Sprachentwicklung Bei Kindern Im Elementarbereich Wie Sprache Von Kindern Erlernt Wird Im Uberblick

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Sprachentwicklung bei Kindern im Elementarbereich. Wie Sprache von Kindern erlernt wird im Überblick

Author : Peter Weishaupt
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3668183104
Total Pages : 24 pages
Book Rating : 4.6/5 (681 download)

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Book Synopsis Sprachentwicklung bei Kindern im Elementarbereich. Wie Sprache von Kindern erlernt wird im Überblick by : Peter Weishaupt

Download or read book Sprachentwicklung bei Kindern im Elementarbereich. Wie Sprache von Kindern erlernt wird im Überblick written by Peter Weishaupt and published by GRIN Verlag. This book was released on 2016-03-30 with total page 24 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Sprachwissenschaft / Sprachforschung (fachübergreifend), Note: 1,3, Hochschule Koblenz (ehem. FH Koblenz), Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit wird sich damit beschäftigen, wie sich Sprache bei Kindern im Elementarbereich entwickelt bzw. wie Kinder sprechen lernen. Aufgrund der Dimension von sprachbildenden Themen hat sich der Autor dieser Arbeit entschlossen, sich mit der Grundbasis zu beschäftigen. Deutschland erlebt aktuell eine nie da gewesene Völkerwanderung aus Syrien und anderen Nationen, die aus Gründen des Krieges aus ihrer Heimat fliehen müssen und Schutz in Europa und Deutschland suchen. Früher oder später werden die Kindergärten und Schulen in Kontakt mit diesen Menschen kommen und eine Strategie entwickeln, wie man so schnell wie möglich eine Brücke in die Gesellschaft bauen kann. Sprache ist hier der Schlüssel. Sprachförderung wird ein wichtiger Partner auf dem Weg zur Integration dieser Menschen in die Gesellschaft und der Teilhabe an dieser. Um dem Leser einen erweiterten Kontext zu ermöglichen, wird in dieser Arbeit, ausgehend vom Definitionsversuch Sprache, Sprechen sowie Mehrsprachigkeit versucht, die Voraussetzungen wie auch die verschiedenen aufeinander aufbauenden Entwicklungsmuster im Bereich des Erwerbs von Einsprachigkeit sowie Mehrsprachigkeit (Meilensteine) herauszuarbeiteten bzw. darzustellen. Diese stellt dann eine kurze und prägnante Einführung in die allgemeinen Grundlagen der Sprachentwicklung dar. Im Weiteren wird der Inhalt der Bildungsempfehlungen des Elementarbereichs des Landes Rheinland-Pfalz in Bezug auf die Vorgaben der Sprachbildung und Förderung skizziert. Abschließend soll in dieser Arbeit das sprachdidaktische Prinzip der Immersion, als ein mögliches Konzept der zweisprachigen Vorschulerziehung, vorgestellt werden. Mit dem Resümee schließt diese Arbeit ab. Dem Autor ist bewusst, dass diese Arbeit nur ein Einstieg in die tiefere Thematik darstellen kann.

So lernen Kinder sprechen

Author : Walburga Brügge
Publisher : Ernst Reinhardt Verlag
ISBN 13 : 3497614033
Total Pages : 129 pages
Book Rating : 4.4/5 (976 download)

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Book Synopsis So lernen Kinder sprechen by : Walburga Brügge

Download or read book So lernen Kinder sprechen written by Walburga Brügge and published by Ernst Reinhardt Verlag. This book was released on 2020-10-05 with total page 129 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Das Erfolgsbuch bereits in 8. Auflage! "Ein doßer Hit im Hasser himmt!" -- So oder ähnlich zeigen viele Kinder im Verlauf ihrer Sprachentwicklung Auffälligkeiten im Satzbau oder in der Lautbildung. Wie lange darf ein Kind Fehler beim Sprechen machen? Was können Eltern für die Sprachentwicklung ihres Kindes tun? Dieses Buch gibt Eltern und ErzieherInnen einen Überblick über den Verlauf der normalen Sprachentwicklung und erläutert die dazu notwendigen Voraussetzungen. Mögliche Störungen werden aufgezeigt und erklärt. Zahlreiche Spielvorschläge regen zu einem kreativen Umgang mit Sprache an.

