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Lordinateur Objet Detude Et Outil Pedagogique Dans Lenseignement Secondaire
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Author :Pinet, Normand Publisher :[Québec] : Gouvernement du Québec, Direction générale de développement pédagogique ISBN 13 :9782550054788 Total Pages :99 pages Book Rating :4.0/5 (547 download)
Book Synopsis L'ordinateur, objet d'étude et outil pédagogique dans l'enseignement secondaire by : Pinet, Normand
Download or read book L'ordinateur, objet d'étude et outil pédagogique dans l'enseignement secondaire written by Pinet, Normand and published by [Québec] : Gouvernement du Québec, Direction générale de développement pédagogique. This book was released on 1982 with total page 99 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Intermédiaires graphiques et conception assistée par ordinateur by : Patrice Laisney
Download or read book Intermédiaires graphiques et conception assistée par ordinateur written by Patrice Laisney and published by Editions Publibook. This book was released on 2017-02-17 with total page 328 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Canadiana written by and published by . This book was released on 1989 with total page 1206 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis L'Ordinateur pour enseigner les mathématiques by : Bernard Cornu
Download or read book L'Ordinateur pour enseigner les mathématiques written by Bernard Cornu and published by FeniXX. This book was released on 1991-01-01T00:00:00+01:00 with total page 336 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Depuis que l'on parle de l'ordinateur pour enseigner les mathématiques, les choses ont-elles beaucoup évolué ? De nombreuses expériences ont été faites, des logiciels variés ont été élaborés. Mais, si l'on est à un stade plutôt avancé quant aux expériences innovantes, on ne peut pas dire que l'usage de l'ordinateur pour enseigner les mathématiques soit très largement répandu. Est-ce à cause du matériel ? des logiciels ? des enseignants ? des élèves ? L'ordinateur n'est qu'un outil, et ne contient en lui aucune vertu didactique particulière. Puissant et rapide, il ne fait cependant que mettre en œuvre les stratégies pédagogiques qu'élaborent les auteurs de logiciels et les enseignants, et ne saurait se substituer à ces derniers. Nous donnons dans cet ouvrage des exemples variés d'utilisations de l'ordinateur pour enseigner les mathématiques, prenant en compte dans leur ensemble les problèmes de l'enseignement et de l'apprentissage, notamment en s'appuyant sur les résultats de travaux de recherche en didactique des mathématiques. Mais nous montrons également qu'au delà de l'outil pédagogique, l'ordinateur influe sur les mathématiques elles-mêmes, sur l'activité du mathématicien et, donc, sur la façon de faire et d'apprendre les mathématiques.
Book Synopsis Théories et méthodes pédagogiques pour enseigner et apprendre by : Marcel Lebrun
Download or read book Théories et méthodes pédagogiques pour enseigner et apprendre written by Marcel Lebrun and published by De Boeck Supérieur. This book was released on 2007-01-19 with total page 218 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Dans l'introduction des nouvelles technologies pour l'information et la communication, la méthode pédagogique ou le dispositif dans lequel l'outil va prendre place sont essentiels. S'inscrivant dans la suite logique du précédent volume de l'auteur Des technologies pour enseigner et apprendre, cet ouvrage propose un ensemble de pistes permettant au lecteur de construire le dispositif pédagogique en fonction de ses propres objectifs. Ces méthodes pédagogiques sont simplement celles qui sont postulées actuellement dans l'optique de la rénovation de l'enseignement et de l'apprentissage. Ce livre intéressera donc tous ceux qui souhaitent rendre leurs enseignements plus dynamiques, les apprentissages plus motivants et actifs : enseignants du secondaire, conseillers pédagogiques, formateurs, étudiants de l'agrégation, CAPES, concepteurs d'outils pédagogiques.
Book Synopsis Utilisations de l'ordinateur dans l'enseignement secondaire by :
Download or read book Utilisations de l'ordinateur dans l'enseignement secondaire written by and published by . This book was released on 1993 with total page 142 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis L'Ordinateur à l'école by : Gérard Bossuet
Download or read book L'Ordinateur à l'école written by Gérard Bossuet and published by FeniXX. This book was released on 1983-01-01T00:00:00+01:00 with total page 240 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le débat ordinateur et école, réservé aux spécialistes de l'informatique et de l'éducation, est devenu un débat sur l'informatique à l'école. L'ordinateur, a priori, fascine, fait peur, passionne... Il devient urgent, par des expérimentations menées sur le terrain, en collaboration avec certains instituteurs et leurs enfants, de parler de faits concrets, de se situer par rapport à l'informatique-discipline et l'ordinateur-outil, son enseignement par un corps d'informaticiens ou sa prise en charge par l'enseignant actuel. Une pratique active de l'informatique par l'enfant est possible, dans le cadre d'une intégration de l'outil aux activités d'éveil. L'ordinateur doit encourager la communication directe, la communic-action, au même titre qu'une imprimerie, qu'un ballon de football... Que font les enfants avec un ordinateur ? Comment l'instituteur l'utilise-t-il ? Comment l'outil est-il perçu par les parents ? Un système informatique respecte-t-il le droit à la différence des enfants ?... Les faits concrets : une classe de CM2 et leur institutrice, à Montpellier, confrontés à un système LOGO.
