Les Sciences De Leducation Une Culture Pluridisciplinaire

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Les sciences de l'éducation une culture pluridisciplinaire : Pour former et se former à l'enseignement et aux interventions socio-éducatives

Download Les sciences de l'éducation une culture pluridisciplinaire : Pour former et se former à l'enseignement et aux interventions socio-éducatives PDF Online Free

Author : Emmanuel Nal
Publisher : De Boeck Supérieur
ISBN 13 : 280732360X
Total Pages : 231 pages
Book Rating : 4.8/5 (73 download)

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Book Synopsis Les sciences de l'éducation une culture pluridisciplinaire : Pour former et se former à l'enseignement et aux interventions socio-éducatives by : Emmanuel Nal

Download or read book Les sciences de l'éducation une culture pluridisciplinaire : Pour former et se former à l'enseignement et aux interventions socio-éducatives written by Emmanuel Nal and published by De Boeck Supérieur. This book was released on 2018-09-04 with total page 231 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Comment la variété des champs disciplinaires qui composent les sciences de l'éducation participe-elle à la compréhension du "phénomène éducatif" ? Comment cette pluridisciplinarité forme-t-elle à la polyvalence des métiers de l'enseignement, de la formation et de l'accompagnement de publics très divers ? Adressé aux universitaires, aux étudiants, aux enseignants et professionnels des soins comme du travail social, cet ouvrage montre comment différents regards disciplinaires contribuent chacun à la perception du champ éducatif et à la profondeur de ses enjeux. Il retrace la façon dont ces savoirs inspirent des dispositifs d'apprentissage et de formation adaptés à une pluralité de publics, selon des besoins et contextes spécifiques. Il tente de sensibiliser aux nombreuses perspectives de recherche mais aussi d'interventions socio-éducatives qui font les métiers d'aujourd'hui et de demain, de l'école aux structures d'insertion, de l'inclusion de publics en situation de handicap à l'accueil et la valorisation des compétences de publics âgés.

Les Sciences de L'education, Une Culture Pluridisciplinaire

Author : Emmanuel|Gavens Nal (Nathalie)
Publisher :
ISBN 13 : 9782807335950
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.3/5 (359 download)

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Book Synopsis Les Sciences de L'education, Une Culture Pluridisciplinaire by : Emmanuel|Gavens Nal (Nathalie)

Download or read book Les Sciences de L'education, Une Culture Pluridisciplinaire written by Emmanuel|Gavens Nal (Nathalie) and published by . This book was released on 2018 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

La culture scientifique et technologique dans l'éducation non formelle

Author : Claude Escot
Publisher : FeniXX
ISBN 13 : 2402450592
Total Pages : 129 pages
Book Rating : 4.4/5 (24 download)

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Book Synopsis La culture scientifique et technologique dans l'éducation non formelle by : Claude Escot

Download or read book La culture scientifique et technologique dans l'éducation non formelle written by Claude Escot and published by FeniXX. This book was released on 1998-01-01T23:00:00+01:00 with total page 129 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Aborde les grands problèmes mondiaux, l'éducation pour tous, le concept de science et de technologie, les enjeux et limites d'une éducation scientifique et technologique et, enfin, l'éducation scientifique non formelle... « Copyright Electre »

LES SCIENCES DE L'ÉDUCATION À TRAVERS LES LIVRES

Author : Jean Hassendorfer
Publisher : Editions L'Harmattan
ISBN 13 : 229635842X
Total Pages : 285 pages
Book Rating : 4.2/5 (963 download)

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Book Synopsis LES SCIENCES DE L'ÉDUCATION À TRAVERS LES LIVRES by : Jean Hassendorfer

Download or read book LES SCIENCES DE L'ÉDUCATION À TRAVERS LES LIVRES written by Jean Hassendorfer and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 1998-04-01 with total page 285 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Depuis son origine en 1967, la Revue française de pédagogie est le témoin privilégié des courants de réforme et d'innovation qui traversent les domaines de l'enseignement et de l'éducation. Instrument de référence, ce recueil de 1198 titres parus de 1967 à 1995, et recensés par 386 spécialistes du domaine s'adresse à tous les enseignants, les étudiants de sciences de l'éducation et les chercheurs qui y trouveront un outil d'analyse de l'évolution des problématiques dans la recherche en éducation. Répertoire bibliographique, ce document est aussi destiné aux responsables de centres de documentation et de bibliothèques pour guider les lecteurs vers des ressources majeures.

