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Retentissement Socio Professionnel Des Troubles De La Pragmatique Du Langage Chez Des Patients Ayant Une Lesion Cerebrale Acquise
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Book Synopsis Retentissement socio-professionnel des troubles de la pragmatique du langage chez des patients ayant une lésion cérébrale acquise by : Sophie Abeille
Download or read book Retentissement socio-professionnel des troubles de la pragmatique du langage chez des patients ayant une lésion cérébrale acquise written by Sophie Abeille and published by . This book was released on 2020 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: On appelle « pragmatique du langage » la capacité à communiquer de manière efficace dans un contexte donné. Notre objectif est d'étudier le retentissement socio-professionnel des troubles de la pragmatique du langage chez des patients cérébrolésés. Nous réalisons une étude transversale, chez des patients hospitalisés en MPR Neurologique pour traumatisme crânien ou AVC droit entre 2010 et 2014, présentant des troubles de la pragmatique du langage. Il persiste des troubles de la communication dans 78% des cas. Le taux de reprise professionnelle est de 78% et la qualité de vie est altérée chez 67% des patients. Les liens de causalité entre les troubles de la pragmatique du langage, la qualité de vie et la réinsertion professionnelle après une lésion cérébrale restent à éclaircir.
Book Synopsis Programme d'intervention auprès d'une patiente cérébrolesée droit présentant des troubles pragmatiques-communicationnels by : Tiphaine Cheippe
Download or read book Programme d'intervention auprès d'une patiente cérébrolesée droit présentant des troubles pragmatiques-communicationnels written by Tiphaine Cheippe and published by . This book was released on 2016 with total page 194 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Suite à une lésion cérébrale acquise de l’hémisphère droit, des difficultés pragmatiques-communicationnelles, relevées chez plus de la moitié des patients, impactent négativement leurs activités et relations, générant un handicap social. Cependant, l’intérêt pour ces troubles est récent. Peu d’outils d’évaluation et d’intervention sont à disposition des orthophonistes qui s’appuient sur une pratique basée sur les preuves nécessitant des outils spécifiques et validés scientifiquement. Dans cette optique, un programme d’intervention orthophonique visant la rééducation des habiletés pragmatiques-communicationnelles en situation de conversation auprès de patients cérébrolésés droits a été élaboré par une équipe de recherche québécoise. Notre étude vise à évaluer les apports de ce programme sur l’évolution des habiletés pragmatiques-communicationnelles (prosodie, débit, contact visuel, maintien du thème, expressions faciales, quantité et qualité de l’information et tours de parole) d’une participante cérébrolésée droit. Nous lui avons proposé une évaluation avant et après l’intervention associant des épreuves d’évaluation de la communication et de conscience du trouble et une analyse approfondie de la conversation afin d’identifier ces performances. Nos résultats semblent en accord avec la littérature : le programme permet une amélioration de la majorité des habiletés entraînées mais elle s’avère faible pour la prosodie et les expressions faciales. Nous ne notons pas de distinction marquée entre l’évolution des habiletés entraînées et non-entraînées dans l’intervention. Le questionnaire de conscience des troubles utilisé n’a pas permis de statuer sur les liens entre la conscience du trouble de la patiente et ses troubles communicationnels. Suite à cette étude, nous soulevons la problématique de l’évaluation des troubles communicationnels des patients cérébrolésés droits, en soulignant l’intérêt d’associer des épreuves d’évaluation de la communication et une analyse approfondie de la conversation. Ce travail pourrait être poursuivi avec une étude de groupe pour statuer sur l’efficacité du programme, et inclure le partenaire privilégié de communication afin de généraliser les acquis
Book Synopsis La pragmatique du langage chez des patients cérébrolésés by : Mathilde Gaboriau
Download or read book La pragmatique du langage chez des patients cérébrolésés written by Mathilde Gaboriau and published by . This book was released on 2018 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Des troubles de la pragmatique du langage sont souvent rapportés à la suite d’une cérébrolésion due à un traumatisme crânien et/ou un accident vasculaire cérébral. Or les orthophonistes semblent disposer de peu d’outils adaptés pour rééduquer cette compétence. Pourtant, ces difficultés de communication ont un impact majeur sur la réinsertion sociale, familiale et professionnelle de ces individus. Afin de remédier à ces troubles communicationnels, le suivi orthophonique en groupe semble être la remédiation la plus adaptée. Ce mémoire propose donc un matériel de rééducation en groupe ciblant les troubles de la pragmatique du langage chez ce type de patients. En parallèle de la mise en pratique du programme auprès d’un groupe de patients, le matériel a été analysé et critiqué par 34 orthophonistes ce qui va permettre d’ajuster le programme au plus près des besoins cliniques.
