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Teoria Y Practica En Investigacion Educativa Una Perspectiva Internacional
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Book Synopsis Teoría y práctica en investigación educativa: una perspectiva internacional by : Gerardo Gómez García
Download or read book Teoría y práctica en investigación educativa: una perspectiva internacional written by Gerardo Gómez García and published by ESIC. This book was released on 2021-04-14 with total page 2291 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Teoría educativa y metodología de la investigación by : Antonio S. Almeida Aguiar
Download or read book Teoría educativa y metodología de la investigación written by Antonio S. Almeida Aguiar and published by . This book was released on 2016 with total page 252 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Investigación educativa by : Natividad Orellana Alonso
Download or read book Investigación educativa written by Natividad Orellana Alonso and published by . This book was released on 2021 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Controversial Issues and Social Problems for an Integrated Disciplinary Teaching by : Delfín Ortega-Sánchez
Download or read book Controversial Issues and Social Problems for an Integrated Disciplinary Teaching written by Delfín Ortega-Sánchez and published by Springer Nature. This book was released on 2022-09-30 with total page 201 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The scientific literature has been showing that the teaching of controversial topics constitutes one of the most powerful tools for the promotion of active citizenship, the development and acquisition of critical-reflective thinking skills (Misco, 2013), and education for democratic citizenship (Pollak, Segal, Lefstein, and Meshulam, 2017; Misco and Lee, 2014). It has also highlighted, however, the complexities, risks and interference of emotional reactions in learning about sensitive, controversial or controversial historical, geographical or social issues (Jerome and Elwick, 2019; Reiss, 2019; Ho and Seow, 2015; Washington and Humphries, 2011; Swalwell and Schweber, 2016). Recent studies have advanced in the analysis of strategies employed by teacher educators in teaching controversial issues (Nganga, Roberts, Kambutu, and James, 2019; Pace, 2019), and in the curricular decisions of teachers about this teaching (Hung, 2019; King, 2009). These developments confirm the appropriateness of discussing or developing deliberative skills and conversational learning as the most appropriate strategy for the didactic treatment of controversial issues (Claire and Holden, 2007; Hand, 2008; Hess, 2002; Oulton, Day, Dillon and Grace, 2004; Oulton, Dillon and Grace, 2004; Myhill, 2007; Hand and Levinson, 2012; Ezzedeen, 2008). The promotion of discussion on specific social justice issues has also been approached from the use of controversial or documentary images in teacher education contexts, in order to question what is happening or has happened in present and past societies (Hawley, Crowe, and Mooney, 2016; Marcus and Stoddard, 2009). In this context, the aim of this contributed volume is, on one hand, to understand the discourses and decision-making of teachers on controversial issues in interdisciplinary educational contexts and their association with the development of deliberation skills. On the other hand, it seeks to offer studies focused on the analysis of the levels of coherence between their attitudes, positions and teaching practices for the teaching and learning of social problems and controversial issues from an integrated disciplinary perspective.
Book Synopsis Engaged Learning: Voices Across Europe by : Mary Griffith
Download or read book Engaged Learning: Voices Across Europe written by Mary Griffith and published by Maklu. This book was released on 2022-11-01 with total page 97 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: There are growing calls for Higher Education Institutions to become more civically engaged and socially relevant in their local regions. The central aim of the Communities and Students Together (CaST) project has been to advance our knowledge and understanding of the myriad forms of Engaged Learning and to develop a deeper understanding of engagement. The project highlighted the diversity and flexibility to be found within Engaged Learning initiatives in each of the participating universities. The examples provided range widely in their structure and intended outcomes. However, the one constant is each initiative’s commitment to a concept where reciprocity between the students, universities and communities is prioritised. This volume includes discussions on the practical methodology, pedagogical strategies and approaches of Engaged Learning, as well as perspectives from both higher education institutes and communities, of the benefits of Engaged Learning in different contexts. The authorshave chosen the title: ‘Voices across Europe’ - in order to represent the wide range of stakeholders’ perspectives involved in Engaged Learning.
