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Meine Schule Gegen Gewalt
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Book Synopsis Meine Schule gegen Gewalt by : Ursula E. Gamauf-Eberhardt
Download or read book Meine Schule gegen Gewalt written by Ursula E. Gamauf-Eberhardt and published by . This book was released on 2011 with total page 88 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Gemeinsam Schule gegen Gewalt entwickeln by : Manuela Gantzer
Download or read book Gemeinsam Schule gegen Gewalt entwickeln written by Manuela Gantzer and published by Peter Lang Pub Incorporated. This book was released on 2011 with total page 268 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Die Arbeit befasst sich mit der Schulentwicklung im Fokus der Gewaltprävention. Im Rahmen der Untersuchung wurde von 2001 bis 2008 eine Schule bei der Implementierung ihres Projekts «Erziehende Schule» begleitet und Schüler und Lehrer nach ihrem Verhalten und ihren Einschätzungen zum Projekt befragt. Im Ergebnis konnte festgestellt werden, dass das Projekt Motor für einen Schulentwicklungsprozess an der Schule war und eine Schulentwicklung initiiert hat, die noch bis in die Gegenwart reicht und daher als erfolgreich erachtet werden kann. Weiterhin wurde deutlich, dass in der Schulentwicklungsforschung und insbesondere in Bezug auf Change Management und Organisationsentwicklung für Schulen noch ein Defizit an quantifizierten förderlichen und hemmenden Faktoren herrscht. In der Fallstudie hat die Summe der förderlichen Faktoren die Summe der hemmenden Faktoren übertroffen. Viele andere Projekte an Schulen scheitern und bedeuten einen Verlust an Ressourcen im materiellen und personellen Sinne. Hier wird ein Forschungsbedarf postuliert, der im Sinne einer win-win-Situation für Schulen, Wissenschaft und Stiftungen einen guten Einsatz der Ressourcen sichern hilft.
Book Synopsis Erziehung gegen Gewalt by : Franz Hamburger
Download or read book Erziehung gegen Gewalt written by Franz Hamburger and published by . This book was released on 1994 with total page 64 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Aggressives Verhalten und Gewalt an Schulen by : Nils Pape
Download or read book Aggressives Verhalten und Gewalt an Schulen written by Nils Pape and published by GRIN Verlag. This book was released on 2009 with total page 69 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Bachelorarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,7, Universität Vechta; früher Hochschule Vechta, 33 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Thema "Schulgewalt" ist vor allem in der näheren Vergangenheit immer wieder Anlass für öffentliche Diskussionen gewesen: Verrohen die Schüler? Ist Schule heute gefährlich? Sollte es härtere Maßnahmen geben? Viele andere Fragen standen und stehen immer noch zur Debatte. Diese Arbeit analysiert, wie man Aggression, Gewalt und aggressives Verhalten zuerst einmal überhaupt definiert, um sich ein Bild zu verschaffen, wovon häufig eigentlich geredet wird. Anschließend werden Geschlecht, Herkunft, Sozialisation und Alter betrachtet. Diese Faktoren spielen hinsichtlich der Gewalt und des aggressiven Verhaltens an Schulen eine wichtige Rolle, geben sie doch Einblicke in die Hintergründe der Schüler und offenbaren die tatsächlichen Gründe für das Aggressionspotenzial mancher Schülerinnen und Schüler bzw. relativieren diese abweichenden Haltungen. Hierbei werden auch die Opfer betrachtet, wie sie sich gebärden und wie sie in diesen Kreis der Gewalt geraten. Auch die Schule an sich kann aggressives bzw. gewaltförmiges Handeln produzieren. Verschiedene Aspekte, wie die Lage der Schule und deren Gestaltung, die Schul- und Klassengröße, die Schulform und auch das Verhalten der Lehrkräfte stehen dabei im Fokus des Interesses. Eine knappe Schilderung, wie Schulgewalt in den Medien geschildert wird, bildet den nächsten Punkt dieser Arbeit um am Ende auf Präventions- bzw. Interventionsmaßnahmen einzugehen, wobei nebst allgemeinen Änderungsvorschlägen auch konkrete Programme vorgestellt werden. 