Sprachentwicklung und Sprachförderung im Elementarbereich

Author : Sabine Bunse
Publisher :
ISBN 13 : 9783789217937
Total Pages : 235 pages
Book Rating : 4.2/5 (179 download)

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Book Synopsis Sprachentwicklung und Sprachförderung im Elementarbereich by : Sabine Bunse

Download or read book Sprachentwicklung und Sprachförderung im Elementarbereich written by Sabine Bunse and published by . This book was released on 2008 with total page 235 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Dieses Lehrbuch richtet sich an Erzieherinnen und Erzieher in Ausbildung und Praxis wie auch an Studierende der Elementarpädagogik, die sich fundiertes Wissen im Bildungsbereich Sprache aneignen wollen. Es ist sowohl für den Einsatz in Unterricht und Seminar als auch zum Selbststudium geeignet. Die einzelnen Kapitel sind übersichtlich und verständlich aufbereitet. Zahlreiche Abbildungen und Beispiele sowie hilfreiche Kurzzusammenfassungen geben einen Überblick über alle Themen, die für die sprachliche Begleitung und Förderung von Kindern im Elementarbereich (von 0 bis 6 Jahren) relevant sind: Sprache versus Sprechen / Spracherwerb / Sprach- und Sprechstörungen / Diagnostik und Beobachtung der Sprache / Sprachfördermaßnahmen / Literacy / Elternarbeit und Elternberatung. Abgerundet wird der Band durch eine Audio-CD mit 13 Hörbeispielen, die den kindlichen Spracherwerb von der Geburt bis zum 6. Lebensjahr eindrucksvoll dokumentieren. (Quelle: Verlags-Homepage).

Sprachentwicklung und Sprachförderung im Vorschulalter

Author : Linda Schmitz
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3640667018
Total Pages : 37 pages
Book Rating : 4.6/5 (46 download)

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Book Synopsis Sprachentwicklung und Sprachförderung im Vorschulalter by : Linda Schmitz

Download or read book Sprachentwicklung und Sprachförderung im Vorschulalter written by Linda Schmitz and published by GRIN Verlag. This book was released on 2010 with total page 37 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pädagogik - Interkulturelle Pädagogik, Note: 1,7, Universität zu Köln (Interkulturelle Pädagogik), Veranstaltung: Globale Chancengleichheit durch Bildung?, 13 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Aufgrund der Tatsache, dass Kinder zunehmend im Bereich Sprache erhebliche Defizite aufweisen, gewann das Thema "Sprachförderung" immer mehr an Bedeutung. Wissenschaftliche Untersuchungen belegten unabhängig voneinander, dass bei jedem vierten Kind mittelschwere bis schwere Sprachverzögerungen vorlagen. Besonders stark von Sprachdefiziten betroffen, ist die Gruppe der Kinder mit Migrationshintergrund. In dieser Hausarbeit möchte ich mich auf das Thema "Deutsch als Zweitsprache im Vorschulalter" konzentrieren. Denn besonders der besagte Altersabschnitt "Vorschulalter" oder "Kleinkind" ist sehr prägend für die Sprachentwicklung. Es ist erstaunlich, wie rasch Kinder den Erwerb einer Sprache meistern. Jedoch können sich in dieser Altersphase, in der sich Sprache so schnell ausprägt, genauso gut Sprachmängel einschleichen. So können z.B. mangelhafte sprachliche Anregung oder Zuwendung während der Phase des Erwerbs sprachlicher Grundkenntnisse und der ersten Phase der sprachlichen Erweiterung und Vertiefung bleibende Sprachschäden verursachen. Diese Defizite können, wenn überhaupt, nur sehr schwer durch gezielte Sprachförderung wieder behoben werden. Dies gilt natürlich für deutsche als auch ausländische Kinder. Kinder mit Migrationshintergrund, die in zwei Kulturen aufwachsen, müssen jedoch neben ihrer Herkunftssprache, die sich ebenfalls noch nicht vollständig entwickelt haben kann, Deutsch als Zweitsprache parallel erlernen. Neben den zahlreichen positiven Faktoren von Mehrsprachigkeit, müssen sie sich jedoch auch mit den Besonderheiten und Mühen von Bilingualität sehr früh arrangieren. Gezielte Sprachförderungsangebote sollen Kindern mit Migrationshintergrund helfen, ihre Außenposition in unserem Bildungssystem zu überwinden. Es soll eine Basis geschaffen werden, welche Migrantenkindern die Möglichkeit gibt, unter besseren Voraussetzungen Deutsch als Zweitsprache zu erlernen. Im Folgenden werde ich zunächst auf den Verlauf der Sprachentwicklung, dann auf gezielte Sprachförderung im Kindergarten- und Grundschulalter eingehen.

