Bildungsmanagement in Unternehmen

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Publisher : Springer-Verlag
ISBN 13 : 3834980889
Total Pages : 508 pages
Book Rating : 4.8/5 (349 download)

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Book Synopsis Bildungsmanagement in Unternehmen by : Ilona Diesner

Download or read book Bildungsmanagement in Unternehmen written by Ilona Diesner and published by Springer-Verlag. This book was released on 2009-01-31 with total page 508 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Ilona Dieser geht der Frage nach, wie das Bildungsmanagement in seiner neuen Bedeutung als komplexe Managementaufgabe auf der normativen und strategischen Ebene in Unternehmen konzeptualisiert werden kann.

Bildungsmanagement im mittelständischen Unternehmen

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Total Pages : 220 pages
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Book Synopsis Bildungsmanagement im mittelständischen Unternehmen by : Herbert Grüner

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Bildungsmanagement

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Publisher : BWV Verlag
ISBN 13 : 9783830503941
Total Pages : 340 pages
Book Rating : 4.5/5 (39 download)

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Book Synopsis Bildungsmanagement by : Ulrich Gonschorrek

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Bildungsmanagement in Unternehmen. Bewältigung der Wandlungsprozesse durch Kompetenz- und Wissenserwerb

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Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3668578206
Total Pages : 32 pages
Book Rating : 4.6/5 (685 download)

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Book Synopsis Bildungsmanagement in Unternehmen. Bewältigung der Wandlungsprozesse durch Kompetenz- und Wissenserwerb by : Fuchs Kareen

Download or read book Bildungsmanagement in Unternehmen. Bewältigung der Wandlungsprozesse durch Kompetenz- und Wissenserwerb written by Fuchs Kareen and published by GRIN Verlag. This book was released on 2017-11-23 with total page 32 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Pädagogik - Erwachsenenbildung, Note: 1,7, Technische Universität Kaiserslautern, Sprache: Deutsch, Abstract: Von den ökonomischen und sozialen Wandlungsprozessen in unserer Gesellschaft sind auch Unternehmen betroffen, da das in der ersten Ausbildung erworbene Wissen schon innerhalb kurzer Zeit veraltet ist.Die Fähigkeit, im Wandel der Zeit auf die unterschiedlichsten Herausforderungen zu reagieren, erfordert Kreativität und Planung. Für die Bewältigung dieser Wandlungsprozesse und um die ökologische Nachhaltigkeit sichern zu können, ist also ein Kompetenz- und Wissenserwerb durch lebenslanges Lernen nicht mehr nur erstrebenswert – er wird zu einer Notwendigkeit. Künftig werden die Mitarbeiter eines Unternehmens zukünftig immer mehr Eigenverantwortung tragen und mit Autonomie den Arbeitsalltag meistern. Dies sowie die schnellen Entwicklungen erfordern immer neue Kompetenzen, deren Erwerb mithilfe von Bildungsmanagement zielführend im Sinne der Unternehmensstrategie gesteuert und kontrolliert werden kann. Bildungsmanagement sollte also auch in kleinen und mittleren Unternehmen (KMU) immer stärker an Bedeutung gewinnen. Um darzulegen, wie weit dieser Gedanke der Realität entspricht, geht die vorliegende Hausarbeit den Fragen nach, ob Bildungsmanagement in kleinen und mittleren Unternehmen (KMU) ebenso bedeutend ist wie in Großunternehmen mit mehr als 250 Mitarbeitern und wie ein Bildungsmanagement in KMU realisierbar ist.

Trendstudie 2010

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ISBN 13 : 9783906528663
Total Pages : 141 pages
Book Rating : 4.5/5 (286 download)

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Book Synopsis Trendstudie 2010 by :

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Bildungsmanagement im Bereich kleine und mittlere Unternehmen (KMU) mit dem Schwerpunkt Digitalisierung

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Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3668885370
Total Pages : 21 pages
Book Rating : 4.6/5 (688 download)

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Book Synopsis Bildungsmanagement im Bereich kleine und mittlere Unternehmen (KMU) mit dem Schwerpunkt Digitalisierung by : Florian Rauschert

