Características de la evaluación. 80 3.1. Directa. 82 3.2. Indirecta. 82 3.3. Interna. 82 3.4. Externa. 83 4. Evaluación del proceso. 84 4.1. Antes de la actividad. 84 4.2. Durante la actividad. 85 4.3. Después de la actividad. 86 5. Instrumentos de evaluación: hojas de registros, escalas de calificación y cuestionarios, entre varios. 87 6. Procesado de datos, análisis y modificaciones (puntos a reforzar, y descartar). 90 7. Informes de seguimiento y evaluación. 93 8. Resumen. 95 9. Autoevaluación. 96 Examen final 97 Glosario 99 Bibliografía 101
Author :
Publisher : EUNED
ISBN 13 : 9789977649887
Total Pages : 246 pages
Book Rating : 4.6/5 (498 download)
Download or read book Didáctica ambiental written by and published by EUNED. This book was released on 1998 with total page 246 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Unesco Publishing
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 332 pages
Book Rating : 4.3/5 ( download)
Download or read book Catalogue written by Unesco Publishing and published by . This book was released on 2002 with total page 332 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : S. Tanguiane
Publisher : Los libros de la Catarata
ISBN 13 : 9788483190180
Total Pages : 110 pages
Book Rating : 4.1/5 (91 download)
Download or read book Actividades de educación ambiental para la enseñanza primaria written by S. Tanguiane and published by Los libros de la Catarata. This book was released on 1997-01-01 with total page 110 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Sven Grabe
Publisher : Los libros de la Catarata
ISBN 13 : 9788481980905
Total Pages : 57 pages
Book Rating : 4.9/5 (89 download)
Download or read book La educación ambiental en la formación técnica y profesional written by Sven Grabe and published by Los libros de la Catarata. This book was released on 1995-01-01 with total page 57 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Gladis A. Bottaro Marques
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 56 pages
Book Rating : 4.A/5 ( download)
Download or read book Aplicación de un currículo flexible en el proyecto de educación ambiental de Ceilandia, Brasil written by Gladis A. Bottaro Marques and published by . This book was released on 1980 with total page 56 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author :
Publisher : Ministerio de Educación
ISBN 13 :
Total Pages : 332 pages
Book Rating : 4./5 ( download)
Download or read book Un Viaje por la Educacion Ambiental en la Escuela written by and published by Ministerio de Educación. This book was released on 2009 with total page 332 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Libro en formato pdf que recopila y analiza una gran diversidad de programas y experiencias de educación ambiental en los centros educativos españoles, organizados en cinco bloques temáticos: Transformar entre todos y todas la escuela - Abrir la escuela a toda la comunidad - Un compromiso colectivo con el entorno - Prestar apoyo y facilitar el trabajo en los centros.
Author : Maria J. Jiménez Armesto
Publisher : Ministerio de Educación
ISBN 13 : 9788436921311
Total Pages : 132 pages
Book Rating : 4.9/5 (213 download)
Download or read book Educación ambiental written by Maria J. Jiménez Armesto and published by Ministerio de Educación. This book was released on 1992 with total page 132 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Alicia de Alba
Publisher : Centro de Estudios Sobre La Universidad
ISBN 13 :
Total Pages : 128 pages
Book Rating : 4.A/5 ( download)
Download or read book Evaluación de programas de educación ambiental written by Alicia de Alba and published by Centro de Estudios Sobre La Universidad. This book was released on 1997 with total page 128 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Guadalupe Lecumberri Beloqui
Publisher :
ISBN 13 : 9788460096948
Total Pages : 160 pages
Book Rating : 4.0/5 (969 download)
Download or read book Guía para la elaboración de programas de educación ambiental written by Guadalupe Lecumberri Beloqui and published by . This book was released on 2001 with total page 160 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Susana Calvo
Publisher : Ediciones Morata
ISBN 13 : 8471125463
Total Pages : 126 pages
Book Rating : 4.4/5 (711 download)
Download or read book El espejismo de la educación ambiental written by Susana Calvo and published by Ediciones Morata. This book was released on 2012-02-17 with total page 126 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El deterioro de la relación del ser humano con su entorno, próximo y lejano, es una realidad cada día más preocupante de la que se ha ocupado la educación ambiental desde finales de los años sesenta del siglo pasado. Por suerte, sus finalidades, metodologías de trabajo, programas, actividades e instrumentos han tenido una considerable difusión y acogida mundial. Además, su trayectoria está ligada a prácticas educativas escolares y comunitarias de distinta naturaleza, acordes con las necesidades y exigencias de los escenarios en los que se ha ido instalado: educativos y sociales, lúdicos y recreativos, turísticos y deportivos, divulgativos y de sensibilización, políticos y de acción comunitaria. La podemos encontrar en los sistemas educativos, en los organismos de gestión ambiental, en las organizaciones no gubernamentales, en los ámbitos universitarios, en los ayuntamientos, en los espacios protegidos, en los parques temáticos, en la televisión y en otros medios de comunicación. Su éxito reside en su habilidad para hacerse útil; también en su capacidad para llevar a la práctica ideas para conseguir un mundo proambiental y equitativo. Así, heredera de una visión utópica orientada por deseos de cambio global de las sociedades, aspira a tener relevancia profesional para que su actividad pueda contribuir a corregir este deterioro socioambiental actual y permita prevenir nuevos problemas, ahora convertidos en amenazas globales. Susana CALVO y José GUTIERREZ plantean en esta obra el reto de que en las sociedades no sea necesaria la educación ambiental porque el deterioro del medio ya no precise de la concienciación que carecemos en la actualidad.