Sprachentwicklung bei Kindern im Vorschul- und Kleinkindalter

Author : Marc Damrath
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3656898448
Total Pages : 21 pages
Book Rating : 4.6/5 (568 download)

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Book Synopsis Sprachentwicklung bei Kindern im Vorschul- und Kleinkindalter by : Marc Damrath

Download or read book Sprachentwicklung bei Kindern im Vorschul- und Kleinkindalter written by Marc Damrath and published by GRIN Verlag. This book was released on 2015-02-17 with total page 21 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pädagogik - Kindergarten, Vorschule, frühkindl. Erziehung, Note: 2,7, Universität Rostock, Sprache: Deutsch, Abstract: Ein wichtiger und interessanter Teil der Entwicklungspsychologie ist die Ausbildung der Sprachfertigkeit im Kindesalter. Was wäre ein Kind ohne die Fähigkeit zu sprechen? Es könnte sich nicht ausdrücken, hätte Schwierigkeiten Kontakt aufzunehmen und könnte auch sonst nur mit Mühe kundtun was in ihm vorgeht. Jedes Elternteil wartet gespannt auf das erste Wort ihres Kindes. Dieses großartige Ereignis ist jedoch nur eine kleine Etappe auf dem Weg zu einer ausgereiften, komplexen Sprache. Schwerpunkt dieser Arbeit soll also die Sprachentwicklung bei Kindern im Kleinkind- und Vorschulalter, d.h. im Alter von zwei bis sechs Jahren, sein. Eine zentrale Stellung wird die Frage einnehmen, wie entscheidend diese Sprachentwicklung für den gesamten Entwicklungsprozess der Kinder ist und welche Auswirkungen mögliche Sprachentwicklungsstörungen dabei haben, können. Ich habe mich für diese Fragestellung entschieden, da es klar ist, dass die Sprachentwicklung nur ein Teil der gesamten körperlichen und geistigen Entwicklung ist und sich mir dabei die Frage stellte, inwiefern der Spracherwerb auch mit anderen auszubildenden, wichtigen Fähigkeiten einhergeht, wie sie sich gegenseitig beeinflussen und welche Rolle die Sprache in diesem Komplex spielt. Auf der anderen Seite ist es interessant zu erfahren, was geschieht, wenn die Entwicklung der Sprache nicht normal verläuft. Es gilt herauszufinden, ob in diesem Fall auch die Gesamtentwicklung des Kindes negativ betroffen ist.

