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Modelos Actuales De Iniciacion Deportiva
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Book Synopsis Modelos actuales de iniciación deportiva : unidades didácticas sobre deportes de invasión by : Antonio . . . [et al. ] Méndez Gutiérrez
Download or read book Modelos actuales de iniciación deportiva : unidades didácticas sobre deportes de invasión written by Antonio . . . [et al. ] Méndez Gutiérrez and published by . This book was released on 2009-05 with total page 308 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Modelos actuales de iniciación deportiva by : Antonio Méndez Giménez
Download or read book Modelos actuales de iniciación deportiva written by Antonio Méndez Giménez and published by Wanceulen S.L.. This book was released on 2009-11-05 with total page 309 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Una obra colectiva que pretende cubrir, en lengua española, una laguna editorial sobre el conocimiento de los modelos innovadores de iniciación deportiva más relevantes en la actualidad, en especial, el modelo comprensivo (Teaching Games for Understanding), el modelo de educación deportiva (Sport Education) y el Aprendizaje Cooperativo (Cooperative Learning). Asimismo, los autores se han planteado el reto de diseñar unidades didácticas para la enseñanza de cinco deportes de invasión, contrastadas en diferentes etapas educativas. ÍNDICE: Marco teórico de los modelos alternativos. 1. Modelos de enseñanza y juegos deportivos de invasión: aclaración conceptual. 2. El modelo comprensivo (Teaching Games for Understanding) TGfU. 3. El modelo de Educación deportiva (Sport Education) SE 4. El modelo de el Aprendizaje Cooperativo (Cooperative Learning). Conexiones con el modelo comprensivo. Unidades didácticas. 5. Estructuras y componentes de las Unidades Didácticas. 6. Unidad didáctica sobre Ultimate. 7. Unidad didáctica sobre Baloncesto desde un enfoque comprensivo. 8. Unidad didáctica sobre Balonmano. 9. Unidad didáctica sobre Fútbol. 10. Unidad didáctica sobre Intercrosse con material autoconstruido.
Book Synopsis Unidades didácticas sobre juegos y deportes de cancha dividida by : Antonio Méndez Giménez
Download or read book Unidades didácticas sobre juegos y deportes de cancha dividida written by Antonio Méndez Giménez and published by Wanceulen S.L.. This book was released on 2011-10-07 with total page 299 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Nos embarcamos en esta segunda parte de la obra MODELOS ACTUALES DE INICIACIÓN DEPORTIVA con dos grandes metas en mente, por un lado, realizar una actualización de los modelos de enseñanza abordados en el primer volumen, -dedicado a los juegos deportivos de invasión-, incluyendo los resultados de las últimas investigaciones publicadas y las formas de hibridación más relevantes hasta la fecha. Por otro lado, aproximarnos a los entresijos de una nueva categoría táctica: LOS JUEGOS DEPORTIVOS DE CANCHA DIVIDIDA, sugiriendo nuevas maneras de implementar su enseñanza en el marco de la Educación Física. Para ello, hemos reunido a un plantel de profesionales entusiastas, comprometidos y preocupados por indagar sobre esta temática, profesores de diversos niveles educativos con los que hemos tenido el placer de compartir cursos de especialización, tribunales de tesis, trabajos de investigación y coautoría en publicaciones de índole diversa. En esta obra nuevamente hemos tratado de compensar teoría y práctica, para lo que se han desarrollado tanto los rudimentos teóricos como los aspectos prácticos y didácticos, aterrizando en seis unidades didácticas específicas en las que los autores han aplicado los Modelos Comprensivo, de Educación Deportiva y el Aprendizaje Cooperativo, tanto de manera aislada como desde el punto de vista de su hibridación. Las propuestas han sido contrastadas total o parcialmente en diferentes etapas y ciclos educativos. Lo que se pretende es mostrar formas reales de llevar a la práctica los modelos de enseñanza desde la perspectiva de profesores-investigadores reflexivos, que tratan de superar los particulares sinsabores cotidianos. En manos del lector queda el reto de avanzar en estas unidades, adaptarlas y mejorarlas. Llegar a dominar cualquiera de estos modelos requiere bastante tiempo (posiblemente más de uno o dos cursos escolares), pero el esfuerzo requerido para ese cambio metodológico será sobradamente recompensado. Este es el verdadero motivo que nos ha impulsado a divulgar las experiencias en las que venimos trabajando: la creencia de que perfeccionando los modelos propuestos y adaptándolos a las circunstancias educativas personales, es posible mejorar la práctica docente, favorecer el aprendizaje de los escolares y, en definitiva, ofrecer una iniciación deportiva escolar de mayor calidad y calado. ÍNDICE: I. Marco teórico de los modelos alternativos. 1. Modelos de enseñanza y juegos deportivos de cancha dividida. 2. El aprendizaje cooperativo, la enseñanza comprensiva y el modelo de educación deportiva. si hibridación y conexión de los materiales autoconstruidos. II Unidades didácticas. 3. Estructura y componentes de las UD. 4. Unidad didáctica sobre Ringo con material autoconstruido. Combinando los modelos de educación deportiva Táctico y Cooperativo. 5. Unidad didáctica sobre Paladós con material autoconstruido. Primera experiencia de un maestro en su fase de formación. 6. La enseñanza del voleibol por niveles de complejidad táctica mediante el enfoque comprensivo. 7. La enseñanza del bádminton a través de la hibridación del aprendizaje cooperativo, táctico y educación deportiva y del uso de materiales autoconstruidos. 8. Unidad didáctica de Padball. 9. Unidad didáctica de Minitenis y tenis
Book Synopsis Modelos actuales de iniciación deportiva by : Antonio Méndez Giménez
Download or read book Modelos actuales de iniciación deportiva written by Antonio Méndez Giménez and published by . This book was released on 2011 with total page 296 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Modelos de enseñanza en educación física by : Antonio Calderón Luquin
Download or read book Modelos de enseñanza en educación física written by Antonio Calderón Luquin and published by . This book was released on 2014 with total page 314 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Iniciación deportiva. La enseñanza y el aprendizaje comprensivo en el deporte by : Fco. Javier castejón Oliva (Coord.)
Download or read book Iniciación deportiva. La enseñanza y el aprendizaje comprensivo en el deporte written by Fco. Javier castejón Oliva (Coord.) and published by Wanceulen S.L.. This book was released on 2003-10-31 with total page 141 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Está demostrado que el deporte no es para los alumnos un "contenido cualquiera", sino una de las actividades por la que muestran mayor interés y a la que dedican más cantidad de tiempo fuera del horario escolar. Este interés del alumnado, así como la importancia de los factores cognitivos y socio-afectivos (valores, actitudes) que se ponen en juego con la práctica deportiva, y que hacen de ésta una herramienta educativa privilegiada, justifican la intención de ahondar en los procesos de enseñanza y aprendizaje de la iniciación deportiva, para poder acometer con éxito la tarea de mejorar, sobre una base sólida, nuestras propuestas didácticas. Los autores, analizan el proceso de la enseñanza del deporte, tomando como hilo conductor el modelo comprensivo de la enseñanza deportiva. Este modelo, busca propiciar que el alumno o la alumna acceda a reconocer los problemas a resolver y generar sus propias soluciones, e identificar los recursos motores que ha movilizado en su desarrollo. Este concepto de enseñanza comprensiva en el deporte, propone una forma de enfocar la enseñanza deportiva más cercana a las expectativas educativas del área de Educación Física, con interés por la motivación, la participación y el aprendizaje de destrezas válidas para practicar durante las clases.
