Services éducatifs de qualité en petite enfance – Théorie et pratiques

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Publisher : Editions JFD
ISBN 13 : 2924651611
Total Pages : 199 pages
Book Rating : 4.9/5 (246 download)

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Book Synopsis Services éducatifs de qualité en petite enfance – Théorie et pratiques by : Suzanne Manningham

Download or read book Services éducatifs de qualité en petite enfance – Théorie et pratiques written by Suzanne Manningham and published by Editions JFD. This book was released on 2017-10-13 with total page 199 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La première partie de l’ouvrage propose une nouvelle lecture de l’interaction entre l’éducatrice, l’enfant et sa famille qui prend sa source dans un modèle psychoéducatif d’accompagnement adapté à la petite enfance. Elle s’emploie à décrire clairement et de manière fonctionnelle une démarche de réflexion et de planification détaillée utile dans la majorité des situations du quotidien, de la plus aisée à la plus complexe. Le lecteur y trouvera des points de repère précis guidant son intervention éducative et également son travail auprès des enfants présentant des besoins particuliers. La deuxième partie de l’ouvrage, présente une journée-type dans la vie d’un enfant fréquentant un service éducatif. Chaque moment de vie choisi est repris et détaillé. Une attention particulière est apportée à l’aménagement de l’environnement physique de qualité ainsi qu’à la qualité de l’interaction entre l’éducatrice, l’enfant et sa famille. La démarche de réflexion et de planification est illustrée à partir d’exemples pratiques propres à chacun des moments choisis. Services éducatifs de qualité : Théorie et pratiques s’adresse aux éducatrices et aux responsables des services éducatifs à la petite enfance et des maternelles 4 ans ainsi qu’aux étudiants et étudiantes des techniques d’éducation à la petite enfance et des programmes d’enseignement préscolaire. Les parents de jeunes enfants y trouveront également des éléments suscitant la réflexion et des pistes afin de s’impliquer dans la vie de leur enfant fréquentant un service éducatif.

Fondements et pratiques de l'éducation à la petite enfance

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Publisher : PUQ
ISBN 13 : 9782760517691
Total Pages : 246 pages
Book Rating : 4.5/5 (176 download)

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Book Synopsis Fondements et pratiques de l'éducation à la petite enfance by : Micheline Lalonde-Graton

Download or read book Fondements et pratiques de l'éducation à la petite enfance written by Micheline Lalonde-Graton and published by PUQ. This book was released on 2003-10-22T00:00:00-04:00 with total page 246 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Montessori, Reggio Emilia, «Jouer, c'est magique», approche écologique, approche par projets. À travers cette multitude de modèles et approches en éducation à la petite enfance, les éducateurs et les parents se sentent parfois désemparés. Quelle approche convient le mieux à mon enfant ? Comment puis-je traduire les objectifs d'un programme éducatif dans le quotidien de ma garderie? L'auteure présente les fondements de l'éducation à la petite enfance et retrace ses origines. À l'aide d'exemples concrets, elle présente les différents modèles et approches contemporains, les compare et en évalue la pertinence.

Petite enfance, grands défis IV Le suivi de la qualité dans les services d'éducation et d'accueil des jeunes enfants

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Publisher : OECD Publishing
ISBN 13 : 9264246177
Total Pages : 277 pages
Book Rating : 4.2/5 (642 download)

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Book Synopsis Petite enfance, grands défis IV Le suivi de la qualité dans les services d'éducation et d'accueil des jeunes enfants by : OECD

Download or read book Petite enfance, grands défis IV Le suivi de la qualité dans les services d'éducation et d'accueil des jeunes enfants written by OECD and published by OECD Publishing. This book was released on 2015-10-28 with total page 277 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les travaux de recherche montrent qu’en matière d’éducation et d’accueil des jeunes enfants, c’est la qualité qui prime. Les pays sont de plus en plus nombreux à mettre en place des mécanismes de suivi pour veiller à la qualité et à la transparence de ces programmes.