Wie Kinder sprechen lernen

Author : Wolfgang Butzkamm
Publisher : Gunter Narr Verlag
ISBN 13 : 3772082971
Total Pages : 418 pages
Book Rating : 4.7/5 (72 download)

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Book Synopsis Wie Kinder sprechen lernen by : Wolfgang Butzkamm

Download or read book Wie Kinder sprechen lernen written by Wolfgang Butzkamm and published by Gunter Narr Verlag. This book was released on 2008 with total page 418 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Die kindliche Sprachentwicklung vermittelt erstaunliche Erkenntnisse darüber, wie das Wesen des Menschen von seiner Sprachlichkeit bestimmt wird. Wenn Kinder beginnen, sich ihre Welt durch Wörter anzueignen, dann machen stets auch die Erwachsenen neue Erfahrungen in ihrem eigenen Umgang mit Sprache und mit sich selbst. Die Autoren rekonstruieren die Entwicklungsstufen des kindlichen Spracherwerbs und beleuchten die Rahmenbedingungen für eine gelungene Sprachentwicklung. Die wichtigsten Ratschläge für einen gelungenen Spracherwerb werden zu einer kleinen ”Pädagogik für Eltern“ zusammengefasst. Ergänzt wird dies durch die Erwerbsgeschichten sprachbehinderter wie hochbegabter Kinder. Neu: Die 3. Auflage berücksichtigt neben den Erkenntnissen der modernen Hirnforschung neuere Arbeiten der Spracherwerbsforscher, insbesondere aus dem Bereich der usage-based linguistics. Das Buch ist zugleich eine kleine Philosophie der Sprache, indem es zeigt, wie die Sprache den Menschen zum Menschen macht, ihm die Freiheit des Handelns schenkt und damit moralische Verantwortung aufbürdet.buchkatalog.de.

Sprachentwicklung beim Kind

Author : Gisela Szagun
Publisher :
ISBN 13 : 9783621286183
Total Pages : pages
Book Rating : 4.2/5 (861 download)

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Book Synopsis Sprachentwicklung beim Kind by : Gisela Szagun

Download or read book Sprachentwicklung beim Kind written by Gisela Szagun and published by . This book was released on 2019 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Das Wunder des Spracherwerbs

Author : Gisela Szagun
Publisher :
ISBN 13 : 9783407857705
Total Pages : 223 pages
Book Rating : 4.8/5 (577 download)

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Book Synopsis Das Wunder des Spracherwerbs by : Gisela Szagun

Download or read book Das Wunder des Spracherwerbs written by Gisela Szagun and published by . This book was released on 2007 with total page 223 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Die Sprachforscherin Szagun erläutert ausführlich die Grundlagen der Sprachentwicklung beim Kind: Lautmuster, Rhythmus, Bildung von Wörtern und Sätzen sowie das Erlernen der Grammatik. Dabei geht sie auch auf die gegenwärtige Diskussion über die Zunahme von Sprachentwickungsstörungen ein.

Sprachbildung und Sprachförderung bei Kindern im Elementarbereich

Author : Raphael Schicktanz
Publisher :
ISBN 13 : 9783668067097
Total Pages : 24 pages
Book Rating : 4.0/5 (67 download)

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Book Synopsis Sprachbildung und Sprachförderung bei Kindern im Elementarbereich by : Raphael Schicktanz

Download or read book Sprachbildung und Sprachförderung bei Kindern im Elementarbereich written by Raphael Schicktanz and published by . This book was released on 2015-10-23 with total page 24 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Raus mit der Sprache - Sprachförderung für Kinder: Wie Sie die Sprachentwicklung von Ihrem Kind optimal fördern, damit es Kindergarten & Schule perfekt meistert (inkl. Logopädie- und Sprachspiele)

Download Raus mit der Sprache - Sprachförderung für Kinder: Wie Sie die Sprachentwicklung von Ihrem Kind optimal fördern, damit es Kindergarten & Schule perfekt meistert (inkl. Logopädie- und Sprachspiele) PDF Online Free

Author : Katrin Groß
Publisher :
ISBN 13 : 9783989370005
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.3/5 (7 download)

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Book Synopsis Raus mit der Sprache - Sprachförderung für Kinder: Wie Sie die Sprachentwicklung von Ihrem Kind optimal fördern, damit es Kindergarten & Schule perfekt meistert (inkl. Logopädie- und Sprachspiele) by : Katrin Groß

