A la recherche de particularités visuelles dans les troubles du spectre autistique

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Total Pages : 120 pages
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Book Synopsis A la recherche de particularités visuelles dans les troubles du spectre autistique by : Natacha Chappuis

Download or read book A la recherche de particularités visuelles dans les troubles du spectre autistique written by Natacha Chappuis and published by . This book was released on 2014 with total page 120 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Plusieurs études sur les troubles du spectre autistique ont mis en évidence des particularités visuelles, pouvant s'apparenter à des troubles neurovisuels. Il reste actuellement difficile de faire la part des choses entre les causes et les conséquences de ces particularités visuelles. L'objectif de cette étude est donc d'évaluer et de caractériser ces troubles et particularités chez les personnes atteintes de TSA. Dans ce but, 8 enfants et 7 adultes présentant un TSA ont passé un bilan neurovisuel, ainsi qu'une tâche informatisée constituée d'une épreuve de détection et d'une épreuve de catégorisation. Chacune de ces épreuves était constituée de visages ou d'objets, non filtrés ou filtrés en hautes ou basses fréquences spatiales. Nous avons comparé leurs performances à celles de sujets contrôles, nous permettant de mettre en évidence des particularités visuelles chez les sujets présentant un TSA, plus particulièrement chez les enfants. Nos résultats ont révélé un déficit de l'analyse visuelle des visages et des basses fréquences spatiales essentiellement chez les enfants présentant un TSA. Cependant, il reste difficile de déterminer si ces particularités relèvent d'une atteinte perceptive, attentionnelle ou cognitive.

Approches cliniques et pédagogiques des troubles du spectre autistique (TSA)

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ISBN 13 : 2296570453
Total Pages : 246 pages
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Book Synopsis Approches cliniques et pédagogiques des troubles du spectre autistique (TSA) by : Inconnu

Download or read book Approches cliniques et pédagogiques des troubles du spectre autistique (TSA) written by Inconnu and published by . This book was released on with total page 246 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Aspects sensoriels et moteurs de l’autisme.

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Publisher : AFD
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Total Pages : 175 pages
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Book Synopsis Aspects sensoriels et moteurs de l’autisme. by : Danièle CAUCAL

Download or read book Aspects sensoriels et moteurs de l’autisme. written by Danièle CAUCAL and published by AFD. This book was released on 2021-01-16 with total page 175 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Il s’agit d’un travail de cliniciens destiné à des professionnels ou des parents ayant déjà un minimum de connaissances de base sur l’autisme. Il explore et essaie de présenter de manière cohérente des aspects mal connus ou en tout cas peu décrits de ce syndrome que sont ses particularités sensorielles et motrices. Il le fait donc dans cet ordre en s’appuyant sur des exemples cliniques tirés de leur propre expérience ou de récits autobiographiques rédigés par des personnes avec autisme. A partir de cette description symptomatologique il montre la faible place qui leur est accordée dans les classifications médicales ou les outils d’évaluation actuellement disponibles alors qu’ils sont parmi les premiers signes révélateurs de difficultés chez le jeune enfant et qu’ils prennent souvent une grande importance dans la vie quotidienne de ces personnes. En fait leur connaissance est le complément indispensable des particularités cognitives pour élaborer un projet d’aide au développement adapté à la situation de chaque enfant. A partir de ces éléments et d’un bref essai de conceptualisation théorique, il est procédé à une large revue des diverses techniques de soins ou d’apprentissages utilisées aux niveaux sensoriels ou moteurs dans une optique très pragmatique en proposant des regroupements en fonction de leurs objectifs et du stade de développement effectif de l’enfant auxquelles elles s’adressent. Des propositions d’indications sont également suggérées. Celles-ci sont émises avec de grandes réserves du fait de la grande carence actuelle d’outils d’évaluation dans le domaine. Pour autant celle-ci ne doit pas conduire à l’exclusion radicale de ces méthodes mais à un effort particulier pour mieux préciser leurs intérêts en fonction des populations auxquelles elles s’adressent. Il ne faut pas perdre de vue en effet que beaucoup d’enfants avec autisme souffrent en même temps d’un retard mental plus ou moins grave qui les place dans les tous premiers stades du développement, stade où les possibilités éducatives sont encore limitées tandis que les aspects sensoriels et moteurs restent prépondérants. Pour ceux-là, mais pas uniquement, il nous paraît utile d’essayer de développer des stratégies sensorielles et motrices, à l’image des stratégies éducatives mises en place au niveau cognitif pour ceux dont le développement est plus avancé. C’est ce que cet ouvrage cherche à initier.

