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Troubles Dapprentissage Scolaire
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Book Synopsis Le dépistage et le traitement des troubles d'apprentissage by : Francine Ouellet
Download or read book Le dépistage et le traitement des troubles d'apprentissage written by Francine Ouellet and published by Montréal : Conseil du Québec de l'enfance exceptionnelle, Division troubles d'apprentissage scolaire. This book was released on 1974 with total page 48 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Traitement de troubles d'apprentissage scolaire chez des enfants mésadaptés by : Michèle Caron Fauconnier
Download or read book Traitement de troubles d'apprentissage scolaire chez des enfants mésadaptés written by Michèle Caron Fauconnier and published by . This book was released on 1973 with total page 746 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Troubles de l'apprentissage chez l'enfant by : LENOBLE Evelyne
Download or read book Troubles de l'apprentissage chez l'enfant written by LENOBLE Evelyne and published by Lavoisier. This book was released on 2014-01-15 with total page 206 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les chemins qu’empruntent les enfants pour apprendre gardent toujours une part de mystère et réservent nombre de surprises, le plus souvent fort agréables. Lorsque des embûches se présentent, lorsque l’enfant peine pour apprendre, les parents, l’entourage familial ou éducatif au sens large ainsi que les enseignants, sont bien souvent pris au dépourvu. L’appel aux professionnels de santé est devenu un recours incontournable, dès que des « difficultés d’apprentissage » sont repérées chez un enfant. Écouter, observer... pour pouvoir aider au mieux, voici le défi auquel sont confrontés les soignants en collaboration avec la famille et l’équipe enseignante. Les auteurs de cet ouvrage – pédopsychiatres, psychologues, orthophonistes – s’appuient sur une longue expérience clinique de consultation hospitalière spécialisée dédiée aux troubles du langage et des apprentissages chez l’enfant (centre référent). L’enjeu d’un bilan pluridisciplinaire réalisé dans ce cadre est de proposer une analyse approfondie des difficultés, et de dégager, à partir des observations recueillies, des points d’appui et des leviers afin d’orienter les actions thérapeutiques et les remédiations dont pourra bénéficier l’enfant en difficulté. Les nombreuses vignettes cliniques décrivant le parcours des enfants au sein de ce centre référent ainsi que la description des outils de travail clinique utilisés, feront partager au lecteur l’expérience quotidienne de l’équipe d’auteurs cliniciens. Largement illustré par des cas cliniques évocateurs, ce livre intéressera tous les acteurs du soin – équipes de proximité (CMP, CMPP, SESSAD... ), équipes hospitalières spécialisées et praticiens libéraux (orthophonistes, psychologues, psychomotriciens, ergothérapeutes, psychopédagogues, pédiatres, pédopsychiatres, neuropédiatres...) – ainsi que les acteurs des champs pédagogique, éducatif et associatif, engagés auprès des enfants, sans oublier les familles.
Author :Association canadienne pour les enfants ayant des troubles d'apprentissage Publisher : ISBN 13 : Total Pages :168 pages Book Rating :4.:/5 (159 download)
Book Synopsis Oui, c'est possible : dépistage et rééducation scolaire de troubles d'apprentissage by : Association canadienne pour les enfants ayant des troubles d'apprentissage
Download or read book Oui, c'est possible : dépistage et rééducation scolaire de troubles d'apprentissage written by Association canadienne pour les enfants ayant des troubles d'apprentissage and published by . This book was released on 1980 with total page 168 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Difficultés scolaires ou troubles dys ? by : Alain Pouhet
Download or read book Difficultés scolaires ou troubles dys ? written by Alain Pouhet and published by Retz. This book was released on 2020-07-02 with total page 188 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Résolument pratique, cet ouvrage revu et augmenté, ici dans sa version numérique, participe aux efforts multiples et convergents qui œuvrent pour mieux venir en aide aux enfants " dys ". Relayée par une importante médiatisation, la connaissance par le grand public de l'existence de pathologies dites " dys " s'est faite d'une manière extrêmement rapide ces 10 dernières années. À tel point qu'enseignants et soignants semblent dépassés par des familles toujours plus nombreuses à solliciter une reconnaisse de " dys " pour leur enfant en vue d'une prise en charge. Or tout élève en situation de difficulté ou d'échec scolaire n'est pas forcément " dys ". A contrario, beaucoup de ceux qui satisfont aux critères de " dys " ne sont pas toujours reconnus comme tels et donc aidés efficacement. Les enseignants qui sont les premiers à faire ces constats ont donc besoin de repères clairs pour identifier ces enfants " dys ", en délicatesse avec l'école, alors que ni leur intelligence, ni leur bonne volonté, ni leur contexte de vie, ne peuvent l'expliquer. Comprendre les défaillances cognitives, les défauts du traitement des informations par le cerveau, savoir repérer a minima le mécanisme expliquant un ou des troubles persistants des apprentissages permet de se poser les bonnes questions au bon moment et de tenter d'adapter sa pédagogie : À qui référer cet élève ? Quelle aide ciblée lui apporter ? Jusqu'à quand ? etc. Cet ouvrage vise à donner aux enseignants des repères clairs pour identifier ces enfants " dys " sans qu'il soit question pour eux de se substituer aux professionnelsqui les prennent en charge. Parce que les pathologies " dys " réclament plus que de la simple bonne volonté ou la mise en œuvre de " recettes " particulières, le but est d'arriver à un partage d'informations utiles entre spécialistes de la pédagogie et spécialistes des troubles du développement cognitif, en étroite collaboration avec les familles.
Book Synopsis Troubles d'apprentissage scolaire by : Société canadienne de pédiatrie
Download or read book Troubles d'apprentissage scolaire written by Société canadienne de pédiatrie and published by . This book was released on with total page 24 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Les troubles de l'apprentissage scolaire et le principe de réalité by : Christine Tremblay Fournier
Download or read book Les troubles de l'apprentissage scolaire et le principe de réalité written by Christine Tremblay Fournier and published by . This book was released on 1972 with total page 260 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Les troubles de l'apprentissage scolaire by : Guy Willems
Download or read book Les troubles de l'apprentissage scolaire written by Guy Willems and published by . This book was released on 1983 with total page 102 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Troubles d'apprentissage scolaire : manuel à l'usage du médecin by : Crichton, John U
Download or read book Troubles d'apprentissage scolaire : manuel à l'usage du médecin written by Crichton, John U and published by [Sherbrooke] : Société canadienne de pédiatrie. This book was released on 1974 with total page 127 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Les troubles de l'apprentissage scolaire : évaluation et diagnostic by : Jacques Grégoire
Download or read book Les troubles de l'apprentissage scolaire : évaluation et diagnostic written by Jacques Grégoire and published by . This book was released on 2012 with total page 160 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Oui, c'est possible by : Troubles d'apprentissage - Association Canadienne
Download or read book Oui, c'est possible written by Troubles d'apprentissage - Association Canadienne and published by . This book was released on 1980 with total page 167 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Les troubles de l'apprentissage scolaire by : Guy Willems
Download or read book Les troubles de l'apprentissage scolaire written by Guy Willems and published by . This book was released on 1979 with total page 102 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Neuropsychologie et troubles des apprentissages by : Michèle Mazeau
Download or read book Neuropsychologie et troubles des apprentissages written by Michèle Mazeau and published by Elsevier Masson. This book was released on 2005 with total page 324 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage rassemble, en un volume dense et richement illustré, toute la symptomatologie des troubles cognitifs chez l'enfant, quelle qu'en soit l'origine. Il aborde en effet les troubles neuro-développementaux chez l'enfant d'âge scolaire tels que : les dysphasies, les troubles de la mémoire, les déficits visuo-spatiaux, les dyspraxies et troubles des fonctions exécutives (tels le syndrome frontal). L'auteur propose pour finir un chapitre exhaustif sur les troubles spécifiques des apprentissages fondamentaux (lecture/écriture et calcul), établissant un lien indispensable avec les difficultés scolaires de ces enfants. Pour chaque pathologie, la description des symptômes et tableaux cliniques donne des outils diagnostiques pratiques et permet d'orienter les choix thérapeutiques et de définir les principaux axes rééducatifs et adaptations pédagogiques. De nombreux renvois permettent une lecture transversale que justifient la complexité et l'intrication des troubles cognitifs chez l'enfant. Il est destiné à tous les intervenants auprès de l'enfant : rééducateurs : personnels des Rased (réseaux d'aide aux élèves en difficulté), orthophonistes libérales qui reçoivent souvent ces enfants en première intention, psychomotriciens, ergothérapeutes, et même orthoptistes ou kinésithérapeutes soucieux de mieux comprendre la symptomatologie de l'enfant ; psychologues : psychologues scolaires, psychologues cliniciens, neuropsychologues ; médecins : pédiatres, médecins scolaires, neuropédiatres et, de plus en plus, pédopsychiatres ; équipes des CAMSP, SESSD et SESSAD, qui assurent souvent le suivi des enfants qui ont séjourné en néonatalogie ; et, d'une façon générale, à tous ceux qui s'intéressent au développement intellectuel de l'enfant, aux troubles d'apprentissage et aux difficultés scolaires qui en découlent.
Book Synopsis Des difficultés scolaires aux ressources de l'école by : Chiara Curonici
Download or read book Des difficultés scolaires aux ressources de l'école written by Chiara Curonici and published by De Boeck Supérieur. This book was released on 2006-10-26 with total page 310 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage présente les fondements théoriques systémiques particulièrement pertinents pour comprendre, atténuer ou résoudre les difficultés d'apprentissage et de comportement dans le cadre de l'école. L'approche des auteurs repose sur le principe qu'un problème scolaire se construit essentiellement à l'école, notamment au travers d'interactions répétitives devenues infructueuses, voire nocives entre les acteurs du système scolaire et que, par conséquent, il est à traiter dans ce contexte qui lui donne sens. Dans cette perspective, une part importante, voire essentielle de la résolution du problème relève davantage de la prise en compte des processus interactionnels élèves-enseignants ou élèves-élèves que des particularités des sujets eux-mêmes. Les auteurs proposent une méthodologie de collaboration avec les enseignants permettant de redéfinir le problème scolaire en termes interactionnels et contextuels, et de co-construire des solutions nouvelles, dynamiques et opérationnelles. De nombreux exemples de troubles d’apprentissage et de comportement, de problématiques liées à la migration, à l’enseignement spécialisé et aux relations famille-école illustrent l'application rigoureuse de cette méthodologie et la mise en pratique de cette approche en milieu scolaire. Ce mode de travail se fonde sur la conviction qu’au-delà d’un statut d’institution censée opérer une sélection entre les élèves, l’école peut également être le lieu d’expériences émotionnellement et socialement correctrices pour bon nombre d’enfants et d’adolescents en difficulté.
Book Synopsis Trouble de l''humeur et trouble d''apprentissage à l''école primaire by : Pacifico-D
Download or read book Trouble de l''humeur et trouble d''apprentissage à l''école primaire written by Pacifico-D and published by Omn.Univ.Europ.. This book was released on 2018-02-28 with total page 100 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'association des troubles de l'humeur et des troubles d'apprentissage dans l'enfance est un sujet de recherche relativement récent et encore peu étayé. Et pourtant, leur cumul a des conséquences non négligeables en classe tant pour l'élève lui-même qui se trouve piéger dans un cercle vicieux qui le conduit progressivement vers un désengagement scolaire que pour l'enseignant qui doit développer des trésors d'imagination pour poursuivre son enseignement malgré la présence de la ″maladie dépressive″. La première partie de l'ouvrage décrit les aspects théoriques de ces deux problématiques et fournit quelques pistes d'interventions en classe et dans les écoles. Quant à la deuxième partie, elle est composée de la présentations des résultats d'une recherche empirique sur l'état des lieux des risques de troubles de l'humeur chez des élèves avec des troubles d'apprentissage dans les classes primaires francophones du canton de Fribourg, en Suisse, ainsi que de la description d'une intervention pédagogique spécialisée auprès d'une élève déprimée et en échec scolaire.
Book Synopsis Les difficultes d'apprentissage et le milieu scolaire by : Gaston Gauthier
Download or read book Les difficultes d'apprentissage et le milieu scolaire written by Gaston Gauthier and published by . This book was released on 1978 with total page 3 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Troubles d'apprentissage chez l'enfant d'âge scolaire by : Margie Golick
Download or read book Troubles d'apprentissage chez l'enfant d'âge scolaire written by Margie Golick and published by . This book was released on 1979 with total page 7 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