2 Begriffsklärung und Grundannahmen Beinahe täglich kann man den Medien entnehmen, dass irgendwo auf der Welt zur "Gewalt" gegriffen wurde. Besonders im Zusammenhang mit Schulen, die als sogenannte "Problemschulen" deklariert werden, wird dieses Wort nur allzu häufig genannt. Dabei werden in viel
Book Synopsis Schule und Gewalt by : Vanessa Wiedt
Download or read book Schule und Gewalt written by Vanessa Wiedt and published by GRIN Verlag. This book was released on 2006-11-06 with total page 28 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Soziologie, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (Pädagogik), Veranstaltung: Pädagogik und Gewalt, Sprache: Deutsch, Abstract: Erfurt, 26. April 2002. Kurz nach 11 Uhr alarmiert der Hausmeister des Gutenberg-Gymnasiums in der Thüringer Landeshauptstadt Erfurt die Polizei, nachdem in der Schule Schüsse gefallen sind. Wie sich später zeigt, sind bereits 15 Menschen tot oder tödlich verletzt als die Polizei eintrifft. Ein von der Schule verwiesener Schüler hatte Minuten zuvor schwer bewaffnet das Schulhaus betreten und LehrerInnen getötet. Zu seinen Opfern werden außerdem zwei Schüler, ein Polizist und schließlich er selbst. Der „Amoklauf von Erfurt“ wurde – wie könnte es auch anders sein – zum Medienereignis und löste eine öffentliche Diskussion über die Gewalt durch Ego-Shooter-Computerspiele, über Jugend und Gewalt sowie über Gewalt an Schulen aus. Landes- wie Bundespolitiker befassten sich medienwirksam mit dem Ereignis. Einen ähnlich spektakulären Ausbruch von Gewalt an einer Schule hatte es bereits 1999 in der Columbine-Highschool im US-Bundesstaat Colorado gegeben. Zwei Schüler hatten dort zwölf Mitschüler, einen Lehrer und sich selbst umgebracht. Amokläufe wie die beiden genannten bedeuten eine neue Dimension der Gewalt, das Phänomen von Gewalt an der Schule war allerdings schon lange ein Thema für die Medien. Bereits 1993 hatte das Magazin „Der Stern“ geschrieben: „Sie bewaffnen sich mit Messern, Pistolen und Knüppeln, schlagen sich krankenhausreif, erpressen Schutzgelder - an vielen deutschen Schulen herrschen Angst und Schrecken“ . Sind die öffentlich gewordenen Fälle von Gewalt nur die Spitze eines Eisberges und ist in Wahrheit alles viel schlimmer oder vermitteln Sensationsberichte ein falsches Bild von den Zuständen an den Schulen in Deutschland? In dieser Arbeit werden mehrere Sichtweisen des Phänomens von Schule und Gewalt dargelegt. Ziel ist es dabei, erstens die Feststellungen über das Ausmaß des Phänomens vorzutragen und zu ergänzen: Ist die Gewalt ansteigend und nimmt sie beängstigende Formen an wie verschiedene Massenmedien behaupten? Zweitens werden die Erscheinungsformen und ihre Tendenzen aufgezeigt wie die Studien sie erfassen. Drittens sind die übereinstimmenden oder divergierenden Aussagen über die Ursachen von Gewalt an Schulen aufzuzeigen sowie die zur Diskussion stehenden Handlungsalternativen zumindest anzudeuten: Wo sehen die Studien schwerpunktmäßig die Ursachen von Gewalt – in der Schule selbst, im sozialen Umfeld, bei den Massenmedien? Und welche konkreten Gegenmaßnahmen sehen sie?
Book Synopsis Konflikte in der Volksschule. Gewaltpräventive Maßnahmen aus systemischer Sicht by : Michael Fuchs
Download or read book Konflikte in der Volksschule. Gewaltpräventive Maßnahmen aus systemischer Sicht written by Michael Fuchs and published by GRIN Verlag. This book was released on 2021-06-24 with total page 28 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Kirchliche Pädagogische Hochschule Wien / Krems, Veranstaltung: Schule aus systemischer Sicht, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit beschäftigt sich mit dem Thema Gewaltprävention an Schulen aus systematischer Sicht. In Anbetracht von SDG 16 wird der Gewaltprävention in der Schule eine große Rolle zugetragen. Das dazugehörige Ziel der Stärkung der Sozialkompetenz ist im Lehrplan ebenfalls verankert. Zunächst wird versucht, ein Gewaltverständnis im allgemeinen Sinne herzustellen, welches sich im weiteren Verlauf der Arbeit dem systemischen Kontext der Institution Schule widmet. Anschließend folgt ein kurzer Überblick über die verschiedenen Formen und Strategien der Gewaltprävention. Auf Grundlage einer fiktiven Klasse, die im Speziellem Probleme mit der Einhaltung von Klassenregeln hat, wird ein Projekt vorgestellt, um die Situation in der Klasse zu verbessern. Dazu wird mit den Kindern in den Fächern Deutsch und Sachunterricht sechs Stunden in einer Woche zu Beginn des Schuljahres gearbeitet. Konflikte sind omnipräsent und Individuen oder Gruppen sind gleichermaßen davon betroffen. Beinahe alle Nachrichten in einer Tageszeitung haben explizit oder implizit mit Konflikten zu tun und weisen Verbindungen zueinander auf. Sei es auf internationaler Ebene, wenn Kriege ausbrechen oder Spannungsfelder zwischen Ländern beginnen zu entstehen, oder auf nationaler, wenn in der Politik über Gesetzesentwürfe gestritten wird. Die Beispiele sind mannigfaltig und erzeugen aufgrund dieser alltäglichen Überflutung bei den Menschen eine gewisse Blindheit gegenüber diesem Thema. Sehr erschütternde Ereignisse bleiben in Erinnerung, jedoch vergleichbare kleine, soziale Konflikte werden unbewusst wahrgenommen und als Erfahrung abgespeichert. Um diesen Konflikten, die nicht nur sozialer Natur sind, aber sehr wohl damit zusammenhängen, auf der gesamten Welt zu reduzieren und ihre Entstehung zu verhindern, haben die Vereinten Nationen in ihrer Agenda für nachhaltige Entwicklung Ziele formuliert, die auf eine Verminderung abzielen. Diese sehen vor, dass jedes Land selbstständig und auf der ganzen Welt zur Erreichung dieser Ziele etwas beitragen. Dieser Beitrag wird auch im österreichischen Schulsystem teilweise versucht umzusetzen, unter dem Aspekt Soziales Lernen, welcher im Lehrplan verankert ist.
Book Synopsis Was können wir gegen Gewalt an Schulen tun? Das Präventions- und Interventionsprogramm nach Dan Olweus by : Julia Steblau
Download or read book Was können wir gegen Gewalt an Schulen tun? Das Präventions- und Interventionsprogramm nach Dan Olweus written by Julia Steblau and published by . This book was released on 2016-03-03 with total page 24 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Padagogik - Schulpadagogik, Note: 1,0, Universitat Potsdam (Institut fur Sonderpadagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: Mobbing und Gewalt an Schulen sind seit Jahren ein alltagliches und aktuelles Problem und nehmen immer extremeres Ausmass an Variationen an. Der norwegische Psychologe und Professor Dan Olweus entwickelte in den achtziger Jahren ein Programm zur Gewaltpravention und -intervention an Schulen Was wir gegen Gewalt tun konnen." Anlass der Entwicklung seines Programms waren die Selbstmorde von drei Jungen im Alter von 10 bis 14 Jahren, die im Jahr 1982 stattgefunden haben. Dieses Programm beschreibt Massnahmen, um Mobbing und Gewalt an Schulen einzuschranken oder ganz abzuwenden. Ebenfalls will Olweus mit seinem Programm dem Gewalttater-/ Gewaltopfer-Problemen entgegenwirken. Das Programm verfolgt mehrere Ziele. Die Hauptziele [..] sind, so weit wie moglich bestehende Gewalttater-/Gewaltopfer-Probleme innerhalb und ausserhalb der Schulumgebung zu vermindern und die Entwicklung neuer Probleme zu verhindern." Aber auch die Vermeidung von mittelbarer (Isolation, Ausschluss aus Gruppe) und unmittelbarer Gewalt (verbale/korperliche Attacken - Grimassen, Korperkontakt, Worter) sowie das Schaffen von Bedingungen, welche den Opfern und Gewalttatern ein besseres Zusammenleben im Kontext Schule und ausserschulischen Bereich ermoglichen, gehoren zu den Zielen des Interventionsprogramms. Besseren Kommunikation oder Beziehung zwischen Gleichaltrigen oder Opfern und Tatern stellt ebenso ein wichtiges Ziel dar. Das primare Ziel und somit die grosste Herausforderung ist das Ausschalten der Gewalt in der Schule oder diese zu verhindern. Voraussetzend fur den Erfolg des Interventionsprogramms an Schulen ist das Problembewusstsein, das Lehrer, Eltern und Schuler entwickeln mussen. Sind alle Beteiligten im Klaren, dass ein Handlungsbedarf besteht, kann das Programm anfangen zu wirken."
Book Synopsis Die Elterninitiative gegen Gewalt an der Schule stellt sich vor by : Elterninitiative gegen Gewalt an der Schule (Darmstadt)
Download or read book Die Elterninitiative gegen Gewalt an der Schule stellt sich vor written by Elterninitiative gegen Gewalt an der Schule (Darmstadt) and published by . This book was released on 1996 with total page 2 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Der Kampf Zwischen Recht und Gewalt in Der Schweizerischen Eidgenossenschaft und Mein Antheil Daran by : Siegwart-Müller
Download or read book Der Kampf Zwischen Recht und Gewalt in Der Schweizerischen Eidgenossenschaft und Mein Antheil Daran written by Siegwart-Müller and published by . This book was released on 1864 with total page 824 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Wie schütze ich mein Kind vor Gewalt in der Schule by : Peter Struck
Download or read book Wie schütze ich mein Kind vor Gewalt in der Schule written by Peter Struck and published by . This book was released on 2001 with total page 156 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Frauen und Mädchen gegen Gewalt in der Schule by : Stefan Börngen
Download or read book Frauen und Mädchen gegen Gewalt in der Schule written by Stefan Börngen and published by . This book was released on 1997 with total page 58 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Tatort Klassenzimmer by : Reiner Engelmann
Download or read book Tatort Klassenzimmer written by Reiner Engelmann and published by . This book was released on 1994 with total page 205 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Monatshefte Für Deutsche Sprache und Pädagogik by :
Download or read book Monatshefte Für Deutsche Sprache und Pädagogik written by and published by . This book was released on 1917 with total page 66 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Beyond Bach written by Andrew Talle and published by University of Illinois Press. This book was released on 2017-04-07 with total page 339 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Reverence for J. S. Bach's music and its towering presence in our cultural memory have long affected how people hear his works. In his own time, however, Bach stood as just another figure among a number of composers, many of them more popular with the music-loving public. Eschewing the great composer style of music history, Andrew Talle takes us on a journey that looks at how ordinary people made music in Bach's Germany. Talle focuses in particular on the culture of keyboard playing as lived in public and private. As he ranges through a wealth of documents, instruments, diaries, account ledgers, and works of art, Talle brings a fascinating cast of characters to life. These individuals--amateur and professional performers, patrons, instrument builders, and listeners--inhabited a lost world, and Talle's deft expertise teases out the diverse roles music played in their lives and in their relationships with one another. At the same time, his nuanced re-creation of keyboard playing's social milieu illuminates the era's reception of Bach's immortal works.
Download or read book Diutiska written by Gustav Solling and published by . This book was released on 1863 with total page 444 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Monatschrift Fur Hohere Schulen by :
Download or read book Monatschrift Fur Hohere Schulen written by and published by . This book was released on 1923 with total page 354 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Zeitschrift für das Gymnasialwesen by :
Download or read book Zeitschrift für das Gymnasialwesen written by and published by . This book was released on 1848 with total page 992 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: