Refonder Lenseignement De Lecriture

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Refonder l'enseignement de l'écriture

Author : Dominique Bucheton
Publisher : Retz
ISBN 13 : 2725665280
Total Pages : 433 pages
Book Rating : 4.7/5 (256 download)

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Book Synopsis Refonder l'enseignement de l'écriture by : Dominique Bucheton

Download or read book Refonder l'enseignement de l'écriture written by Dominique Bucheton and published by Retz. This book was released on 2014-09-24 with total page 433 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Écrire relève d'un processus de résolution de problèmes complexes : celui qui écrit doit gérer à la fois l'ordre des idées, leur développement, leur pertinence, mais aussi le choix des mots, de la syntaxe, le genre du texte, l'orthographe, la graphie, la mise en page, etc. Or il existe un double paradoxe étonnant au sein du système éducatif : bien qu'elle soit l'instrument premier du travail intellectuel et scolaire, l'écriture n'a souvent qu'un statut de simple compétence transversale. Et alors qu'elle contribue largement à la sélection scolaire, elle est rarement objet d'étude à part entière. S'appuyant sur de nombreuses études d'écrits d'élèves, de l'école primaire au lycée, et témoignant de pratiques innovantes aux effets bénéfiques, cet ouvrage donne à voir plusieurs grands principes pour inventer, planifier et mettre en œuvre cet enseignement dans les classes : - considérer l'élève comme une " personne à part entière " avec l'ensemble de ses capacités à penser, questionner, hiérarchiser, et avec sa sensibilité ; - ne pas croire qu'écrire est une simple affaire de règles et de normes linguistiques ; - s'intéresser davantage à la réécriture (qui renseigne sur le processus d'écriture) qu'au produit final ; - modifier ses postures en tant qu'enseignant pour créer des conditions et des situations favorables à l'écriture. C'est en ayant un autre regard sur les écrits des élèves, en réexaminant la place de l'écriture dans les disciplines, en donnant du temps et de l'espace que l'on révolutionnera cet enseignement et permettra aux élèves de développer leurs compétences.

Refonder l'enseignement de l'écriture

Author : Dominique Bucheton
Publisher :
ISBN 13 : 9782725633176
Total Pages : 304 pages
Book Rating : 4.6/5 (331 download)

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Book Synopsis Refonder l'enseignement de l'écriture by : Dominique Bucheton

Download or read book Refonder l'enseignement de l'écriture written by Dominique Bucheton and published by . This book was released on 2014-08-23 with total page 304 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'écriture est un processus de résolution de problèmes complexes et très lents : l'élève doit gérer à la fois l'orthographe, la graphie, la mise en page, l'ordre des idées, leur développement, leur pertinence, le choix des mots, de la syntaxe, le genre du texte, etc. Elle nous renseigne ainsi sur les divers calculs d'ordre cognitif, linguistique, psychologique, socio-affectif, identitaire mis en œuvre par le cerveau. Or il existe un double paradoxe étonnant au sein du système éducatif : l'écriture a souvent un statut de simple compétence transversale bien qu'elle soit l'instrument premier du travail intellectuel et scolaire. Alors qu'elle contribue largement à la sélection scolaire, elle est rarement objet d'étude à part entière sauf à travers un enseignement souvent désuet qui se préoccupe plus de la "norme linguistique" que du développement du sujet et de son activité réflexive. S'appuyant sur de nombreuses études d'écrits d'élèves, de l'école primaire au lycée, et témoignant de pratiques innovantes aux effets bénéfiques, cet ouvrage donne à voir plusieurs grands principes pour inventer, planifier et mettre en oeuvre cet enseignement dans les classes : considérer l'élève comme une "personne à part entière" avec l'ensemble de ses capacités à penser, questionner, hiérarchiser, et avec sa sensibilité ; ne pas croire qu'écrire est une simple affaire de règles et de normes linguistiques ; s'intéresser plus à la réécriture - qui renseigne sur le processus d'écriture - qu'au produit final ; modifier ses postures en tant qu'enseignant pour créer des conditions et des situations favorables à l'écriture. C'est en ayant un autre regard sur les écrits des élèves, en réexaminant la place de l'écriture dans les disciplines, en donnant du temps et de l'espace que l'on révolutionnera cet enseignement et permettra aux élèves de développer leurs compétences.

Le Rappport à l'écrit : un outil pour enseigner de l'école à l'université

Author : Suzanne-G. Chartrand
Publisher : Presses universitaires de Namur
ISBN 13 : 2870375891
Total Pages : 153 pages
Book Rating : 4.8/5 (73 download)

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Book Synopsis Le Rappport à l'écrit : un outil pour enseigner de l'école à l'université by : Suzanne-G. Chartrand

Download or read book Le Rappport à l'écrit : un outil pour enseigner de l'école à l'université written by Suzanne-G. Chartrand and published by Presses universitaires de Namur. This book was released on 2008 with total page 153 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Comment le rapport à l'écriture et, plus globalement, le rapport à l’écrit des élèves et des enseignants sont-ils pris en compte par l’institution scolaire? Telle est la question à laquelle tentent de répondre huit chercheuses en didactique du français de Belgique, de France, du Québec et de Suisse dans le cadre du symposium du REF en 2007. Ces notions de rapport à l’écriture et de rapport à l’écrit élaborées dans le sillage des travaux de Michel Dabène et de Christine Barré-De Miniac mettent en lumière des aspects longtemps ignorés par l’école : les représentations, les valeurs, les attitudes, les sentiments des sujets entourant leurs pratiques de l’écrit et les écrits. Elles fournissent des pistes d’intervention prometteuses pour l’enseignement-apprentissage de l’écriture et de la lecture, comme en témoigne cet ouvrage qui regroupe les contributions de Chr. Barré-De Miniac, Chr. Blaser, S.-G. Chartrand, M. Dabène, C. Deschepper, J. Lafont-Terranova, M.-Cl. Penloup, B. Schneuwly, Fr. Thyrion et M. Wirthner.

Devolution and Autonomy in Education

Author : Pablo Buznic-Bourgeacq
Publisher : John Wiley & Sons
ISBN 13 : 1119851335
Total Pages : 256 pages
Book Rating : 4.1/5 (198 download)

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Book Synopsis Devolution and Autonomy in Education by : Pablo Buznic-Bourgeacq

Download or read book Devolution and Autonomy in Education written by Pablo Buznic-Bourgeacq and published by John Wiley & Sons. This book was released on 2021-08-03 with total page 256 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Allowing learners to take some responsibility may seem obvious yet what is actually afforded to them, and how this process works, remains difficult to grasp. It is therefore essential to study the real objects of devolution and the roles played by the subjects involved. Devolution and Autonomy in Education questions the concept of devolution, introduced into the field of education in the 1980s from disciplinary didactics, and described in Guy Brousseau’s Theory of Didactical Situations in Mathematics as: the act by which the teacher makes the student take responsibility for a learning situation (adidactic) or problem and accepts the consequences of this transfer. The book revisits this concept through a variety of subject areas (mathematics, French, physical education, life sciences, digital learning, play) and educational domains (teaching, training, facilitation). Using these intersecting perspectives, this book also examines the purpose and timeline of the core process for thinking about autonomy and empowerment in education.

