Peer-Mediation „Streitschlichter-Programme“ an einer Förderschule und einer Gesamtschule

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Author :
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3638565866
Total Pages : 107 pages
Book Rating : 4.6/5 (385 download)

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Book Synopsis Peer-Mediation „Streitschlichter-Programme“ an einer Förderschule und einer Gesamtschule by : Anna-Paula Kellner

Download or read book Peer-Mediation „Streitschlichter-Programme“ an einer Förderschule und einer Gesamtschule written by Anna-Paula Kellner and published by GRIN Verlag. This book was released on 2006-11-06 with total page 107 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Examensarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,5, Universität Hildesheim (Stiftung) (Institut für Állgemeine Didaktik und Schulpädagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: „Hildesheimer Schüler gequält: Polizei führt Klasse ab.“ So lautete die Überschrift zu einem Bericht über Vorfälle and der Werner-von-Siemensschule der Hildesheimer Allgemeinen Zeitung am 03.02.2004. Das Konfliktpotential an deutschen Schulen ist groß/hoch. Während Vorfälle wie dieser fürchterliche Einzelfälle darstellen, sind alltägliche Konflikte wie Beschimpfungen, Prügeleien oder Lästereien im Schulleben an der Tagesordnung. In den letzten Jahren hat an vielen deutschen Schulen ein Verfahren Einzug gehalten, mit dem berechtigte Hoffnungen auf Möglichkeiten einer konstruktiven Konfliktbewältigung an Schulen verbunden sind: Die Peer-Mediation. So sind an Schulen im gesamten Bundesgebiet sogenannte „Streitschlichter-Programme“ entstanden. Der Einsatz von Peer-Mediation an Schulen ist eine Thematik, die mich schon während meines gesamten Studiums begleitet und interessiert. Bereits in meinen Schulpraktischen Studien an der Orientierungsstufe Himmelsthür habe ich im Rahmen von Hospitationen bei einer Streitschlichterausbildung erste Eindrücke und Erfahrungen in diesem Bereich sammeln können. Im Wintersemester 2003/2004 besuchte ich ein Seminar zur „Mediation“ bei Christiane Temme und Karen Gragert, die Lehrerinnen an der Robert-Bosch-Gesamtschule sind und dort Schüler zu Streitschlichtern ausbilden. Im Rahmen dieses Seminars habe ich das Konzept der Mediation kennengelernt und in Rollenspielen eigene Erfahrungen zur Rolle des Mediator machen können. Mein Interesse an der Mediation wuchs zunehmend, so dass im darauffolgenden Sommersemester ein Referat zur „Konfliktlösung und Mediation“ in einem Seminar zum „Fordern und Fördern“ übernommen habe.

Peer-Mediation: Konfliktregelung und Streitschlichtung in der Schule

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Publisher : Diplomica Verlag
ISBN 13 : 3842859694
Total Pages : 97 pages
Book Rating : 4.8/5 (428 download)

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Book Synopsis Peer-Mediation: Konfliktregelung und Streitschlichtung in der Schule by : Andreas Krenner

Download or read book Peer-Mediation: Konfliktregelung und Streitschlichtung in der Schule written by Andreas Krenner and published by Diplomica Verlag. This book was released on 2011-05 with total page 97 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Um zu sehen, wie sehr unsere heutige Gesellschaft mit dem Thema Gewalt konfrontiert ist, genügt ein Blick in die Medienlandschaft. Auch die Schule muss sich als Teil einer sich verändernden Gesellschaft vermehrt damit auseinander setzen. Um Kinder und Jugendliche darauf vorzubereiten und zu befähigen, mit Konflikten gewaltfrei umzugehen, sollte man ihnen die Möglichkeit bieten, dieses auf verschiedene Weise auch zu erfahren, zu 'erlernen' und zu trainieren. Peer-Mediation ist eine solche Methode und wird im vorliegenden Buch einer genaueren Betrachtung unterzogen. Die Studie geht den folgenden Fragen nach: "Welche gemeinsamen Kriterien finden sich bei erprobten Peer-Mediationsprojekten?" und "Was sind Erfolgsfaktoren, was ist hinderlich für Mediationsprojekte an Schulen?" Im Anschluss an die Einleitung widmet sich der theoretische Teil zuerst dem Begriff Mediation. Daraufhin folgen ein kurzer geschichtlicher Exkurs sowie einige weitere Informationen zum Thema Mediation und Gewalt. Ergänzend dazu befasst sich dieses Kapitel auch mit Gewalt an Schulen und präventiven Maßnahmen. Erklärungen zur Schul- und Peer-Mediation runden diesen ersten Teil ab. Nach den allgemeinen Betrachtungen werden im empirischen Teil, die Ergebnisse der Untersuchung dargestellt. Es erfolgt eine ausführliche Diskussion der Ergebnisse mit Stellungnahmen zur Untersuchung und dem Vergleich mit Evaluationsstudien und Erkenntnissen aus Literatur und Forschung. Basierend auf den Ergebnissen der vorliegenden Untersuchung, verschiedener anderer Studien und Richtlinien von Mediationsverbänden und Ministerien wird erörtert, welche die richtigen Schritte zur erfolgreichen Verankerung der Peer-Mediation an Schulen sein können.

