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Atendimento Educacional Especializado Do Aluno Com Deficiencia Intelectual
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Book Synopsis Atendimento educacional especializado do aluno com deficiência intelectual by : Adriana Limaverde Gomes
Download or read book Atendimento educacional especializado do aluno com deficiência intelectual written by Adriana Limaverde Gomes and published by . This book was released on 2011-02-15 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este livro foi elaborado para orientar as açoes dos professores.
Book Synopsis Atendimento educacional especializado para alunos com deficiência intelectual e transtornos globais do desenvolvimento by : Simone Ghedini Costa Milanez
Download or read book Atendimento educacional especializado para alunos com deficiência intelectual e transtornos globais do desenvolvimento written by Simone Ghedini Costa Milanez and published by Editora Oficina Universitária. This book was released on 2013-06-06 with total page 145 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Neste livro, os autores buscaram ir além das questões teóricas que vêm sendo incansavelmente debatidas para demonstrar e discutir resultados práticos daquilo que tem sido realizado para a melhoria do AEE para alunos com deficiência intelectual e transtornos globais do desenvolvimento, revelando que esse atendimento pode ser realmente eficaz à medida que se compreende melhor a essência dos alunos com deficiência intelectual e transtornos globais do desenvolvimento e seu potencial de aprendizagem e desenvolvimento.
Book Synopsis Atendimento educacional especializado para alunos com deficiência intelectual e transtornos globais do desenvolvimento by : Anna Augusta Sampaio de - Compilador/a o Editor/a Oliveira
Download or read book Atendimento educacional especializado para alunos com deficiência intelectual e transtornos globais do desenvolvimento written by Anna Augusta Sampaio de - Compilador/a o Editor/a Oliveira and published by . This book was released on with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Com a publicação da atual Política da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva em 2008, delineou-se uma nova proposta de atendimento pedagógico para alunos com necessidades educacionais especiais. Nessa proposta, o Atendimento Educacional Especializado (AEE) passou a ser oferecido, nas Salas de Recursos Multifuncionais, aos alunos com deficiência intelectual, auditiva, física e visual, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação.
Book Synopsis Direito à educação na perspectiva do aluno com deficiência intelectual by : Marília Costa Dias
Download or read book Direito à educação na perspectiva do aluno com deficiência intelectual written by Marília Costa Dias and published by . This book was released on 2017-04-04 with total page 216 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO PARA JOVENS E ADULTOS by : Olga Mara Bueno
Download or read book INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO PARA JOVENS E ADULTOS written by Olga Mara Bueno and published by Editora CRV. This book was released on 2023-05-25 with total page 101 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A educação das pessoas com deficiência vem exigindo novas posturas, sensibilidades e conhecimentos acerca do processo inclusivo. Nesse cenário, o atendimento inclusivo ao estudante jovem e adulto com deficiência intelectual que chega às etapas finais da escolarização básica, ou seja, anos finais do ensino fundamental e ensino médio da EJA, ainda é pouco discutido. A estruturação de um atendimento educacional especializado que contemple as especificidades desse público e a movimentação de práticas pedagógicas que estimulem a aprendizagem e o desenvolvimento são essenciais para o êxito da prática inclusiva. Nesse sentido, esta obra apresenta notas sobre esse atendimento a partir de um estudo prático, visando dar visibilidade à educação inclusiva nessa modalidade e suscitar resistências e motivações em todos os que acreditam e se posicionam ativamente por uma escola inclusiva com maior equidade ao estudante jovem ou adulto com deficiência intelectual.
Book Synopsis Educação inclusiva by : Cristina Abranches Mota Batista
Download or read book Educação inclusiva written by Cristina Abranches Mota Batista and published by . This book was released on 2005 with total page 87 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis As Salas de Recursos Multifuncionais e o Atendimento Educacional Especializado by : Lucimeire Prestes de Oliveira Tomé
Download or read book As Salas de Recursos Multifuncionais e o Atendimento Educacional Especializado written by Lucimeire Prestes de Oliveira Tomé and published by Editora Dialética. This book was released on 2022-07-06 with total page 117 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A educação inclusiva é um direito assegurado pela Constituição Federal para todos os alunos e a oferta do Atendimento Educacional Especializado e a implantação das Salas de Recursos Multifuncionais procura garantir a efetivação desse serviço para os alunos com deficiência, transtornos e altas habilidades. Neste livro, a autora analisa a percepção das famílias dos alunos com deficiência, transtornos e altas habilidades sobre as Salas de Recursos Multifuncionais (SRM) e a Política de Educação Inclusiva em um município no interior do estado de São Paulo, no Brasil entre os anos 2010 – 2020. Destacam-se os conceitos que sustentam a inclusão escolar; as diferentes concepções de deficiência e suas especificidades; as normas e práticas que embasam o funcionamento das SRM e a percepção e significação, sob a ótica dos familiares, da prática do Atendimento Educacional Especializado (AEE), nas SRM da rede municipal de ensino. Analisar o processo da implantação, bem como o funcionamento e percepção das famílias trará benefícios e otimizará a prática de muitos gestores e educadores que trilham o caminho da educação especial, bem como a reflexão se realmente as SRM atendem a necessidade das famílias quanto à prática efetiva da educação especial inclusiva.
Book Synopsis Saberes e fazeres pedagógicos na deficiência intelectual by : Raquel da Silva Ribeiro
Download or read book Saberes e fazeres pedagógicos na deficiência intelectual written by Raquel da Silva Ribeiro and published by Editora Senac São Paulo. This book was released on 2021-03-23 with total page 197 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. Saberes e fazeres pedagógicos na deficiência intelectual apresenta temas relevantes para um trabalho pedagógico baseado em uma abordagem não capacitista da deficiência intelectual, ou seja, que considera as potencialidades, e não só as dificuldades, da pessoa com deficiência. Atendimento educacional especializado (AEE), avaliação e mediação pedagógica, bem como alfabetização, sexualidade e participação da família na instituição educacional são alguns exemplos da abrangência da obra, que visa oferecer uma compreensão e reflexão mais ampla acerca da educação, que contemple espaços formais e não formais para atender a toda diversidade de pessoas, não só aquelas público-alvo da educação especial.
Book Synopsis Aluno com deficiência intelectual by : Priscila Romero
Download or read book Aluno com deficiência intelectual written by Priscila Romero and published by Digitaliza Conteudo. This book was released on 2022-05-24 with total page 98 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Quando falamos em inclusão escolar, precisamos olhar para esse tema com delicadeza e, principalmente, com muito amor. A inclusão é um desafio, que devemos estar dispostos a enfrentar... Sabemos que, na teoria, a inclusão é fundamental, mas sabemos também que, na prática, os educadores enfrentam desafios dia a dia para tentar garantir o aprendizado e o desenvolvimento de seus alunos. Neste livro, Priscila Romero, essa educadora notável, aborda não só os desafios da inclusão para os alunos com Deficiência Intelectual mas também principalmente aponta caminhos, diretrizes para que essa verdadeira e genuína inclusão aconteça. Sabemos que a Deficiência Intelectual (DI) é um transtorno do desenvolvimento e que crianças com DI apresentam um nível cognitivo abaixo da média esperada para a idade e que, portanto, podem apresentar tanto dificuldade de adaptação quanto demorar mais na aquisição de habilidades e no processo de alfabetização do que outras crianças da mesma idade.
Book Synopsis Atendimento educacional especializado by : Adriana L. Limaverde Gomes
Download or read book Atendimento educacional especializado written by Adriana L. Limaverde Gomes and published by . This book was released on 2007 with total page 81 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Plano individualizado de transição by : Vanessa Pinheiro
Download or read book Plano individualizado de transição written by Vanessa Pinheiro and published by . This book was released on 2022-11-09 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: O livro Plano Individualizado de Transição: estratégia pedagógica para alunos com deficiência intelectual está inserido no escopo de pesquisas direcionadas para práticas pedagógicas com estudantes com deficiência intelectual na perspectiva da inclusão escolar, no que tange a seu percurso formativo para a vida adulta e sua inserção no mercado de trabalho. Discute o processo de transição educacional para o momento pós-escola, pensando em uma formação que contemple aspectos que possibilitem o desenvolvimento de habilidades para a inclusão na sociedade de forma economicamente ativa. Investiga, assim, as possibilidades da aplicação do Plano Individualizado de Transição (PIT) no contexto do Atendimento Educacional Especializado (AEE). Os resultados da pesquisa, fonte desta obra, demonstraram que o PIT com a finalidade de desenvolver a conscientização de carreira trouxe para a estudante melhor compreensão dos seus desejos e aptidões, além de clareza sobre o que é capaz de ser, ter e produzir, preparando-a para a vida pós-escola. A abordagem pedagógica baseada no emprego do PIT constitui uma inovação promissora no que concerne ao processo de aprendizagem de alunos com deficiência intelectual. Nesse sentido, por meio desta obra é possível repensar o percurso formativo desses estudantes, ressignificando os processos de diferenciação curricular e individualização do ensino no contexto da escola comum.