Book Synopsis Modelos centrados en el juego para la iniciación comprensiva del deporte by : Sixto González-Víllora
Download or read book Modelos centrados en el juego para la iniciación comprensiva del deporte written by Sixto González-Víllora and published by Ediciones Morata. This book was released on 2021-04-13 with total page 171 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Bunker y Thorpe (1982) desarrollaron el modelo Teaching Games for Understanding (TGfU), en castellano, Enseñanza Comprensiva del Deporte, en el año 1982 como una nueva aproximación de enseñanza del deporte centrada en el juego y en el estudiante/jugador con el objetivo de superar las limitaciones encontradas en las prácticas tradicionales que utilizaban situaciones descontextualizadas. En las últimas décadas se han publicado numerosos artículos y libros incorporando el gran potencial educativo de los diversos Modelos centrados en el Juego para incrementar la motivación en la práctica, la transferencia táctica, el desarrollo de la toma de decisiones de los jugadores y un desarrollo holístico de la competencia deportiva. Sin embargo, existe un vacío sobre la enseñanza deportiva en entornos extracurriculares. Centrado en esta idea, este libro intenta proporcionar a entrenadores y docentes una herramienta práctica que les guíe en la aplicación de diversos Modelos centrados en el Juego con las distintas categorías deportivas, considerando diversos niveles de complejidad táctica en las sesiones de ejemplo que aquí se proponen, con un intento de desarrollar jugadores alfabetizados motrizmente desde una perspectiva integral, formando jugadores inteligentes y teniendo en cuenta los valores positivos del deporte para promover estilos de vida activos. Este libro presenta siete capítulos, el primero de ellos se encarga de realizar una introducción a los Modelos centrados en el Juego, destacando características en común y beneficios en la práctica. A nivel práctico, se plantean los siguientes seis capítulos. En definitiva, es un libro muy recomendable para mejorar la calidad de la práctica tanto para docentes de Educación Física como para entrenadores deportivos. Además, los estudiantes afines a carreras de educación o deporte pueden aprender orientaciones metodológicas y otras cuestiones relativas a los deportes para mejorar su formación inicial.
Book Synopsis The Game-Centred Approach to Sport Literacy by : Sixto González-Víllora
Download or read book The Game-Centred Approach to Sport Literacy written by Sixto González-Víllora and published by Taylor & Francis. This book was released on 2020-10-22 with total page 147 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The Game Centred Approach (GCA) is the ideal framework for coaches and teachers to develop comprehensive tactical or technical lessons for any game, both in physical education and in extracurricular sport contexts. Learning about the pedagogical models included in this approach has never been easier thanks to this short introductory guide. The book helps the reader acquire the skills needed to design effective session plans, regardless of the sport that is being taught or coached. It introduces the core concepts underpinning the GCA model, complemented by practical examples of tasks and strategies for each game category and assessment instrument. This is essential reading for all educators, coaches or sports professionals who wish to improve their teaching or coaching to enhance their students and players’ physical literacy and sport competence. It is also invaluable reading for any student or researcher working in physical education, sport coaching or sport pedagogy.
Book Synopsis Modelos de iniciación deportiva by : Francisco Javier Rubio Jiménez
Download or read book Modelos de iniciación deportiva written by Francisco Javier Rubio Jiménez and published by . This book was released on 2013 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis La iniciación a los deportes desde su estructura y dinámica by : Ulises Castro Núñez
Download or read book La iniciación a los deportes desde su estructura y dinámica written by Ulises Castro Núñez and published by INDE. This book was released on 2000 with total page 202 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Presenta un analisis del proceso de iniciacion deportiva desde la logica interna y accion de juego de los deportes. Su contenido practico constituye una nueva manera de plantear las situaciones motrices para su ensenanza. Esta obra ha sido elaborada por el Grupo de Estudios e Investigaciones del Departamento de Educacion Fisica de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Especialmente indicada para profesores de Educacion Fisica, maestros especialistas de Educacion Fisica, entrenadores deportivos y monitores deportivos.
Book Synopsis Physical Education, Health and Education Innovation by : Jorge Carlos-Vivas
Download or read book Physical Education, Health and Education Innovation written by Jorge Carlos-Vivas and published by Frontiers Media SA. This book was released on 2024-09-05 with total page 194 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Today's society demands to train children and adolescents who develop in an environment based on respect and the promotion of educational values. This aspect is especially relevant to promoting physical activity and its relationship with healthy habits, such as the consumption of unprocessed foods, the reduction of a sedentary lifestyle and the improvement of adherence to sports. In this sense, the World Health Organization warns that the current rates of overweight and obesity are very high and that we must combat them. From formal education, you can help improve healthy habits with educational programs and especially in Physical Education, a subject where the work of physical, social and cognitive well-being has special relevance.