L'inhibition de retour saccadique dans les troubles du spectre autistique

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Total Pages : 199 pages
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Book Synopsis L'inhibition de retour saccadique dans les troubles du spectre autistique by : Marie Pieron

Download or read book L'inhibition de retour saccadique dans les troubles du spectre autistique written by Marie Pieron and published by . This book was released on 2013 with total page 199 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La perception visuelle présente, dans les troubles du spectre autistique (TSA), des atypies à la fois en termes de surfonctionnement perceptif de bas-niveau et de déficits pour les opérations perceptives de haut niveau. Ces atypies ont des conséquences sur les difficultés de la communication, et des interactions sociales ainsi que sur les comportements répétitifs et restreints, qui constituent la triade de symptômes retrouvés dans les TSA. Afin de mieux comprendre les liens qui peuvent exister entre système oculomoteur, attention et perception visuelle et la triade de symptômes, je me suis intéressée à l’inhibition de retour (IOR) saccadique, un phénomène visuel de bas-niveau. J’ai, tout d’abord, étudié le décours temporel de l’IOR saccadique. Les résultats de la première étude montrent un effet d’IOR saccadique plus précoce chez les individus autistes que chez les individus typiquement développés (TD), traduisant une recherche de nouveauté accrue dans l’environnement visuel. Cela constitue un avantage dans les tâches de recherche visuelle pour lesquelles les individus autistes font preuve de meilleures performances et pourrait donc être considérée comme l’un des mécanismes attentionnels sous-tendant ces performances. La seconde étude porte sur l’influence d’un changement de direction du regard constituant l’indice sur l’IOR. Les résultats de cette expérience ont montré la présence de l’effet d’IOR à la fois dans le groupe de personnes autistes et dans le groupe de personnes TD. L’ensemble de ces résultats a permis de montrer que l’effet d’IOR saccadique est présent chez les individus avec un TSA, tant pour des indices périphériques non sociaux que sociaux.

Exploration des particularités visuelles dans l'autisme à partir des stimuli "morphés"

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Total Pages : 328 pages
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Book Synopsis Exploration des particularités visuelles dans l'autisme à partir des stimuli "morphés" by : Bora Han

Download or read book Exploration des particularités visuelles dans l'autisme à partir des stimuli "morphés" written by Bora Han and published by . This book was released on 2013 with total page 328 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L’étude des particularités visuelles dans les Troubles du Spectre Autistique (TSA) pose une question centrale, celle du caractère général de ses particularités ou de leur limitation au traitement des stimuli socio-émotionnels. Une comparaison systématique entre le traitement de différents types de stimuli sous-tend la réponse à cette question. Cependant jusqu’à présent les comparaisons réalisées ont porté sur des stimuli statiques, et lorsque des stimuli dynamiques ont été utilisés, ils n’ont pas porté de façon comparable sur les mouvements biologiques du visage (expressions émotionnelles) et sur les mouvements physiques des objets. Ayant mis au point un dispositif permettant de comparer systématiquement le changement d’état des visages émotionnels, des robot émotionnels et des objets, (http://www.lutin-userlab.fr/FOT/), nous avons mené au cours de cette thèse, trois expérimentations combinant la technique du morphing et Eye-Tracking. Dans leur ensemble, les résultats montrent une asymétrie de traitement perceptif selon les stimuli : intact pour les stimuli physique, le traitement apparaît déficitaire pour les stimuli émotionnels dans le cas de participants de bas niveau cognitif avec TSA. Ces résultats sont en faveur d’un dysfonctionnement de traitement perceptif concernant de façon spécifique le domaine socio-émotionnel. Finalement nos résultats convergent avec un modèle du dysfonctionnement de l’amygdale ainsi qu’avec des résultats d’étude en IRM fonctionnelle suggérant l’existence d’une dissociation de traitement du signal émotionnel et celui du mouvement dans les TSA.

