O Uso De Metodologias Ativas De Ensino Aprendizagem Nas Aulas De Literatura Em Lingua Estrangeira

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O uso de metodologias ativas de ensino-aprendizagem nas aulas de literatura em lingua estrangeira

Author : Lourdes M. Vieira
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.:/5 (134 download)

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Book Synopsis O uso de metodologias ativas de ensino-aprendizagem nas aulas de literatura em lingua estrangeira by : Lourdes M. Vieira

Download or read book O uso de metodologias ativas de ensino-aprendizagem nas aulas de literatura em lingua estrangeira written by Lourdes M. Vieira and published by . This book was released on 2021 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: As metodologias ativas de ensino-aprendizagem têm sido observadas e utilizadas nas mais diversas áreas de ensino. Essas metodologias são consideradas importantes por colocarem o aluno em uma posição de protagonista do seu próprio aprendizado e, preveem, portanto, que quanto mais o aluno se envolver em atividades ativas, mais significativo será o seu aprendizado, levando-o, finalmente, a ser um aluno autônomo. O papel do professor é indispensável para o êxito nesse formato de aulas e a reflexão da prática pedagógica se faz necessária para que o ensino ativo seja implementado. Com o advento da tecnologia, ferramentas tecnológicas são cada vez mais preparadas para auxiliar o professor a facilitar a autonomia do aluno. As aulas universitárias em literatura estrangeira ainda se mantêm majoritariamente tradicionais. Este estudo busca compreender o impacto do uso dessas metodologias no aprendizado da literatura através da perspectiva dos alunos e do professor de uma aula de literatura em língua portuguesa.

Educação e tecnologias digitais

Author : Marlon Richard Alves Pillonetto
Publisher : Viseu
ISBN 13 : 6525443210
Total Pages : 130 pages
Book Rating : 4.5/5 (254 download)

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Book Synopsis Educação e tecnologias digitais by : Marlon Richard Alves Pillonetto

Download or read book Educação e tecnologias digitais written by Marlon Richard Alves Pillonetto and published by Viseu. This book was released on 2023-03-06 with total page 130 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: As metodologias de ensino e aprendizagem vêm sofrendo grandes transformações, principalmente com o advento das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC). Pautando-se nessas mudanças, o livro EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS DIGITAIS: METODOLOGIAS ATIVAS PARA A SALA DE AULA tece considerações teóricas e apresenta diversas estratégias pedagógicas com sugestões práticas de atividades para propor aos estudantes tarefas desafiadoras, estimular-lhes o questionamento e a criticidade e, assim, proporcionar aos jovens a experiência, a vivência e o protagonismo que eles tanto anseiam. Sendo assim, nesta obra o leitor poderá: refletir sobre a necessidade do uso de metodologias ativas para o sucesso do processo de ensino e aprendizagem nos novos contextos educacionais; conhecer modelos de aplicação das metodologias ativas refletidas, de modo que consiga conhecer as possibilidades de aplicação da teoria que cerca este estudo; vislumbrar as possibilidades de união das metodologias ativas, dos documentos normativos que organizam e sistematizam a educação nacional e das Tecnologias Educacionais (on-line e off-line). Ademais, este livro elucida de forma acessível formas de aplicação e avaliação das metodologias ativas mais utilizadas, como: Gamificação, Aprendizagem Baseada em Jogos, Aprendizagem Baseada em Projetos, Ensino Híbrido e Storytelling, todas com base na expertise dos autores em sala de aula e na área da educação mediada por tecnologias. Destinada a todos os profissionais envolvidos com a área educacional, esta obra é recomendada para quem está comprometido em ampliar seus conhecimentos sobre práticas necessárias para uma educação significativa e que seja coerente com a geração de nativos digitais.

Metodologias Ativas

Author : Ana Paula Sefton
Publisher : Freitas Bastos
ISBN 13 : 6556752193
Total Pages : 157 pages
Book Rating : 4.5/5 (567 download)

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Book Synopsis Metodologias Ativas by : Ana Paula Sefton

Download or read book Metodologias Ativas written by Ana Paula Sefton and published by Freitas Bastos. This book was released on 2022-10-26 with total page 157 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: No campo educacional, seguimos com muitos desafios em proporcionar uma prática educativa voltada para a experiência significativa dos estudantes. Em diferentes realidades sociais e culturais, bem como em distintos segmentos de ensino, é bem verdade que a Educação segue sendo desvalorizada do ponto de vista socioeconômico e cultural. O peso de antigos paradigmas educacionais, a falta de investimentos e reconhecimento de profissionais, as mudanças tecnológicas, tendem a aumentar os obstáculos. O propósito desta obra, frente a esta realidade, é provocar reflexões e dialogar sobre a ação criativa e ativa das práticas pedagógicas, entendendo os desafios e as sobrecargas da docência e das demandas socioemocionais atuais. Nesta leitura, o diálogo versará pelos seguintes tópicos: - O que são metodologias ativas e qual a correlação destas com a busca de um olhar crítico frente a paradigmas educacionais vigentes em nossa sociedade; - Quais as possibilidades que a visão sistêmica das metodologias ativas nos traz, como a forma individualizada e personalizada do processo de aprendizagem e do ensino adaptativo, inclusive sob a perspectiva de inteligências múltiplas; - Frente a um olhar focado na aprendizagem significativa, quais as contribuições dos pilares da Educação da UNESCO, da BNCC e da Avaliação Formativa; - Quais as competências necessárias do docente para que este possa ativar, provocar e desenvolver junto aos estudantes a melhor e mais significativa experiência de aprendizagem; - Como ampliar e aprimorar a prática por meio de um repositório de metodologias ativas e da relação destas com o ensino híbrido (aprendizagem baseada em problemas, aprendizagem baseada em projetos, estudo de caso, aprendizagem em pares, modelo de rotação – rotação por estações, laboratórios rotacionais, rotação individual, sala de aula invertida); - Quais as contribuições extras para o campo da Educação, no que envolve design thinking, cultura maker, gamificação, STEAM. E também sob a perspectiva da Educação Empreendedora para a vida, bem como da Educação 4.0 e as nuances de um novo cenário de sociedade presente e futura. Além disso, temos uma surpresa neste livro! Compartilharemos uma ferramenta muito especial: um mapa de planejamento de metodologias ativas, atrelado à BNCC e outras diretrizes educacionais, para você usar nos seus projetos e nas suas aulas.

Metodologias ativas e práticas inovadoras no ensino de línguas

Author : Débora Spacini Nakanishi
Publisher : Editora Senac São Paulo
ISBN 13 : 853964777X
Total Pages : 154 pages
Book Rating : 4.5/5 (396 download)

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Book Synopsis Metodologias ativas e práticas inovadoras no ensino de línguas by : Débora Spacini Nakanishi

Download or read book Metodologias ativas e práticas inovadoras no ensino de línguas written by Débora Spacini Nakanishi and published by Editora Senac São Paulo. This book was released on 2024-08-05 with total page 154 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. Metodologias ativas e práticas inovadoras no ensino de línguas apresenta possibilidades de (re)pensar o ensino de línguas no Brasil a partir do conceito de metodologias ativas – práticas pedagógicas que colocam o aluno no centro do processo de ensino e aprendizagem. O livro contrasta tais metodologias com a escola tradicional e introduz abordagens propostas e experimentadas internacionalmente, como sala de aula invertida, ensino híbrido, design thinking, cultura maker, gamificação, entre outras. Com base nesse panorama, o professor de línguas poderá avaliar as melhores práticas para implementar em seu trabalho.

A aplicação da tecnologia e das metodologias ativas na área de Língua Portuguesa e outros componentes curriculares

Author : Elias dos Santos Barbosa
Publisher : Editora Dialética
ISBN 13 : 6527000650
Total Pages : 151 pages
Book Rating : 4.5/5 (27 download)

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Book Synopsis A aplicação da tecnologia e das metodologias ativas na área de Língua Portuguesa e outros componentes curriculares by : Elias dos Santos Barbosa

Download or read book A aplicação da tecnologia e das metodologias ativas na área de Língua Portuguesa e outros componentes curriculares written by Elias dos Santos Barbosa and published by Editora Dialética. This book was released on 2023-12-18 with total page 151 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A aplicação da tecnologia e das metodologias ativas na área de Língua Portuguesa e outros componentes curriculares serve como sugestão para uma política educativa em escolas públicas e/ou privadas e desenvolve reflexões sobre o uso das tecnologias digitais de informação na sala de aula. Dessa forma, objetiva-se estabelecer uma comparação entre as ideias de teóricos da educação e estilos de aprendizagem, demostrando como o contexto digital vem sendo e pode ser aplicado na educação, indicando e sugerindo estratégias metodológicas para o ensino através das metodologias ativas e discutindo dados estatísticos sobre o uso das tecnologias digitais utilizadas por professores e alunos. O ensino de Língua Portuguesa e outros componentes curriculares podem estabelecer uma relação dialógica e direta com os recursos digitais, bem como com as metodologias ativas para construção de conhecimento no ensino-aprendizagem dos alunos. A escola deve oferecer condições para que as tecnologias digitais sejam aplicadas como ferramentas de apoio para os componentes curriculares. Nesse sentido, o trabalho, aqui desenvolvido, delineará a relação com tecnologias digitais para uma sugestão de uma política educativa com os recursos tecnológicos e estratégias metodológicas mais interessantes e prazerosas para os educandos como foco no aumento do conhecimento e construção do ensino-aprendizagem.

Dez metodologias ativas de aprendizagem

Author : Ronaldo Lasakoswitsck
Publisher : Editora Dialética
ISBN 13 : 6527013957
Total Pages : 98 pages
Book Rating : 4.5/5 (27 download)

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Book Synopsis Dez metodologias ativas de aprendizagem by : Ronaldo Lasakoswitsck

Download or read book Dez metodologias ativas de aprendizagem written by Ronaldo Lasakoswitsck and published by Editora Dialética. This book was released on 2024-03-15 with total page 98 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Desde a antiguidade, a educação sempre foi vista como uma forma de transmitir conhecimento e habilidades de uma geração à outra. No entanto, com o passar dos séculos, a forma como essa transmissão ocorre mudou significativamente. Enquanto o ensino tradicional costumava enfatizar a escuta passiva, o uso das Metodologias Ativas de Aprendizagem mudou o foco para a participação ativa, criativa e colaborativa dos estudantes. As Metodologias Ativas de Aprendizagem são várias, e elas foram projetadas para fazer com que os estudantes sejam os protagonistas de seu próprio processo de aprendizagem, em vez de simples receptores de informações. Isso permite que os estudantes explorem, questionem e apliquem o conhecimento de maneira significativa, o que pode levar a uma compreensão mais profunda e duradoura. Ao longo deste livro, exploraremos dez Metodologias Ativas de Aprendizagem e os conceitos subjacentes que as sustentam. Você descobrirá como elas podem ser usadas para criar um ambiente de ensino e de aprendizagem mais engajador e eficaz, bem como elas podem ser personalizadas para atender às necessidades específicas de diferentes componentes curriculares e de seus contextos educacionais. No final do livro, sugeri tópicos orientadores para construção de um roteiro de plano de aula, separados por componente curricular, considerando a etapa do Ensino Fundamental nos Anos Finais. É claro que este roteiro pode ser adaptado, ampliado e usado por qualquer etapa do Ensino Básico ou Superior.

Metodologias ativas e práticas inovadoras na educação

Author :
Publisher : AYA Editora
ISBN 13 : 6553795355
Total Pages : 48 pages
Book Rating : 4.5/5 (537 download)

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Book Synopsis Metodologias ativas e práticas inovadoras na educação by :

Download or read book Metodologias ativas e práticas inovadoras na educação written by and published by AYA Editora. This book was released on 2024-06-14 with total page 48 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A educação está mudando rapidamente, e este livro, “Metodologias ativas e práticas inovadoras na educação”, explora algumas dessas mudanças e como elas podem melhorar o ensino e a aprendizagem. Começamos discutindo métodos de ensino ativos, como sala de aula invertida, aprendizagem baseada em projetos e gamificação. Essas abordagens incentivam a participação dos alunos e tornam as aulas mais interativas e envolventes. Também abordamos os desafios que esses métodos apresentam, como a necessidade de treinamento dos professores e a adaptação das escolas. A alfabetização digital é outra competência essencial para os alunos do século XXI. Este capítulo destaca a importância de ensinar aos alunos não apenas a usar a tecnologia, mas também a navegar e criar conteúdo digital de forma ética e responsável, preparando-os para o mercado de trabalho moderno. A influência das culturas étnicas na educação matemática é abordada para mostrar como diferentes tradições culturais enriquecem o ensino da matemática. Reconhecer e valorizar essa diversidade cultural ajuda a criar um ambiente de aprendizado mais inclusivo e abrangente. O último capítulo examina como as expectativas familiares afetam a educação. Analisamos como os valores e expectativas das famílias influenciam o desempenho escolar, a escolha de carreiras e o desenvolvimento dos alunos. Compreender essas influências pode ajudar a criar estratégias que apoiem melhor os alunos em seu aprendizado. Este livro conecta esses temas para mostrar como as metodologias ativas e práticas inovadoras podem transformar a educação. Esperamos que ele seja uma fonte útil para educadores, pesquisadores e todos que se preocupam com o futuro da educação. Boa leitura!

Sala de Aula Invertida - Uma Metodologia Ativa de Aprendizagem

Author : BERGMANN E SAMS
Publisher :
ISBN 13 : 9788521630456
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.6/5 (34 download)

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Book Synopsis Sala de Aula Invertida - Uma Metodologia Ativa de Aprendizagem by : BERGMANN E SAMS

Download or read book Sala de Aula Invertida - Uma Metodologia Ativa de Aprendizagem written by BERGMANN E SAMS and published by . This book was released on 2016-03-14 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Prepare-se para a transformação da sala de aula! Sala de Aula Invertida - Uma Metodologia Ativa de Aprendizagem discute como as metodologias ativas de ensino podem mudar e estabelecer um novo relacionamento entre estudantes e professores e a aprendizagem. O livro traz exemplos reais de sala de aula e aborda técnicas fundamentais desenvolvidas pelos professores Jonathan Bergmann e Aaron Sams para manter os estudantes motivados e aptos para aprender de maneira efetiva. Por que o livro Sala de Aula Invertida é tão importante na educação atual? A gente sabe que conseguir manter o mesmo entusiasmo e energia depois da quarta aula, ou até oitava, em um único dia, não é uma responsabilidade fácil. Sabemos também que nem sempre é possível alcançar os objetivos planejados. A metodologia sala de aula invertida ajuda a superar esses desafios. Com o objetivo de que o aluno assista às principais explicações gravadas pelo professor ou estude o material indicado antes da aula, o encontro presencial se torna a oportunidade de esclarecer dúvidas, realizar atividades, trocar conhecimentos e fixar a aprendizagem. Assim, neste novo cenário, o aluno torna-se protagonista de seu aprendizado, enquanto o professor assume o papel de mediador, que, com apoio de tecnologia simples, poderá mapear melhor o conhecimento adquirido. O sucesso da sala de aula invertida confirma que esse modelo chegou para revolucionar a relação dos estudantes da educação básica e superior com o conhecimento. Neste livro, os criadores do conceito explicam como usar adequadamente a metodologia e as tecnologias associadas, obtendo mais autonomia, mais motivação e melhor desempenho.

Metodologias ativas de bolso

Author : José Moran
Publisher : Arco 43
ISBN 13 : 851007769X
Total Pages : 81 pages
Book Rating : 4.5/5 (1 download)

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Book Synopsis Metodologias ativas de bolso by : José Moran

Download or read book Metodologias ativas de bolso written by José Moran and published by Arco 43. This book was released on 2021-01-22 with total page 81 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: As metodologias ativas se constituem em alternativas pedagógicas que colocam o foco do processo de ensino e de aprendizagem nos alunos, envolvendo-os no aprendizado pela descoberta, pela investigação ou pela resolução de problemas por meio de uma visão de escola como comunidade de aprendizagem, na qual é importante a participação de todos: professores, gestores, estudantes, familiares e cidadãos. O livro Metodologias ativas de bolso – como os alunos podem aprender de forma ativa, simplificada e profunda aborda essas alternativas em virtude do sentido de urgência de implementá-las. Não é suficiente planejar metodologias ativas de forma isolada. O livro mostra que elas fazem sentido em um contexto de mudança estruturada e sistêmica, contribuindo para redesenhar as formas de ensinar e de aprender, além de abordar a organização da escola, dos espaços, da avaliação, do currículo e da certificação.

A Interferência Da Língua Portuguesa Como Língua Materna No Ensino Aprendizagem Da Língua Inglesa No Brasil

Author : Macson Pontes
Publisher : Clube de Autores
ISBN 13 :
Total Pages : 15 pages
Book Rating : 4.3/5 (41 download)

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Book Synopsis A Interferência Da Língua Portuguesa Como Língua Materna No Ensino Aprendizagem Da Língua Inglesa No Brasil by : Macson Pontes

Download or read book A Interferência Da Língua Portuguesa Como Língua Materna No Ensino Aprendizagem Da Língua Inglesa No Brasil written by Macson Pontes and published by Clube de Autores. This book was released on 2023-10-06 with total page 15 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este livro é fruto de pesquisa e observações em salas de aulas e buscamos em geral analisar a interferência da Língua Portuguesa falada no Brasil ao ensino da Língua Inglesa, de forma a mostrar a importância do conhecimento da Língua Materna de maneira a facilitar o processo de ensino-aprendizagem. A Língua Portuguesa, já internalizada no aluno brasileiro, se faz presente em todo o processo de aprendizagem da Língua Inglesa e não pode simplesmente ser ignorada. Levando em consideração que a Língua Estrangeira ou Alvo, é o Inglês, e a Língua Materna ou Nativa em relação aos seus aprendizes é o português falado no Brasil, o conhecimento já internalizado pelo aluno brasileiro da Língua Portuguesa como Língua Materna pode interferir tanto de maneira positiva quanto de maneira negativa no ensino aprendizado da Língua Inglesa como Língua Estrangeira. Portanto, buscamos saber quais os conhecimentos da Língua Portuguesa podem facilitar o ensino aprendizagem da Língua Inglesa no Brasil, analisando a interferência da língua Portuguesa, das áreas linguísticas e culturais, no ensino e na aprendizagem do Inglês para os brasileiros de modo a superar a interferência da Língua Materna no ensino de Inglês para os brasileiros, de modo que este conhecimento facilita efetivamente o processo de ensino e aprendizagem da nova língua. PÚBLICO ALVO: 1. EDUCADORES DE LÍNGUA INGLESA: Professores de inglês que trabalham no Brasil ou em contextos de ensino de inglês como língua estrangeira em que os alunos tenham o português como língua materna. Eles estão interessados em aprimorar suas práticas de ensino, compreendendo como a língua portuguesa pode influenciar o aprendizado do inglês. 2. ALUNOS: Estudantes brasileiros de língua inglesa que desejam entender melhor os desafios e oportunidades relacionados ao aprendizado do inglês como língua estrangeira, levando em conta o contexto de língua materna brasileira. 3. PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÂO: Além dos professores de língua inglesa, administradores escolares e responsáveis pela definição de currículos e políticas educacionais podem se interessar pelo livro para obter insights sobre como adaptar o ensino de inglês de acordo com as peculiaridades linguísticas dos alunos brasileiros. 4. LINGUÍSTAS E PESQUISADORES: Linguistas interessados na relação entre línguas maternas e estrangeiras e no estudo das influências linguísticas na aprendizagem de uma nova língua, especialmente em contextos multilíngues como o Brasil. 5. PAIS DE ESTUDANTES DE INGLÊS: Pais que desejam entender como a língua portuguesa pode influenciar o progresso de seus filhos no aprendizado do inglês e que buscam orientação para apoiar seus filhos nesse processo. 6. PROFISSIONAIS DE TREINAMENTO EM EMPRESAS: Em um contexto empresarial, onde o inglês é frequentemente uma habilidade essencial, profissionais de treinamento e desenvolvimento podem estar interessados em compreender os desafios específicos enfrentados por aprendizes de inglês no Brasil. 7. PESQUISADORES E TOMADORES DE DECISÃO EM POLÍTICAS EDUCACIONAIS: Aqueles envolvidos na formulação de políticas educacionais podem se beneficiar das informações sobre como as políticas e diretrizes podem ser adaptadas para melhorar o ensino de línguas estrangeiras, como o inglês, no Brasil. Este livro é destinado a um público diversificado, incluindo educadores, alunos, pesquisadores e profissionais interessados na relação entre línguas maternas e estrangeiras no contexto do ensino de inglês no Brasil. E também pode ser um excelente PRESENTE.

Innovation and Quality in the University

Author :
Publisher : EDIPUCRS
ISBN 13 : 9788574307688
Total Pages : 644 pages
Book Rating : 4.3/5 (76 download)

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Book Synopsis Innovation and Quality in the University by :

Download or read book Innovation and Quality in the University written by and published by EDIPUCRS. This book was released on 2008 with total page 644 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Problem-Based Learning

Author : Howard S. Barrows, MD
Publisher : Springer Publishing Company
ISBN 13 : 0826128424
Total Pages : 225 pages
Book Rating : 4.8/5 (261 download)

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Book Synopsis Problem-Based Learning by : Howard S. Barrows, MD

Download or read book Problem-Based Learning written by Howard S. Barrows, MD and published by Springer Publishing Company. This book was released on 1980-03-15 with total page 225 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: In this book, the authors address some basic problems in the learning of biomedical science, medicine, and the other health sciences. Students in most medical schools, especially in basic science courses, are required to memorize a large number of "facts," facts which may or may not be relevant to medical practice. Problem-based learning has two fundamental postulates--the learning through problem-solving is much more effective for creating a body of knowledge usable in the future, and that physician skills most important for patients are problem-solving skills, rather than memory skills. This book presents the scientific basis of problem-based learning and goes on to describe the approaches to problem-based medical learning that have been developed over the years at McMaster University, largely by Barrows and Tamblyn.

How to Read a Book

Author : Mortimer Jerome Adler
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 424 pages
Book Rating : 4.F/5 ( download)

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Book Synopsis How to Read a Book by : Mortimer Jerome Adler

Download or read book How to Read a Book written by Mortimer Jerome Adler and published by . This book was released on 1940 with total page 424 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

A Frequency Dictionary of Portuguese

Author : Mark Davies
Publisher : Routledge
ISBN 13 : 113411091X
Total Pages : 950 pages
Book Rating : 4.1/5 (341 download)

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Book Synopsis A Frequency Dictionary of Portuguese by : Mark Davies

Download or read book A Frequency Dictionary of Portuguese written by Mark Davies and published by Routledge. This book was released on 2007-11-29 with total page 950 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: An invaluable tool for learners of Portuguese, this Frequency Dictionary provides a list of the 5000 most commonly used words in the language. Based on a twenty-million-word collection of Portuguese (taken from both Portuguese and Brazilian sources), which includes both written and spoken material, this dictionary provides detailed information for each of the 5000 entries, including the English equivalent, a sample sentence, and an indication of register and dialect variation. Users can access the top 5000 words either through the main frequency listing or through an alphabetical index. Throughout the frequency listing there are also thrity thematically-organized ‘boxed’ lists of the top words from a variety of key topics such as sports, weather, clothing and relations. An engaging and highly useful resource, A Frequency Dictionary of Portuguese will enable students of all levels to get the most out of their study of Portuguese vocabulary. Former CD content is now available to access at www.routledge.com/9780415419970 as support material. Designed for use by corpus and computational linguists it provides the full text in a format that researchers can process and turn into suitable lists for their own research work.

Children and Media

Author : Dafna Lemish
Publisher : John Wiley & Sons
ISBN 13 : 1118786777
Total Pages : 294 pages
Book Rating : 4.1/5 (187 download)

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Book Synopsis Children and Media by : Dafna Lemish

Download or read book Children and Media written by Dafna Lemish and published by John Wiley & Sons. This book was released on 2015-03-02 with total page 294 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Taking a global and interdisciplinary approach, Children and Media explores the role of modern media, including the internet, television, mobile media and video games, in the development of children, adolescents, and childhood. Primer to global issues and core research into children and the media integrating work from around the world Comprehensive integration of work that bridges disciplines, theoretical and research traditions and methods Covers both critical/qualitative and quantitative approaches to the topic

Just-in-time Teaching

Author : Gregor M. Novak
Publisher : Addison-Wesley
ISBN 13 :
Total Pages : 222 pages
Book Rating : 4.0/5 ( download)

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Book Synopsis Just-in-time Teaching by : Gregor M. Novak

Download or read book Just-in-time Teaching written by Gregor M. Novak and published by Addison-Wesley. This book was released on 1999 with total page 222 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The authors explain how a group of higher education schools used just-in-time teaching (JiTT) methods to increase interactivity for the physics student. By enhancing courses with multimedia Web activities and electronic communications, the classroom environment allowed less dependence on lecture and more rapid responses to students' problems.

Learning Styles and Strategies for Management Students

Author : Carvalho, Luísa Cagica
Publisher : IGI Global
ISBN 13 : 1799821269
Total Pages : 306 pages
Book Rating : 4.7/5 (998 download)

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Book Synopsis Learning Styles and Strategies for Management Students by : Carvalho, Luísa Cagica

Download or read book Learning Styles and Strategies for Management Students written by Carvalho, Luísa Cagica and published by IGI Global. This book was released on 2020-03-27 with total page 306 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Today, globalization, advances in technology, greater access to information, and communication via social networks generate an explosion of knowledge and cause the working world to experience rapid change based on knowledge and continuous learning. The challenge for universities is to have a curriculum that prepares students for this digital world, but many characteristics of the school curriculum have been unchanged for decades. Consequently, student experiences can be very different from the experiences required by the labor market. In a learning environment, the desired results will not be achieved if several essential elements are not considered in the instructional teaching process, including learning style, age, and maturity level. Learning Styles and Strategies for Management Students is a critical scholarly resource that provides essential research on the growing recognition of the critical role of education through concepts and principles of styles and strategies of learning. Additionally, it explores key developments in the methodologies, strategies, and learning styles of students, mainly in management studies. Featuring an array of topics such as digital education, sustainability, and management, this book is ideal for academicians, researchers, administrators, curriculum designers, policymakers, practitioners, and students.