La qualité dans nos services de garde éducatifs à la petite enfance

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Publisher : Puq
ISBN 13 : 9782760514959
Total Pages : 177 pages
Book Rating : 4.5/5 (149 download)

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Book Synopsis La qualité dans nos services de garde éducatifs à la petite enfance by : Christa Japel

Download or read book La qualité dans nos services de garde éducatifs à la petite enfance written by Christa Japel and published by Puq. This book was released on 2007 with total page 177 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le cédérom présente les objectifs, contenus et activités du programme de formation destiné à soutenir le développement de compétences professionnelles chez le personnel de gestion et de soutien pédagogique afin d'accompagner leur équipe éducative dans la hausse du niveau de qualité de leur services. Basée sur une approche d'appropriation des connaissances initiée par Louise Lafortune et Colette Deaudelin utilisant l'approche de l'accompagnement socioconstructiviste, la formation y est subdivisée en sept rencontres et aborde des thèmes liés à la qualité des services de garde de même qu'à son accompagnement.

Routines et transitions en services éducatifs

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ISBN 13 : 9782763744162
Total Pages : 491 pages
Book Rating : 4.7/5 (441 download)

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Book Synopsis Routines et transitions en services éducatifs by : Nicole Malenfant

Download or read book Routines et transitions en services éducatifs written by Nicole Malenfant and published by . This book was released on 2021 with total page 491 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: "Les activités de routine et de transition occupent une place considérable dans l’horaire quotidien en services éducatifs, que ce soit en CPE, en garderie, en services de garde en milieu scolaire ou en maternelle 4 ans et 5 ans. Plus de 40 % du temps et de l’énergie des enfants et du personnel éducateur y est consacré. On retrouve les soins d’hygiène, les repas et les collations, la sieste ou la relaxation, le rangement et le nettoyage, l’habillage et le déshabillage, les déplacements et les rassemblements, les temps d’attente ainsi que les arrivées et les départs. Tous ces moments sont des occasions pour favoriser chez les enfants bon nombre d’apprentissages dans une perspective de développement global et permettre au personnel éducateur d’optimiser la qualité de leurs pratiques professionnelles. Routines et transitions en services éducatifs répond à un besoin tant de fois exprimé par les personnes qui veillent sur les enfants dans un contexte professionnel, c’est-à-dire retrouver dans un seul ouvrage les informations nécessaires à la planification, l’organisation et la mise en place des routines et des transitions auprès des enfants de 2 à 8 ans. L’ouvrage sera également une aide très utile dans la formation en éducation à l’enfance Le contenu de la quatrième édition de Routines et transitions en services éducatifs a été entièrement revu et adapté à la situation actuelle des services éducatifs. À la lumière de récentes recherches dans les domaines de l’éducation et des sciences humaines et d’observations sur le terrain, le livre présente plusieurs mises à jour, de nombreux exemples et des suggestions pratiques. Les ajouts tiennent compte du programme Accueillir la petite enfance : pour les services de garde éducatifs à l’enfance et du Programme d’éducation préscolaire des 4 et 5 ans. Ils comprennent les modifications apportées au Guide alimentaire canadien et la nouvelle réglementation des services de garde éducatifs à l’enfance. Cette nouvelle édition inclut également les nouvelles connaissances sur la prévention des blessures musculosquelettiques, les pratiques écologiques en services éducatifs, le contexte des groupes multi âges et de la crise sanitaire. Parmi le grand nombre d’idées proposées pour faciliter, enrichir ou agrémenter les activités de routine et de transition se trouvent les comptines, chansons et musiques du CD qui accompagnait les éditions précédentes. Celles-ci peuvent maintenant être téléchargées gratuitement à partir du lien Internet fourni à la fin de l’ouvrage."--page 4 de la couverture

Petite enfance, grands défis VI Soutenir des interactions constructives dans l'éducation et l’accueil des jeunes enfants

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Publisher : OECD Publishing
ISBN 13 : 9264524959
Total Pages : 186 pages
Book Rating : 4.2/5 (645 download)

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Book Synopsis Petite enfance, grands défis VI Soutenir des interactions constructives dans l'éducation et l’accueil des jeunes enfants by : OECD

Download or read book Petite enfance, grands défis VI Soutenir des interactions constructives dans l'éducation et l’accueil des jeunes enfants written by OECD and published by OECD Publishing. This book was released on 2021-12-21 with total page 186 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'apprentissage, le développement et le bien-être des enfants sont directement influencés par leurs interactions quotidiennes avec les autres enfants, les adultes, leur famille et l'environnement. Ce processus interactif est connu sous le nom de « qualité du processus » et conduit à une question clé: quelles politiques établissent les meilleures conditions pour que les enfants vivent des interactions de haute qualité dans les établissements d'éducation et d'accueil de la petite enfance (EAJE) ?

Les services éducatifs à la petite enfance

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Total Pages : pages
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Book Synopsis Les services éducatifs à la petite enfance by : Association des directrices et directeurs généraux des commissions scolaires. Groupe de travail sur les services éducatifs à la petite enfance

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Pour un accueil de qualité de la petite enfance : quel curriculum ?

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Publisher : Eres
ISBN 13 : 274922859X
Total Pages : 422 pages
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Book Synopsis Pour un accueil de qualité de la petite enfance : quel curriculum ? by : Catherine Bouve

Download or read book Pour un accueil de qualité de la petite enfance : quel curriculum ? written by Catherine Bouve and published by Eres. This book was released on 2012-11-06 with total page 422 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le terme curriculum est peu usité en France dans le secteur de la petite enfance alors qu’il est largement employé dans les échanges internationaux. Il désigne l’ensemble des objectifs, valeurs, normes qui sous-tendent et encadrent les pratiques d’accueil et d’éducation. La qualité de l’accueil des jeunes enfants ne se réduit pas à la définition de normes quantifiables (espaces, encadrement, notamment). La qualité est une notion pluridimensionnelle ; sa définition relève d’un processus participatif de construction d'un socle commun de valeurs et de principes pédagogiques. C’est dans le sens de la définition − jamais définitive, toujours contextualisée − de ce socle commun, qui ne peut être dénué d’éthique, que souhaite avancer cet ouvrage constitué d'une diversité de voix. A travers le curriculum se joue peut-être une utopie en marche, celle qui consiste à renouveler le rapport social à l’enfant, aux parents, mais aussi au sein même des équipes, entre les équipes et leurs gestionnaires : revisiter les paradigmes qui fondent l’acte pédagogique ; écrire autrement le sens des pratiques ; redéfinir les objectifs politiques de la fonction sociale des lieux d’accueil de la petite enfance ; ouvrir l’espace des contenus éducatifs et pédagogiques ; positionner cet espace comme un véritable enjeu politique. Les auteurs, praticiens, chercheurs, responsables, élus, explorent ici ces voies dans le but d’améliorer la qualité de l’accueil due aux jeunes enfants et à leurs parents. Sylvie Rayna est maître de conférences université Paris 13, psychologue de l’éducation, expert auprès de l’OCDE et de l’UNESCO. Docteur en sciences de l’éducation, Catherine Bouve est chercheur associée au CERLIS (université Paris 5), responsable du Service petite enfance de Fontenay-sous-Bois, et formatrice. Pierre Moisset est sociologue consultant spécialisé sur les politiques d'accueil de la petite enfance, de la jeunesse et de l'enfance en danger, intervenant et formateur auprès des collectivités territoriales et du CNFPT. Mise en vente le 02 avril 2009

Des services éducatifs à l'enfance de qualité pour assurer aux tout-petits un bon départ

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ISBN 13 : 9782550770879
Total Pages : 11 pages
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Book Synopsis Des services éducatifs à l'enfance de qualité pour assurer aux tout-petits un bon départ by : Catherine Risi

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Accueillir la petite enfance

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ISBN 13 : 9782551264674
Total Pages : 196 pages
Book Rating : 4.2/5 (646 download)

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Book Synopsis Accueillir la petite enfance by : Paule Belleau

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Petite enfance, grands défis III Boîte à outils pour une éducation et des structures d'accueil de qualité

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Publisher : OECD Publishing
ISBN 13 : 9789264167018
Total Pages : 408 pages
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Book Synopsis Petite enfance, grands défis III Boîte à outils pour une éducation et des structures d'accueil de qualité by : OECD

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Accompagner des jeunes enfants en difficulté

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ISBN 13 : 9782940195565
Total Pages : 143 pages
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Book Synopsis Accompagner des jeunes enfants en difficulté by : Gisela Chatelanat

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Représentations des pratiques éducatives chez les professionnel-le-s de la petite enfance

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Book Synopsis Représentations des pratiques éducatives chez les professionnel-le-s de la petite enfance by : El Hadi Saada

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Un curriculum pour un accueil de qualité de la petite enfance ?

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ISBN 13 : 9782749242514
Total Pages : 349 pages
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Book Synopsis Un curriculum pour un accueil de qualité de la petite enfance ? by : Catherine Bouve

Download or read book Un curriculum pour un accueil de qualité de la petite enfance ? written by Catherine Bouve and published by . This book was released on 2014 with total page 349 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La 4e de couverture indique: Le terme « curriculum » figure en bonne place dans les textes internationaux, il mérite d’être ainsi reconnu et utilisé par les acteurs français qui souhaitent participer à la réflexion collective sur l’ensemble des objectifs, valeurs, normes qui sous-tendent et encadrent les pratiques d’accueil et d’éducation. La qualité de l’accueil des jeunes enfants ne se réduit pas à la définition de normes quantifiables (espaces, encadrement, notamment). La qualité est une notion pluridimensionnelle ; sa définition relève d’un processus participatif de construction d'un socle commun de valeurs et de principes pédagogiques. C’est dans le sens de la définition − jamais définitive, toujours contextualisée − de ce socle commun, qui ne peut être dénué d’éthique, que souhaite avancer cet ouvrage constitué d'une diversité de voix. À travers le curriculum se joue peut-être une utopie en marche, celle qui consiste à renouveler le rapport social à l’enfant, aux parents, mais aussi au sein même des équipes, entre les équipes et leurs gestionnaires : revisiter les paradigmes qui fondent l’acte pédagogique ; écrire autrement le sens des pratiques ; redéfinir les objectifs politiques de la fonction sociale des lieux d’accueil de la petite enfance ; ouvrir l’espace des contenus éducatifs et pédagogiques ; positionner cet espace comme un véritable enjeu politique.

Bientraitance et petite enfance

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Total Pages : 112 pages
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Book Synopsis Bientraitance et petite enfance by : Nathalie Buri

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Services à la petite enfance

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Book Synopsis Services à la petite enfance by :

Download or read book Services à la petite enfance written by and published by . This book was released on 2018 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: De plus en plus communs, les services de garde et d'éducation à la petite enfance jouent un rôle important dans le développement des enfants et fournissent une aide précieuse aux familles avec de jeunes enfants. Il est donc d'autant plus important de bien comprendre l'impact de ces services et d'en assurer l'accessibilité et la qualité.

EUDISED R & D Bulletin

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Total Pages : 128 pages
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Book Synopsis EUDISED R & D Bulletin by : Council of Europe

Download or read book EUDISED R & D Bulletin written by Council of Europe and published by . This book was released on 1987 with total page 128 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Contains research project reports arranged by subject with descriptors from the EUDISED Multilingual Thesaurus.