L'évaluation diagnostique de l'enfant avec trouble du spectre de l'autisme

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Publisher : Dunod
ISBN 13 : 2100818627
Total Pages : 145 pages
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Book Synopsis L'évaluation diagnostique de l'enfant avec trouble du spectre de l'autisme by : Léa Dormoy

Download or read book L'évaluation diagnostique de l'enfant avec trouble du spectre de l'autisme written by Léa Dormoy and published by Dunod. This book was released on 2020-09-16 with total page 145 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En France, le diagnostic psychologique du Trouble du Spectre Autistique (TSA) ne peut se faire que par des psychologues cliniciens très bien formés. L'HAS souligne d'ailleurs le déficit de professionnels formés à ce type de diagnostic. Dans le cadre de suspicion de TSA, le diagnostic psychologique se réalise avec des méthodes qui sont propres aux psychologues cliniciens : entretiens, observations, tests. Cet ouvrage va au-delà d'une présentation des outils à disposition du praticien. Il propose une méthodologie étayée de cas cliniques pour élaborer la démarche diagnostique et ainsi : - identifier les signes d'appel ; - choisir les tests pertinents ; - identifier les difficultés et les points forts du sujet ; - aborder le diagnostic différentiel et les questions de comorbidité ; - interpréter et croiser les résultats ; - savoir faire l’annonce diagnostique et l’accompagnement post-diagnostique.

Étude du traitement visuel simple et complexe chez les enfants autistes

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Book Synopsis Étude du traitement visuel simple et complexe chez les enfants autistes by : Jessica Bertrand-Rivest

Download or read book Étude du traitement visuel simple et complexe chez les enfants autistes written by Jessica Bertrand-Rivest and published by . This book was released on 2013 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les personnes ayant un trouble du spectre autistique (TSA) manifestent des particularités perceptives. En vision, des travaux influents chez les adultes ont mené à l'élaboration d'un modèle explicatif du fonctionnement perceptif autistique qui suggère que l'efficacité du traitement visuel varie en fonction de la complexité des réseaux neuronaux impliqués (Hypothèse spécifique à la complexité). Ainsi, lorsque plusieurs aires corticales sont recrutées pour traiter un stimulus complexe (e.g., modulations de texture; attributs de deuxième ordre), les adultes autistes démontrent une sensibilité diminuée. À l'inverse, lorsque le traitement repose principalement sur le cortex visuel primaire V1 (e.g., modulations locales de luminance; attributs de premier ordre), leur sensibilité est augmentée (matériel statique) ou intacte (matériel dynamique). Cette dissociation de performance est spécifique aux TSA et peut s'expliquer, entre autre, par une connectivité atypique au sein de leur cortex visuel. Les mécanismes neuronaux précis demeurent néanmoins méconnus. De plus, on ignore si cette signature perceptuelle est présente à l'enfance, information cruciale pour les théories perceptives de l'autisme. Le premier volet de cette thèse cherche à vérifier, à l'aide de la psychophysique et l'électrophysiologie, si la double dissociation de performance entre les attributs statiques de premier et deuxième ordre se retrouve également chez les enfants autistes d'âge scolaire. Le second volet vise à évaluer chez les enfants autistes l'intégrité des connexions visuelles descendantes impliquées dans le traitement des textures. À cet effet, une composante électrophysiologique reflétant principalement des processus de rétroaction corticale a été obtenue lors d'une tâche de ségrégation des textures. Les résultats comportementaux obtenus à l'étude 1 révèlent des seuils sensoriels similaires entre les enfants typiques et autistes à l'égard des stimuli définis par des variations de luminance et de texture. Quant aux données électrophysiologiques, il n'y a pas de différence de groupe en ce qui concerne le traitement cérébral associé aux stimuli définis par des variations de luminance. Cependant, contrairement aux enfants typiques, les enfants autistes ne démontrent pas une augmentation systématique d'activité cérébrale en réponse aux stimuli définis par des variations de texture pendant les fenêtres temporelles préférentiellement associées au traitement de deuxième ordre. Ces différences d'activation émergent après 200 ms et engagent les aires visuelles extrastriées des régions occipito-temporales et pariétales. Concernant la connectivité cérébrale, l'étude 2 indique que les connexions visuelles descendantes sont fortement asymétriques chez les enfants autistes, en défaveur de la région occipito-temporale droite. Ceci diffère des enfants typiques pour qui le signal électrophysiologique reflétant l'intégration visuo-corticale est similaire entre l'hémisphère gauche et droit du cerveau. En somme, en accord avec l'hypothèse spécifique à la complexité, la représentation corticale du traitement de deuxième ordre (texture) est atypiquement diminuée chez les enfants autistes, et un des mécanismes cérébraux impliqués est une altération des processus de rétroaction visuelle entre les aires visuelles de haut et bas niveau. En revanche, contrairement aux résultats obtenus chez les adultes, il n'y a aucun indice qui laisse suggérer la présence de mécanismes supérieurs pour le traitement de premier ordre (luminance) chez les enfants autistes.

Évaluer le trouble du spectre de l’autisme chez l'enfant et l'adolescent

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Publisher : De Boeck Supérieur
ISBN 13 : 280736277X
Total Pages : 316 pages
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Book Synopsis Évaluer le trouble du spectre de l’autisme chez l'enfant et l'adolescent by : Jean-Louis Adrien

Download or read book Évaluer le trouble du spectre de l’autisme chez l'enfant et l'adolescent written by Jean-Louis Adrien and published by De Boeck Supérieur. This book was released on 2024-04-24 with total page 316 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Nombreux sont les outils de diagnostic et d’évaluation du trouble du spectre de l’autisme, pathologie qui concerne environ 1 % de la population globale. Mais lesquels possèdent les qualités psychométriques et cliniques nécessaires à l’examen particulier des enfants et adolescents ? Ce livre dresse un panorama des tests les plus pertinents et aide le praticien à déterminer le meilleur plan d’accompagnement psycho-éducatif en fonction des spécificités du patient. Riche des recherches et de l’expérience clinique de 29 auteurs, ce guide aborde : le développement sensoriel, psychomoteur, cognitif, socio-émotionnel et socio-adaptatif ; les activités cognitives de mémoire, de spatialité et de théorie de l’esprit ; les fonctions exécutives et de régulation de l’activité. Chaque outil est illustré par un cas clinique détaillé et accompagné de nombreux conseils. Retrouvez des + en ligne : Grilles d’évaluation, activités et exemples 5 chapitres bonus sur les principales comorbidités du TSA Bibliographie complète

Catégorisation et discrimination visuelle chez l'enfant atteint de troubles du spectre autistique

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Total Pages : 198 pages
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Book Synopsis Catégorisation et discrimination visuelle chez l'enfant atteint de troubles du spectre autistique by : Chloé Leroy

Download or read book Catégorisation et discrimination visuelle chez l'enfant atteint de troubles du spectre autistique written by Chloé Leroy and published by . This book was released on 2014 with total page 198 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Au fondement de toute forme de raisonnement et de pensée structurée, la catégorisation nous permet de comprendre et de nous adapter à notre environnement. Cette compétence est mise à mal chez les personnes atteintes de troubles du spectre autistique (TSA). Leurs difficultés à traiter les informations de manière globale, à focaliser leur attention sur l’ensemble des caractéristiques d’un stimulus afin de les réunir en un ensemble cohérent, condition nécessaire à la catégorisation, rend complexe la reconnaissance d’objets ou la compréhension de situations. Par conséquent, nous pensons qu’un entraînement à la classification allié à un travail sur la discrimination visuelle permettrait d’améliorer et de généraliser les compétences de catégorisation chez les enfants porteurs de TSA. Afin de répondre à cette question, une étude de cas de deux enfants porteurs de TSA a été réalisée. Les sujets ont chacun bénéficié de neuf séances d’entraînement, adaptées à leurs compétences cognitives et logiques, à leur niveau de communication réceptive ainsi qu’à leurs capacités de discrimination visuelle. Nous avons varié les conditions d’entraînement (lieux, expérimentateurs et matériel) afin de favoriser la généralisation des apprentissages. Suite à notre entraînement, nous avons observé une évolution partielle des compétences de classification et de catégorisation chez les sujets entraînés et une amélioration du niveau de discrimination visuelle chez l’un d’eux. De plus, notre analyse a montré une influence des variables environnementales sur les compétences de catégorisation chez les deux sujets. Certaines améliorations d’ordre comportemental ont également émergé en faveur d’un développement de leur autonomie. Ce travail nous a permis en outre, de constater le besoin manifeste de concevoir ou d’adapter des tests permettant d’évaluer le niveau logique des enfants atteints de TSA et ainsi d’ajuster les situations pédagogiques selon les besoins spécifiques de ces personnes

