Author : Roselyne Giraud-Missier
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Book Synopsis Rôle du décodage dans la mémorisation des formes orthographiques sans correspondance phonologique by : Roselyne Giraud-Missier
Download or read book Rôle du décodage dans la mémorisation des formes orthographiques sans correspondance phonologique written by Roselyne Giraud-Missier and published by . This book was released on 2012 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'apprentissage de l'orthographe lexicale du français écrit est long et complexe. Les inconsistances entre les configurations sonores et leur production orthographique sont nombreuses. Elles concernent notamment les consonnes qui peuvent être présentées en format simple ou double. Selon l'hypothèse de l'auto-apprentissage formulée par Share en 1995, le décodage est la procédure qui permet la formation des représentations orthographiques car elle sollicite l'attention des enfants sur l'identité et l'ordre des lettres. Cela suppose que la structuration du stock orthographique se fait lorsque l'enfant identifie les formes orthographiques non familières rencontrées au cours de la lecture de tous les jours, et indépendamment de l'enseignement explicite de l'orthographe. Ce mémoire a étudié le rôle du décodage phonologique dans la mémorisation des doublements de consonnes.Nous avons observé l'apprentissage orthographique de huit pseudo-mots lus à haute voix par des élèves de CM2. Certains pseudo-mots contenaient des doublements de consonnes fréquents et d'autres contenaient de doublements rares. Les résultats de l'expérience avec un groupe de 60 enfants tout-venant mettent en évidence un auto-apprentissage des pseudo-mots, avec un effet de la fréquence du doublement de consonnes sur la mémorisation de ces items. Les résultats d'un groupe d'enfants dysorthographiques révèlent un auto-apprentissage plus faible et une sensibilité amoindrie à la fréquence du doublement de consonnes.