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Aprendiendo A Conocer A Las Personas Con Sindrome De Down
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Book Synopsis Aprendiendo a conocer a las personas con síndrome de Down by : Miguel López Melero
Download or read book Aprendiendo a conocer a las personas con síndrome de Down written by Miguel López Melero and published by . This book was released on 1999 with total page 182 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro tiene su origen en el deseo de compartir veintidós años de investigación, aprendizaje y convivencia con muchas personas con síndrome de Down y con sus familias y entorno más cercano.
Book Synopsis La educación de personas con síndrome de Down by : J. Carmen Fernández de la Iglesia
Download or read book La educación de personas con síndrome de Down written by J. Carmen Fernández de la Iglesia and published by . This book was released on 2003-01-01 with total page 141 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Mi compañero tiene síndrome de Down by : Fundación Down Madrid
Download or read book Mi compañero tiene síndrome de Down written by Fundación Down Madrid and published by . This book was released on 2014 with total page 134 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Síndrome de down: Hacia un Futuro Mejor by : Siegfried M. Pueschel
Download or read book Síndrome de down: Hacia un Futuro Mejor written by Siegfried M. Pueschel and published by Elsevier España. This book was released on 2003-01-30 with total page 376 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Se proporcionan las claves de un recorrido pausado y sistemático desde la infancia, pasando por la adolescencia, hasta llegar a la vida adulta, dando explicaciones claras e información precisa sobre lo que es más importante para una familia con un hijo con Síndrome de Down. 06.
Book Synopsis El síndrome de Down, nueva ed. by : Cliff Cunningham
Download or read book El síndrome de Down, nueva ed. written by Cliff Cunningham and published by Grupo Planeta (GBS). This book was released on 2004-03 with total page 566 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Considerada en todo el mundo una obra de referencia para padres de niños con síndrome de Down, esta nueva edición se ha reescrito y revisado íntegramente. Escrita con un estilo simple y fácil de entender, el autor aborda todas las preguntas que los padres se plantean sobre las causas, las características y el diagnóstico del síndrome de Down, lo que les permitirá tomar las mejores decisiones para el futuro de su hijo y el suyo propio. El especialista Cliff Cunningham aborda las reacciones y los sentimientos iniciales que suelen manifestar los padres al recibir el diagnóstico a su hijo del síndrome de Down y cómo la familia lo afronta y se adapta. Asimismo, el autor investiga el desarrollo mental, motriz y social de los niños con el síndrome, desde su nacimiento hasta la edad adulta. Basado en el estudio realizado por Cunningham a más de 160 niños con síndrome de Down, desde su nacimiento hasta la edad adulta, este libro recoge la información más detallada que se haya obtenido jamás sobre el síndrome de Down.
Book Synopsis Tengo un alumno con Síndrome de Down by : Sonsoles Perpiñán
Download or read book Tengo un alumno con Síndrome de Down written by Sonsoles Perpiñán and published by Narcea Ediciones. This book was released on 2018-04-26 with total page 377 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Sin duda, la presencia en el aula de un niño con síndrome de Down supone un reto para toda la comunidad educativa. Hay muchas emociones implicadas, desde el miedo a lo desconocido hasta el entusiasmo por construir marcos educativos inclusivos. Durante el recorrido, la información es clave. En este libro maestros, familias y profesionales, encontrarán una visión global y realista de la inclusión de estos alumnos en la escuela, a través de datos actualizados de su perfil de aprendizaje, un análisis de los contextos naturales de la escuela y la familia, y numerosas estrategias educativas fáciles de aplicar en el aula. Una visión optimista, pero a la vez realista, de la atención a la diversidad como única vía posible para construir una sociedad más justa y más solidaria. Educar a un niño con síndrome de Down es una experiencia difícil pero altamente gratificante, que nos hace crecer como profesionales y como personas.
Book Synopsis Enseñando y aprendiendo con Hannah. Una niña con síndrome de Down en una escuela común by : Liz Wise
Download or read book Enseñando y aprendiendo con Hannah. Una niña con síndrome de Down en una escuela común written by Liz Wise and published by Ed. Médica Panamericana. This book was released on 2001 with total page 136 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro detalla una experiencia extraordinaria y brinda al lector la oportunidad de seguir la historia de una niña con síndrome de Down en una escuela común y su proceso de integración.
Book Synopsis Jugando y Aprendiendo Juntos by : Josefina Sánchez Rodríguez
Download or read book Jugando y Aprendiendo Juntos written by Josefina Sánchez Rodríguez and published by Ediciones Aljibe, S.L.. This book was released on 1996-11 with total page 196 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Siguiendo los planteamientos generales de la Educación Psicomotriz Vivenciada, la profesora Fina Sánchez nos descubre a las personas con trisomía-21, como personas con sus singularidades y peculiaridades, sus grandes posibilidades de desarrollo, únicas e irrepetibles y cargadas de vida. Su lectura es una invitación constante a padres, madres y por supuesto profesionales, para que confíen en las competencias cognitivas y culturales de sus hijos/as y alumnado. Además, nos muestra itinerarios de participación conjunta para que nunca dejemos de aprender a educar, de manera lúdica, siempre desde el respeto a la diferencia y la diversidad. Consta de una primera parte en la que nos centramos en la descripción del estado actual del conocimiento sobre las características psicopedagógicas de niños y niñas con síndrome de Down, características biológicas, cognitivas, lingüísticas y socioafectivas. Y una segunda parte donde se detalla el modelo psicomotriz seguido en esta investigación, extrayendo conclusiones acerca de las competencias y características de estos niños y niñas, así como las pautas de intervención aplicables tanto en el entorno educativo como en el familiar.
Book Synopsis Proyecto H@z Tic by : Eva Betbesé Mullet
Download or read book Proyecto H@z Tic written by Eva Betbesé Mullet and published by . This book was released on 2012 with total page 39 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Cómo hacer hablar al niño con síndrome de Down y mejorar su lenguaje by : Juan Perera Mezquida
Download or read book Cómo hacer hablar al niño con síndrome de Down y mejorar su lenguaje written by Juan Perera Mezquida and published by . This book was released on 1995 with total page 104 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Education, Disability and Inclusion by : Ignacio Calderón-Almendros
Download or read book Education, Disability and Inclusion written by Ignacio Calderón-Almendros and published by Springer. This book was released on 2017-03-22 with total page 131 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The book describes the experience of Rafael Calderón-Almendros (the first person with Down syndrome to obtain a professional music degree in Spain) and his family. A confrontation arose with his school at the end of his compulsory secondary education stage. After Rafael had been a student in the centre from the start of his education, the institution lost its vision and denied the student his rights. The school used concealed segregation strategies, legitimized by the institution and its professionals, which were almost insurmountable. However, Rafael’s family embarked on a process of Action Research, began to fight for the recognition of the right for all students to obtain a formal education. This research shows how critical analyses were born from the experiences of a representative of one of the most disadvantaged groups (disabled people), which have been rigorously recorded and evidenced. From an inclusive, engaged and radical perspective, the text presents a solid case of someone outside the able-dominated average completing his education to a high professional standard. His success is endorsed by subsequent events: Rafael passed his compulsory secondary education, the equivalent of the English Baccalaureate and his Elementary and Professional Grades of Music (ten years). He obtained the Gold Medal of Merit in Education of Andalusia and the World Down Syndrome Day Award. He was admitted to the prestigious Academy of Orchestral Studies Barenboim-Said. Rafael has nothing else to prove. Today, his example challenges many of the usual school practices and urges us to rethink the commitment of educators in stimulating the participation of the entire school community, in promoting student autonomy and the recognition of others in their human and social rights. English translation provided by Baker & McKenzie Barcelona, S.L.P. (http://www.bakermckenzie.com/Spain/Barcelona/) and Julian Thomas (www.textos-academicos.com).
Book Synopsis Lenguaje expresivo en adolescentes con Sindrome Down by : Alicia Jiménez García
Download or read book Lenguaje expresivo en adolescentes con Sindrome Down written by Alicia Jiménez García and published by . This book was released on 2013 with total page 94 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis La comunicación oral en el Síndrome de Down by : Alicia Jiménez García
Download or read book La comunicación oral en el Síndrome de Down written by Alicia Jiménez García and published by . This book was released on 2014 with total page 103 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Síndrome de Down y educación by : María Victoria Troncoso
Download or read book Síndrome de Down y educación written by María Victoria Troncoso and published by . This book was released on 1991 with total page 273 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis El aprendizaje de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en personas con síndrome de Down by :
Download or read book El aprendizaje de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en personas con síndrome de Down written by and published by . This book was released on 2005 with total page 338 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) están presentes en diferentes ámbitos y su uso se está convirtiendo en una condición indispensable para desenvolverse en la sociedad de la información. Aunque en los últimos años las TIC se han expandido considerablemente existen ciertos sectores de la población con escasas posibilidades para acceder a estas tecnologías, debido principalmente a dificultades económicas y de formación, como es el caso de las personas con discapacidad intelectual. Este hecho está provocando que surja una división entre los que tienen acceso a las TIC y los que no, produciéndose así el fenómeno de la "brecha digital". Esta brecha está generando una nueva forma de exclusión social: la "infoexclusión". El Sistema de Formación BIT es un sistema dirigido a paliar la "brecha digital" facilitando el aprendizaje de las TIC a personas con síndrome de Down y/o discapacidad intelectual. El acceso a las TIC mediante la participación en este Sistema de Formación posibilita que personas con limitaciones cognitivas aprendan a utilizar herramientas informáticas de uso común. La aplicación de diferentes pruebas estadísticas a los resultados ofrecidos por una muestra de ciento cuarenta y tres personas con síndrome de Down indican que el Sistema de Formación BIT es un sistema eficaz para que personas con discapacidad intelectual aprendan a utilizar las TIC. Además las personas que formaron parte del grupo experimental participando en el Sistema de Formación BIT, obtuvieron mejoras significativas en procesos cognitivos relacionados con la atención, velocidad psicomotora y discriminación visual. La realización de un análisis de regresión permitió comprobar que la edad, el cociente intelectual, el análisis y reproducción de relaciones espaciales, la percepción de la constancia de la forma y la memoria a corto plazo influyen de forma significativa en el aprendizaje de las TIC en personas con síndrome de Down.
Book Synopsis American Journal of Mental Retardation by :
Download or read book American Journal of Mental Retardation written by and published by . This book was released on 1997 with total page 730 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Includes the association's conference proceedings and addresses.
Book Synopsis Children's Friendship Training by : Fred D. Frankel
Download or read book Children's Friendship Training written by Fred D. Frankel and published by Routledge. This book was released on 2013-05-13 with total page 205 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: First published in 2003. Children's Friendship Training is a complete manualized guide for therapists treating children with peer problems. This unique, empirically validated treatment is the first to integrate parents into the therapy process to ensure generalization to school and home. Representing over twelve years of research, Children's Friendship Training presents the comprehensive social skills training program developed by these pioneering authors. Step-by-step interventions help children develop the skills to initiate mutually satisfying social interactions. These interactions can lead to higher regard within the peer group and the development of satisfying dyadic relationships that will, in turn, serve to enhance overall well being. Clinical and empirical rationales, illustrative case examples and parent handouts that educate parents and give specific guidelines for homework assignments are presented for each treatment module. Brief relevant reviews of the child development literature and selective reviews of assessment techniques and other approached to children's social skills training are presented to sufficiently acquaint therapists interested in implementing children's friendship training.