Development of Writing Skills in Children in Diverse Cultural Contexts

Author : Alina Galvão Spinillo
Publisher : Springer Nature
ISBN 13 : 3031292863
Total Pages : 430 pages
Book Rating : 4.0/5 (312 download)

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Book Synopsis Development of Writing Skills in Children in Diverse Cultural Contexts by : Alina Galvão Spinillo

Download or read book Development of Writing Skills in Children in Diverse Cultural Contexts written by Alina Galvão Spinillo and published by Springer Nature. This book was released on 2023-06-16 with total page 430 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book brings together multiple theoretical perspectives and disciplinary approaches to study the acquisition and development of written language by children as well as the implications for teaching and learning of writing practices in a variety of languages and cultural contexts. Chapters in this contributed volume present both theoretical contributions and results of research carried out with students and teachers from 11 countries (Belgium, Brazil, Chile, Israel, Italy, Mexico, the Netherlands, Portugal, Spain, UK and USA) who speak seven different languages: Portuguese, Spanish, English, Italian, French, Dutch and Hebrew. By bringing together research developed in diverse cultural contexts it enriches the debates in the interdisciplinary field of writing studies by analyzing a wide range of topics at the interface between research and educational implications for the teaching and learning of writing by children. The book consists of five parts, each one addressing a specific set of topics. Part I presents studies on topics related to written language representation systems (phonological and morphological awareness) and on the relationship between grammar and the quality of texts of different genres. Part II includes studies related to compositional processes of writing texts, and the factors involved in these processes. Part III focuses on the difficulties faced by students during the acquisition and development of writing. Part IV is dedicated to chapters that discuss and compare writing practices in different social environments. Finally, chapters in part V deal with teaching and learning of writing in the school setting. Development of Writing Skills in Children in Diverse Cultural Contexts: Contributions to Teaching and Learning will be of interest to researchers and students in the fields of psychology, education and linguistics, as well as to other social scientists in the broader interdisciplinary field of writing studies.

L'enseignement de l'écriture

Author :
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.:/5 (91 download)

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Book Synopsis L'enseignement de l'écriture by :

Download or read book L'enseignement de l'écriture written by and published by . This book was released on 1948 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Objects to Learn about and Objects for Learning 1

Author : Joel Bisault
Publisher : John Wiley & Sons
ISBN 13 : 1786306719
Total Pages : 242 pages
Book Rating : 4.7/5 (863 download)

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Book Synopsis Objects to Learn about and Objects for Learning 1 by : Joel Bisault

Download or read book Objects to Learn about and Objects for Learning 1 written by Joel Bisault and published by John Wiley & Sons. This book was released on 2022-04-19 with total page 242 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Resulting from a conference that took place in Amiens, France, in June 2019, this book examines the place and role of objects centered in teaching practices from kindergarten to university, both in the context of France and elsewhere. These "objects for learning" are considered in their physicality as productions, work or signs that are used for learning. They become “objects to learn about” when the object itself is the learning objective. This book offers a cross-disciplinary perspective, linking the different disciplinary fields studied and the many reference sources used by the authors. This two-volume work offers an overview of current research on the subject, with this first volume introducing the questions addressed and then going on to investigate the relationship between objects and languages, looking at objects at the heart of early learning.

Écrire et faire écrire dans l’enseignement postobligatoire

Author : Collectif
Publisher : Presses Universitaires du Septentrion
ISBN 13 : 2757429175
Total Pages : 400 pages
Book Rating : 4.7/5 (574 download)

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Book Synopsis Écrire et faire écrire dans l’enseignement postobligatoire by : Collectif

Download or read book Écrire et faire écrire dans l’enseignement postobligatoire written by Collectif and published by Presses Universitaires du Septentrion. This book was released on 2020-01-29 with total page 400 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Il est désormais admis qu’on apprend à écrire non seulement à l’école, mais aussi tout au long de la vie. Il n’en demeure pas moins vrai que des questions essentielles se posent quand il s’agit de l’enseignement postobligatoire. Quelles compétences développer ? Quels modèles convoquer ? Quels dispositifs expérimenter ? L’ouvrage apporte des éléments de réponse à ces interrogations. La première partie porte l’accent sur les modèles qui sous-tendent les formations à l’écriture académique ou professionnelle. La deuxième s’attache aux traces des compétences du scripteur dans des écrits universitaires. La troisième partie est consacrée à des dispositifs innovants. Enfin, un épilogue présente la formation à la didactique de l’écriture de futurs enseignants en Belgique francophone, en France, au Québec et en Suisse romande. La variété des contextes, des scripteurs (natifs/allophones, lettrés/infrascolarisés), des disciplines, des modèles et des dispositifs concernés permet de nouveaux éclairages sur l’enseignement-apprentissage de l’écriture.