Book Synopsis L'intérêt de la prise en charge des troubles de la pragmatique et de la communication chez le sujet cérébrolésé by : Joanna Muller
Download or read book L'intérêt de la prise en charge des troubles de la pragmatique et de la communication chez le sujet cérébrolésé written by Joanna Muller and published by . This book was released on 2015 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A la suite de lésions cérébrales, certains patients peuvent présenter des troubles de la pragmatique. Ils éprouvent alors des difficultés à interpréter le langage implicite et élaboré, à tenir compte de leur interlocuteur, ou encore à suivre une conversation sans digresser. Ces altérations entravent fortement les capacités de communication de ces patients, et engendrent un réel handicap dans leur quotidien. La prise en charge en orthophonie de ce type de troubles reste aujourd'hui peu développée. L'objectif de ce mémoire a donc été d'explorer les moyens permettant de remédier aux incompétences pragmatiques et d'en vérifier l'efficacité. Nous avons proposé aux quatre patients de notre étude une rééducation spécifique de leurs troubles de la communication et mesuré leur progression à l'aide des protocoles MEC et Prutting et Kirchner. Nous avons observé une amélioration de leurs performances pour chacun des patients.
Book Synopsis Repérage des troubles pragmatiques chez les patients cérébrolésés by : Marie-Elise Coadou
Download or read book Repérage des troubles pragmatiques chez les patients cérébrolésés written by Marie-Elise Coadou and published by . This book was released on 2016 with total page 40 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les troubles de la communication consécutifs à une lésion cérébrale de survenue brutale ou précurseurs d’une maladie neurodégénérative sont méconnus malgré l’essor de la pragmatique depuis les années soixante. En raison de la récence du concept, les professionnels de santé sont rarement formés pour les repérer, les évaluer et les prendre en charge. Les médecins généralistes, premiers prescripteurs en orthophonie, ne connaissent pas ou peu ces troubles. Nous avons émis l’hypothèse que la création d’une brève plaquette d’information destinée aux médecins généralistes est utile pour permettre un meilleur repérage des troubles pragmatiques et par conséquent améliorer la prise en charge des patients. Pour débuter, nous avons soumis un questionnaire à 150 médecins généralistes pour évaluer leurs connaissances et leur besoin d’information. La grande majorité jugeant utile ce type de support, nous avons élaboré, dans un deuxième temps, une plaquette d’information concernant les troubles en expliquant ce qu’ils sont, leurs conséquences, les principaux signes inauguraux chez les patients cérébrolésés ainsi que l’intérêt de leur prise en charge en orthophonie. Les 95 médecins ayant répondu à un questionnaire d’évaluation nous ont permis de vérifier la pertinence de la plaquette d’information. Après sa lecture, des médecins ont pu repérer des signes d’appel des troubles de la pragmatique et adresser leurs patients pour un bilan orthophonique. Tous ont souligné son utilité pour améliorer la prise en charge des patients et jugent pertinent que ce support soit diffusé auprès de tous les médecins généralistes.