Download or read book Bildungsmanagement im Bereich kleine und mittlere Unternehmen (KMU) mit dem Schwerpunkt Digitalisierung written by Florian Rauschert and published by GRIN Verlag. This book was released on 2019-02-25 with total page 21 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Projektarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Pädagogik - Erwachsenenbildung, Note: 1,0, Otto-Friedrich-Universität Bamberg (Erwachsenenbildung/ Weiterbildung), Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit stellt einen Projektbericht über das Bildungsmanagement im Bereich kleine und mittlere Unternehmen (KMU) dar. Die betriebliche Bildungsarbeit unterliegt seit jeher gewissen Legitimationszwängen und so scheint John F. Kennedys Zitat "Es gibt nur eins, was auf Dauer teurer ist als Bildung: Keine Bildung." an Aktualität nicht verloren zu haben. Denn die Unternehmen befinden sich stetig in einem Spannungsfeld des gesellschaftspolitischen Imperativs Bildung und ihrer Wirtschaftlichkeit. Zwar können laut des Konjunkturbarometer des Deutschen Instituts für Wirtschaftsforschung die im Vorjahr erzielten hohen Wirtschaftswachstumsraten nicht erzielt werden, allerdings wächst die deutsche Wirtschaft auch künftig über dem Durchschnitt. Dennoch dürften sich die bestehenden Verunsicherungen durch den Handelsstreit u.a. mit den USA und der Brexit auch hierzulande bemerkbar machen). Die darauffolgenden Einsparungen der Unternehmen betreffen dann oftmals die betriebliche Weiterbildung und können dazu führen, dass vor allem KMU, die, wie sich in der vorliegenden Seminararbeit zeigen wird, im Vergleich zu größeren Unternehmen, genuin weniger in der betrieblichen Weiterbildung vertreten sind, sich gegen eine Implementierung entscheiden.

Strategisches Bildungsmanagement

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Book Synopsis Strategisches Bildungsmanagement by : Laetitia Alix Victoria Bünger

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Bildungsmanagement in kleinen und mittelständischen Unternehmen unter Berücksichtigung der prozessualen Komponente

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Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3638935442
Total Pages : 81 pages
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Book Synopsis Bildungsmanagement in kleinen und mittelständischen Unternehmen unter Berücksichtigung der prozessualen Komponente by : Etienne Pflücke

Download or read book Bildungsmanagement in kleinen und mittelständischen Unternehmen unter Berücksichtigung der prozessualen Komponente written by Etienne Pflücke and published by GRIN Verlag. This book was released on 2008 with total page 81 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Pädagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 1,3, Helmut-Schmidt-Universität - Universität der Bundeswehr Hamburg (Helmut-Schmidt-Universität), Veranstaltung: Betriebliche Bildungsarbeit - Weiterungen der Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Berufs- und Weiterbildung hat im letzten Drittel des 19. Jahrhunderts einen starken Wandel erfahren. Die in der Industriegesellschaft vorherrschenden, tayloristischen Arbeitskonzepte kennzeichneten eine Funktions- und Berufsorientiertheit. Die Konzepte wurden durch den Wandel zur aufkommenden Wissens- und Dienstleistungsgesellschaft seit den 1980er Jahren durch eine prozessorientierte Betriebs- und Arbeitsorganisation ersetzt. Für Berufsbildung und betriebliche Weiterbildung bietet das Lernen in modernen Arbeitsprozessen neue Qualifikations- und Bildungsmöglichkeiten jenseits des in der Industriegesellschaft vorherrschenden Taylorismus. Frühere makroökonomische Berufsbildungsziele wurden zu Beginn der 90er Jahre durch Mikroökonomische ersetzt. Damals wie aktuell hat die Relevanz des Themas nichts an ihrer Aktualität und Diskussionsfähigkeit eingebüßt. Mit dem Aufkommen der beruflichen/betrieblichen Weiterbildung kam zugleich erstmalig die Frage auf, ob ein ausgeglichenes Verhältnis zwischen einem individuellen Nutzen für den Arbeitnehmer und dem Unternehmen möglich sei? Die Anfänge der beruflichen Weiterbildung seit den 1970er Jahren äußern sich heute in Forschungen zum Bildungsmanagement. Der Begriff und die Teilgebiete des Bildungsmanagements sind weitreichend. Aufgrund dieser Vielschichtigkeit sind sie teilweise wenig erforscht oder unzureichend beschrieben. Beispielsweise sind die Konsequenzen eines vorhandenen oder geringer ausgeprägten Bildungsmanagements in klein- und mittelständischen Unternehmen (KMUs) im Vergleich zur Masse der Großbetriebe unwesentlich bekannt. Erstere sind besonders geeignet, Bildungsmanagement in seiner

