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Linguistica Aplicada A La Ensenanza Del Espanol Como Lengua Extranjera
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Book Synopsis Lingüística aplicada a la enseñanza del español como lengua extranjera by : Margarita Isabel Asensio Pastor
Download or read book Lingüística aplicada a la enseñanza del español como lengua extranjera written by Margarita Isabel Asensio Pastor and published by Universidad Almería. This book was released on 2020-06-18 with total page 198 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Lingüística aplicada a la enseñanza del español como lengua extranjera es un libro que viene a sumarse a este campo fértil de investigación. En él se recogen un total de diez trabajos de investigación de autores noveles iniciados en el ámbito docente e investigador ELE en el que ofrecen trabajos muy variados de índole teórico-práctico sobre la enseñanza del español. Dichos trabajos abordan distintos niveles educativos -desde Educación Infantil hasta universitarios-, así como atienden a diversos aspectos como es la música, la comunicación no verbal o, incluso, las nuevas realidades virtuales como es la realidad virtual aumentada. Se trata, en definitiva, de un conjunto de propuestas didácticas que conforman una panorámica considerablemente completa de las problemáticas en torno a esta rama de la lingüística aplicada con trabajos originales basados en la reflexión personal crítica del proceso de enseñanza-aprendizaje de ELE.
Book Synopsis La lingüística aplicada a la enseñanza del español como lengua extranjera by : Gérard Brun
Download or read book La lingüística aplicada a la enseñanza del español como lengua extranjera written by Gérard Brun and published by . This book was released on 1966 with total page 172 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Lingüística aplicada a la enseñanza-aprendizaje del español como lengua extranjera by : Isabel Santos Gargallo
Download or read book Lingüística aplicada a la enseñanza-aprendizaje del español como lengua extranjera written by Isabel Santos Gargallo and published by . This book was released on 1999 with total page 95 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La Lingüística Aplicada es una disciplina científica que sustenta la actividad investigadora de ámbitos tan diversos como la traducción automática, la planificación lingüística, la detección de anomalías del lenguaje, la lingüística computacional, la adquisición de lenguas segundas o extranjeras. En esta monografía se pretende aproximar la enseñanza-aprendizaje del español como lengua extranjera -en tanto que actividad docente- a los alumnos de primer y segundo ciclo de las facultades afines, así como a todos aquellos profesores que, aun teniendo cierta experiencia, sienten la necesidad de reflexionar y fundamentar su actuación en el aula.
Book Synopsis Fundamentos de lingüística aplicada a la enseñanza del español como lengua extranjera by : Angélica Alexopoulou
Download or read book Fundamentos de lingüística aplicada a la enseñanza del español como lengua extranjera written by Angélica Alexopoulou and published by . This book was released on 2017 with total page 244 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Lingüística aplicada by : Aoife Ahern
Download or read book Lingüística aplicada written by Aoife Ahern and published by . This book was released on 2021 with total page 258 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Lingüística aplicada a la enseñanza de español como lengua extranjera by : Ana María Cestero Mancera
Download or read book Lingüística aplicada a la enseñanza de español como lengua extranjera written by Ana María Cestero Mancera and published by . This book was released on 2006 with total page 94 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Abriendo la escuela by : Ingrid Jung
Download or read book Abriendo la escuela written by Ingrid Jung and published by Ediciones Morata. This book was released on 2003 with total page 272 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este volumen nos acerca a la realidad educativa en América Latina desde diferentes perspectivas: la revisión del estado de la investigación sobre el aprendizaje de primeras y segundas lenguas; las prácticas educativas y comunicativas observadas en escuelas de comunidades indígenas; una visión histórica de la enseñanza del castellano en programas bilingües; e investigaciones empíricas sobre el papel de la escritura en procesos de adquisición de primeras y segundas lenguas. Sin embargo, tanto si se trata de una descripción histórica como de un estudio de caso, todos los trabajos giran alrededor de temas que están en el mismo centro de la problemática de la educación intercultural bilingüe: los procesos de aprendizaje de las dos lenguas presentes en la comunicación escolar, la didáctica de las lenguas, y el papel de la escritura como medio y resultado del aprendizaje. Subyace en todas las contribuciones el deseo de indagar sobre qué es el lenguaje, cómo se aprende, cuáles son las relaciones entre el dominio de lo oral y de lo escrito en las dos lenguas en juego. Se produce aquí un acercamiento al lenguaje en la escuela, en parte como contenido curricular, pero además como forma de comunicación entre niños y niñas, y con profesores y la comunidad, dentro de un contexto más amplio.
Book Synopsis La lingüística aplicada a la enseñanza del español como lengua extranjera by : Ana María Cestero Mancera
Download or read book La lingüística aplicada a la enseñanza del español como lengua extranjera written by Ana María Cestero Mancera and published by . This book was released on 2006 with total page 94 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Lingüística cognitiva y español LE/L2 by : Iraide Ibarretxe-Antuñano
Download or read book Lingüística cognitiva y español LE/L2 written by Iraide Ibarretxe-Antuñano and published by Routledge. This book was released on 2019-07-02 with total page 471 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Lingüística cognitiva y español LE/L2 constituye una valiosa aportación al estudio de la adquisición y la enseñanza del español LE/L2 desde la perspectiva teórica de la lingüística cognitiva. Se trata de la primera obra escrita en español en la que se ofrece una introducción a la lingüística cognitiva y su aplicación didáctica a la enseñanza del español LE/L2 desde una óptica internacional. Combina una orientación teórico-práctica que incluye diferentes estudios empíricos con pautas para ayudar a los profesores de español a integrar la lingüística cognitiva en la enseñanza de la lengua. Características principales: Una estructura homogénea y facilitadora de la lectura de los distintos capítulos que sirve para integrar contenidos lingüísticos y gramaticales desde un punto de vista cognitivo; Cuestiones clave en la enseñanza del español LE/L2 desde la óptica de la lingüística cognitiva: aspectos controvertidos de gramática, el desarrollo de la competencia metafórica, el aprendizaje del léxico, la influencia de la lengua materna, el foco en la forma, el uso de la traducción pedagógica; Pautas y sugerencias para aplicar la lingüística cognitiva en la enseñanza de la lengua, así como futuras vías de investigación; Una selección de imágenes, gráficos e ilustraciones para facilitar la comprensión de los temas y conceptos que se abordan en el volumen; Un glosario bilingüe (español e inglés) de términos clave para que cualquier lector pueda familiarizarse con los conceptos fundamentales de la lingüística cognitiva. Escrito en español, de manera clara y accesible, y con abundantes ejemplos, Lingüística cognitiva y español LE/L2 es una obra de referencia para docentes de español como LE/L2, estudiantes graduados y formadores de profesores, así como para cualquier persona que desee adquirir una perspectiva actual sobre las principales aportaciones teóricas y prácticas de la lingüística cognitiva a la enseñanza y el aprendizaje de segundas lenguas.
Book Synopsis Tendencias y líneas de investigación en lingüística aplicada a la enseñanza del español como lengua extranjera by :
Download or read book Tendencias y líneas de investigación en lingüística aplicada a la enseñanza del español como lengua extranjera written by and published by . This book was released on 2018 with total page 369 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Lingüística aplicada a la enseñanza de español como lengua extranjera by : Ana María Cestero Mancera
Download or read book Lingüística aplicada a la enseñanza de español como lengua extranjera written by Ana María Cestero Mancera and published by . This book was released on 2006-01-01 with total page 94 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El obetivo fundamental del libro es presentar un estado de la cuestión de diferentes temas importantes de linguística aplicada a la enseñanza del español como lengua extranjera, asi como los desarrollos mas destacados que se han producido en los últimos años.
Book Synopsis La competencia lingüística y comunicativa en el aprendizaje del español como lengua extranjera by : Stefan Ruhstaller
Download or read book La competencia lingüística y comunicativa en el aprendizaje del español como lengua extranjera written by Stefan Ruhstaller and published by Editorial Edinumen. This book was released on 2004 with total page 174 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Los trabajos que se reúnen en LA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA Y COMUNICATIVA EN EL APRENDIZAJE DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA exploran diversos frentes que la investigación del aprendizaje y la enseñanza de lenguas han de abordar, desde el conocimiento gramatical en los distintos planos de la estructura lingüística hasta el dominio en los niveles de orden superior que constituyen competencias como la sociocultural, la discursiva o la estratégica.
Book Synopsis Jornadas sobre Aspectos de la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera by : Pedro Barros García
Download or read book Jornadas sobre Aspectos de la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera written by Pedro Barros García and published by Universidad de Granada, Editorial. This book was released on 1992 with total page 200 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Gramática cognitiva para la enseñanza del español como lengua extranjera by : Reyes Llopis García
Download or read book Gramática cognitiva para la enseñanza del español como lengua extranjera written by Reyes Llopis García and published by Ministerio de Educación. This book was released on 2011 with total page 246 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La adquisición de segundas lenguas (ASL) es el campo de la lingüística que trata del aprendizaje de una lengua diferente a la materna. El ámbito de acción de la ASL es variado y puede tratarse desde muchas perspectivas, entre otras, la de la psicología, la sociología, el análisis del discurso, las ciencias cognitivas encargadas del procesamiento del lenguaje, la pragmática, la lingüística aplicada y, por supuesto, la didáctica y el aprendizaje de lenguas. Este proceso de aprendizaje puede tener lugar en un contexto de instrucción o a través de la exposición a la lengua y/o la inmersión en el país donde esta se habla. La asimilación de una lengua extranjera puede darse de dos formas: o bien la lengua se aprende o bien se adquiere. La perspectiva de ASL que se trata desde este trabajo se centra en los efectos de la instrucción gramatical en el aula de segunda lengua/lengua extranjera.
Author :Domínguez García, Noemí Publisher :Ediciones Universidad de Salamanca ISBN 13 :8490126798 Total Pages :238 pages Book Rating :4.4/5 (91 download)
Book Synopsis Innovación y desarrollo en español como lengua extranjera by : Domínguez García, Noemí
Download or read book Innovación y desarrollo en español como lengua extranjera written by Domínguez García, Noemí and published by Ediciones Universidad de Salamanca. This book was released on 2016-06-01 with total page 238 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El volumen presenta una temática en que la Universidad de Salamanca es pionera y referente internacional: la enseñanza del Español como Lengua Extranjera (ELE). Es el resultado de la investigación aplicada a la enseñanza de nuestra lengua. La constante presencia de alumnos extranjeros en Salamanca ha permitido que nuestros especialistas en la materia fueran conformando la metodología “Universidad de Salamanca” que se renueva continuamente con las aportaciones de los nuevos investigadores, con el fin de aprovechar las nuevas tecnologías en el aprendizaje de lenguas: MOOC, herramientas colaborativas, aplicaciones para dispositivos móviles, recursos audiovisuales, plataformas virtuales..., contemplan la presencia, cada vez más importante, de la adquisición de la competencia intercultural en la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras.
Book Synopsis La enseñanza del español como lengua materna by : Humberto López Morales
Download or read book La enseñanza del español como lengua materna written by Humberto López Morales and published by La Editorial, UPR. This book was released on 1991 with total page 282 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This volume gathers a number of essays by outstanding investigators on the subject of linguistics applied to the teaching of Spanish as a native language.
Book Synopsis Lingüística textual y enseñanza del español LE/L2 by : Javier de Santiago-Guervós
Download or read book Lingüística textual y enseñanza del español LE/L2 written by Javier de Santiago-Guervós and published by Routledge. This book was released on 2020-10-13 with total page 311 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Lingüística textual y enseñanza del español LE/L2 ofrece una visión de conjunto teórico-práctica y actualizada de la Lingüística textual aplicada a la enseñanza del español como lengua extranjera y/o segunda, destinada especialmente a estudiantes graduados y a profesores en formación nativos y no nativos. El volumen, escrito por un elenco internacional de profesores-investigadores, presenta una visión actualizada y práctica de los géneros textuales más frecuentes en programaciones universitarias. Enmarcado por una síntesis actualizada de estudios e investigaciones en lingüística aplicada que recorre distintas perspectivas teóricas y metodológicas, recoge datos y propuestas procedentes de aulas de aprendizaje de español de distintos contextos internacionales. Su principal propósito es suscitar la reflexión teórico-práctica sobre los géneros discursivos y su papel en el aula, y ofrecer una descripción pormenorizada de los mismos para proporcionar al profesorado en formación, nativo y no nativo, recursos prácticos y propuestas didácticas que ejemplifican y guían de manera razonada cómo llevar al aula los distintos géneros textuales. Características principales: • Amplitud de aspectos de la lingüística textual y géneros discursivos abordados enteramente para el español LE/L2 y en español. • Estructuración homogénea de los capítulos que facilita la lectura y da coherencia al conjunto. Atención a géneros escritos y orales desde una perspectiva teórico-práctica que puede inspirar nuevas investigaciones. Atención a la diversidad geolectal del español, a los contextos en que este es L2 (Europa, EEUU) y a la de sus aprendices (hablantes de herencia, L2, LE). Orientado a la aplicación práctica y docente en la clase de L2/LE, cada capítulo dedicado a un género incluye consejos, pautas o actividades para el aula. Incluye temática actual en lingüística textual y aprendizaje de lenguas: escritura académica, divulgación científica, textos jurídicos, aprendizaje mediado por ordenador o el lenguaje de las redes. Capítulos bien fundamentados teórica y bibliográficamente, con sólido respaldo de datos empíricos procedentes de corpus, bien contextualizados. Aborda los aspectos teóricos tradicionales relativos al estudio de la tipología textual y los desafíos metodológicos que afronta el profesor al llevar al aula los distintos géneros discursivos. La presente obra presenta, en un solo volumen, una visión actualizada y práctica de los tipos textuales y géneros discursivos de uso más frecuente desde una perspectiva teórico-práctica: presentación, descripción y puesta en práctica es un esquema de trabajo directo y enormemente útil para su aplicación en el aula. El ámbito internacional en el que se mueven los autores le da una amplitud nunca antes recogida en una obra de lingüística textual. Todo ello hace de Lingüística textual y enseñanza del español LE/L2 una obra de consulta obligada para docentes de español como LE/L2, para estudiantes graduados y formadores de profesores, así como para cualquier persona que desee adquirir una perspectiva actual sobre lingüística textual, géneros discursivos y enseñanza e investigación en español nativo y no nativo.
