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Verantwortung Und Padagogik
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Book Synopsis Verantwortung in Ethik und Pädagogik by : Helmut Danner
Download or read book Verantwortung in Ethik und Pädagogik written by Helmut Danner and published by Athena bei wbv. This book was released on 2010-02-15 with total page 336 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Gesellschaft, Politik und nicht zuletzt Ökologie fordern in zunehmendem Maße vom Einzelnen und von Institutionen Verantwortung. Gleichzeitig etabliert sich in Deutschland eine Bildungsreform, die sich an ökonomischer Brauchbarkeit orientiert und damit Bildung nicht mehr gerecht wird. Diese Situation verlangt nach einer Erhellung des Phänomens Verantwortung, wenn den gesellschaftlichen Erfordernissen Rechnung getragen, und nach pädagogischer Besinnung, wenn der Mensch nicht auf einen ökonomischen Faktor reduziert werden soll. Helmut Danner reflektiert Verantwortung und Pädagogik vor dem Horizont einer (im hermeneutischen Sinne) sinn-haften Welt. Auf historischem Hintergrund analysiert und strukturiert er das Phänomen Verantwortung und gelangt so zu zwei Verantwortungs-Typen: einer juridischen und einer existentiellen Verantwortung, d. h. einer Verantwortung im Sinne der Pflichterfüllung und einer entschiedenen, persönlichen Lösung von Problem-Situationen. Zugleich wird das Wesen von Erziehung erhellt, deren Verantwortung eine existentielle ist. Der Autor stellt Verantwortung als anthropologische und als ethische Kategorie dar und basierend darauf ihren Ort in Erziehung, Bildung und Erziehungswissenschaft. Die Strukturanalysen von juridischer, existentieller und pädagogischer Verantwortung zeigen, dass Verantwortung ein komplexes, vielschichtiges Phänomen ist, dessen Elemente berücksichtigt werden müssen, sobald von Verantwortung die Rede ist. Sie geben zugleich Hinweise für den pädagogischen Kontext. Somit legt Danner einen Beitrag zu einer ¿Verantwortungs-Ethik¿ vor sowie zu einer allgemeinen Pädagogik unter der Perspektive der Verantwortung. Vor allem zeigt sich die gegenseitige Bedingtheit von Verantwortung und Bildung. Der Autor erarbeitet grundlegende Einsichten, die für die Praxis - auch für eine Bildungsreform - leitend sein können.
Book Synopsis Verantwortung und Pädagogik by : Helmut Danner
Download or read book Verantwortung und Pädagogik written by Helmut Danner and published by . This book was released on 1985 with total page 424 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Über die Notwendigkeit einer Verantwortungsethik in der Pädagogik by : Maria Priebst
Download or read book Über die Notwendigkeit einer Verantwortungsethik in der Pädagogik written by Maria Priebst and published by GRIN Verlag. This book was released on 2007 with total page 44 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Pädagogik - Wissenschaft, Theorie, Anthropologie, Note: keine, Westfälische Wilhelms-Universität Münster (Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Pädagogische Ethik, 11 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Klare und deutliche gesellschaftliche Vorschriften für das Handeln verlieren immer mehr an Bedeutung. Die gesellschaftlichen Strukturen sind offener, der normative Druck auf den einzelnen Menschen ist geringer geworden. In dieser wachsenden Freiheit wird es für den einzelnen Menschen immer schwieriger zwischen "guten" und "schlechten" Handlungen zu unterscheiden, da explizite Sinn und Werte in der Gesellschaft nicht mehr klar und eindeutig vorgeschrieben sind. Der Mensch muss daher fast absolut alleine über seine Handlungen und Entscheidungen urteilen. Damit trägt er ein sehr hohes Maß an Eigenverantwortung. Eine Auseinandersetzung mit der Verantwortungsethik ist also unerlässlich. 1919 unterschied zum ersten Mal Max Weber die Begriffe Gesinnung- und Verantwortungsethik. Parallel zur Gesinnungsethik prägte sich auch zu Anfang dieses Jahrhunderts der Begriff der Erfolgsethik. Allerdings sind weder gesinnungs- noch erfolgsethische Systeme in der Lage mit den Bedeutungsverlust einzelner umzugehen, so dass das Zusammenleben in multikulturellen Gesellschaften geregelt werden könnte.
Book Synopsis Die Balance der Verantwortung by : Andreas Abt
Download or read book Die Balance der Verantwortung written by Andreas Abt and published by . This book was released on 2006 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Grundlagen der Erziehung by : Gerhard Bohne
Download or read book Grundlagen der Erziehung written by Gerhard Bohne and published by . This book was released on 1960 with total page 314 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Sphären der Verantwortung by : Holger Burckhart
Download or read book Sphären der Verantwortung written by Holger Burckhart and published by LIT Verlag Münster. This book was released on 2005 with total page 220 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Sphären der Verantwortung eröffnet die Reihe 'Ethik und Pädagogik im Dialog'. Der Band versammelt Beiträge der Herausgeber selbst. Holger Burckhart entfaltet ein 'Prinzip Verantwortung' im Anschluss an die Tradition der Verantwortungsphilosophie des 20. Jahrhunderts. Jürgen Sikora spürt in Anlehnung an die von Hans Jonas so genannte Makrosphäre der Verantwortung den Anforderungen an die politische Verantwortung unter besonderer Berücksichtigung des europäischen Integrationsprozesses nach. Schließlich nimmt Timo Hoyer die pädagogische Dimension der Verantwortung von einer weiteren Seite in den Blick. Er widmet sich dem Glück im Sinne einer Leitkategorie pädagogischer Verantwortung.
Book Synopsis Verantwortung als Grundbegriff der Pädagogik by : Roland Bast
Download or read book Verantwortung als Grundbegriff der Pädagogik written by Roland Bast and published by . This book was released on 1981 with total page 61 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Die Rolle der Verantwortung in Kants Erziehungsphilosophie by : Astrid Hornung
Download or read book Die Rolle der Verantwortung in Kants Erziehungsphilosophie written by Astrid Hornung and published by GRIN Verlag. This book was released on 2021-03-29 with total page 20 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: 1,0, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (Pädagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: Ein wichtiges Ziel der Pädagogik stellt die Erziehung zu personaler Verantwortung dar. Das bedeutet, dass das Individuum in der Lage ist, mündig und selbstverantwortlich zu denken und zu handeln. Im Blick auf wichtige Wegbereiter pädagogischen Denkens und Handelns, soll Immanuel Kants Erziehungsphilosophie auf die Erziehung zur Verantwortung hin kritisch geprüft werden. Nachdem der historische Rahmen der Aufklärung gesteckt wird, soll auf den Erziehungsbegriff bei Kant eingegangen werden. Über das Zustandekommen von Sittlichkeit und der Notwendigkeit von Moral, wird der kategorische Imperativ erklärt und auf die Frage nach Verantwortung untersucht. Es zeigt sich, dass Kant die Maxime des Handelns danach befragt, ob sie gut oder schlecht seien. Es wird also nach der Gesinnung des Handelns gefragt. So kann Kant den Gesinnungsethikern, nicht aber den Verantwortungsethikern zugeordnet werden. Denn was die Folge einer (gut gemeinten) Handlung sind, bleibt in seiner Erziehungsphilosophie, unbeachtet.
Book Synopsis Understanding Institutionalized Education by : Roland Reichenbach
Download or read book Understanding Institutionalized Education written by Roland Reichenbach and published by Cambridge Scholars Publishing. This book was released on 2020-07-24 with total page 150 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Currently, the school as an institution is faced with a number of controversial expectations on behalf of society and politics in view of its significance, effectivity, and instrumentality. Frequently applied tests and longitudinal studies should measure the performance level of our educational system constantly, but there is still an ongoing disagreement in terms of of the organisation of schools and curricula. This book opposes the monopolizing of the school, arguing that it is irrelevant or guided by particular interests and recent tendencies that solely and primarily define the significance of school by its effectivity. The text defends the school as a place that should enable young people to become sociable and as a place of self-education. In doing so, it differentiates between pedagogical and extra-pedagogical tasks of schools, emphasises the importance of teachers as persons, and stresses the contributions of curricula and education that are fundamental for social cohesion, which are often not acknowledged in pedagogical theory. The book’s plea addresses student teachers and teachers of all subjects and school levels, as well as everybody that is, directly or indirectly, affected by the transformation processes regarding this institution and who wants to engage in a pointedly critical discussion on current reforms.
Book Synopsis Verantwortung und Pädagogik by : Rudolf Kammerl
Download or read book Verantwortung und Pädagogik written by Rudolf Kammerl and published by . This book was released on 1998 with total page 265 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Erfahrung und Verantwortung by : Eckart Liebau
Download or read book Erfahrung und Verantwortung written by Eckart Liebau and published by Beltz Juventa. This book was released on 1999 with total page 192 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Grundlagen der Erziehung by : Gerhard Bohne
Download or read book Grundlagen der Erziehung written by Gerhard Bohne and published by . This book was released on 1958 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Schule und Verantwortung by : Stefan Gönnheimer
Download or read book Schule und Verantwortung written by Stefan Gönnheimer and published by Grundfragen der Pädagogik. This book was released on 2002 with total page 221 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Daß Verantwortung und Schule etwas miteinander zu tun haben, wird immer wieder unterstellt. In den unterschiedlichen pädagogischen Positionen wird die ethische Kategorie der Verantwortung als Basisphänomen für Erziehung und Unterricht bestimmt. Auf hermeneutisch-kritischem Weg wird gezeigt, daß Verantwortung in der Pädagogik verbreitet nur auf Zuständigkeit und Aufgabenerfüllung reduziert und damit statisch verkürzt wird. In der bildungsphilosophischen Analyse wird der Nachweis geführt, daß der Begriff der Verantwortung philosophisch und pädagogisch auf seine dynamische Dimension nicht verzichten kann. Selbstbestimmung, Autonomie und Mündigkeit verlangen das eigenständige Verantworten des Individuums. Das Praxis- und Unterrichtsprojekt «Compassion» verdeutlicht die erzieherischen Möglichkeiten der Schule, Hilfen für das selbständige Verantworten zu geben.
Book Synopsis Grundlagen der Erziehung : die Pädagogik in der Verantwortung vor Gott. 2. Aufgabe und Weg der Erziehung by : Gerhard Bohne
Download or read book Grundlagen der Erziehung : die Pädagogik in der Verantwortung vor Gott. 2. Aufgabe und Weg der Erziehung written by Gerhard Bohne and published by . This book was released on 1953 with total page 296 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Grundlagen der Erziehung : die Pädagogik in der Verantwortung vor Gott. 2. Aufgabe und Weg der Erziehung by : Gerhard Bohne
Download or read book Grundlagen der Erziehung : die Pädagogik in der Verantwortung vor Gott. 2. Aufgabe und Weg der Erziehung written by Gerhard Bohne and published by . This book was released on 1953 with total page 296 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Why Teach Mathematics? by : H.W. Heymann
Download or read book Why Teach Mathematics? written by H.W. Heymann and published by Springer Science & Business Media. This book was released on 2013-06-29 with total page 282 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: In this book, the author discusses a modern concept of general education that then helps to clarify both curricular and pedagogical deficits involved in conventional mathematics instruction. It provides an outline of an alternative mathematics instruction that can help to realize a general education and presents detailed arguments for seven interconnected objectives of a school system aiming at general education.
Book Synopsis Der Verantwortungsbegriff in der Ethik by : Lena Baumgärtner
Download or read book Der Verantwortungsbegriff in der Ethik written by Lena Baumgärtner and published by GRIN Verlag. This book was released on 2021-08-19 with total page 16 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: 1,7, Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit ist im Rahmen des Seminars „Ethik und Religion im Kontext von Bildungsprozessen“ entstanden, wobei sich in dem Seminar mehr auf die Bereiche Ethik und Bildung fokussiert wurde. Zunächst folgt daher das Handout des Referates über Reichenbach zum Thema „Ethik der Bildung und Erziehung – Verantwortung /Gleichheit / Tugend und Kompetenz“. Anschließend findet eine genauere Betrachtung des Verantwortungsbegriffes statt, indem die Frage „Gibt es eine Verantwortung im ökologischen Bereich des Klimawandels für zukünftige Generationen?“ behandelt wird.