Book Synopsis Teoría y práctica en la formación docente. by : Ines Lozano Andrade
Download or read book Teoría y práctica en la formación docente. written by Ines Lozano Andrade and published by Newton Edición y Tecnología Educativa. This book was released on 2021 with total page 163 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro trata acerca de la formación docente como un fenómeno y concepto que ha sido poco analizado desde la perspectiva sociológica. Se ha considerado las mas de las veces que la formación es un fenómeno ascéptico, neutral y con un valor intrínseco para el bienestar de la sociedad. En la mayoría de los discursos se ha omitido el hecho de que la formación es un acto social y, por tanto, político. En distintas etapas se han desarrollado diferentes enfoques de formación. Cada uno de ellos en un contexto y con características, propuestas e intereses distintos. El libro discurre sobre las características sociopedagógicas que sostienen cada uno de estos enfoques y como esto se traduce en metodologías específicas, algunas carentes de reflexión crítica. La propuesta es que el educador analice su hacer, comprenda desde donde está orientando su práctica y tome conciencia acerca de ello para poder realizar un acto que promueva mayor autonomía en la formación.
Book Synopsis Investigación educativa e innovación docente desde una perspectiva internacional by : Lucía Hinojo Cirre
Download or read book Investigación educativa e innovación docente desde una perspectiva internacional written by Lucía Hinojo Cirre and published by ESIC. This book was released on 2023-07-27 with total page 210 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis El cambio educativo desde la investigación-acción by : John Elliott
Download or read book El cambio educativo desde la investigación-acción written by John Elliott and published by Ediciones Morata. This book was released on 1993 with total page 196 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La investigación-acción ha destacado, en las últimas décadas, como una adecuada estrategia que contribuye al desarrollo profesional de los docentes y facilita innovaciones educativas. En este libro, John ELLIOTT analiza con detalle el movimiento de la investigación-acción y realiza una reconstrucción histórica de sus razones y de sus consecuencias en las instituciones escolares; examina sus posibilidades para transformar tanto la cultura profesional del profesorado que trabaja en las escuelas como de quienes se dedican a su formación yactualización; ofrece una guía práctica para su desarrollo en los centros escolares; explora sus potencialidades como resistencia creativa frente a la racionalidad tecnocrática que proponen las directrices gubernamentales; explica su rol en el contexto de las políticas de reforma propuestas por las administraciones educativas para la evaluación, formación y actualización del profesorado. El movimiento de la investigación-acción implica definir a profesoras y profesores como investigadores, como profesionales que reflexionan sobre sus propias prácticas en sus lugares de trabajo. John ELLIOTT, uno de los pedagogos que investiga más activamente dentro de esta perspectiva, proporciona valiosas aportaciones que son imprescindibles para todos aquellos profesionales implicados en la renovación educativa.
Author :Raquel-Amaya Martínez González Publisher :Ministerio de Educación ISBN 13 :9788436944402 Total Pages :136 pages Book Rating :4.9/5 (444 download)
Book Synopsis La investigación en la práctica educativa: guía metodológica de investigación para el diagnóstico y evaluación en los centros docentes by : Raquel-Amaya Martínez González
Download or read book La investigación en la práctica educativa: guía metodológica de investigación para el diagnóstico y evaluación en los centros docentes written by Raquel-Amaya Martínez González and published by Ministerio de Educación. This book was released on 2007 with total page 136 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Guía para profesionales de la educación con la finalidad de dar a conocer en qué consiste la investigación científica educativa, metodología e implicaciones.
Book Synopsis Manual para investigar en educación by : Isabel Gómez-Núñez
Download or read book Manual para investigar en educación written by Isabel Gómez-Núñez and published by Narcea Ediciones. This book was released on 2020-10-13 with total page 227 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este manual pretende ser una guía práctica para el desarrollo e implementación del proceso de investigación en el ámbito educativo, ofreciendo una descripción detallada de los métodos cuantitativos, cualitativos y otros. Se dirige, principalmente, a los estudiantes universitarios de los Grados en Educación Infantil y Primaria, Pedagogía, Psicología, Máster en Psicopedagogía y Formación del Profesorado, así como a docentes y orientadores educativos en activo. El libro ofrece orientaciones básicas sobre la investigación en educación y su puesta en práctica, presentando sus aspectos fundamentales a través de explicaciones y ejemplos que aportan claridad y sencillez a la complejidad de este campo. De esta forma, trata de relacionar la investigación educativa con sus aplicaciones prácticas, como punto de partida para la planificación y puesta en marcha de acciones inclusivas que impulsen la mejora de la calidad en educación. La obra incluye, además, orientaciones claras y pautas precisas, sobre cómo elaborar y difundir proyectos de investigación educativa, memorias de investigación, artículos de investigación y aportaciones en Congresos y en otros eventos profesionales.
