Perceptions des conseillères en soins infirmiers et en pratique infirmière avancée quant à la qualité, à la pertinence et aux impacts d'une formation à l'Ennéagramme sur les compétences infirmières

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Book Synopsis Perceptions des conseillères en soins infirmiers et en pratique infirmière avancée quant à la qualité, à la pertinence et aux impacts d'une formation à l'Ennéagramme sur les compétences infirmières by : Michèle Desmarais

Download or read book Perceptions des conseillères en soins infirmiers et en pratique infirmière avancée quant à la qualité, à la pertinence et aux impacts d'une formation à l'Ennéagramme sur les compétences infirmières written by Michèle Desmarais and published by . This book was released on 2017 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Lors des grandes transformations du réseau de la santé québécois, comme l'entrée en vigueur de la Loi 10, les conseillères en soins infirmiers (CSI) et les conseillères en pratique infirmière avancée (CPIA), font face à un défi d'envergure pour assurer la qualité des soins à la population québécoise (OIIQ, 2014), mettant ainsi de l'avant l'importance de soutenir leur rôle et d'exercer leurs compétences (OIIQ, 2014, 2015). L'intelligence émotionnelle est essentielle au déploiement des compétences infirmières (Cummings, Hayduk et Estrabrooks, 2005 ; Cummings et al., 2010 ; Horton-Deutsch et Sherwood, 2008 ; O'Connor, 2008 ; Smith, Profetto-McGrath et Cummings, 2009 ; Triola, 2007). Alors que plusieurs modèles et programmes de formation soutiennent le déploiement des compétences professionnelles à travers le développement de l'intelligence émotionnelle, le modèle de l'Ennéagramme tend à s'imposer comme une avenue prometteuse (Bland, 2010 ; Lapid-Bogda, 2004, 2007). Toutefois, l'utilisation et les retombées de ce modèle dans le contexte nord-américain sont peu documentées. Fondée sur la conception humaniste-caring de Watson (2012), cette étude qualitative a pour but d'explorer les perceptions des CSIs et des CPIAs quant à la qualité, à la pertinence et aux impacts d'une formation sur l'Ennéagramme à l'égard du développement et de l'exercice de leurs compétences professionnelles. L'analyse, selon la méthode de Miles et Huberman (2003), et l'interprétation des données recueillies lors d'entrevue individuelles auprès de neuf CSIs et CPIAs montrent que la formation à l'Ennéagramme favorise une meilleure connaissance de soi et compréhension des autres. Conséquemment, ce modèle pourrait soutenir le développement de plusieurs compétences infirmières : l'agir avec humanisme, la collaboration, le leadership clinique et le soutien aux apprentissages en milieu de pratique. De plus, les résultats permettent de formuler un certain nombre de recommandations afin d'améliorer les stratégies pédagogiques de la formation dispensée et la mobilisation des connaissances acquises dans la pratique infirmière. Finalement, cette recherche ouvre la voie à un modèle prometteur pour le développement d'une pratique professionnelle empreinte d'humanisme en sciences infirmières. Davantage de recherches s'avèrent nécessaires pour mieux comprendre les effets de l'Ennéagramme chez les professionnels de la santé, incluant les infirmières, en matière de développement de la pratique humaniste.

La perception de l’infirmière débutante québécoise diplômée d’un programme d’études collégiales en lien avec l’adéquation de la formation reçue, les compétences développées et les exigences au seuil d’entrée à la profession

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Book Synopsis La perception de l’infirmière débutante québécoise diplômée d’un programme d’études collégiales en lien avec l’adéquation de la formation reçue, les compétences développées et les exigences au seuil d’entrée à la profession by : Kéanne Boily

Download or read book La perception de l’infirmière débutante québécoise diplômée d’un programme d’études collégiales en lien avec l’adéquation de la formation reçue, les compétences développées et les exigences au seuil d’entrée à la profession written by Kéanne Boily and published by . This book was released on 2023 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: « Un écart entre la préparation académique et les exigences au seuil d’entrée à la profession pose des défis de taille pour l’infirmière débutante dans l’accomplissement de ses activités professionnelles. Ces défis la prédisposent à des difficultés de transition et d’acquisition de rôle se répercutant sur sa santé psychologique et sur la sécurité et la qualité des soins prodigués. Cette étude qualitative exploratoire rétrospective avait pour but d’explorer la perception de l’infirmière débutante québécoise en lien avec l’adéquation de la formation collégiale reçue, les compétences développées et les exigences au seuil d’entrée à la profession. Elle a permis d'explorer les compétences de la nouvelle infirmière nécessaires à l'accomplissement de ses activités professionnelles et de dégager les facteurs limitant et facilitant l’appropriation de ces compétences en regard de la formation collégiale reçue. Des entrevues semi-dirigées individuelles ont été conduites auprès de quinze (n = 15) infirmières débutantes ayant diplômé d’un programme d’études collégiales en soins infirmiers, travaillant dans un centre intégré universitaire de santé et de services sociaux (CIUSSS) ou un centre intégré de santé et de services sociaux (CISSS) au Québec. L’étude s’est appuyée sur le cadre de référence de la Mosaïque des compétences cliniques de l’infirmière : compétences initiales (Leprohon, Lessard, Lévesque-Barbès, & Bellavance, 2009). Une analyse de contenu des données recueillies a été réalisée. Les résultats ont démontré les difficultés vécues de l’infirmière débutante lors de son entrée sur le marché du travail au niveau de; la prise en charge d’un patient instable, la coordination des soins, l’autonomie décisionnelle, l’utilisation des résultats probants et la collaboration interdisciplinaire. Par ailleurs, communiquer avec les patients, faire preuve de professionnalisme, intervenir et effectuer le suivi d’une situation de santé stable, sont des facilités qui ont été soulevées par les nouvelles infirmières. En parallèle, des facteurs facilitant l’appropriation des compétences en lien avec la formation collégiale reçue ont été rapportés, et font principalement référence à l’apprentissage expérientiel et technique. D’autre part, la représentativité de la réalité clinique en stage, les approches pédagogiques et le fonctionnement en stage ont été identifiés comme étant des facteurs limitant le développement des compétences de la relève infirmière lors de la formation collégiale reçue. À la lumière des résultats obtenus, plusieurs constats peuvent être établis quant au niveau d’acquisition des compétences de l’infirmière débutante ayant suivi une formation collégiale en soins infirmiers, soulevant l’écart entre les compétences développées au terme de cette formation et celles attendues par les milieux cliniques au seuil d’entrée à la profession. L’infirmière débutante est confrontée à des situations cliniques pour lesquelles elle n’a pas été initiée durant sa formation, ce qui peut l’amener à vivre de l’anxiété, perdre confiance en elle, rencontrer des difficultés à accomplir son rôle professionnel, commettre des erreurs ou encore, décider de quitter la profession. À cet égard, des recommandations dans les cinq champs de la pratique infirmière ont été élaborées afin d’améliorer les compétences cliniques minimales de la relève infirmière en début de pratique en vue d’une meilleure appropriation de ses activités professionnelles, gage d’une prestation de soins de qualité et sécuritaire. »--Pages ii-iii.

La qualité du soin infirmier

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Publisher : Elsevier Health Sciences
ISBN 13 : 2294754956
Total Pages : 170 pages
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Book Synopsis La qualité du soin infirmier by : Walter Hesbeen

Download or read book La qualité du soin infirmier written by Walter Hesbeen and published by Elsevier Health Sciences. This book was released on 2017-01-24 with total page 170 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Une pratique infirmière de qualité peut se définir comme une pratique conforme aux exigences établies pour ce type de pratique en un lieu donné. S’il y a des exigences de nature formelle, en particulier réglementaires, scientifiques et techniques, il y a également des exigences « conceptuelles ». Ces dernières sont issues de la réflexion menée sur la pratique infirmière, les enjeux qui y sont associés, la visée éthique dans laquelle on souhaite l’inscrire, la dynamique que l’on décide de lui insuffler en vue de la voir se développer, de l’affiner, sans négliger l’indispensable complémentarité avec les autres professionnels ainsi que l’harmonie de ce qu’ensemble ils mettent en œuvre. Si la démarche qualité nécessite de satisfaire à des exigences formelles, Walter Hesbeen montre ici toute l’ambition qui devrait également l’animer en vue d’une pratique quotidienne riche, humainement juste et, à ce titre, singulière, subtile, sensible et créative. Pour l’auteur, il s’agit de prendre en compte deux composantes essentielles. La première est la volonté de faire exister le patient et ses proches en tant que sujets dans la relation de soin et d’agir sur tout ce qui favorise une telle volonté ou qui pourrait l’en empêcher. La seconde est la nécessité de déployer une véritable éthique de l’organisation afin de proposer tant aux professionnels qu’à la population des atmosphères apaisantes pour des pratiques performantes, mais aussi et surtout humainement pertinentes. Agir pour la qualité du soin infirmier consiste ainsi non seulement à veiller à la conformité par rapport aux aspects formels, mais également à oser une ambition qui précise la perspective dans laquelle on veut inscrire la pratique infirmière et qui témoigne de la prise en compte de la dignité des personnes soignées. C’est parce que le souci de la dignité concerne chacun dans sa pratique du quotidien que cet ouvrage s’adresse à tous les professionnels et étudiants de la santé en recherche d’un soin de qualité.

Les infirmières

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ISBN 13 : 9781412309325
Total Pages : 212 pages
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Book Synopsis Les infirmières by : Marie-Claude Bouchard

Download or read book Les infirmières written by Marie-Claude Bouchard and published by . This book was released on 2001 with total page 212 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

La qualité du soin infirmier

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Publisher : Elsevier Masson
ISBN 13 : 2294101960
Total Pages : 214 pages
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Book Synopsis La qualité du soin infirmier by : Walter Hesbeen

Download or read book La qualité du soin infirmier written by Walter Hesbeen and published by Elsevier Masson. This book was released on 2011-05-25 with total page 214 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le sens et le devenir même de la pratique infirmière sont déterminés par la conception que l'on a de la qualité du soin infirmier, qui ne peut se réduire à celle des actes effectués ni à leur organisation. En questionnant la qualité, l'auteur amène à réfléchir à l'essence de la démarche soignante et offre pour perspective le déploiement de la santé dans l'existence même de la personne. Une telle démarche procède d'une rencontre et d'un accompagnement par lesquels le soignant exerce une fonction d'expert et de conseiller. Volontairement fondé sur l'expérience et l'action, cet ouvrage permet d'enrichir la réflexion des cadres, des gestionnaires, des formateurs, ou des étudiants, ainsi que des professionnels qui exercent au contact direct des personnes soignées. Prenant en compte la réforme hospitalière et ses conséquences sur la gestion, l'auteur fait un point complet sur la manière de gérer le service infirmier, en respectant l'éthique du soin. L'ouvrage comprend une partie conceptuelle sur la pratique soignante, sur la qualité et sur la fonction d'encadrement. Les derniers chapitres forment une partie plus instrumentale, liée à l'organisation et à la gestion des services.

Perceptions infirmières quant à la réalisation de la collecte des données auprès de la clientèle à l'urgence, étape préalable à la formulation du jugement clinique infirmier

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Book Synopsis Perceptions infirmières quant à la réalisation de la collecte des données auprès de la clientèle à l'urgence, étape préalable à la formulation du jugement clinique infirmier by : Miriam Tessier

Download or read book Perceptions infirmières quant à la réalisation de la collecte des données auprès de la clientèle à l'urgence, étape préalable à la formulation du jugement clinique infirmier written by Miriam Tessier and published by . This book was released on 2011 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Depuis l'adoption de la Loi 90 en 2002, la Loi sur les infirmières et infirmiers (LII, article 36) confère une autonomie élargie aux infirmières en reconnaissant, notamment, leur compétence et leur responsabilité à l'égard de l'évaluation clinique qui est représentée dans cette loi comme l'assise de l'exercice infirmier (Pellerin, 2009; OIIQ, 2010). La collecte des données constitue une étape fondamentale du processus d'évaluation clinique (Dillon, 2007; Doyon, Brûlé & Cloutier, 2002; Pellerin, 2009; Weber & Kelley, 2007). L'infirmière d'urgence a une responsabilité majeure à l'égard de la collecte des données. En effet, elle œuvre auprès de clientèles de tous âges qui présentent des problèmes de santé variés, aigus et parfois urgents et doit souvent intervenir, sur la base de son évaluation clinique, avant qu'un diagnostic n'ait été établi ou que le patient n'ait été vu par le médecin (Newberry & Criddle, 2005). Or, malgré toute l'importance que revêtent dorénavant l'évaluation clinique et la collecte des données au sens de la loi, ce rôle de l'infirmière semble tarder à s'actualiser dans la pratique clinique. Le but de cette étude qualitative descriptive consiste à explorer les perceptions d'infirmières, de gestionnaires en soins infirmiers et d'infirmières ressources cliniques d'urgence relativement à la réalisation de la collecte des données. La norme clinique « collecte des données » (assessment) de l'Emergency Nurses Association (1999) constitue le cadre de référence de l'étude. Cinq entrevues individuelles semi-dirigées de 60 minutes ainsi qu'un groupe de discussion de 90 minutes ont été réalisés auprès d'infirmières d'urgence. Un deuxième groupe de discussion a également réuni deux gestionnaires en soins infirmiers et deux infirmières ressources cliniques de l'urgence. Les données recueillies ont été analysées selon l'approche proposée par Miles et Huberman (2003). Les résultats obtenus démontrent que les infirmières considèrent la collecte des données comme un aspect fondamental de leur pratique à l'urgence, qui contribue à améliorer la qualité et la sécurité des soins dispensés. Or, les résultats révèlent également que leur compréhension de la collecte des données est variable, que leur pratique est aléatoire et largement influencée par le modèle biomédical. Plusieurs facteurs influencent la pratique des infirmières relativement à la collecte des données notamment : la conception individuelle de la collecte des données et du rôle infirmier, les relations et l'interaction avec les membres de l'équipe des soins infirmiers et les autres professionnels ainsi que le soutien de l'organisation et des gestionnaires en soins infirmiers. Ce dernier facteur semble prépondérant dans le contexte de l'urgence et démontre que le soutien des gestionnaires et des infirmières ressources cliniques influence de façon importante la pratique dans les milieux cliniques. Cette étude propose des pistes de réflexion sur la formation académique, la formation continue, l'administration des soins infirmiers et la collaboration interprofessionnelle qui pourraient faciliter l'actualisation du rôle des infirmières à l'égard de la collecte des données et de l'évaluation clinique afin d'améliorer la qualité des soins dispensés à l'urgence.

Soins infirmiers en pratique avancée

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Total Pages : 108 pages
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Book Synopsis Soins infirmiers en pratique avancée by : Julien Dictor

Download or read book Soins infirmiers en pratique avancée written by Julien Dictor and published by . This book was released on 2020 with total page 108 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Introduction : le statut d'infirmier en pratique avancée (IPA) s'inscrit dans la loi en France en 2018. En acquérant des compétences relevant du champ médical, de l'infirmier en pratique avancée suivra des patients volontaires et adressés par un médecin. Une évaluation de l'impact de cette innovation de l'organisation des soins français doit être remise au parlement français en 2021. Ce travail de recherche a été mené pour recueillir des données visant à accompagner l'implémentation du dispositif et à constituer un point de départ au suivi du dispositif dans le temps. But de l'étude : explorer les représentations des différents acteurs du dispositif d'infirmier en pratique avancée pour les maladies chroniques stabilisées en soins primaires, en région Provence-Alpes-Côte d'Azur (PACA) : patients, médecins généralistes, infirmiers libéraux et étudiants infirmiers en pratique avancée. Résultats : dans cette étude qualitative prospective par théorisation ancrée, 58 entretiens individuels semi-dirigés ont été menés. Les participants ont exprimé des représentations hétérogènes du rôle de l'infirmier en pratique avancée (IPA). Ils ont fait part d'un flou autour du dispositif et ont exprimé le besoin d'une meilleure communication afin de faciliter son intégration. Le suivi des plans de soins, la prise en charge des patients à domicile, l'éducation thérapeutique et la prévention ont été identifiés comme des besoins auxquels l'infirmier en pratique avancée pourrait participer. Les zones sous-médicalisées ont été suggérées comme propice à son implémentation. La principale crainte a été le changement de répartition des tâches professionnelles avec le risque de concurrence. L'intégration de l'infirmier en pratique avancée (IPA) a été perçue comme plus simple au sein d'établissements de soins car les rôles y sont bien définis avec peu de confusion identitaire entre les acteurs contrairement au milieu libéral. La collaboration entre acteurs de santé a été évoquée comme une condition de réussite du dispositif de l'infirmier en pratique avancée. Une attitude prudente a été relevée et un besoin de rodage a émergé, les premiers infirmiers en pratique avancée étant considérés comme des précurseurs. Conclusion : la mobilisation des acteurs de santé est un critère de bonne réussite d'intégration de l'infirmier en pratique avancée, une politique de sensibilisation semble donc nécessaire. La formation des professionnels de santé dans leur cursus ou en formation continue permettrait de développer des compétences collaboratives nécessaires à l'intégration de l'infirmier en pratique avancé.