Download or read book EUDISED R & D Bulletin written by and published by . This book was released on 1986 with total page 158 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Contains research project reports arranged by subject with descriptors from the EUDISED Multilingual Thesaurus.
Author :Centre pour la recherche et l'innovation dans l'enseignement Publisher :OECD Publishing ISBN 13 :9264296522 Total Pages :126 pages Book Rating :4.2/5 (642 download)
Book Synopsis Les nouvelles technologies à l'école by : Centre pour la recherche et l'innovation dans l'enseignement
Download or read book Les nouvelles technologies à l'école written by Centre pour la recherche et l'innovation dans l'enseignement and published by OECD Publishing. This book was released on 2001 with total page 126 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: D'énormes investissements ont été consacrés à l équipement des établissements scolaires en ordinateurs et à leur raccordement à l Internet. L objectif est d assurer une formation et un enseignement de grande qualité et d armer les jeunes pour la société du savoir. Comment peut-on, cependant, concrétiser les avantages de cet investissement éducatif ? Pour y parvenir, il ne suffit pas, tant s en faut, d installer du matériel, et il ne s agit pas non plus simplement d utiliser les technologies de l'information et de la communication (TIC) pour accomplir autrement des tâches traditionnelles. L école doit apprendre à changer et adopter de nouveaux modes d acquisition de connaissances. Il est urgent que les établissements scolaires puissent utiliser des logiciels et des matériels numériques de qualité. Les enseignants -- et les élèves -- doivent devenir des utilisateurs judicieux et bien informés des TIC. L environnement de l école doit être totalement adapté à l utilisation des ces technologies et les enseignants doivent pouvoir bénéficier de l aide et des conseils d experts dans ce domaine en évolution rapide. De nouveaux types de cursus et d évaluation sont nécessaires de même que de nouveaux modes d organisation des établissements scolaires si l on veut tirer parti du formidable potentiel éducatif des TIC. « Apprendre à changer », telle est la difficile question dont traite ce rapport international. C'est aussi le propos qu'illustrent les points de vue d'un certain nombre d'élèves. Ces derniers ont utilisé les TIC avec enthousiasme dans leur propre formation et ont fait part de leur expérience en la matière au sein d un réseau international constitué par l OCDE. Ce rapport étudie les vastes possibilités d enseignement qu offre l Internet en réunissant l école, le domicile et la société en général. Il examine comment les TIC, qui constituent le thème des activités de perfectionnement professionnel des enseignants, peuvent dans une large mesure être le moyen de dispenser ces mêmes activités. Il cite de multiples exemples de pratiques et principes qui laissent bien augurer de l avenir.
Book Synopsis Bulletin Du Bureau International D'éducation by :
Download or read book Bulletin Du Bureau International D'éducation written by and published by . This book was released on 1989 with total page 502 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis UTILISATIONS DE L'ORDINATEUR DANS L'ENSEIGNEMENT SECONDAIRE by : Collectif,
Download or read book UTILISATIONS DE L'ORDINATEUR DANS L'ENSEIGNEMENT SECONDAIRE written by Collectif, and published by . This book was released on 1993 with total page 142 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: De plus en plus performantes, les techniques informatiques pénètrent la vie quotidienne. Elles transforment les pratiques professionnelles. L'école ne reste pas à l'écart de cette évolution. Mais quelle voie doit-elle suivre pour intégrer ces " nouvelles technologies " ? Quelle peut être - et quelle doit être - l'incidence de leurs utilisations sur les pratiques pédagogiques et sur les contenus enseignés ? Sans avoir la prétention de l'exhaustivité, cet ouvrage fait le point sur les perspectives qu'ouvre, en 1993, l'utilisation de l'ordinateur dans l'enseignement secondaire. De nombreuses contributions montrent comment se renouvellent les pratiques des enseignants aussi bien que le travail des élèves. L'ordinateur peut servir à enseigner mieux, autrement, autre chose.
Book Synopsis Inventaire Des Recherches Sur L'enseignement Superieur Au Canada, 1981 by : Association of Universities and Colleges of Canada
Download or read book Inventaire Des Recherches Sur L'enseignement Superieur Au Canada, 1981 written by Association of Universities and Colleges of Canada and published by . This book was released on 1981 with total page 86 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Les nouvelles technologies dans l'enseignement et l'apprentissage by : Alain Claude Ngouem
Download or read book Les nouvelles technologies dans l'enseignement et l'apprentissage written by Alain Claude Ngouem and published by Academia/L'Harmattan. This book was released on 2015 with total page 299 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Propose une approche renouvelée de l'apport des technologies pour l'acquisition et la transmission des connaissances : bibliothèques et livres numériques, outils de participation à distance, cours en ligne, etc.
Book Synopsis L'utilisation pédagogique de l'ordinateur à l'école primaire by : Elizeth de Aguiar Lemos
Download or read book L'utilisation pédagogique de l'ordinateur à l'école primaire written by Elizeth de Aguiar Lemos and published by . This book was released on 1996 with total page 774 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: CETTE RECHERCHE, MENEE A L'ECOLE PRIMAIRE, EST CENTREE SUR L'UTILISATION PEDAGOGIQUE DE L'INFORMATIQUE A L'ECOLE, EN TANT QU'OUTIL PEDAGOGIQUE, C'EST-ADIRE, MOYEN PERMETTANT A L'ENSEIGNANT DE MIEUX ACCOMPLIR SA MISSION AUPRES DES ELEVES. CE TRAVAIL D'ENQUETE ET DE REFLEXION S'INTERESSE AUX ENSEIGNANTS QUI UTILISENT L'ORDINATEUR DANS LEUR CLASSE, AINSI QU'A LEURS ELEVES. A PARTIR DES DONNEES RECUEILLIES AU COURS D'ENTRETIENS SEMI-DIRECTIFS TENUS DANS LES ECOLES PRIMAIRES EQUIPEES D'ORDINATEURS, NOUS AVONS EXPLORE LES FACTEURS QUI POUSSENT LES ENSEIGNANTS ET LES ELEVES A UTILISER L'ORDINATEUR, ET PAR CONSEQUENT, NOUS AVONS PU DEGAGER CE QUE FAVORISE "L'ENVIRONNEMENT PEDAGOGIQUE INFORMATISE". CE TRAVAIL AVAIT POUR BUT D'ELABORER UN PROCESSUS DE REFLEXION SUR LES PRATIQUES MISES EN PLACE, POUR EN DEGAGER UNE TYPOLOGIE DES FACTEURS DE SUCCES A TRAVERS LES MOTIVATIONS DES ACTEURS, DANS LES LIMITES DU CHAMP QUE NOUS AVONS PU OBSERVER. LA QUESTION CENTRALE DE LA RECHERCHE ETAIT LA SUIVANTE : L'ORDINATEUR REMET-IL EN QUESTION LE ROLE DE L'ENSEIGNANT ? A CE PROPOS NOUS AVONS PU AVANCER QUE L'UTILISATION DE L'ORDINATEUR DANS LA CLASSE N'EXCLUT NI LA PERSONNE DE L'ENSEIGNANT NI SON APPORT FONDAMENTAL A TRAVERS SON ENSEIGNEMENT, MAIS QUE PARADOXALEMENT
Book Synopsis Des outils pour apprendre avec l'ordinateur by : Pierre Bordeleau
Download or read book Des outils pour apprendre avec l'ordinateur written by Pierre Bordeleau and published by Montréal : Éditions Logiques. This book was released on 1994 with total page 549 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Présentation de différents travaux de développement d'ensembles didactiques informatisés et de logiciels-outils mis au point par les chercheurs associés au Centre APO Québec. Cinq parties: 1. Les environnements pédagogiques informatisés virtuels - 2. Les environnements d'intrégration didactique (EDIPRO) - 3. Les logiciels-outils à base de connaissances (LOUPE, LOUTI) - 4. Des environnements d'apprentissage pour l'école secondaire et le collège (Mécanica, COMPO, SILO, etc.) - 5. Des modèles de recherche-développement d'outils pour apprendre avec l'ordinateur.
Book Synopsis L’école primaire et les technologies informatisées by : Collectif
Download or read book L’école primaire et les technologies informatisées written by Collectif and published by Presses Universitaires du Septentrion. This book was released on 2017-08-08 with total page 174 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'école primaire serait-elle un lieu protégé des évolutions techniques parfois un peu effrayantes qui déferlent dans la société ? Ou bien ne serait-elle pas au contraire un laboratoire d'innovations pédagogiques dont certaines se banaliseront à terme ? Elle est en tout cas le lieu central de la formation des générations à venir et, à ce titre, elle a une responsabilité particulière à l’égard des nouveaux défis posés par les nouveaux instruments et ressources dits « numériques » qui apparaissent sans cesse. Le présent ouvrage collectif s’intéresse à la manière dont notre système scolaire propose des réponses à ces défis. Écrit par des chercheurs de différentes spécialités en vue d’un large public, il offre un panorama de la situation, en s’intéressant aussi bien à l’utilisation en classe d’instruments mobiles qu’à la pensée informatique et à la formation des enseignants, ainsi qu’à l’enseignement à tous d’une culture numérique.
Book Synopsis Évaluation d'outils pédagogiques utilisant l'expérimentation assistée par ordinateur (ExAO) afin d'illustrer un concept scientifique by : Annick Caron
Download or read book Évaluation d'outils pédagogiques utilisant l'expérimentation assistée par ordinateur (ExAO) afin d'illustrer un concept scientifique written by Annick Caron and published by . This book was released on 2007 with total page 133 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