Book Synopsis La investigación educativa comoherramienta de formación del profesorado by :
Download or read book La investigación educativa comoherramienta de formación del profesorado written by and published by Grao. This book was released on with total page 185 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Metodología de la investigación educativa by : Rafael Bisquerra Alzina
Download or read book Metodología de la investigación educativa written by Rafael Bisquerra Alzina and published by Editorial La Muralla. This book was released on 2004 with total page 460 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El objetivo de esta obra es servir de base documental para los estudiantes de ciencias de la educación (pedagogía, psicopedagogía, educación social, maestro en sus diversas modalidades, etc.). A tal efecto se ha procurado estructurar el contenido de acuerdo con el temario de las asignaturas relativas a la formación de bases metodológicas de investigación educativa. Los contenidos son los habituales de los manuales al uso: características de la información científica aplicada a la educación, las fases del proceso de investigación, diseños experimentales, etc. Pero se ha hecho un esfuerzo por incorporar las más recientes innovaciones, tanto en metodología cuantitativa como cualitativa. Especialmente por lo que respecta a estudios de encuesta, metodología experimental, estudios ex post-facto, investigación acción, grupos de discusión, teoría fundamentada, investigación comunicativa, enpowerment evaluation, investigación evaluativa, etc. Libro de interés para teóricos, para profesionales de la enseñanza y estudiantes de ciencias de la educación, la obra está estructurada en cuatro bloques. En el primero se abordan las características generales del método científico, aplicado especialmente a la educación; en el segundo se contempla la metodología cuantitativa y en el tercero la metodología más bien cualitativa. Finalmente, el cuarto bloque se refiere a la investigación evaluativa.
Book Synopsis Investigación y formación by : Susan Francis Salazar Salazar
Download or read book Investigación y formación written by Susan Francis Salazar Salazar and published by . This book was released on 2009 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author :Eduardo S. Vila Merino Publisher :Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola ISBN 13 :9783847362302 Total Pages :68 pages Book Rating :4.3/5 (623 download)
Book Synopsis La Investigación-Acción by : Eduardo S. Vila Merino
Download or read book La Investigación-Acción written by Eduardo S. Vila Merino and published by Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola. This book was released on 2012-06 with total page 68 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro pretende ofrecer elementos de analisis para comprender mejor desde la teoria de la educacion como se ha construido la metodologia cualitativa de la investigacion-accion y cual ha sido su desarrollo en el marco de la investigacion educativa a traves de los principales paradigmas y apostando por una manera de entender la puesta en practica de la investigacion-accion desde una perspectiva critica. Para ello en primer lugar se enmarca la teoria social critica de la que emerge la investigacion accion y posteriormente se desarrollan los paradigmas aludidos: tecnico, practico y critico. En este sentido, este libro tiene una doble vocacion: didactica y reflexiva, ya que supone tanto un analisis como una manera de abordar sinteticamente pero con rigor los conceptos y presupuestos de la investigacion-accion, con interes tanto para investigadores e investigadoras como para docentes de distintos niveles educativos y alumnado de las diversas titulaciones relacionadas con las ciencias de la educacion."
Book Synopsis Métodos de investigación educativa by : Rafael Bisquerra Alzina
Download or read book Métodos de investigación educativa written by Rafael Bisquerra Alzina and published by Ceac. This book was released on 1989 with total page 382 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Métodos de investigación educativa by : Rafael Bisquerra Alzina
Download or read book Métodos de investigación educativa written by Rafael Bisquerra Alzina and published by . This book was released on 1989 with total page 382 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Boletin Internacional de Bibliografia Sobre Educacion by :
Download or read book Boletin Internacional de Bibliografia Sobre Educacion written by and published by . This book was released on 2001 with total page 716 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