Author :LUCIANA DE JESUS BOTELHO SODRÉ DOS SANTOS Publisher :Editora BAGAI ISBN 13 :6589499098 Total Pages :143 pages Book Rating :4.5/5 (894 download)
Book Synopsis FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO by : LUCIANA DE JESUS BOTELHO SODRÉ DOS SANTOS
Download or read book FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO written by LUCIANA DE JESUS BOTELHO SODRÉ DOS SANTOS and published by Editora BAGAI. This book was released on 2021-11-01 with total page 143 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: O livro apresenta resultados e discussões tecidas sobre a formação continuada do professor do Atendimento Educacional Especializado da rede municipal de educação de São Luís-MA, com foco no trabalho desenvolvido para o aluno com Deficiência Intelectual na Sala de Recursos Multifuncionais, a qual inclui a proposta de um caderno de apoio para contribuir na prática pedagógica desse docente.
Book Synopsis O atendimento educacional especializado aos alunos com deficiência visual em escolas públicas e centros especializados by : Angela Márcia Costa Pereira
Download or read book O atendimento educacional especializado aos alunos com deficiência visual em escolas públicas e centros especializados written by Angela Márcia Costa Pereira and published by Paco e Littera. This book was released on 2022-08-29 with total page 127 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A obra O atendimento educacional especializado aos alunos com deficiência visual em escolas públicas e centros especializados, levando em consideração o processo de ensino aprendizagem, tem caráter descritivo e qualitativo e tem como principal objetivo analisar como se criou, desenvolveu e como funciona Atendimento Educacional Especializado oferecido aos alunos da cidade Boa Vista - RO no período de 2017. As autoras apresentam ao longo dos capítulos a importância da educação inclusiva e da formação de profissionais que atendam essa demanda, além de alertar sobre a importância da igualdade e qualidade no ensino inclusivo para alunos com deficiência.
Book Synopsis Atendimento educacional especializado complementar e a deficiência intelectual: considerações sobre a efetivação do direito à educação by :
Download or read book Atendimento educacional especializado complementar e a deficiência intelectual: considerações sobre a efetivação do direito à educação written by and published by . This book was released on 2004 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: O atendimento educacional especializado complementar para alunos com deficiência intelectual é uma das formas de se exercer o direito à diferença de modo a garantir a igualdade de oportunidades no processo de escolarização. E, para que a inclusão escolar desses alunos resulte em exercício do direito à educação, é necessário que a experiência escolar seja repensada do ponto de vista da gestão e dos resultados que dela se espera, tanto na esfera dos sistemas de ensino, como da gestão escolar e da sala de aula. Também é preciso que o professor especializado no campo da deficiência intelectual compreenda o funcionamento cognitivo para saber como fazer mediações pedagógicas que resultem em condições mais favoráveis à aprendizagem desses alunos. O presente estudo objetivou a construção de referenciais para a consolidação do atendimento educacional especializado complementar da APAE de São Paulo, como serviço de apoio aos sistemas de ensino na inclusão escolar do aluno com deficiência intelectual. Teve a pesquisaação como abordagem metodológica, o que implicou na constituição de um grupo de trabalho, formado pela pesquisadora e oito profissionais da APAE de São Paulo, para debater a prática do atendimento educacional especializado complementar para alunos com deficiência intelectual, à luz dos principais documentos que apresentam as diretrizes para esse tipo de atendimento, em âmbito nacional e local, e também a partir de contribuições teóricas que permitiram aprofundar conhecimentos sobre a mediação pedagógica para esses alunos. A construção dos referenciais gerou reflexões em duas perspectivas. A primeira diz respeito à concepção de que esse atendimento deve incidir sobre o funcionamento cognitivo, o qual se constitui como a principal barreira no processo de aprendizagem de pessoas com deficiência intelectual. E a complementaridade entre o professor especializado e o professor da classe comum exige mudanças na cultura dos profissionais de educação, pois ainda é frequente.