Book Synopsis La compréhension des formes de langage implicite (sarcasme, expression idiomatique, demande indirecte) chez les jeunes traumatisés crâniens graves by : Marine Richomme
Download or read book La compréhension des formes de langage implicite (sarcasme, expression idiomatique, demande indirecte) chez les jeunes traumatisés crâniens graves written by Marine Richomme and published by . This book was released on 2014 with total page 99 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Des troubles séquellaires de la communication et du langage sont fréquemment retrouvés à la suite d'une lésion cérébrale. Pour autant, les outils orthophoniques traditionnels semblent insuffisants pour objectiver de façon écologique les difficultés de l'utilisation du langage en contexte. L'objectif de ce mémoire est d'étudier les capacités pragmatiques et métapragmatiques de jeunes adultes traumatisés crâniens graves en situation de compréhension du langage. Le protocole utilisé, issu de la recherche expérimentale, met en compétition plusieurs contextes situationnels avec différentes variables linguistiques dans la compréhension d'énoncés implicites (demande indirecte, sarcasme, expression idiomatique) au sein de situations d'interaction. Nous avons proposé une épreuve de complètement d'histoires à un groupe de 8 patients traumatisés crâniens et à un groupe de 8 sujets contrôles. Les résultats globaux n'indiquent pas de différence significative entre les groupes dans les deux domaines observés mais la composante métapragmatique apparaît comme la plus déficitaire chez les patients. Nous observons un effet des variables linguistiques et contextuelles : les performances sont meilleures face à des demandes indirectes non-conventionnelles et à des contextes prototypiques. De plus, les sujets parviennent plus facilement à détecter les sarcasmes en présence d'un contexte et d'une intonation sarcastique, tout comme les expressions idiomatiques lorsqu'elles sont pourvues d'une forte plausibilité littérale et insérées dans un contexte idiomatique. Enfin, d'un point de vue qualitatif, les patients se comportent différemment des témoins dans leurs justifications. Cependant, ces résultats ne peuvent être généralisés en raison de la variabilité interindividuelle et de taille restreinte de notre échantillon. Cette étude souligne l'importance de l'évaluation fine de l'aspect pragmatique du langage et ouvre des perspectives cliniques concernant la prise en charge des troubles de la compréhension du langage implicite. L'élaboration de nouveaux outils d'évaluation et d'intervention permettrait une meilleure réadaptation et réinsertion socio-professionnelle chez ces jeunes adultes
Book Synopsis Les troubles de la pragmatique chez le traumatisé crânien modéré by : Jim Mirabet
Download or read book Les troubles de la pragmatique chez le traumatisé crânien modéré written by Jim Mirabet and published by . This book was released on 2017 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Résumé : Le traumatisme crânien modéré entraîne l'apparition de troubles de la pragmatique du langage qui viennent affecter la réinsertion sociale et professionnelle du patient. Afin de permettre une juste compensation et l'accomplissement du projet de vie de la personne, ce handicap invisible doit pouvoir être objectivé pour l'appareil légal français. Cela requiert son intégration à la Classification Internationale du Fonctionnement via l'outil GEVA. Cependant, la fatigabilité accrue des traumatisés crâniens modérés implique une restriction du temps de passation. Nous montrons auprès d'un patient unique la possibilité d'une passation conjointe de deux bilans (le Montréal Evaluation Of Communication et le Test Lillois de Communication) et deux échelles d'évaluation de la pragmatique (Protocole Pragmatique de Prutting et Kirchner et Profile of Functional Impairment in Communication). Ceux-ci permettent une évaluation satisfaisante des troubles de la pragmatique en moins de deux heures. Cependant, l'intégration des résultats selon les normes de la CIF est incomplète et nécessiterait l'adjonction de questionnaires à destination de l'entourage du patient.
Book Synopsis Pragmatique du langage et de la communication chez l'adulte et chez l'enfant by : Virginie Dardier
Download or read book Pragmatique du langage et de la communication chez l'adulte et chez l'enfant written by Virginie Dardier and published by . This book was released on 2001 with total page 613 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'objectif de ce travail est d'étudier les liens existant entre les lobes frontaux et les troubles de l'usage du langage. Afin d'atteindre cet objectif, nous utilisons comme cadre de référence les concepts issus des théories pragmatiques et des théories interactionnistes du développement. Nous étudions deux activités langagières importantes dans la vie quotidienne : en production, le respect des règles de conversation (en situation d'interview) et en compréhension, la mise en rapport appropriée de la structure des énoncés et du contexte (pour les demandes et les promesses). La première recherche souligne que les adolescents porteurs de lésions frontales présentent des difficultés à respecter les règles inhérentes au format de l'interview. De plus, leur discours varie en fonction de l'attitude de l'interlocuteur. La seconde recherche, évalue de façon complète les capacités pragmatiques et métapragmatiques des patients porteurs de lésions frontales (adultes, adolescents et enfants) dans des situations de production (interviews) et de compréhension de langage (des demandes et des promesses). Les résultats aux épreuves de production soulignent les difficultés des patients à s'adapter aux exigences d'une situation d'interview et précisent l'influence de l'attitude de l'interviewer. En compréhension, les données montrent une dissociation entre les capacités pragmatiques et les capacités métapragmatiques exprimées par les patients. Nos résultats indiquent des variations dans les déficits pragmatiques en fonction du domaine d'usage langagier étudié (compréhension des actions et des états psychologiques), de l'étiologie de la lésion (traumatisme crânien, accident vasculaire cérébral, démence fronto-temporale), de la localisation de la lésion (à gauche ou à droite) et de l'âge des patients (adultes, adolescents, enfants).
Book Synopsis Les troubles de la pragmatique du langage et de la théorie de l'esprit chez les traumatisés craniens by : Catherine Maurer
Download or read book Les troubles de la pragmatique du langage et de la théorie de l'esprit chez les traumatisés craniens written by Catherine Maurer and published by . This book was released on 2014 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A la phase de réinsertion, les traumatisés crâniens graves peuvent présenter des troubles de l’usage du langage en contexte en rapport avec les déficits en théorie de l’esprit (« Theory of Mind », ToM). Ils constituent un frein majeur à leur intégration socio-professionnelle. La prise en charge de ces altérations reste pourtant insuffisante. L’objectif de cette étude est de démontrer l’impact du jeu de société sur les déficits des habiletés pragmatiques. Ce support requiert l’élaboration d’un message adapté à autrui et l’interprétation des contenus mentaux de l’interlocuteur. Il exerce aussi les fonctions cognitives impliquées dans toute interaction verbale efficace. Nous avons proposé une rééducation individuelle couplée à des séances de groupe à deux patients au sein de l’UEROS de La gaude (06). La prise en charge était organisée autour de cinq jeux de société verbaux et non verbaux sélectionnés pour leur recours à la ToM. La confrontation des résultats aux bilans initiaux et finaux, ainsi que l’observation continue des comportements communicatifs, ont permis l’objectivation de la progression de certaines compétences pragmatiques, essentiellement expressives. Les sujets produisent des énoncés davantage en adéquation avec leur interlocuteur et la situation discursive. Ce support ludique et attrayant a également généré une prise de conscience nécessaire à la canalisation des attitudes communicatives inadaptées. Nous espérons que ce travail contribuera à la mise en place d’interventions orthophoniques ciblant ces troubles et qu’il suscitera l’intérêt des thérapeutes du langage pour le jeu dans leurs interventions axées sur la réhabilitation ou le maintien de la communication.
Book Synopsis Exploration de la compétence pragmatique auprès d'adultes cérébrolésés by : Clotilde Haudiquet
Download or read book Exploration de la compétence pragmatique auprès d'adultes cérébrolésés written by Clotilde Haudiquet and published by . This book was released on 2011 with total page 352 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les troubles du langage et les troubles de la parole, dans leur aspect formel, font l'objet de nombreuses explorations et publications dans le domaine de l'orthophonie ; celles portant sur l'étude du langage en contexte sont moins répandues.Cette absence de données a suscité en nous le désir d'approfondir l'étude de l'aspect pragmatique du langage. Nous nous sommes alors interrogés sur la présence de ce trouble pragmatique chez les individus cérébrolésés, et sur son impact fonctionnel. Afin de confronter les données théoriques issues de notre questionnement à la réalité du terrain, nous avons soumis un échantillon de patients volontaires à un bilan pragmatique utilisé dans le dépistage des troubles de la communication. Ce travail nous a permis de vérifier principalement si tous les adultes ayant un trouble du langage avéré à la suite d'une lésion cérébrale focale, quelle que soit la localisation, sont aussi confrontés à une atteinte de la compétence pragmatique. Notre étude nous a permis en effet de confirmer cette hypothèse de départ et de dégager d'éventuelles pistes de réflexions quant à la prise en charge. Ce constat nous invite alors à explorer plus rigoureusement ce que Yves Joanette avait nommé aphasie pragmatique, ou aphasie discursive.
Book Synopsis Evaluation fonctionnelle des troubles de la communication chez les patients lésés cérébraux droite et gauche dans la vie quotidienne by : Aslam Sakhabuth
Download or read book Evaluation fonctionnelle des troubles de la communication chez les patients lésés cérébraux droite et gauche dans la vie quotidienne written by Aslam Sakhabuth and published by . This book was released on 2008 with total page 150 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Contexte : La plupart des études publiées sur l'atteinte de la communication après une lésion cérébrale ont porté sur les troubles de l'hémisphère majeur, notamment chez les patients aphasiques, et peu de travaux se sont penchés sur l'hémisphère mineur et ses conséquences. But du travail : L'objectif de cette étude est de documenter l'efficacité de communication chez les patients qui présentent des lésions cérébrales droites (hémisphère mineur chez le droitier) par rapport à ceux qui présentent des lésions gauches (hémisphère majeur chez le droitier). Nous essayerons, également, d'en déterminer les conséquences sur la qualité de vie de ces patients. Méthode : Nous avons comparé 3 groupes de patients (cérébro-lésés droit, cérébro-lésés gauche et un groupe de sujets sains). Les patients avec lésions cérébrales ont été vus en entretien semi-dirigé à leur domicile et à plus d'un an de leur ictus. L'efficacité de la communication a été évaluée avec l'échelle de communication verbale de Bordeaux. Pour la qualité de vie et bien être, nous avons utilisé les questionnaires de Branholm-Fulg Meyer, SIP-65 et ADRS. Résultats : L'efficacité globale de la communication, semble être la même chez les patients lésés cérébraux gauche et droit. La qualité de vie des patients lésés cérébraux gauche semble être plus altérée que chez les patients lésés droit. L'incidence de la dépression est semblable dans les deux groupes. L'état de l'autonomie agit sur l'état psychologique et l'efficacité de la communication. Un état dépressif semble modifier l'efficacité de la communication et la dimension relationnelle de la qualité de vie. Conclusion : Cette étude nous permet d'avoir un aperçu de la communication et qualité de vie, au quotidien, des patients cérébro-lésés. Nous observons aussi certaines spécificités qui dépendent de la localisation de la lésion (par exemple : les patients cérébro-lésés droit plus en difficultés pour les "achats").La connaissance de ces particularités doit contribuer à une meilleure prise en charge de ces patients.
Book Synopsis Impact de l'âge de survenue d'une lésion cérébrale sur les mécanismes de récupération fonctionnelle et le développement du langage oral by : Johanna Deron
Download or read book Impact de l'âge de survenue d'une lésion cérébrale sur les mécanismes de récupération fonctionnelle et le développement du langage oral written by Johanna Deron and published by . This book was released on 2009 with total page 208 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les données de la littérature concernant la symptomatologie de l'enfant présentant une lésion acquise de 1 'hémisphère gauche tôt dans l'enfance laissent peu de place aux consensus. Le rôle de l'âge à la lésion notamment reste source de discussions. Nous nous sommes donc intéressées à cette question en étudiant trois cas d'enfants qui avaient subi des A VC ischémiques comparables en termes de localisation entre a et 4 ans, et qui sont actuellement âgés de 8 à la ans. Le premier objectif de cette recherche étant d'observer la récupération fonctionnelle langagière qui s'est opérée, nous avons proposé une évaluation complète du langage oral à ces enfants. Le second axe de cette recherche a porté sur la compréhension des mécanismes de réorganisation cérébrale sous-jacents à cette récupération fonctionnelle. Des tests comportementaux ainsi qu'une IRMf nous ont permis d'observer l'organisation actuelle des aires corticales du langage chez chaque enfant. Il apparaît que même six ans après la lésion, des déficits langagiers subtils persistent chez ces enfants. Ces séquelles langagières s'expriment principalement sur le versant expressif en lexique et en syntaxe, tandis que le versant réceptif est globalement préservé. En outre, on observe que la réorganisation des supports neuro anatomiques du langage s'est effectuée différemment chez chaque enfant. Cependant l'âge à lésion ne semble pas être le seul facteur responsable de cette variabilité inter-individuelle. La réorganisation corticale semble donc faire intervenir un ensemble complexe de différents mécanismes, où la localisation précise de la lésion est à prendre en compte. Par ailleurs, en dépit du caractère focal des lésions de nos patients, les retentissements de l'A VC sont multiples. L'attention, la mémoire et l'efficience intellectuelle semblent notamment affectées. Il ressort finalement de cette étude qu'une prise en charge globale et adaptée doit être systématiquement proposée à ces enfants afin qu'ils puissent poursuivre leur développement du mieux possible.