Book Synopsis La iniciación deportiva en la escuela desde un enfoque comprensivo by : Roberto Monjas
Download or read book La iniciación deportiva en la escuela desde un enfoque comprensivo written by Roberto Monjas and published by Miño y Dávila. This book was released on 2023-06-26 with total page 196 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La iniciación deportiva constituye uno de los contenidos más habituales, y en muchos casos preferente, en el currículum de la Educación Física. Sin embargo, esta realidad que supone la inclusión del deporte a nivel educativo no siempre va acompañada de una práctica coherente y formativa que justifique su utilización. Desgraciadamente, es habitual ver que problemas como la selección, discriminación o falta de respeto habituales en el deporte de alta competición se reproducen en un contexto tan diferente y específico como es la escuela. Frente a esta realidad, este libro ofrece un planteamiento diferente para intentar que la práctica deportiva en Educación Física sea realmente educativa: el enfoque comprensivo. La finalidad del libro es acercar a sus lectores a este planteamiento, que conozcan las ideas y los problemas que un grupo de maestros ha tenido a la hora de ponerle en práctica. Para ello el libro esta estructurado en 5 capítulos. En el primero explicamos la evolución de nuestro grupo de trabajo y los aspectos básicos de nuestra forma de entender la Educación Física. El segundo aporta las nociones teóricas básicas para comprender qué es el modelo comprensivo que vamos a aplicar en las programaciones escolares. El tercer capítulo incluye ejemplos de programaciones y narrados de las mismas en diferentes contextos, desarrollando con detalle varias experiencias educativas con el enfoque comprensivo. El cuarto capítulo es la guía didáctica, resultado de un proceso de análisis de la práctica, tanto a nivel individual, como colectivo, que pretende dar nuevas ideas a cualquier docente que quiera utilizar el deporte como herramienta formativa. Somos conscientes de que cada contexto es diferente, por eso nos gustaría plantear el libro como un texto abierto, porque la guía docente puede ser completada y enriquecida con las ideas y planteamientos de cualquier persona que se anime a trabajar en esta línea. Por último, en el quinto capítulo, con la idea de hacer más cercano el trabajo, se encuentran las reflexiones personales de un grupo de docentes que han trabajado con el enfoque comprensivo en Iniciación Deportiva en la escuela.
Download or read book IJERPH written by Paul B. Tchounwou and published by MDPI. This book was released on 2020-12-21 with total page 706 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Next year (2018), we will be celebrating the 15th anniversary of the International Journal of Environmental Research and Public Health—IJERPH (ISSN 1660-4601). Hence, we are currently organizing a Special Issue to commemorate this important milestone. Founded in 2004, IJERPH has experienced a tremendous growth in terms of the number and quality of scientific publications. With a 2016 impact factor of 2.101, IJERPH now ranks among the top international journals in the emerging field of environmental research and public health. As described on our website (https://www.mdpi.com/journal/ijerph), IJERPH is a peer-reviewed journal that focuses on the publication of scientific and technical information on the impacts of natural phenomena and anthropogenic factors on the quality of our environment, the interrelationships between environmental health and the quality of life, as well as the socio-cultural, political, economic, and legal considerations related to environmental stewardship and public health. Its primary areas of research interests include: Gene-environment interactions Environmental genomics and proteomics Environmental toxicology, mutagenesis and carcinogenesis Environmental epidemiology and disease control Health risk assessment and management Ecotoxicology, and ecological risk assessment and management Natural resources damage assessment Environmental chemistry and computational modeling Environmental policy and management Environmental engineering and biotechnology Emerging issues in environmental health and diseases Environmental education and public health To help celebrate the 15th anniversary, you are kindly invited to submit original articles, critical reviews, research notes, and short communications on any of the above-listed topics. Please also encourage any of our colleagues who may be interested to submit manuscripts. We expect that this issue will attract considerable attention, as we prepare to celebrate the excellent scientific contributions and socio-economic impacts of IJERPH over the past 15 years.
Book Synopsis La iniciación deportiva y el deporte escolar by : Domingo Blázquez Sánchez
Download or read book La iniciación deportiva y el deporte escolar written by Domingo Blázquez Sánchez and published by INDE. This book was released on 1999 with total page 460 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Domingo Blazquez Sanchez, cuya extensa obra dedicada a la educacion fisica ha logrado una amplia y merecida difusion, ha conseguido reunir y dirigir en este libro a los mejores expertos en el tema de la iniciacion deportiva y el deporte en edad escolar, proporcionando un marco actualizado de los fundamentos basicos sobre los que ajustar una planificacion optima de este campo. La dificultad que origina la edicion de una obra realizada por varios autores ha sido agilmente resuelta por el director brindando un abanico de propuestas que enriquecen y dan vitalidad al libro. El contenido esta dividido en varias partes, cada una de ellas en sintonia con los diferentes angulos que contornean el deporte en edad escolar. El lenguaje claro y llano pero riguroso y serio facilita la lectura y convierte a la obra en una referencia valida para todas las personas vinculadas a este ambito del deporte. En este libro se brinda material teorico y practico en conexion directa con la realidad, para orientar y dar sugerencias a profesores de educacion fisica, tecnicos deportivos, padres y maestros de manera que les permita entender y encarar el deporte escolar como un campo de singular importancia para el nino. El objetivo ultimo es que esta obra sea el punto de arranque y guia de publicaciones especificas relacionadas con el deporte en edad escolar siguiendo las pautas que emanan de las bases teorico-practicas que aqui se proponen y guardando la coherencia que la logica de este texto imbuye, de manera que el lector conozca cual sera el hilo conductor de cada una de ellas.
Book Synopsis Teaching Games and Sport for Understanding by : Shane Pill
Download or read book Teaching Games and Sport for Understanding written by Shane Pill and published by Taylor & Francis. This book was released on 2023-05-02 with total page 175 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This new book brings together leading and innovative thinkers in the field of teaching and sport coaching pedagogy to provide a range of perspectives on teaching games and sport for understanding. Teaching Games and Sport for Understanding engages undergraduate and postgraduate students in physical education and sport coaching, practicing teachers, practicing sport coaches, teacher educators and coach developers. The contributions, taken together or individually, provide insight, learning and opportunities to foster game-based teaching and coaching ideas, and provide conceptual and methodological clarity where a sense of pedagogical confusion may exist. Each chapter raises issues that can resonate with the teacher and sport practitioner and researcher. In this way, the chapters can assist one to make sense of their own teaching or sport coaching, provide deeper insight into personal conceptualisations of the concept of game-based teaching and sport coaching or stimulate reflections on their own teaching or coaching or the contexts they are involved in. Teaching games and sport for understanding in various guises and pedagogical models has been proposed as leading practice for session design and instructional delivery of sport teaching in PE and sport coaching since the late 1960s. At its core, it is a paradigm shift from what can be described as a behaviourist model of highly directive instruction for player replication of teacher/coach explanation and demonstration to instructional models that broadly are aimed at the development of players self-autonomy as self-regulated learners –‘thinking players’. This innovative new volume both summarises current thinking, debates and practical considerations about the broad spectrumof what teaching games for understanding means as well as providing direction for further practical, pragmatic and research consideration of the concept and its precepts and, as such, is key reading for both undergraduate and postgraduate students of physical education and sport coaching as well as practicing teachers and sport coaches.
Book Synopsis Iniciación Deportiva a través de las tareas jugadas by : Salvador Pérez Muñoz
Download or read book Iniciación Deportiva a través de las tareas jugadas written by Salvador Pérez Muñoz and published by Wanceulen Editorial. This book was released on 2017-08-28 with total page 161 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Hoy en día la práctica de actividad física no solo supone una herramienta muy eficaz para el mantenimiento y mejora de la salud de las personas, sino que también es una forma de ocupación del tiempo libre y de ocio. Todo esto hace que resulte fundamental que desde los centros educativos, tratemos de instaurar una serie de hábitos deportivos saludables, y sobre todo que logremos despertar el interés por la práctica de actividad física, frente a otros hábitos más perjudiciales como son el sedentarismo, el alcohol, el tabaco, etc. Entendemos que una práctica deportiva enfocada con el único propósito del resultado puede ser a la larga perjudicial y provocar en los participantes un abandono precoz de este tipo de actividades. El no conseguir resultados puede llevar a frustraciones y desencantos que produzcan el objetivo contrario al inicialmente, sin olvidar evidentemente que podemos poner en riesgo de padecer lesiones a corto o largo plazo. Sin embargo, no debemos dejar de lado el claro beneficio a nivel motivacional que puede generar la práctica deportiva. Aprovecharnos de este aspecto es pieza fundamental si queremos acercar a los jóvenes al uso de la actividad físico deportiva como parte fundamental en su tiempo libre, contribuyendo positivamente a que adquieran cierta conciencia deportiva en materia de salud y calidad de vida y consiguiendo poco a poco que vayan cambiando ciertos hábitos perjudiciales. Por ello, el siguiente libro pretende ayudar a los profesionales a despertar en los jóvenes dicho interés por las actividades físico deportivas y si así lo creen oportuno utilizarlos como base sobre la que sustentar un aprendizaje deportivo a través de juegos pensados para desarrollar habilidades psicomotrices relacionadas con los deportes. Debemos tener claro que una de las mejores maneras para comenzar con el aprendizaje de los distintos deportes, desde una visión moderna horizontal, debería ser empezar en los centros educativos gracias a juegos predeportivos intentando buscar primero aquellos deportes que puedan ser de mayor interés para los alumnos y por tanto, consiguiendo así mejorar la motivación y predisposición hacia el aprendizaje de los mismos; y así más adelante seguir con otro tipo de deportes
Book Synopsis ¿Cómo formar un buen deportista? by : Enric Maria Sebastiani i Obrador
Download or read book ¿Cómo formar un buen deportista? written by Enric Maria Sebastiani i Obrador and published by INDE. This book was released on 2012-02 with total page 246 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: ¿Cómo formar un buen deportista? Un modelo basado en competencias ofrece una visión reflexiva, renovada e innovadora de la enseñanza deportiva. La obra muestra alternativas sobre qué supone enseñar deporte y qué quiere decir ser un buen deportista en el siglo XXI. Entrelaza la idea de competencia y la de complejidad de forma contínua y complementaria entendiendo que para ser competente se requiere saber solucionar situaciones complejas. Incorpora una novedosa perspectiva emocional en el aprendiza je y en el rendimiento deportivo y explica el concepto de competencia profesional aludiendo al perfil del entrenador. ¿Cómo formar un buen deportista? afronta también las cuestiones sobre los modos de iniciación y práctica deportiva. “Este libro ofrece una revisión histórica de lo que ha sido hasta ahora el proceso de enseñanza-aprendizaje de los deportes. En este itinerario se busca la crítica para promover la reflexión de lo que hacemos como entrenadores-educadores y del porqué lo hacemos de esta manera. Esta es una obra que hará revisar los esquemas, que dará mucho juego, que creará reflexión entre los profesionales del mundo del deporte y los profesores de Educación Física. Veo charlas y debates argumentando y defendiendo tesis más constructivistas, otras defendiendo modelos más mecanicistas..., etc. Aquí está la gran aportación que hacen estos dos excelentes coordinadores del libro: Enric M. Sebastiani y Domingo Blázquez. Lo que se espera de los entrenadores y de los educadores es la reflexión sobre la práctica y la capacidad de innovar, ser activos, de comunicar con eficacia, de identificar cómo aprenden más significativamente nuestros deportistas. En definitiva, ser profesionales. Cuando uno cree que ya sabe, es que no sabe suficiente. El conocimiento, el aprendizaje y el rendimiento siempre son susceptibles de revisión y mejora.” Carles Folguera Felip Director Residencia La Masia Futbol Club Barcelona