Download or read book Raus mit der Sprache - Sprachförderung für Kinder: Wie Sie die Sprachentwicklung von Ihrem Kind optimal fördern, damit es Kindergarten & Schule perfekt meistert (inkl. Logopädie- und Sprachspiele) written by Katrin Groß and published by . This book was released on 2024-07-04 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Sprachentwicklung beim Kind

Author : Gisela Szagun
Publisher : Beltz
ISBN 13 : 9783407859679
Total Pages : 352 pages
Book Rating : 4.8/5 (596 download)

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Book Synopsis Sprachentwicklung beim Kind by : Gisela Szagun

Download or read book Sprachentwicklung beim Kind written by Gisela Szagun and published by Beltz. This book was released on 2013-01-28 with total page 352 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Die vollständig überarbeitete Neuausgabe bietet einen umfassenden Überblick darüber, wie Kinder Sprache lernen. Sie stützt sich dabei auf Analysen der bisher umfangreichsten Datenerhebung zum Spracherwerb deutschsprachiger Kinder. Übersichtlich gegliedert und klar aufgebaut, wird der Erwerb von Wortschatz und Grammatik im Rahmen der neurokognitiven Entwicklung des Kindes dargestellt. Nach grundlegenden Ausführungen über das System Sprache geht die Autorin auf die einzelnen Bereiche des Spracherwerbs ein: die frühe Sprachwahrnehmung, den Aufbau der Grammatik, des Wortschatzes und der Wortbedeutung. Weitere Themen sind der Einfluss der Erwachsenensprache, biologische Grundlagen und Lernmechanismen des Spracherwerbs. Am Schluss des Buches wird die Streitfrage erörtert, ob Sprache sich aus angeborenen Strukturen entfaltet, oder ob sie als Teil der gesamten kognitiven Entwicklung und im sozialen Kontext gelernt wird.

Sprachförderung Leicht Gemacht

Author : Katarina Schwarz
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 134 pages
Book Rating : 4.7/5 (367 download)

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Book Synopsis Sprachförderung Leicht Gemacht by : Katarina Schwarz