Streitschlichtung in der Schule

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Publisher : Akademische Verlagsgemeinschaft München
ISBN 13 : 3960913842
Total Pages : 112 pages
Book Rating : 4.9/5 (69 download)

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Book Synopsis Streitschlichtung in der Schule by : Tim Kantereit

Download or read book Streitschlichtung in der Schule written by Tim Kantereit and published by Akademische Verlagsgemeinschaft München. This book was released on 2008-11-12 with total page 112 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Das Thema Streitschlichtung an Schulen ist seit der Einführung mediativer Verfahren an Schulen in den Neunzigern ein weitgehend nicht hinterfragtes Rezept gegen Gewalteskalation. Von Autoren verschiedener Trainingsprogramme werden die Verfahren häufig stark überbewertet. Seit den letzten zehn Jahren erscheinen deshalb vermehrt empirische Arbeiten zu Mediationsprogrammen, die vor allem die Frage nach der Wirksamkeit solcher Programme stellen. Ein guter Zeitpunkt, um auf Forschungslücken aufmerksam zu machen: die eigentlichen Subjekte der Streitschlichtung - die Schüler - wurden von vielen empirischen Untersuchungen meist quantitativ befragt. Die vorliegende Forschungsarbeit nimmt im Gegensatz dazu die Perspektive der Schüler unter die pädagogische Lupe und ermittelt Vorstellungen und Erwartungen von Schülern an Mediationsprogramme.

Peer-Mediation an Schulen unter besonderer Berücksichtigung einer Förderschule und einer Gesamtschule

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ISBN 13 :
Total Pages : 88 pages
Book Rating : 4.:/5 (551 download)

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Book Synopsis Peer-Mediation an Schulen unter besonderer Berücksichtigung einer Förderschule und einer Gesamtschule by : Anna-Paula Kellner

Download or read book Peer-Mediation an Schulen unter besonderer Berücksichtigung einer Förderschule und einer Gesamtschule written by Anna-Paula Kellner and published by . This book was released on 2005 with total page 88 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Peer Mediation

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Publisher : Research Press
ISBN 13 : 9780878223688
Total Pages : 356 pages
Book Rating : 4.2/5 (236 download)

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Book Synopsis Peer Mediation by : Fred Schrumpf

Download or read book Peer Mediation written by Fred Schrumpf and published by Research Press. This book was released on 1997 with total page 356 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Program for helping secondary school students acquire skills in conflict resolution.

Using Peer Mediation in Classrooms and Schools

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Publisher : Corwin Press
ISBN 13 : 9780761976516
Total Pages : 106 pages
Book Rating : 4.9/5 (765 download)

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Book Synopsis Using Peer Mediation in Classrooms and Schools by : James Gilhooley

Download or read book Using Peer Mediation in Classrooms and Schools written by James Gilhooley and published by Corwin Press. This book was released on 2000-02-02 with total page 106 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Everything you need to initiate a peer mediation program in your school and tips for expanding an existing program can be found in this comprehensive guide.

How to Do Restorative Peer Mediation in Your School

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Publisher : Jessica Kingsley Publishers
ISBN 13 : 1784507369
Total Pages : 162 pages
Book Rating : 4.7/5 (845 download)

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Book Synopsis How to Do Restorative Peer Mediation in Your School by : Bill Hansberry

Download or read book How to Do Restorative Peer Mediation in Your School written by Bill Hansberry and published by Jessica Kingsley Publishers. This book was released on 2017-10-19 with total page 162 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Developed for schools exploring the use of restorative approaches to conflict resolution, this manual explains how to set up and run a restorative peer mediation programme, to provide students with the skills needed to nurture a climate of care and co-operation. Peer mediation can help peers solve conflicts in the classroom and schoolyard, providing both peer mediators and the children they help with opportunities for responsibility, growth and learning, as well as freeing up time for teachers to focus on other priorities. The guide includes all the information you need on how restorative peer mediation works, and includes an easy to implement training programme with sample scripts, handouts and letter templates to train up peer mediators in your school. With adapted materials for delivering training to children aged 10-16, this handbook is accompanied by downloadable and adaptable online materials to tailor training to specific settings.

Chancen und Risiken der Peer-Mediation an Schulen. Eine Analyse des Streitschlichterprogramms nach K.Jefferys-Duden

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Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 363854169X
Total Pages : 152 pages
Book Rating : 4.6/5 (385 download)

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Book Synopsis Chancen und Risiken der Peer-Mediation an Schulen. Eine Analyse des Streitschlichterprogramms nach K.Jefferys-Duden by : Iris Eichler

Download or read book Chancen und Risiken der Peer-Mediation an Schulen. Eine Analyse des Streitschlichterprogramms nach K.Jefferys-Duden written by Iris Eichler and published by GRIN Verlag. This book was released on 2006-09-06 with total page 152 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Diplomarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 1,1, Universität Lüneburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit gliedert sich in drei Hauptteile: in einen theoretischen Teil, der sich der Definition der grundlegenden Begriffe und einigen ausgewählten Theorien zur Erklärung gewaltförmigen Handelns widmet sowie einen kurzen Einblick in den Gegenstand der Gewaltprävention gewährt, einen zweiten Teil, der sich mit dem Verfahren der Peer-Mediation anhand des eines konkreten Beispiel auseinandersetzt und einen letzten Teil, der Bezüge zwischen der Peer-Mediation und den im ersten Teil erläuterten theoretischen Annahmen herstellt und darauf basierend die Möglichkeiten und eventuellen Risiken des Mediationsverfahrens offen legt. Der erste Teil dient der Einführung in verschiedene Perspektiven bezüglich der Ursachenbestimmung gewaltförmigen Verhaltens. Als Ausgangsbasis hierfür wird der Versuch einer detaillierten Bestimmung des Gewaltbegriffs unternommen (Kapitel 2) und weitere für diese Arbeit relevante Begriffe erläutert. Im Anschluss daran werden ausgewählte psychologische Theorieansätze zur Erklärung gewaltförmigen Verhaltens - das psychoanalytische Modell, die Frustrations-Aggressions-Hypothese, der lerntheoretische und der entwicklungspsychologische Ansatz -, außerdem soziologische Theorieansätzeder Subkulturansatz und die Modernisierungs- und Individualisierungstheorie - sowie integrative Modelle - der schulbezogene sozialökologische und der sozialisationstheoretische Ansatz - unter Berücksichtigung ihrer Bedeutung für den schulischen Kontext erörtert (Kapitel 3). Das dritte Kapitel beinhaltet zudem zwei Exkurse, die für die konkrete Fragestellung dieser Arbeit zwar weniger relevant sind, aber dennoch zur Erklärung der Entstehungsbedingungen von Gewalt beitragen können und daher nicht unbeachtet bleiben (Kapitel 3.1.2 und Kapitel 3.3.3). Das vierte Kapitel befasst sich mit dem Ge-genstand der Gewaltprävention und ihren unterschiedlichen Ausprägungen und Zielen. Der konkrete Einsatz von gewaltpräventiven Maßnahmen wird anhand ausgewählter schulischer Programme gezeigt (Kapitel 4). Der zweite Teil dieser Arbeit widmet sich dem spezifischen schulischen und gewaltpräventiv orientierten Konfliktregelungsmodell der Peer-Mediation. Dazu werden zunächst die konzeptionelle Gestaltung der Mediation und die ihr zugrunde liegenden Prämissen, Ziele und Bedingungen sowie die Möglichkeit der Übertragbarkeit auf den schulischen Kontext erläutert (Kapitel 5). [...]

Peer Mediation, Student Manual

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Author :
Publisher : Research Press (IL)
ISBN 13 : 9780878223671
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.2/5 (236 download)

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Book Synopsis Peer Mediation, Student Manual by : Fred Schrumpf

Download or read book Peer Mediation, Student Manual written by Fred Schrumpf and published by Research Press (IL). This book was released on 1996-08-31 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This student manual serves as both a workbook and handy reference guide. It is recommended for each student mediator. It covers the programme's goals and objectives, qualities and role of the peer mediator, necessary communication skills, and the six steps in the mediation process. Includes training activities, role-play exercises, worksheets, and sample peer mediation forms.

Cool Schools Peer Mediation Programme

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ISBN 13 : 9780959769685
Total Pages : 43 pages
Book Rating : 4.7/5 (696 download)

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Book Synopsis Cool Schools Peer Mediation Programme by : Yvonne Duncan

Download or read book Cool Schools Peer Mediation Programme written by Yvonne Duncan and published by . This book was released on 2004-01-01 with total page 43 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Peer Mediation

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Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : pages
Book Rating : 4.:/5 (91 download)

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Book Synopsis Peer Mediation by : Fred Schrumpf

Download or read book Peer Mediation written by Fred Schrumpf and published by . This book was released on 1991 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Program for helping secondary school students acquire skills in conflict resolution.

Peer-Mediation an Schulen

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Author :
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ISBN 13 :
Total Pages : 210 pages
Book Rating : 4.:/5 (17 download)

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Book Synopsis Peer-Mediation an Schulen by : Ines Schröder

Download or read book Peer-Mediation an Schulen written by Ines Schröder and published by . This book was released on 2005 with total page 210 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: