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Vers Une Integration Ecologique Des Technologies De Linformation Et De La Communication En Education En Afrique Du Centre Et De Louest Une Approche Culturelle
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Book Synopsis Vers une integration ecologique des technologies de l'information et de la communication en education en Afrique du Centre et de l'Ouest Une approche culturelle by : Yannick Daoudi
Download or read book Vers une integration ecologique des technologies de l'information et de la communication en education en Afrique du Centre et de l'Ouest Une approche culturelle written by Yannick Daoudi and published by . This book was released on 2013 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Vers Une Intégration Écologique Des Technologies de L'information Et de la Communication en Éducation en Afrique Du Centre Et de L'Ouest by : Yannick Daoudi
Download or read book Vers Une Intégration Écologique Des Technologies de L'information Et de la Communication en Éducation en Afrique Du Centre Et de L'Ouest written by Yannick Daoudi and published by . This book was released on 2011 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author :Centre de recherches pour le développement international (Canada) Publisher :IDRC ISBN 13 :1552500098 Total Pages :309 pages Book Rating :4.5/5 (525 download)
Book Synopsis Technologies de l'information et de la communication pour le développement en Afrique by : Centre de recherches pour le développement international (Canada)
Download or read book Technologies de l'information et de la communication pour le développement en Afrique written by Centre de recherches pour le développement international (Canada) and published by IDRC. This book was released on 2003 with total page 309 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le troisième volume porte sur les procédés utilisés et les institutions mises en place pour promouvoir l'utilisation des ordinateurs et la connectivité dans les écoles afin d'améliorer l'utilisation et l'intégration des TIC dans l'enseignement et l'apprentissage. On y explore divers paramètres de projets et paramètres administratifs et culturels ainsi qu'une large gamme de solutions techniques. Les résultats, observations et conclusions qu'on y trouve seront utiles aux responsables de l'élaboration des politiques et aux décideurs du domaine de l'éducation et des TIC. L'ouvrage sera utile aux e.
Book Synopsis Les technologies de l’information et de la communication dans l’éducation en Afrique subsaharienne by : Windpouiré Zacharia Tiemtoré
Download or read book Les technologies de l’information et de la communication dans l’éducation en Afrique subsaharienne written by Windpouiré Zacharia Tiemtoré and published by . This book was released on 2006 with total page 430 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La recherche présentée vise à explorer les enjeux de l’intégration des technologies de l’information et de la communication (TIC) dans le domaine de l’éducation en Afrique sub-saharienne. Selon une approche à orientation socio-politique, il s’agit de contribuer à mettre en valeur les différentiels entre les discours d'acteurs sociaux et les pratiques effectives sur le terrain. L'étude se centre sur le cas de l'intégration des technologies dans la formation des enseignants d'un pays pauvre où le taux d'analphabétisme est important : le Burkina Faso. Ce travail tente de montrer qu’une intégration des TIC en éducation, dont l’objectif déclaré est de résoudre des difficultés d’ordre structurel, institutionnel et pédagogique et de réduire l'écart socio-économique avec les pays industrialisés, constitue une utopie au stade actuel du développement du Burkina Faso. Une utopie basée sur une interprétation mythique des technologies.Un premier chapitre réunit des éléments de contexte. Un deuxième chapitre propose un état des lieux des travaux antérieurs et les repères théoriques qui orientent cette recherche. Un troisième chapitre expose la démarche méthodologique. Un quatrième et dernier chapitre présente les résultats de l'analyse croisée de données d'observation (observation directe et fiches de renseignements), de données de contenus (textes officiels) et de données provenant de vingt-cinq entretiens d'acteurs éducatifs et politiques
Book Synopsis Technologies de l'information et de la communication, éducation et post-développement en Afrique by : Zacharia W. Tiemtore
Download or read book Technologies de l'information et de la communication, éducation et post-développement en Afrique written by Zacharia W. Tiemtore and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2008-03-01 with total page 228 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: "Les technologies de l'information et de la communication (TIC) sont un moyen pour les pays pauvres de rattraper leur retard en matière de développement". Face à un engouement certain et à beaucoup d'espoir, il faut aller sur le terrain pour répondre et analyser ce qui se passe réellement. Ce livre vise, selon une approche à orientation sociopolitique, à alimenter la réflexion sur ce que sont les technologies de l'éducation et sur les exigences multiples et multiformes liées à leur usage au Burkina Faso.
Book Synopsis Les technologies de l'information et de la communication dans l'éducation en Afrique subsaharienne by : Windpouiré Zacharia Tiemtoré
Download or read book Les technologies de l'information et de la communication dans l'éducation en Afrique subsaharienne written by Windpouiré Zacharia Tiemtoré and published by . This book was released on 2007 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La recherche présentée vise à explorer les enjeux de l'intégration des technologies de l'information et de la communication (TIC) dans le domaine de l'éducation en Afrique sub-saharienne. Selon une approche à orientation socio-politique, il s'agit de contribuer à mettre en valeur les différentiels entre les discours d'acteurs sociaux et les pratiques effectives sur le terrain. L'étude se centre sur le cas de l'intégration des technologies dans la formation des enseignants d'un pays pauvre où le taux d'analphabétisme est important : le Burkina Faso. Ce travail tente de montrer qu'une intégration des TIC en éducation, dont l'objectif déclaré est de résoudre des difficultés d'ordre structurel, institutionnel et pédagogique et de réduire l'écart socio-économique avec les pays industrialisés, constitue une utopie au stade actuel du développement du Burkina Faso. Une utopie basée sur une interprétation mythique des technologies.Un premier chapitre réunit des éléments de contexte. Un deuxième chapitre propose un état des lieux des travaux antérieurs et les repères théoriques qui orientent cette recherche. Un troisième chapitre expose la démarche méthodologique. Un quatrième et dernier chapitre présente les résultats de l'analyse croisée de données d'observation (observation directe et fiches de renseignements), de données de contenus (textes officiels) et de données provenant de vingt-cinq entretiens d'acteurs éducatifs et politiques.
Book Synopsis Mondialisation et technologies de la communication en Afrique by : CHENEAU-LOQUAY Annie
Download or read book Mondialisation et technologies de la communication en Afrique written by CHENEAU-LOQUAY Annie and published by KARTHALA Editions. This book was released on 2004-01-01 with total page 330 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En Afrique, les NTIC s'intègrent progressivement dans les différents aspects de la vie sociale et constituent autant d'outils et de ressources porteurs d'enjeux, de modalités d'organisation, de modèles culturels et de savoirs produits au Nord. Cependant les processus d'insertion et des formes d'usage de ces technologies, ne sauraient s'analyser selon une logique simple de transfert d'un modèle imposé, par rapport auquel les Africains seraient de simples récepteurs plus consommateurs qu'acteurs.Les quinze auteurs regroupés dans cet ouvrage s'interrogent sur la compatibilité de ces technologies avec les modes de fonctionnement des sociétés et des économies locales. Annie Chéneau-Loquay est géographe et directrice de recherche au CNRS au Centre d'études d'Afrique noire (IEP de Bordeaux). Elle dirige un programme de recherche sur l'insertion des technologies de la communication dans les pays des Suds (http://www.africanti.org). Elle a dirigé en 2000 chez le même éditeur l'ouvrage Enjeux des technologies de la communication en Afrique, du téléphone à Internet et est l'auteur d'ouvrages et de nombreux articles sur l'énergie, la dynamique des systèmes ruraux, le développement durable et les technologies de l'information en Afrique.
Book Synopsis TIC, technologies émergentes et Web 2.0 by : Thierry Karsenti
Download or read book TIC, technologies émergentes et Web 2.0 written by Thierry Karsenti and published by PUQ. This book was released on 2013-04-03T00:00:00-04:00 with total page 440 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les technologies de l’information et de la communication (TIC) jouent un rôle de plus en plus central dans l’évolution des sociétés et affectent significativement les modes de vie. Sur le plan éducatif, ces changements se manifestent par l’appari-tion de nouvelles caractéristiques chez les apprenants. La réussite scolaire, qui se mesurait principalement en termes cognitifs, semble désormais de plus en plus déterminée par les habiletés technocognitives des jeunes, soit leur compétence à maîtriser les technologies qui les entourent et à les mettre au service de leurs apprentissages plutôt que de les subir ou d’y réagir. Dans cette perspective, cet ouvrage réunit 15 textes qui portent tous, bien que dans des approches et des contextes variés, sur l’intégration des TIC. Ils sont le fruit du colloque TIC, technologies émergentes et Web 2.0 : quels impacts en éducation ?, organisé par le Groupe de recherche sur l’intégration pédagogique des TIC en 2011 dans le cadre du congrès de l’ACFAS. Des chercheurs du Canada et de l’Afrique – un continent qui connaît des développements technopédagogiques très intéressants et recèle un potentiel scientifique en puissance – y traitent ainsi des TIC en situation d’enseignement-apprentissage, mais aussi de développement professionnel. La méthodologie de recherche en éducation en regard des TIC est également abordée. En somme, l’ouvrage dégage les tendances actuelles et à venir en ce qui a trait aux usages des TIC et de leurs incidences sur l’enseignement, l’apprentissage et le développement de compétences, de même qu’aux innovations technologiques tels le Web 2.0, l’apprentissage mobile et les réseaux sociaux.
Author :Centre de recherches pour le développement international (Canada) Publisher :IDRC ISBN 13 :9781552500002 Total Pages :160 pages Book Rating :4.5/5 ( download)
Book Synopsis Technologies de l'information et de la communication pour le développement en Afrique by : Centre de recherches pour le développement international (Canada)
Download or read book Technologies de l'information et de la communication pour le développement en Afrique written by Centre de recherches pour le développement international (Canada) and published by IDRC. This book was released on 2003 with total page 160 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le troisième volume porte sur les procédés utilisés et les institutions mises en place pour promouvoir l'utilisation des ordinateurs et la connectivité dans les écoles afin d'améliorer l'utilisation et l'intégration des TIC dans l'enseignement et l'apprentissage. On y explore divers paramètres de projets et paramètres administratifs et culturels ainsi qu'une large gamme de solutions techniques. Les résultats, observations et conclusions qu'on y trouve seront utiles aux responsables de l'élaboration des politiques et aux décideurs du domaine de l'éducation et des TIC. L'ouvrage sera utile aux e.
Book Synopsis Apprentissage en contexte culturel plurilingue et numérique by : Afsata Paré-Kaboré
Download or read book Apprentissage en contexte culturel plurilingue et numérique written by Afsata Paré-Kaboré and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2016-06-01 with total page 334 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les recherches présentées mettent l'accent sur l'importance de la contextualisation dans la mise en oeuvre et la qualité du processus d'enseignement / apprentissage. A l'heure de la mondialisation et de la généralisation de l'utilisation d'Internet et des réseaux sociaux, elles aident à mieux comprendre les rapports entre TICE, cognition, langue, culture et apprentissage.
Book Synopsis Intégration didactique des TIC dans l'enseignement du français by : Jacques Etoundi Ateba
Download or read book Intégration didactique des TIC dans l'enseignement du français written by Jacques Etoundi Ateba and published by Editions Universitaires Europeennes. This book was released on 2012 with total page 380 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le Cameroun doit souscrire a l'exigence quasi universelle d'integrer les TIC (Technologies de l'Information et de la Communication) dans son systeme educatif. De ce chantier gigantesque, a priori administratif, a ete extraite une problematique universitaire, fort complexe, relative a la formation didactique des enseignants de francais. Cette langue francaise y revet le statut polemique de francais langue seconde (Cuq, 1991). La these, dont ce livre decoule, s'inscrit dans le champ des sciences du langage, en adoptant cependant une approche systemique (Le Moigne, 1977) et necessairement transdisciplinaire (Nicolescu, 1996). Cette methode holistique a ete identifiee comme seule susceptible de prendre en charge la complexite (Morin, 1982) de la presente thematique. En effet, partant de la situation sociolinguistique du Cameroun - pays officiellement bilingue (francais, anglais), parallelement a ses 300 langues nationales - l'etude revele les liens epistemologiques (Popper, 1963) technologiques (Karsenti, 2005) et ethiques (Comenius, 17e siecle) qui existent entre le statut du francais dans un tel contexte plurilingue, la formation des enseignants et les TIC.
Author :Centre de recherches pour le développement international (Canada). Publisher :Conseil Pour Le Developement De LA ISBN 13 :9782869781139 Total Pages :136 pages Book Rating :4.7/5 (811 download)
Book Synopsis Technoligies De L'information Et Del La Communication Pour Le Developpment En Afrique by : Centre de recherches pour le développement international (Canada).
Download or read book Technoligies De L'information Et Del La Communication Pour Le Developpment En Afrique written by Centre de recherches pour le développement international (Canada). and published by Conseil Pour Le Developement De LA. This book was released on 2003 with total page 136 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Technologies de l'information et de la communication pour le developpement en Afrique by :
Download or read book Technologies de l'information et de la communication pour le developpement en Afrique written by and published by . This book was released on 2005 with total page 278 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Technologies de l'information et de la communication en éducation en Afrique subsaharienne by : Wallet Peter
Download or read book Technologies de l'information et de la communication en éducation en Afrique subsaharienne written by Wallet Peter and published by . This book was released on 2016 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Technologies de I'information et de la Communiction Pour le Développement en Afrique by : Tina James
Download or read book Technologies de I'information et de la Communiction Pour le Développement en Afrique written by Tina James and published by African Books Collective. This book was released on 2005-01-01 with total page 312 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Volume three in the series on ICTs for development in Africa documents the processes used and institutions created to bring computers and connectivity into schools. These initiatives are designed as a means to improve the use and integration of ICTs into learning and teaching, and ultimately to empower African communities to apply new information and communication technologies to their own social and economic development. The study explores a range of project, administrative and cultural settings and a wide variety of technical solutions.
Book Synopsis Vers une approche des technologies de l'information et de la communication dans les pratiques d'enseignement by :
Download or read book Vers une approche des technologies de l'information et de la communication dans les pratiques d'enseignement written by and published by . This book was released on 2004 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Intégration et usages des technologies de l'information et de la communication (TIC) dans l'éducation en Afrique by : Maomra Jean-Jacques Bogui
Download or read book Intégration et usages des technologies de l'information et de la communication (TIC) dans l'éducation en Afrique written by Maomra Jean-Jacques Bogui and published by . This book was released on 2007 with total page 850 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: À l’ère de la société de la connaissance ou société des savoirs, l’intégration et le développement de l’usage des TIC dans l’enseignement supérieur sont devenus une préoccupation importante. La Côte d’Ivoire, à l’instar de nombreux autres pays du continent africain, a mis en place quelques programmes dans l’optique de favoriser l’intégration des TIC et le développement de leur usage dans l’enseignement supérieur (projets DRAGADOS , EAD , RESURCI , etc.). Ces programmes éprouvent de grandes difficultés à atteindre les objectifs qui leurs ont été assignés pour des raisons d’ordre économique, politique et même académique. Néanmoins, d’autres initiatives voient le jour aussi bien dans les établissements d’enseignement supérieur publics que privés afin d’accroître les infrastructures des institutions universitaires en matière de TIC. Toutefois, en l’état actuel de l’enseignement supérieur en Côte d’Ivoire, peut-on imaginer qu’un simple accroissement de la présence des outils numériques, du niveau des infrastructures ou du débit des réseaux dans les institutions universitaires sera suffisant pour réussir l’intégration et un développement de l’usage des TIC ? Les conditions préalables pour la réussite de l’intégration et le développement de l’usage des TIC dans l’enseignement supérieur en Côte d’Ivoire sont-elles réunies ?Quels sont les obstacles potentiels pouvant freiner l’intégration et le développement de l’usage des TIC dans l’enseignement supérieur ivoirien ?Telles sont quelques-unes des questions auxquelles notre travail de recherche tente de fournir des réponses. Les conditions d’intégration et de développement de l’usage des TIC dans l’enseignement supérieur ivoirien est le thème principal que traite ce travail de recherche.