Ilona Diesner: Bildungsmanagement in Unternehmen. Konzeptualisierung einer Theorie auf der normativen und strategischen Ebene. Wiesbaden: Gabler 2008 (487 S.) [Rezension]

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Book Synopsis Ilona Diesner: Bildungsmanagement in Unternehmen. Konzeptualisierung einer Theorie auf der normativen und strategischen Ebene. Wiesbaden: Gabler 2008 (487 S.) [Rezension] by : Simone Korb

Download or read book Ilona Diesner: Bildungsmanagement in Unternehmen. Konzeptualisierung einer Theorie auf der normativen und strategischen Ebene. Wiesbaden: Gabler 2008 (487 S.) [Rezension] written by Simone Korb and published by . This book was released on 2009 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Bildungsmanagement

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Publisher : Walter de Gruyter
ISBN 13 : 3486710141
Total Pages : 338 pages
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Book Synopsis Bildungsmanagement by : Christiane Griese

Download or read book Bildungsmanagement written by Christiane Griese and published by Walter de Gruyter. This book was released on 2012-11-12 with total page 338 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Prozesse der Entwicklung sowie Etablierung von neuen Steuerungsstrukturen und -instrumenten im Bereich Bildung haben sich enorm verstärkt. Außerdem lässt sich ein Trend zur Ökonomisierung von Bildungsprozessen erkennen, was sich u. a. darin zeigt, dass die Qualität von Bildungsangeboten auch unter Effizienzgesichtspunkten bewertet wird. Daraus entstand das Bedürfnis nach der Konzeptionalisierung von Bildungsmanagement. Dies bedeutet, Lehr- und Studieninhalte aus der (klassischen) Erziehungswissenschaft bzw. Bildungsforschung mit jenen der (klassischen) BWL zu verknüpfen. Genau jene Verknüpfungs- bzw. Transferleistung ist bisher noch nicht in einem Kompendium für Studium und Lehre geleistet worden. Das Lehrbuch reagiert auf diesen Bedarf und vermittelt in drei Hauptteilen zuerst disziplinübergreifend theoretische Grundlagen und Grundbegriffe. Darauf aufbauend werden Managementfunktionen bzw. Instrumente im Bildungssektor differenziert nach Handlungsfeldern domänenspezifisch erfasst und beschrieben (Finanzierung, Bildungsbedarfsanalyse, Marketing, PR, Networking, Wissensgenerierung und -transfer, Personalführung und -entwicklung, Schulentwicklung Controlling, Evaluation, Qualitätssicherung). Im dritten Teil präsentieren exemplarische Fallstudien (Cases) die Vielfältigkeit und Komplexität von Managementaufgaben bzw. -prozessen in unterschiedlichen Bildungssegmenten sowohl im Profit- als auch Non-Profit-Bereich.

Zwischen Bildung und Qualifikation

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Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3668749523
Total Pages : 26 pages
Book Rating : 4.6/5 (687 download)

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Book Synopsis Zwischen Bildung und Qualifikation by : Johannes Schwarz

Download or read book Zwischen Bildung und Qualifikation written by Johannes Schwarz and published by GRIN Verlag. This book was released on 2018-07-13 with total page 26 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: 1,5, Universität Koblenz-Landau, Veranstaltung: Bildungsmanagement, Sprache: Deutsch, Abstract: In der bildungspolitischen Diskussion ist im Zusammenhang mit der westlichen Gesellschaft immer öfter von einer Wissens- und Informationsgesellschaft die Rede. Auch auf wirtschaftlichem Gebiet wird im Angesicht des demographischen Wandels die wissensbasierte Ökonomie ausgerufen. Hinter diesen Begrifflichkeiten steckt die Annahme, das die Gesellschaft sich weg von der Industriegesellschaft hin zu einer auf Informationen und Wissen beruhenden Gesellschaft entwickelt, in der Wissen immer schneller veraltet, generiert wird und wichtiger denn je ist. Diese Entwicklung hat so wird gefolgert, Auswirkungen auf den Wissenserwerb der Menschen und die Bildungspolitik. Insbesondere hat die zunehmende Wichtigkeit von Bildung Auswirkungen auf die Weiterbildungsaktivitäten im Berufsleben. Zum einen sind die Menschen gezwungen sich ihr gesamtes Arbeitsleben über ständig weiterzubilden um am Arbeitsmarkt bestehen zu können Des weiteren müssen Unternehmen um am Markt bestehen zu können, sich selbst reproduzieren, neuen Anforderungen anpassen und bestehendes weiterentwickeln, was auch nur durch Aus-und Weiterbildung gewährleistet werden kann. Beim Managen von Bildungsprozessen in Organisationen sollte daher auf eine Ausgeglichenheit zwischen den persönlichen Zielen der Mitarbeiter und den Organisationszielen geachtet werden Ein Problem entsteht an dieser Stelle allerdings nicht nur dadurch, dass das Unternehmen meistens die Zeit und die Gelder für die Weiterbildungen stellt und somit auch das letzte Wort bei der Entscheidung der Weiterbildungsaktivitäten hat, sondern vor allem durch die weit verbreitete Annahme, dass ein ökonomisch effizienter Wissenserwerb von niemandem besser gestaltet und gemanagt werden kann, als von auf Aktionärsgewinne abzielende kapitalistische Unternehmen und/oder Institutionen in deren Abhängigkeit oder Einflussbereich. Beide Probleme haben allerdings letztlich die selbe Konsequenz: Es besteht eine hohe Wahrscheinlichkeit, dass wirtschaftliche Interessen und das erfüllen kurzfristiger Ziele in den Vordergrund von Weiterbildungsaktivitäten rücken und die Interessen und eine wirkliche Bildung der Mitarbeiter vernachlässigt werden. Hier stellt sich nun die Frage, ob unter einem zu starken wirtschaftlichen Einfluss das Bildungsmanagement zu einem Qualifikationsmanagement “verkommt“.

Technological and Social Environments for Interactive Learning

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Publisher : Informing Science
ISBN 13 : 1932886737
Total Pages : 494 pages
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Book Synopsis Technological and Social Environments for Interactive Learning by : Jelena Jovanović

Download or read book Technological and Social Environments for Interactive Learning written by Jelena Jovanović and published by Informing Science. This book was released on 2014-11-03 with total page 494 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Technology Enhanced Learning (TEL) is a very broad and increasingly mature research field. It encompasses a wide variety of research topics, ranging from the study of different pedagogical approaches and teaching/learning strategies and techniques, to the application of advanced technologies in educational settings such as the use of different kinds of mobile devices, sensors and sensor networks to provide the technical foundation for context-aware, ubiquitous learning. The TEL community has also been exploring the use of artificial intelligence tools and techniques for the development of intelligent learning environments capable of adapting to learners’ needs and preferences and providing learners with personalized learning experience. Recognizing the potential of online social networks, social media, and web-based social software tools as learning platforms for online education, the TEL community has devoted significant time and effort into researching how these popular technologies could be combined with appropriate pedagogical approaches to make learning experience more engaging, satisfying, and successful. Among the most important results of these research endeavors are personal learning environments that allow learners to create mash-ups of diverse social software tools based on their own needs and preferences as well as to create and maintain their online learning networks. Undeniably, technological advancement is making education more accessible to an increasing number of people worldwide. To fully exploit the huge benefit the technology is offering, the TEL community is exploring effective approaches for adapting learning resources to address language, generation, and cultural specificities. Aiming to make learning accessible to all, the community has also focused on the development of solutions for learners with special needs. Finally, it should be noted that all the above mentioned research efforts of the TEL community are finding their applications in different learning contexts and domains, including formal education and informal learning, as well as workplace learning in small, medium, and large organizations. Since the scope of TEL research is constantly evolving, the above given overview of the current research efforts does not aim to be exhaustive by any means. Instead, its purpose is to give some insights into the breadth of research topics and challenges that this edited book aims to cover. The book comprises 14 chapters, which are topically organized into several sections. However, this division of chapters into sections is not strictly definitive as each of the chapters itself presents a comprehensive research work that often spans across diverse TEL areas and thus could be categorized into more than one section of the book.

Trendstudie 2008

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ISBN 13 : 9783906528564
Total Pages : 120 pages
Book Rating : 4.5/5 (285 download)

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Book Synopsis Trendstudie 2008 by : Ilona Diesner

Download or read book Trendstudie 2008 written by Ilona Diesner and published by . This book was released on 2008 with total page 120 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Working and Learning in Times of Uncertainty

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Publisher : Springer
ISBN 13 : 9463002448
Total Pages : 238 pages
Book Rating : 4.4/5 (63 download)

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Book Synopsis Working and Learning in Times of Uncertainty by : Sandra Bohlinger

Download or read book Working and Learning in Times of Uncertainty written by Sandra Bohlinger and published by Springer. This book was released on 2015-11-03 with total page 238 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: "This book analyses the challenges of globalisation and uncertainty impacting on working and learning at individual, organisational and societal levels. Each of the contributions addresses two overall questions: How is working and learning affected by uncertainty and globalisation? And, in what ways do individuals, organisations, political actors and education systems respond to these challenges?Part 1 focuses on the micro level of working and learning for understanding the learning processes from an individual point of view by reflecting on learners’ needs and situations at work and in school-work transitions. Part 2 addresses the meso level by discussing sector-specific and organisational approaches to working and learning in times of uncertainty. The chapters represent a broad range of branches including public services (police work), the automotive sector and the health sector (elderly care). Finally, Part 3 addresses the macro level of working and learning by analysing how to govern, structure and organise vocational, professional and adult education at the boundaries of work, education and policy making."

Beratung im betrieblichen Bildungsmanagement

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Book Synopsis Beratung im betrieblichen Bildungsmanagement by : Jasmina Hasanbegovic

Download or read book Beratung im betrieblichen Bildungsmanagement written by Jasmina Hasanbegovic and published by . This book was released on 2008 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Betriebliches Bildungsmanagement nimmt im Prozess der langfristigen Zukunftssicherung einer Unternehmung einen besonderen Stellenwert ein, wenn es strategische Bildungsinitiativen realisiert, welche die Entwicklung des Unternehmens vorantreiben. Um die strategische Anbindung des betrieblichen Bildungsmanagements an die Unternehmung und die Geschäftsprozesse zu verbessern, sehen sich Bildungsmanager mit einem erweiterten Aufgabenspektrum konfrontiert. Als zentrale Lenkungsgröße wird Beratung gefordert, welche die aktuellen strategischen Defizite des betrieblichen Bildungsmanagements überwinden soll. Diese Arbeit leistet einen Beitrag zu einer bereichsspezifischen Beratungstheorie, indem sie analysiert, wie die Gestaltung derartiger Beratungssituationen die Realisierung strategischer Initiativen unterstützen kann. Der theoretische Teil dieser Arbeit präzisiert Beratungskompetenz als bereichsspezifisches Handlungsfeld, indem der Gegenstandsbereich des strategischen Bildungsmanagements eine theoretische Fundierung erhält. Beratung wird als pädagogisches Handlungsfeld des betrieblichen Bildungsmanagements eingeführt und mittels des Situationstypen-Modells in einen theoretischen Bezugsrahmen für die bereichsspezifische Fokussierung der strategischen Ausrichtung überführt. In der ersten empirischen Untersuchung werden die Merkmale des Situationstypens durch Experteninterviews mit 22 Bildungsmanagern verschiedener Unternehmen mittels qualitativer Inhaltsanalyse überprüft und ergänzt. Es werden Unterschiede und Gemeinsamkeiten in der Gestaltung von Beratungssituationen seitens der Bildungsmanager verschiedener Unternehmen analysiert und begründet. Im Rahmen der zweiten empirischen Untersuchung werden mittels Fallstudien die Bildungsorganisationen zweier Unternehmen der Finanzbranche in ihrer jeweiligen Komplexität analysiert, um einen genaueren Einblick in das Zusammenwirken einer Vielzahl von Einflussfaktoren in der Ge.

Internationales Management

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Publisher : LIT Verlag Münster
ISBN 13 : 3825812588
Total Pages : 439 pages
Book Rating : 4.8/5 (258 download)

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Book Synopsis Internationales Management by : Alexander N. Krylov

Download or read book Internationales Management written by Alexander N. Krylov and published by LIT Verlag Münster. This book was released on 2008 with total page 439 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Digital Transformation of Learning Organizations

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Author :
Publisher : Springer Nature
ISBN 13 : 3030558789
Total Pages : 266 pages
Book Rating : 4.0/5 (35 download)

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Book Synopsis Digital Transformation of Learning Organizations by : Christian Helbig

Download or read book Digital Transformation of Learning Organizations written by Christian Helbig and published by Springer Nature. This book was released on 2021 with total page 266 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This open access volume provides insight into how organizations change through the adoption of digital technologies. Opportunities and challenges for individuals as well as the organization are addressed. It features four major themes: 1. Current research exploring the theoretical underpinnings of digital transformation of organizations. 2. Insights into available digital technologies as well as organizational requirements for technology adoption. 3. Issues and challenges for designing and implementing digital transformation in learning organizations. 4. Case studies, empirical research findings, and examples from organizations which successfully adopted digital workplace learning.