Etude des facteurs liés à l'attention conjointe chez de très jeunes enfants présentant un trouble du spectre autistique

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Book Synopsis Etude des facteurs liés à l'attention conjointe chez de très jeunes enfants présentant un trouble du spectre autistique by : Aude de Gaulmyn

Download or read book Etude des facteurs liés à l'attention conjointe chez de très jeunes enfants présentant un trouble du spectre autistique written by Aude de Gaulmyn and published by . This book was released on 2015 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les études réalisées sur les enfants avec un trouble du spectre autistique (TSA) ont montré des particularités d'orientation visuelle, de régulation auditive, d'engagement et de contrôle attentionnel, de motivation sociale et non sociale dès le plus jeune âge. Notre recherche porte sur l'influence de ces facteurs sur l'attention conjointe. Une cohorte de 50 enfants, âgés de 21 à 50 mois, diagnostiqués avec un TSA, a été évaluée dans un cadre clinique. L'évaluation incluait une échelle de régulation auditive et visuelle remplie par les parents; une grille que nous avons construite pour quantifier la motivation de l'enfant vers autrui et vers l'objet dans deux situations d'engagement; une mesure du temps de l'engagement attentionnel ainsi que la capacité de désengagement. Parallèlement, un score d'attention conjointe a été obtenu par l'échelle de la communication sociale précoce (ECSP). Les résultats indiquent : 1. un effet du traitement visuel de l'information sur l'attention conjointe. 2. une médiation partielle de la motivation sur l'attention conjointe, quand elle est associée au traitement visuel. 3. Un lien entre le désengagement attentionnel et l'attention conjointe. Nos analyses statistiques suggèrent un rôle de la motivation sociale et non sociale dans l'attention conjointe, ce qui à notre connaissance, n'avait pas encore été montré par une évaluation clinique chez de très jeunes enfants avec TSA. Les résultats obtenus constituent un signe encourageant quant à la possibilité de créer des outils tels que la grille de motivation sociale et non sociale pour améliorer le diagnostic clinique et la prise en charge.

Les troubles de la modulaiton sensorielle dans l'autisme

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Book Synopsis Les troubles de la modulaiton sensorielle dans l'autisme by : Pablo Giacardy Piccin

Download or read book Les troubles de la modulaiton sensorielle dans l'autisme written by Pablo Giacardy Piccin and published by . This book was released on 2014 with total page 150 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les particularités sensorielles constituent un champ de plus en plus considéré dans la pratique clinique et la recherche sur les troubles du spectre autistique (TSA). Parmi celles-ci , les troubles de la modulation sensorielle (TMS), particulièrement évoqués dans les témoignages autobiographiques de personnes souffrant d'autismes, sont définis par un dysfonctionnement de la propriété innée à réguler le degré, l'intensité et la nature des stimulations sensorielles, conduisant à des réponses comportementales inadaptées et disproportionnées aux stimulii entrants, souvent observées chez les enfants avec TSA. Le DSM-5 (APA, 2013) inclut ainsi l'hypo- et l'hyperréactivité sensorielle, deux types de TMS, dans les critères diagnostiques des TSA. La manière dont s'articulent ces désordres sensoriels avec les autres symptômes autistiques et leurs variations selon le terrain sur lequel ils s'expriment, restent cependant à approfondir. Ainsi, nous avons étudié les TMS, à partir de la version abrégée du Profil Sensoriel (Dunn, 1999), en fonction de différents facteurs cliniques, dans une population d'enfants avec TSA (n=45) reçus au Centre Ressources Autisme PACA. Les analyses ont montré d'importantes corrélations au niveau des capacités adaptatives, mesurées par la Vineland Adaptative Behavio Scale (VABS), qui régressaient parallèlement à la majoration des TMS. L'âge chronologique et l'efficience intellectuelle sont également apparus significativement associés aux TMS. Ces résultats contribuent à une meilleure compréhension des particularités sensorielles dans les TSA, permettant d'optimiser les moyens diagnostiques et d'entreprendre des prises en charge thérapeutiques plus adaptées

Perspective psychomotrice du fonctionnement visuel dans le trouble du spectre autistique

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Book Synopsis Perspective psychomotrice du fonctionnement visuel dans le trouble du spectre autistique by : Ludivine Ney

Download or read book Perspective psychomotrice du fonctionnement visuel dans le trouble du spectre autistique written by Ludivine Ney and published by . This book was released on 2017 with total page 320 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Évaluation auditive des capacités de traitement des émotions

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Book Synopsis Évaluation auditive des capacités de traitement des émotions by : Louise Balon

Download or read book Évaluation auditive des capacités de traitement des émotions written by Louise Balon and published by . This book was released on 2019 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La déficience visuelle peut impacter différents aspects du développement ce qui soulève fréquemment des difficultés concernant le diagnostic de troubles du spectre autistique. Il nous a alors semblé important de chercher une piste pour faciliter ce diagnostic. L'objectif de l'étude était de mettre en évidence des différences dans le traitement des émotions en modalité auditive entre des sujets déficients visuels et des sujets porteurs de troubles du spectre autistique. Nous avions formulé l'hypothèse que les sujets porteurs de troubles du spectre autistique seraient significativement moins performants que les sujets déficients visuels. Pour répondre à cette question, nous avons créé un test en modalité auditive composé de trois épreuves : reconnaissance des émotions dans des phrases, reconnaissance des émotions dans des extraits musicaux, compréhension des émotions dans des scénarios sociaux. Les patients déficients visuels semblent plus performants que les patients porteurs de troubles du spectre autistique en particulier dans la compréhension des émotions ressenties par un personnage dans un scénario. Les résultats obtenus vont donc dans le sens de notre hypothèse. Toutefois, il convient de noter que l'expérience présentée n'a été réalisée qu'à titre préliminaire et que le faible nombre de sujets testés (30) ne permet pas de formuler une conclusion définitive. La différence observée permet tout de même d'affirmer la nécessité de développer des outils adaptés au diagnostic d'autisme dans un contexte de cécité afin d'éviter les erreurs de diagnostic et de proposer une prise en charge réellement adaptée aux besoins de chaque patient.

Cognition visuelle et sociale des patients représentants des troubles autistiques ou neurovisuels d'origine centrale

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Book Synopsis Cognition visuelle et sociale des patients représentants des troubles autistiques ou neurovisuels d'origine centrale by : Lola Compere

Download or read book Cognition visuelle et sociale des patients représentants des troubles autistiques ou neurovisuels d'origine centrale written by Lola Compere and published by . This book was released on 2015 with total page 120 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Comprendre les processus visuels enjeu chez les sujets autistes permettrait de mieux agir sur les troubles de la cognition sociale. Cela est donc un véritable enjeu qui permettrait d'adapter au mieux la prise en charge des sujets avec un trouble du spectre autistique (TSA) mais également de prévenir la survenue de troubles de l'interaction chez les sujets porteurs d'un trouble neurovisuel (TNV). En comparant le processus de traitement visuel de ces deux populations à celui de sujets contrôles à l'aide de différents outils (bilan neurovisuel, tâche informatisée et quotient autistique), nous avons pu observer une certaine lenteur de traitement visuel chez les sujets avec un TNV, et un traitement visuel plutôt atypique chez les sujets avec un TSA. Nous suggérons que l'origine de ces troubles de la perception visuelle dans ces deux populations pourrait être un facteur expliquant cette différence de traitement.

Perception et mémoire dans les troubles du spectre de l'autisme

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Total Pages : 272 pages
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Book Synopsis Perception et mémoire dans les troubles du spectre de l'autisme by : Camille Rebillard

Download or read book Perception et mémoire dans les troubles du spectre de l'autisme written by Camille Rebillard and published by . This book was released on 2015 with total page 272 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les troubles du spectre de l’autisme (TSA), se définissent selon le DSM 5 par une altération qualitative de la communication et des interactions sociales, associés à des intérêts et activités restreints avec des stéréotypies et une résistance aux changements. Ces deux critères diagnostiques principaux sont associés à des critères secondaires tels que les atteintes perceptives se traduisant notamment par un biais de traitement de l’information en faveur de la dimension locale (détails). Ces atypies perceptives pourraient avoir des répercussions directes sur la cognition et notamment sur la mémoire. L’objectif de ce travail de thèse est de mieux comprendre l’impact de ces particularités perceptives présentes dans les TSA sur la mémoire épisodique. Nous avons eu recours à un protocole associant une épreuve de mémoire à un enregistrement des mouvements oculaires par la technique d’oculométrie. Nos résultats révèlent que les stratégies d’exploration sont plus idiosyncratiques dans le groupe avec TSA que le groupe contrôle. Ces stratégies d’exploration des personnes avec TSA peuvent se différencier des participants contrôles du fait d’une exploration de biais d’éléments à caractère social ou d’objets mais aussi des détails au sein des détails. Nos résultats vont dans le sens des autres données de la littérature avec un profil exploratoire plutôt global chez nos participants contrôles et plutôt local chez nos participants avec TSA. Ce projet a pour finalité la mise en place d’outils pédagogiques visant à faciliter l’accès à un traitement global de l’information et à réduire l’impact des stratégies perceptives atypiques des personnes avec TSA sur leur mémoire épisodique.

Troubles du spectre autistique et schizophrénie

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Book Synopsis Troubles du spectre autistique et schizophrénie by : Clémentine Picchetti

Download or read book Troubles du spectre autistique et schizophrénie written by Clémentine Picchetti and published by . This book was released on 2014 with total page 488 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: @Les troubles du spectre autistique forment un ensemble hétérogène de troubles parmi lesquels l’autisme infantile est le principal. Pendant de nombreuses années, l’autisme a été considéré comme une psychose infantile, forme précoce de la schizophrénie. Les questionnements autour de cette pathologie et plus particulièrement ses liens avec la schizophrénie ont fait débat pendant des dizaines d’années, puis autour de 1970 un consensus est établi sur la distinction entre les deux troubles. Au cours des quinze dernières années plusieurs études ont ré-ouvert le débat en émettant l’hypothèse d’un lien entre l’autisme et la schizophrénie. Notre travail porte sur une comparaison en plusieurs points des deux pathologies basée sur une revue de la littérature. Nous avons effectué notre recherche sur la base de données PUBMED. Les premières observations que nous tirons de la littérature sont épidémiologiques et cliniques. Elles montrent des résultats très variables, ainsi la comorbidité et les liens entre les deux pathologies reste une question ouverte. Le but de ce travail est d’apporter des éléments de réponses sur une éventuelle comorbidité ou une explication partielle des causes des similitudes cliniques observées. Nous ferons donc une revue de la littérature des études comparant directement les TSA et la schizophrénie sur un plan cognitif, cérébral, génétique et environnemental. Les résultats de ces différentes comparaisons apportent certains éléments de réponse. Les deux troubles présentent effectivement certains chevauchements dans les altérations cognitives, cependant les mécanismes impliqués dans ces processus ne sont pas toujours identiques. Sur le plan cérébral les résultats sont superposables. On note des similitudes morphologiques et des atteintes fonctionnelles dans certaines aires impliquées dans les cognitions sociales, mais aussi certaines spécificités pouvant être proposées comme des traits des pathologies. Par ailleurs l’origine génétique de ces deux troubles est importante. Les facteurs génétiques sont multiples et complexes, ils n’expliquent pas à eux seuls l’expression clinique des troubles. Il existe des facteurs de risque communs comme les CNVs, néanmoins certains facteurs génétiques sont spécifiques. La synthèse de ces études amène à confirmer la distinction entre les deux troubles, cependant le partage de facteurs génétiques et l’implication de certaines voies cérébrales communes expliquent au moins en partie les similitudes comportementales et cognitives observées.

Caractérisation des CNV dans les troubles du spectre autistique

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Total Pages : 173 pages
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Book Synopsis Caractérisation des CNV dans les troubles du spectre autistique by : Marion Pilorge

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