Book Synopsis Deficiência Visual no Contexto da Educação Inclusiva, para Além das Limitações...As Potencialidades by : Aida Guerreiro de Oliveira
Download or read book Deficiência Visual no Contexto da Educação Inclusiva, para Além das Limitações...As Potencialidades written by Aida Guerreiro de Oliveira and published by Editora Appris. This book was released on 2023-08-03 with total page 136 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta obra pretende despertar o reconhecimento da importância do avanço da Educação Inclusiva, especialmente em relação aos deficientes visuais, por parte dos professores, orientadores, direção, autoridades e de toda a comunidade escolar. A Educação Inclusiva que vem sendo experimentada pelo corpo docente e pelos alunos do ensino fundamental requer reflexões que avaliem seu percurso, desde sua implementação até o momento atual. Na tentativa de provocar essas reflexões nos professores, surgiu a proposta de iniciar uma pesquisa que investigasse as questões do ensino regular inclusivo do segundo segmento do ensino fundamental e do Atendimento Educacional Especializado, examinando a atuação do professor com seu aluno com deficiência visual. Nosso objetivo é provocar transformações no processo inclusivo, de modo que os alunos com deficiência visual tenham seu aprendizado em igualdade de condições com seus colegas de turma que não apresentam nenhuma deficiência. Este livro examina aspectos educacionais, buscando compreender a essência do processo de ensino-aprendizagem de alunos com deficiência visual dos anos finais do ensino fundamental que frequentam o ensino regular em escolas situadas em área considerada periférica. Nesse sentido, torna-se indispensável identificar as dificuldades e inquietações que geralmente costumam ocorrer por parte do corpo docente, em referência ao acompanhamento e aproveitamento de seus alunos com deficiência visual. Portanto procuramos explanar a fala dos professores para analisarmos as dificuldades encontradas. O período observatório inicia-se a partir de 2009, um ano após a proposta de mudanças na educação especial para a perspectiva da Educação Inclusiva. Decorridos 10 anos da tentativa de efetivação dessa política, evidenciamos a necessidade de uma avaliação inicial dos avanços e desafios experimentados nesse primeiro decênio, especificamente, tendo como referência o ensino regular de educandos com deficiência visual. Os resultados obtidos demonstraram o reconhecimento da maioria dos professores entrevistados em relação à necessidade de aprimorar seus saberes referentes ao ensino de pessoas com deficiência. Ao final, concluímos que os professores demonstram interesse em participar de formação continuada, em se articular com os profissionais de apoio e com os professores do Atendimento Educacional Especializado, visando atingir a participação efetiva dos alunos com deficiência nas atividades da sala de aula.
Book Synopsis A prática docente para aprendizagem significativa do estudante com deficiência intelectual by : Maria José Calado Souza
Download or read book A prática docente para aprendizagem significativa do estudante com deficiência intelectual written by Maria José Calado Souza and published by . This book was released on 2021-02-05 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: O livro intitulado A prática docente para aprendizagem significativa do estudante com deficiência intelectual: subsídios e reflexões apresenta uma visão holística da prática docente no Atendimento Educacional Especializado (AEE), considerando uma proposta para a escola que atenda aos preceitos da inclusão, buscando trazer à luz de teorias, subsídios que proporcionem uma reflexão acerca da prática docente na escola inclusiva, na premissa de favorecer o processo de escolarização e inclusão do estudante com deficiência intelectual. A obra delineia uma pesquisa com a metodologia da investigação qualitativa-participativa, e se desenvolve ao longo de um ano letivo na prática docente da própria autora que, como professora pesquisadora, participa e registra o processo de vivência diária da escola, refletindo sobre a importância de se considerar a prática docente, um trabalho alicerçado em princípios que valorizam a busca do conhecimento por meio de preceitos como: teoria e prática, respeito à diferença e organização pedagógica. Dessa forma, esta obra apresenta requisitos necessários para o desenvolvimento de uma prática com vistas à aprendizagem significativa do estudante com deficiência intelectual
Book Synopsis Itinerário pedagógico no Núcleo de Atendimento Educacional Especializado – NAEE aos educandos com déficit intelectual e seus familiares by : Maria Luíza de Souza
Download or read book Itinerário pedagógico no Núcleo de Atendimento Educacional Especializado – NAEE aos educandos com déficit intelectual e seus familiares written by Maria Luíza de Souza and published by Editora Dialética. This book was released on 2024-08-08 with total page 147 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta obra insere-se na linha de pesquisa Educação e Comunicação do Programa de Pós-Graduação em Educação – Universidade Tiradentes (UNIT), sendo objeto o Atendimento Educacional Especializado e buscando apresentar o decurso do Atendimento Educacional Especializado de escolares com Déficit Intelectual, no contexto do ensino remoto, no Centro de Educação Especial da Bahia, na cidade do Salvador – Bahia. Destaca a importância da Educação Especial, o valor das práxis e o funcionamento do AEE, em uma perspectiva histórica dos fatos e das histórias dos sujeitos. Apresenta como objetivo geral identificar, nas narrativas de professora, alunos e familiares, as dificuldades durante o ensino remoto/pandemia. Como específicos: identificar, nas narrativas dos educandos com DI, das famílias, as práticas pedagógicas da docente, os elementos que caracterizem sua vivência educativa no NAEE durante o ensino remoto; descrever as práticas pedagógicas docentes, os elementos que caracterizem sua vivência educativa no NAEE e os instrumentos de acompanhamento pedagógico utilizados no Atendimento Educacional Especializado na área de déficit intelectual durante o ensino remoto; e caracterizar as dificuldades enfrentadas por alunos e suas famílias, no decorrer no ensino remoto, no período de 2021.
