Author : Frank Krause
Publisher :
ISBN 13 : 9783668580596
Total Pages : 24 pages
Book Rating : 4.5/5 (85 download)
Book Synopsis "Neue Medien" im Unterricht. Ist das Lernen an Schulen lediglich digitalisiert oder grundsätzlich verändert? by : Frank Krause
Download or read book "Neue Medien" im Unterricht. Ist das Lernen an Schulen lediglich digitalisiert oder grundsätzlich verändert? written by Frank Krause and published by . This book was released on 2017-12-27 with total page 24 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Padagogik - Medienpadagogik, Note: 1,3, Technische Universitat Darmstadt (Padagogik), Veranstaltung: Seminar Informationspadagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit mochte der Frage nachgehen, ob sich durch den Einsatz von Neuen Medien tatsachlich das Lernen an den Schulen grundsatzlich verandert hat oder ob es nur zu einer Digitalisierung des Lehrstoffes gekommen ist. Dabei werden einige Theorien zum Lernen mit Neuen Medien uberblicksartig vorstellt, um den Moglichkeitsspielraum zum Einsatz im Unterricht dafur darzulegen. Weiter soll der These nachgegangen werden, dass sich im realen Unterricht lediglich das Medium zum Vermitteln unveranderter Lerngegenstande veranderte. Alle anderen Bereiche im schulischen Umfeld aber nur sehr rudimentare Veranderung erfahren haben. Um diese beiden Punkte zu untersuchen, mochte diese Arbeit anhand eines beispielhaften Unterrichts und einer kleinen Fragebogenaktion bei verschiedenen Lehrkraften analysieren, ob sich die beiden Pole zwischen Theorie und Praxis fundamental unterscheiden oder ob es bei diesem Beispiel bereits einen "echten" Einzug neuer Medien gegeben hat. Die Forschungssituation zu diesem Thema kann nur als unuberblickbar dargestellt werden. Zu Neuen Medien in der Bildung gibt es zahllose Literatur. Dabei werden alle Bereiche, von einer volligen Verwandlung des Bildungsbereiches, bis hin zu einer Verbannung Neuer Medien aus dem Unterricht postuliert. Diese Arbeit bezieht sich unter anderen auf die Ausfuhrungen von Joran Muu-Merholz in seinem Artikel: "Das Ende der Institutionen, wie wir sie kannten," der auch mageblich zu dieser Hausarbeitsidee beigetragen hat, bzw. auf die Monographie: "Neues Lernen mit Medien," vom gleichen Verfasser. Weiterhin soll neben Anderen, das von Carsten Albers und weiteren Autoren herausgegebene Werk: "Schule im digitalen Wandel. Medienpadagogische Ansatze und Schulforschungsperspektiven" noch den (scheinbaren) Wandel zum Un