L'apprentissage de l'écriture

Author : Marguerite Auzias
Publisher : FeniXX
ISBN 13 :
Total Pages : 65 pages
Book Rating : 4.0/5 (376 download)

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Book Synopsis L'apprentissage de l'écriture by : Marguerite Auzias

Download or read book L'apprentissage de l'écriture written by Marguerite Auzias and published by FeniXX. This book was released on 1966-01-01T00:00:00+01:00 with total page 65 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage est une réédition numérique d’un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d’origine.

Le Rapport à l'écriture

Author : Christine Barré-De Miniac
Publisher : Presses Univ. Septentrion
ISBN 13 : 9782859396206
Total Pages : 148 pages
Book Rating : 4.3/5 (962 download)

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Book Synopsis Le Rapport à l'écriture by : Christine Barré-De Miniac

Download or read book Le Rapport à l'écriture written by Christine Barré-De Miniac and published by Presses Univ. Septentrion. This book was released on 2000-01-15 with total page 148 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Ecrire, ce n'est pas seulement appliquer des règles linguistiques. C'est aussi s'approprier un outil avec lequel chacun de nous entretient des rapports complexes. Car le rapport à l'écriture est fait d'une multitude de variables entremêlées : conceptions, opinions, attitudes, mais aussi valeurs et sentiments attachés à l'écriture à son apprentissage et à ses usages. C'est cet ensemble touffu et complexe qui constitue l'objet de cet ouvrage. Les différentes facettes de ce rapport à l'écriture sont examinées : depuis les dimensions les plus individuelles et singulières, jusqu'aux dimensions les plus collectives, liées à l'appartenance de chacun à des groupes sociaux et culturels. Les différentes sciences sociales sont convoquées pour éclairer chacune de ces dimensions. La réflexion est prolongée par des propositions de démarches didactiques et de formation des enseignants. Ce livre s'adresse en priorité aux enseignants et formateurs, de tous niveaux et de toutes disciplines. Il intéressera aussi tous ceux que la magie de l'écriture n'a pas fini de séduire.

L'enseignement de l'écriture

Author : Conférence internationale de l'instruction publique
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 126 pages
Book Rating : 4.:/5 (49 download)

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Book Synopsis L'enseignement de l'écriture by : Conférence internationale de l'instruction publique

Download or read book L'enseignement de l'écriture written by Conférence internationale de l'instruction publique and published by . This book was released on 1948 with total page 126 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

L'enseignement-apprentissage de l'écriture: une recherche-intervention

Author : Girlene Lima Portela
Publisher : Editions Universitaires Europeennes
ISBN 13 : 9783841743220
Total Pages : 276 pages
Book Rating : 4.7/5 (432 download)

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Book Synopsis L'enseignement-apprentissage de l'écriture: une recherche-intervention by : Girlene Lima Portela

Download or read book L'enseignement-apprentissage de l'écriture: une recherche-intervention written by Girlene Lima Portela and published by Editions Universitaires Europeennes. This book was released on 2014-12-18 with total page 276 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'ecriture apparait comme une preocupation majeure entre chercheurs de divers champs d'etude, comme par exemple la didactique de l'ecriture, la linguistique textuelle, l'analyse du discours et la psychologie cognitive. Dans cette perspective, notre etude vise a amener la multidisciplinarite entre ces champs pour comprendre la problematique de l'ecriture au secondaire, en investissant dans la recherche en Education et egalement en Lettres, notre domaine de travail, pour promouvoir, entre autres buts, l'integration entre la pratique, la recherche et la formation des enseignants. Pour cela, nous avons developpe notre recherche dans le but principal d'etablir un modele descriptif des strategies pour rendre compte de la problematique citee ci-dessus, au moyen de l'identification des difficultes ressenties par les enseignants et leurs eleves, pour developper un plan d'intervention pedagogique d'enseignement-apprentissage de l'ecriture conforme aux difficultes identifiees chez les enseignants et les eleves en premiere annee du secondaire, dans la ville de Feira de Santana, de l'etat de la Bahia, au Bresil.

L'Apprentissage de l'écriture de l'école au collège

Author : Sylvie Plane
Publisher : FeniXX
ISBN 13 : 2130675336
Total Pages : 242 pages
Book Rating : 4.1/5 (36 download)

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Book Synopsis L'Apprentissage de l'écriture de l'école au collège by : Sylvie Plane

Download or read book L'Apprentissage de l'écriture de l'école au collège written by Sylvie Plane and published by FeniXX. This book was released on 1996-01-01T00:00:00+01:00 with total page 242 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Longtemps négligée, la production écrite est aujourd'hui au centre des préoccupations des enseignants, à l'école comme au collège. Pourtant, de toutes les pratiques langagières, c'est celle qui se révèle la plus complexe et qui nécessite le plus long temps d'apprentissage. Dès lors, cet ouvrage collectif se propose de répondre à la fois à une nécessité, et à une demande. Une nécessité, car il s'agit d'engager une réflexion sur les pratiques d'écriture des élèves, de décrire les conditions et les difficultés rencontrées dans l'acquisition, d'ouvrir sur des démarches d'apprentissage construites et assurées. Une demande, car il convient désormais de présenter, de façon claire et argumentée, les apports des recherches menées dans le domaine : en psychologie, en linguistique, comme en didactique. Il reste que, dans la somme des recherches aujourd'hui accessibles, les auteurs de l'ouvrage ont été amenés à opérer des choix. Ils ont ainsi centré leurs études sur la dimension — ou la phase — qui leur est apparue la plus déterminante dans la production écrite, à savoir la réécriture. Chacun des chapitres expose ainsi, de façon originale, les différentes approches de cette activité, de la simple intention de révision, à la reformulation la plus aboutie. Dans cette perspective également, les auteurs, appartenant à des champs disciplinaires complémentaires, examinent les différentes composantes de la réécriture, et proposent des pistes de travail susceptibles d'aider les élèves, comme les enseignants, dans leurs tâtonnements respectifs.

Écrire dans l’enseignement supérieur

Author : Collectif
Publisher : UGA Éditions
ISBN 13 : 2843103622
Total Pages : 338 pages
Book Rating : 4.8/5 (431 download)

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Book Synopsis Écrire dans l’enseignement supérieur by : Collectif

Download or read book Écrire dans l’enseignement supérieur written by Collectif and published by UGA Éditions. This book was released on 2017-02-28 with total page 338 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Consacré à la formation à l’écrit dans l’enseignement supérieur, cet ouvrage répond à des attentes très actuelles : si l’on sait aujourd’hui que les étudiants ont besoin de développer encore leurs compétences écrites, les enseignants n’ont pas toujours la formation requise pour satisfaire ces besoins. Il vise à mettre en perspective les avancées de la recherche dans le champ foisonnant des littéracies universitaires – champ qui réunit des spécialistes à l’échelle internationale – et la formation à l’écrit dans le cadre des activités pédagogiques au niveau supérieur. Il s’agit donc de lier systématiquement les dimensions « recherche » et « terrain ». Les démarches pédagogiques proposées ont en commun de favoriser l’implication des étudiants en mettant en œuvre une approche inductive de la connaissance. L’ouvrage est construit en deux parties. Composée de cinq chapitres, la première partie porte sur des aspects complémentaires du travail sur l’écrit et propose une réflexion didactique et des outils pédagogiques pour la classe. Proche du format « manuel », la seconde partie de l’ouvrage présente de manière complète et détaillée un scénario pédagogique centré sur un aspect particulier de l’enseignement de l’écrit : l’orthographe et la grammaire. Ainsi, le praticien trouvera dans cette partie toute la matière nécessaire à une mise en œuvre pédagogique effective dans sa classe.

L'écriture réflexive

Author : Martine Morisse
Publisher : PUQ
ISBN 13 : 2760540871
Total Pages : 157 pages
Book Rating : 4.7/5 (65 download)

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Book Synopsis L'écriture réflexive by : Martine Morisse

Download or read book L'écriture réflexive written by Martine Morisse and published by PUQ. This book was released on 2014-08-20T00:00:00-04:00 with total page 157 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Comment produire des connaissances sur l’écriture professionnelle? Quelles méthodes de recherche utiliser? Chaque contribution de cet ouvrage présente des applications concrètes de démarches de recherche sur l’écriture, dans ses dimensions réflexive et professionnalisante, dans le champ de la formation en Belgique, au Québec, en France et en Suisse.

L'enseignement de l'écriture en petits groupes

Author : Jennifer Serravallo
Publisher : Chenelière Education
ISBN 13 : 9782765066002
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.0/5 (66 download)

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Book Synopsis L'enseignement de l'écriture en petits groupes by : Jennifer Serravallo

Download or read book L'enseignement de l'écriture en petits groupes written by Jennifer Serravallo and published by Chenelière Education. This book was released on 2023 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: « Découvrez comment quelques minutes d'enseignement ciblé peuvent avoir un effet considérable sur l'apprentissage de vos élèves ! Dans L'enseignement de l'écriture en petits groupes, Jennifer Serravallo présente en détail les pratiques essentielles visant à optimiser le travail en petits groupes dans votre classe. Grâce à ses conseils, vous pourrez entre autres :• évaluer les habiletés en littératie de chaque élève;• établir des relations privilégiées avec vos auteurs;• enseigner de manière efficiente;• augmenter l'engagement et l'autonomie de vos élèves;• aménager un espace pour donner et recevoir de la rétroaction. La première partie de cet ouvrage présente les bases de l'enseignement en petits groupes. L'autrice y explique comment créer des sous-groupes efficaces et faire en sorte que l'enseignement donné soit clair, explicite et permette des apprentissages durables. Dans la seconde partie, elle explique comment offrir un soutien juste et adapté, par des leçons ciblées et des stratégies qui ont fait leurs preuves, à travers différents types de sous-groupes : écriture guidée, écriture partagée, écriture interactive, groupe de réflexion, etc. Pour vous permettre d'appliquer encore plus facilement la théorie à la pratique, vous retrouverez sur la plateforme i+ Interactif de nombreuses fiches reproductibles ainsi que douze capsules vidéo où vous pourrez voir Mme Serravallo enseigner l'écriture selon les différents types de sous-groupes expliqués dans l'ouvrage. »

Lire et écrire

Author : Robert J. Marzano
Publisher : De Boeck Supérieur
ISBN 13 : 9782744500916
Total Pages : 194 pages
Book Rating : 4.5/5 (9 download)

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Book Synopsis Lire et écrire by : Robert J. Marzano

Download or read book Lire et écrire written by Robert J. Marzano and published by De Boeck Supérieur. This book was released on 2000-04-26 with total page 194 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage présente deux méthodes d'enseignement des compétences langagières liées à l'écrit : l'approche analytique et la méthode globale, et montre en quoi elles sont en fait complémentaires. Des pistes sont offertes pour comprendre et améliorer les processus de lecture et d'écriture à partir de l'examen des différentes composantes de chaque processus et de leurs fonctionnements, examen qui met en lumière les failles et les faiblesses auxquelles il faudra remédier. Dans un second temps, les éléments théoriques sont mis en pratique et intégrés dans la classe selon trois périodes d'activités spécifiques. Cet ouvrage, comme la collection à laquelle il appartient, est particulièrement destiné aux enseignants de terrain (instituteurs et professeurs des premières classes du secondaire) et aux enseignants en cours de formation.