Download or read book Sprachförderung Leicht Gemacht written by Katarina Schwarz and published by . This book was released on 2021-04-25 with total page 134 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: ,,Die Sprache ist der Schlüssel zur Welt." - Wilhelm von Humboldt Spielerische Sprachförderung für Kinder Sprache ist eine der wichtigsten Kompetenzen, die Ihr Kind in seinem Leben erlernen wird. Allen weiteren Lernprozessen geht die Fähigkeit voraus, mit anderen kommunizieren zu können. Zum Beispiel wird ein Kind, welches in der Lage ist sich richtig auszudrücken, Lautbildung und Satzbau beherrscht, problemlos das Lesen und Schreiben lernen. Doch auch auf sozial-emotionaler Ebene spielt die Sprache eine große Rolle. Wir brauchen sie, um Gefühle und Bedürfnisse auszudrücken, zum Erklären und Verstehen, um Hilfe zu suchen und Freundschaften zu schließen. Unser gesamtes gesellschaftliches Leben basiert wesentlich auf der sprachlichen Kommunikation. Aus diesem Grund wird schnell deutlich, welch hohen Stellenwert die frühe Sprachförderung bei Kindern einnimmt. Überlassen Sie die Sprachentwicklung Ihres Kindes also nicht dem Zufall! Nun existieren mittlerweile zahlreiche pädagogische Ratgeber in Bezug auf die Sprachförderung von Kindern. Vom Krippenalter über den Kindergarten bis zur Grundschule und inzwischen auch darüber hinaus wird von den verschiedensten Fachleuten und Laien darüber diskutiert, welche Methoden und Materialien dafür geeignet sind, Kinder beim Spracherwerb zu unterstützen. So stolpert man dann leicht etwas verloren und irritiert durch den Dschungel gut gemeinter Ratschläge und es kommt schnell die Frage auf: Welcher Weg ist jetzt der Richtige, um die Sprachentwicklung meines Kindes bestmöglich zu unterstützen? Dieser Ratgeber bringt Klarheit in diesen Dschungel, mit dem revolutionären Ansatz, durch Anregung des sozialen Nervensystems über den Vagus Nerv den Erfolg von sprachbildenden Maßnahmen deutlich zu erhöhen und beweist darüber hinaus, dass Sprachförderung nicht anstrengend und mit viel Mühe und teurem Material verbunden sein muss. Erreichen Sie im Handumdrehen bei ihrem Kind: Verbesserung der Lautsprache Optimierung des Sprachverständnisses Vermittlung der Bedeutung von Sprachmelodie und Lautbildung Auf- und Ausbau grammatikalischer Fähigkeiten Förderung des kommunikativ-sozialen Aspekts (Wie drücke ich meine Bedürfnisse richtig aus? Wie rede ich mit anderen? Wie reagiere ich verbal, wenn es zu Konflikten kommt?) Erweiterung des Wortschatzes Dazu erfahren Sie in diesem Buch: Wie Sie durch Stimulation des Vagus Nervs die Effektivität sprachfördernder Maßnahmen deutlich steigern Wie Sie ein gutes Sprachvorbild sind (inklusive Tipps & Tricks für mehrsprachige Eltern) Wie Sie eine sprachanregende Umgebung für Ihr Kind schaffen Wie Sie durch das Fördern der sensorischen Integration ihrem Kind das Sprechenlernen enorm erleichtern Wie Sie richtig mit sprachlichen Auffälligkeiten wie Mutismus, Stottern oder Lispeln umgehen Ausgewählte, praxiserprobte Logopädie- und Sprechübungen Die besten & effektivsten Sprachspiele (inklusive Spiele zur Förderung der Lippen-, Zungen- und Mundmotorik) Und vieles mehr... Machen Sie sich und Ihrem Kind den Gefallen, unterstützen Sie effektiv dessen Sprachentwicklung und legen Sie so den Grundstein für ein glückliches und erfolgreiches Leben ihres Sprösslings! Ein Klick auf ,,Jetzt kaufen" reicht. Inkl. Geld zurück Garantie via Amazon.

Early Childhood Environment Rating Scale (ECERS-3)

Author : Thelma Harms
Publisher : Teachers College Press
ISBN 13 : 9780807755709
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.7/5 (557 download)

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Book Synopsis Early Childhood Environment Rating Scale (ECERS-3) by : Thelma Harms

Download or read book Early Childhood Environment Rating Scale (ECERS-3) written by Thelma Harms and published by Teachers College Press. This book was released on 2014-11-01 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The long-anticipated new version of the internationally recognized Early Childhood Environment Rating Scale®, ECERS-3, focuses on the full range of needs of preschool- and kindergarten-aged children. This widely used, comprehensive assessment tool measures both environmental provisions and teacher-child interactions that affect the broad developmental needs of young children, including: Cognitive Social-emotional Physical Health and safety ECERS-3 also includes additional Items assessing developmentally appropriate literacy and math activities. Designed for preschool, kindergarten, and child care classrooms serving children 3 through 5 years of age, ECERS-3: Provides a smooth transition for those already using ECERS-R. Emphasizes the role of the teacher in creating an environment conducive to developmental gains. Is designed to predict child outcomes more accurately and with greater precision. Provides a stronger method of distinguishing between good and truly excellent programs. Offers a complete training program with ongoing support available at the Environment Rating Scales Institute (ERSI) website (www.ersi.info). ECERS-3 is appropriate for state and district-wide QRIS and continuous improvement; program evaluation by directors and supervisors; teacher self-evaluation; monitoring by agency staff; and teacher education. The established reliability and long term evidence of validity of the ERS family of instruments make this new version of ECERS particularly useful for RTTT-ELC accountability and research. Suitable for use in inclusive and culturally diverse programs, ECERS-3 subscales evaluate: Space and Furnishings Personal Care Routines Language and Literacy Learning Activities Interaction Program Structure

Phoniatrics I

Author : Antoinette am Zehnhoff-Dinnesen
Publisher : Springer
ISBN 13 : 9783662467794
Total Pages : 1125 pages
Book Rating : 4.4/5 (677 download)

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Book Synopsis Phoniatrics I by : Antoinette am Zehnhoff-Dinnesen

Download or read book Phoniatrics I written by Antoinette am Zehnhoff-Dinnesen and published by Springer. This book was released on 2019-08-15 with total page 1125 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This is the first of two volumes that draw on the specialized insights and extensive clinical experience of phoniatric experts in order to offer a basis for the development of concerted European training standards in phoniatrics, with the goal of guaranteeing a high quality of care for European patients in all age groups. The interdisciplinary character of phoniatrics is mirrored in the inclusion of valuable contributions from a range of other medical and non-medical disciplines. This volume focuses on voice disorders and disorders of language and hearing development. In each case a wide range of particular kinds of communication loss are considered. Basic aspects are fully addressed, and guidance provided on diagnostic methods, differential diagnosis, prevention, treatment/rehabilitation, and prognosis. An introductory section also discusses the fundamentals of phoniatrics. The reader will benefit from numerous color photos and tables as well as supplementary electronic material, including audio and video examples. This book is intended for residents and practitioners in phoniatrics and also for ENT physicians, medical students, logopedists, and speech and language pathologists and therapists.

How Children Develop

Author : Robert S. Siegler
Publisher : Macmillan
ISBN 13 : 1429217901
Total Pages : 847 pages
Book Rating : 4.4/5 (292 download)

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Book Synopsis How Children Develop by : Robert S. Siegler

Download or read book How Children Develop written by Robert S. Siegler and published by Macmillan. This book was released on 2011 with total page 847 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The authors emphasize the fundamental principles and enduring themes underlying children's development and focus on key research. This new edition also contains a new chapter on gender, as well as recent work on conceptual development.

Handbook of Bilingualism

Author : Judith F. Kroll
Publisher : Oxford University Press
ISBN 13 : 0195373650
Total Pages : 603 pages
Book Rating : 4.1/5 (953 download)

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Book Synopsis Handbook of Bilingualism by : Judith F. Kroll

Download or read book Handbook of Bilingualism written by Judith F. Kroll and published by Oxford University Press. This book was released on 2009 with total page 603 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: How is language acquired when infants are exposed to multiple language input from birth and when adults are required to learn a second language after early childhood? How do adult bilinguals comprehend and produce words and sentences when their two languages are potentially always active and in competition with one another? What are the neural mechanisms that underlie proficient bilingualism? What are the general consequences of bilingualism for cognition and for language and thought? This handbook will be essential reading for cognitive psychologists, linguists, applied linguists, and educators who wish to better understand the cognitive basis of bilingualism and the logic of experimental and formal approaches to language science.

Implicit and Explicit Knowledge in Second Language Learning, Testing and Teaching

Author : Rod Ellis
Publisher : Multilingual Matters
ISBN 13 : 1847698859
Total Pages : 404 pages
Book Rating : 4.8/5 (476 download)

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Book Synopsis Implicit and Explicit Knowledge in Second Language Learning, Testing and Teaching by : Rod Ellis

Download or read book Implicit and Explicit Knowledge in Second Language Learning, Testing and Teaching written by Rod Ellis and published by Multilingual Matters. This book was released on 2009-06-19 with total page 404 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The implicit/ explicit distinction is central to our understanding of the nature of L2 acquisition. This book begins with an account of how this distinction applies to L2 learning, knowledge and instruction. It then reports a series of studies describing the development of a battery of tests providing relatively discrete measurements of L2 explicit/ implicit knowledge. These tests were then utilized to examine a number of key issues in SLA - the learning difficulty of different grammatical structures, the role of L2 implicit/ explicit knowledge in language proficiency, the relationship between learning experiences and learners’ language knowledge profiles, the metalinguistic knowledge of teacher trainees and the effects of different types of form-focused instruction on L2 acquisition. The book concludes with a consideration of how the tests can be further developed and applied in the study of L2 acquisition.