Book Synopsis Neuropsychological Rehabilitation After Brain Injury by : George P. Prigatano
Download or read book Neuropsychological Rehabilitation After Brain Injury written by George P. Prigatano and published by . This book was released on 1986 with total page 218 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Psychotherapy after Brain Injury by : Pamela S. Klonoff
Download or read book Psychotherapy after Brain Injury written by Pamela S. Klonoff and published by Guilford Press. This book was released on 2010-06-09 with total page 305 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book presents hands-on tools for addressing the multiple ways that brain injury can affect psychological functioning and well-being. The author is a leader in the field who translates her extensive clinical experience into clear-cut yet flexible guidelines that therapists can adapt for different challenges and settings. With a focus on facilitating awareness, coping, competence, adjustment, and community reintegration, the book features helpful case examples and reproducible handouts and forms. It shows how to weave together individual psychotherapy, cognitive retraining, group and family work, psychoeducation, and life skills training, and how to build and maintain a collaborative therapeutic relationship.
Book Synopsis Asperger's Children: The Origins of Autism in Nazi Vienna by : Edith Sheffer
Download or read book Asperger's Children: The Origins of Autism in Nazi Vienna written by Edith Sheffer and published by W. W. Norton & Company. This book was released on 2018-05-01 with total page 283 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: “An impassioned indictment, one that glows with the heat of a prosecution motivated by an ethical imperative.” —Lisa Appignanesi, New York Review of Books In the first comprehensive history of the links between autism and Nazism, prize-winning historian Edith Sheffer uncovers how a diagnosis common today emerged from the atrocities of the Third Reich. As the Nazi regime slaughtered millions across Europe during World War Two, it sorted people according to race, religion, behavior, and physical condition. Nazi psychiatrists targeted children with different kinds of minds—especially those thought to lack social skills—claiming the Reich had no place for them. Hans Asperger and his colleagues endeavored to mold certain “autistic” children into productive citizens, while transferring others to Spiegelgrund, one of the Reich’s deadliest child killing centers. In this unflinching history, Sheffer exposes Asperger’s complicity in the murderous policies of the Third Reich.
Book Synopsis Intensive Family Therapy by : Ivan Boszormenyi-Nagy
Download or read book Intensive Family Therapy written by Ivan Boszormenyi-Nagy and published by Routledge. This book was released on 2013-06-17 with total page 517 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The chapters of this volume were written for the purpose of surveying the field of intensive family therapy. The book is not a compilation of previously published articles; all of the chapters are original contributions written at the request of the editors. The structure of the volume was determined by the editors' experience with family therapy and their continuous exchange with other workers in the field through symposia, personal discussions, and, in most cases, direct observation of their work.
Book Synopsis Education and Support for Parenting by : Mary L. Nolan
Download or read book Education and Support for Parenting written by Mary L. Nolan and published by Bailliere Tindall. This book was released on 2002-01 with total page 219 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: How can future parents best be prepared for parenting? How can new parents be helped to achieve optimum parenting in their particular circumstances? This book explores the thinking behind the Governments "Sure Start" scheme which aims to provide education for parents in "at risk" social groups.