Les sciences de l'éducation

Author : Gaston Mialaret
Publisher : QUE SAIS-JE
ISBN 13 : 2130801021
Total Pages : 96 pages
Book Rating : 4.1/5 (38 download)

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Book Synopsis Les sciences de l'éducation by : Gaston Mialaret

Download or read book Les sciences de l'éducation written by Gaston Mialaret and published by QUE SAIS-JE. This book was released on 2017-09-13T00:00:00+02:00 with total page 96 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Ces sciences de l'éducation regroupent plusieurs disciplines avec un objectif précis : former des éducateurs. En quoi ont-elles modifié cette formation et quels en sont les enjeux dans notre société, tel est le sujet de ce livre.

Pourquoi des approches interculturelles en sciences de l'éducation?

Author : Pierre R. Dasen
Publisher : De Boeck
ISBN 13 : 9782804140205
Total Pages : 305 pages
Book Rating : 4.1/5 (42 download)

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Book Synopsis Pourquoi des approches interculturelles en sciences de l'éducation? by : Pierre R. Dasen

Download or read book Pourquoi des approches interculturelles en sciences de l'éducation? written by Pierre R. Dasen and published by De Boeck. This book was released on 2002 with total page 305 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Quelle est la place des approches interculturelles dans les sciences de l'éducation ? Quelles sont les questions majeures qui se posent dans ce domaine ? Quels acquis et quels doutes ? Les approches interculturelles représentent un champ de recherches et de pratiques relativement récent, un peu marginal et donc encore mal connu. Sans prétendre à l'exhaustivité, cet ouvrage donne un panorama complet de ce que sont les approches interculturelles en sciences de l'éducation. Réunissant les contributions de diverses sciences humaines et sociales, les approches interculturelles sont essentiellement multidisciplinaires. Tout comme les sciences de l'éducation sont la réunion de différents regards disciplinaires par rapport à un objet, l'éducation, de même, les approches interculturelles sont un composite de perspectives disciplinaires sur un objet, les cultures et les interactions entre porteurs de cultures. Nous sommes donc en présence de deux ensembles pluridisciplinaires relativement complexes et peu homogènes, dont l'intersection constitue la problématique centrale de cet ouvrage. Les contributions portent aussi bien sur le champ scolaire que non-scolaire et sur la formation des enseignants et autres intervenants. Il s'adresse ainsi autant aux praticiens qu'aux chercheurs, aux acteurs dans le domaine social et politique qu'aux étudiants, aux enseignants et aux formateurs.

Éducation et enseignement spécialisés : ruptures et intégrations

Author : Gisela Chatelanat
Publisher : De Boeck Supérieur
ISBN 13 : 9782804144050
Total Pages : 252 pages
Book Rating : 4.1/5 (44 download)

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Book Synopsis Éducation et enseignement spécialisés : ruptures et intégrations by : Gisela Chatelanat

Download or read book Éducation et enseignement spécialisés : ruptures et intégrations written by Gisela Chatelanat and published by De Boeck Supérieur. This book was released on 2003-08-07 with total page 252 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La pluralité des professions, des populations ayant des besoins particuliers et des structures institutionnelles de prise en charge thérapeutique, éducative et scolaire fait de la pédagogie spécialisée un terrain de pratiques fragmenté, tantôt en rupture, tantôt en continuité avec les pratiques relevant des systèmes éducatifs " ordinaires ". Sur le plan de la recherche, les travaux s’inscrivent dans des disciplines et domaines thématiques divers. S’agit-il d’un champ en rupture avec les sciences de l’éducation, nécessairement soumis à d’autres disciplines, à une approche pluridisciplinaire ou d’un champ intégré aux sciences préoccupées par les phénomènes d’éducation ? De plus, par rapport à une thématique de recherche identique, quels sont les liens entre les études centrées sur des apprenants et contextes relevant du spécialisé d’une part, de l’ordinaire d’autre part ? Présentent-elles des spécificités ou des apports réciproques permettant d’envisager une intégration des connaissances produites sur les pratiques d’éducation, d’enseignements spécialisés et ordinaires ? Ces questions guident le débat suscité dans cet ouvrage.

Propos sur les sciences de l'éducation

Author : Michel Develay
Publisher : ESF Editeur
ISBN 13 : 9782710114727
Total Pages : 126 pages
Book Rating : 4.1/5 (147 download)

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Book Synopsis Propos sur les sciences de l'éducation by : Michel Develay

Download or read book Propos sur les sciences de l'éducation written by Michel Develay and published by ESF Editeur. This book was released on 2001 with total page 126 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La science de l'éducation enseignée à l'Université à la suite des lois de Jules Ferry a pour fonction de justifier une école républicaine adossée à des fondements laïques. Les sciences de l'éducation qui lui succèdent, à partir de 1967, ont pour fonction d'éclairer non seulement l'enseignement, mais l'éducation au sens large. Trois conceptions des sciences de l'éducation se font jour dès lors. La première revendique le caractère pluridisciplinaire du champ conçu comme juxtaposant des disciplines indépendantes. La deuxième conception est interdisciplinaire : aucune discipline ne peut à elle seule, saturer l'explication ou la compréhension de la question que l'on se pose : la collaboration entre disciplines est une obligation. Le troisième point de vue postule le caractère transdisciplinaire du champ de l'éducation. Les différentes disciplines sont dans l'obligation de faire œuvre de scientificité et de collaborer en ayant à l'esprit que les transformations de pratiques qu'elles ambitionnent ne peuvent advenir de cette seule scientificité. Dit autrement, les sciences de l'éducation conspirent à un horizon qu'elles savent impossibles à atteindre par leur seul apport. Elles véhiculent la certitude de leur incertitude. En ce sens elles constituent un singulier pluriel.

Author :
Publisher : Assemblée nationale
ISBN 13 :
Total Pages : 60 pages
Book Rating : 4./5 ( download)

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Book Synopsis by :

Download or read book written by and published by Assemblée nationale. This book was released on with total page 60 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Education et enseignement spécialisés : ruptures et inégrations

Author : Gisela Chatelanat
Publisher : De Boeck Supérieur
ISBN 13 : 9782804173302
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.1/5 (733 download)

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Book Synopsis Education et enseignement spécialisés : ruptures et inégrations by : Gisela Chatelanat

Download or read book Education et enseignement spécialisés : ruptures et inégrations written by Gisela Chatelanat and published by De Boeck Supérieur. This book was released on 2012-04-18 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La pluralité des professions, des populations ayant des besoins particuliers et des structures institutionnelles de prise en charge thérapeutique, éducative et scolaire fait de la pédagogie spécialisée un terrain de pratiques fragmenté, tantôt en rupture, tantôt en continuité avec les pratiques relevant des systèmes éducatifs " ordinaires ". Sur le plan de la recherche, les travaux s’inscrivent dans des disciplines et domaines thématiques divers. S’agit-il d’un champ en rupture avec les sciences de l’éducation, nécessairement soumis à d’autres disciplines, à une approche pluridisciplinaire ou d’un champ intégré aux sciences préoccupées par les phénomènes d’éducation ? De plus, par rapport à une thématique de recherche identique, quels sont les liens entre les études centrées sur des apprenants et contextes relevant du spécialisé d’une part, de l’ordinaire d’autre part ? Présentent-elles des spécificités ou des apports réciproques permettant d’envisager une intégration des connaissances produites sur les pratiques d’éducation, d’enseignements spécialisés et ordinaires ? Ces questions guident le débat suscité dans cet ouvrage.

Les Professeurs d'école et la culture scientifique et technique

Author : Sophie Ernst
Publisher : FeniXX
ISBN 13 : 2402021489
Total Pages : 122 pages
Book Rating : 4.4/5 (2 download)

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Book Synopsis Les Professeurs d'école et la culture scientifique et technique by : Sophie Ernst

Download or read book Les Professeurs d'école et la culture scientifique et technique written by Sophie Ernst and published by FeniXX. This book was released on 1995-01-01T23:00:00+01:00 with total page 122 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Ce mémoire s’inspire librement d’un séminaire qui s’est tenu à la Cité des Sciences et de l’Industrie à la Villette, les 18, 19 et 20 janvier 1993, réunissant deux cent cinquante personnes impliquées à des titres divers dans la formation initiale et continue des enseignants du premier degré. Il avait pour sujet la culture scientifique et technique des maîtres d’école. Le projet était d’ordonner les arguments énoncés, en les tissant avec des recherches sur la polyvalence des maîtres d’école et sur les débats philosophico-politiques portant sur l’institution scolaire. Ces journées déclinaient plusieurs registres, du plus théorique au plus pragmatique, alternant des exposés par des personnalités du monde scientifique dont il est rendu compte dans la première partie, et des séances de travail en petits groupes, dont les réflexions ont pris place dans la deuxième partie du mémoire. Quoique ce travail soit constamment nourri par une expérience approfondie des réalités de terrain, acquise au contact des maîtres, il se veut avant tout réflexif et conceptuel, non pas informatif : ce n’est pas un rapport sur les pratiques effectives mais une construction théorique qui cherche à poser les problèmes à résoudre, si l’on désire promouvoir un enseignement scientifique rénové dans l’enseignement élémentaire.

Doctoral Training and Higher Education in Africa

Author : Christine Scherer
Publisher : Routledge
ISBN 13 : 1000589048
Total Pages : 248 pages
Book Rating : 4.0/5 (5 download)

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Book Synopsis Doctoral Training and Higher Education in Africa by : Christine Scherer

Download or read book Doctoral Training and Higher Education in Africa written by Christine Scherer and published by Routledge. This book was released on 2022-05-12 with total page 248 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Drawing on insights from across Africa, this book investigates the discourses and practices that guide doctoral training today. Higher education is regarded as key for driving development and innovation, creating an informed knowledge base equipped to tackle local and global challenges. For too long external forces defined education in the continent, but now African countries are revitalising higher education, designing doctoral training to fit distinctly African needs and contexts. This book investigates the history, present and future potential of doctoral training on international, regional, national and institutional levels. Bringing together expertise from both research and practice, the book analyses the frameworks and structures of the doctoral phase, and how institutions, supervisors, mentors and young scholars meet the challenges of training in real life. The book covers issues such as access to education, proactive recruitment, funding issues, practitioner expertise, enrolment and drop-out, across a range of countries including South Africa, Mozambique, Ethiopia, Nigeria, Benin, Ghana and Morocco. This book will be a rich resource for higher education administrators and policy makers, as well as researchers and academics with an interest in higher education in Africa.

Game-Based Learning Across the Lifespan

Author : Margarida Romero
Publisher : Springer
ISBN 13 : 3319417975
Total Pages : 157 pages
Book Rating : 4.3/5 (194 download)

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Book Synopsis Game-Based Learning Across the Lifespan by : Margarida Romero

Download or read book Game-Based Learning Across the Lifespan written by Margarida Romero and published by Springer. This book was released on 2016-10-22 with total page 157 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The book provides a systemic view of the state-of-the- art of Digital Game Based Learning (DGBL) across the lifespan, from age-specific game design requirements to technological devices that could overcome child and older adult difficulties in the use of DGBL technologies. Other topics include cross-generational digital game-based learning, workplace gaming, exergaming, serious games to tackle societal challenges,and implications of DGBL across the lifespan for game designers. In addition to the state-of-the-art methodologies provided for age-specific gamedesign, development, implementation and assessment, a significant portion of the book focuses on case studies where DGBL have been designed and implemented in every age groups and in cross-generational situations.

Philosophies et sciences de l'éducation

Author : Daniel Cormier
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 796 pages
Book Rating : 4.:/5 (49 download)

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Book Synopsis Philosophies et sciences de l'éducation by : Daniel Cormier

Download or read book Philosophies et sciences de l'éducation written by Daniel Cormier and published by . This book was released on 1973 with total page 796 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Enseigner et apprendre les sciences

Author : Monique Goffard
Publisher : Armand Colin
ISBN 13 : 9782200269715
Total Pages : 342 pages
Book Rating : 4.2/5 (697 download)

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Book Synopsis Enseigner et apprendre les sciences by : Monique Goffard

Download or read book Enseigner et apprendre les sciences written by Monique Goffard and published by Armand Colin. This book was released on 2005 with total page 342 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'enseignement des sciences est l'objet de nombreuses critiques : trop abstrait, trop difficile, élitiste, inadapté aux nouveaux publics scolaires... Il s'agit pourtant d'un enseignement dont la valeur éducative est indéniable : il stimule le développement intellectuel des enfants et des adolescents ; il contribue à former des citoyens avertis et responsables, capables de prendre part aux grands débats de société (OGM, gestion des ressources de la planète, choix énergétiques, etc.) ; et enfin, il est la base de l'accès à de très nombreuses professions dans les secteurs les plus variés (agriculture, artisanat, économie, environnement, industrie, santé...). Sur quelles bases organiser cet enseignement pour qu'il soit accessible à tous les élèves ? Quels objectifs poursuivre ? Quelles sont les activités appropriées ? Quelles sont les stratégies pédagogiques ? Comment évaluer leur impact sur les élèves ? Cet ouvrage collectif s'appuie sur plus de deux décennies de travaux de recherche, conduits par le Laboratoire Interuniversitaire de Recherche sur l'Enseignement des Sciences et des Techniques (LIREST), pionnier en France des recherches sur l'enseignement des sciences et des techniques au collège et au lycée. Il restitue l'origine des questionnements, les choix stratégiques effectués quant aux questions traitées, et offre un bilan des apports de la recherche, tant du point de vue de la compréhension des processus en jeu que des propositions pour l'enseignement. Alternant des interviews de personnalités fortement impliquées dans la rénovation de l'enseignement et la recherche, la présentation d'outils, des synthèses de travaux sur des sujets essentiels comme la résolution de problème, la modélisation ou la mesure, il témoigne de manière vivante de l'évolution des idées en matière d'éducation scientifique. Premier ouvrage en langue française réunissant une somme aussi considérable de travaux, il constitue un outil indispensable pour tous ceux qui s'intéressent à l'éducation scientifique et technique.

Les formes de l'éducation

Author : Olivier Maulini
Publisher : De Boeck Supérieur
ISBN 13 : 9782804149567
Total Pages : 249 pages
Book Rating : 4.1/5 (495 download)

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Book Synopsis Les formes de l'éducation by : Olivier Maulini

Download or read book Les formes de l'éducation written by Olivier Maulini and published by De Boeck Supérieur. This book was released on 2005 with total page 249 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La culture donne forme à la pensée et ce processus passe par des formes d'éducation. Quelles sont ces formes ? Comment varient-elles dans l'espace et dans le temps ? Comment se combinent-elles (ou non) dans les manières de former et de penser la formation ? Ce neuvième volume de la collection Raisons éducatives ouvre le dialogue entre spécialistes de l'éducation formelle et de l'éducation informelle, y compris pour interroger cette opposition. L'ouvrage compare des formes d'apprentissage dans différents champs langagier, scientifique, normatif. Il repère des tensions et des évolutions sur chaque palier de formation : enfance, âge adulte, développement humain. Il soulève des questions sur les plans psychologique, sociologique, anthropologique et historique. L'accès aux savoirs et à leur hiérarchisation, aux expériences formatrices et à leur validation, aux écoles et aux qualifications est plus que jamais un enjeu pédagogique, mais aussi économique et politique. Etudier les formes d'éducation, c'est problématiser ce que devient l'homme en se formant et en transformant ses modes de socialisation. Cet ouvrage s'adresse aux étudiants, aux formateurs, aux enseignants et aux chercheurs en sciences de l'éducation, à tous ceux qu'intéressent la répartition des savoirs et des pouvoirs, l'histoire et l'avenir des formes d'éducation.

Competence and Program-based Approach in Training

Author : Catherine Loisy
Publisher : John Wiley & Sons
ISBN 13 : 1119557097
Total Pages : 301 pages
Book Rating : 4.1/5 (195 download)

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Book Synopsis Competence and Program-based Approach in Training by : Catherine Loisy

Download or read book Competence and Program-based Approach in Training written by Catherine Loisy and published by John Wiley & Sons. This book was released on 2018-10-10 with total page 301 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The controversies that have developed in recent years in the field of education and training around program and competency-based approaches are not without reminiscent of those which are at the origin of a reflection on the question of methods to monitor, control, organize and shape innovation in science and technology "and led to the emergence of the notion of responsibility for innovation and research "(Pellé & Reber, 2015). This book is clearly part of this type of approach. Starting from a current state of play on the issues and controversies raised by curricular and competency-based approaches (Chapters 1 and 2), this book aims at presenting new theoretical frameworks, allowing to account for the processes implied by the implementation of these pedagogical innovations and, in particular, those which, at the very heart of the skills mobilized, promote a "responsibility" dimension. Based on a developmental approach to individual and collective competencies and their evaluation (Chapters 3, 4 and 5), it attempts to show how this approach can mobilize educational practices on strong societal issues, such as "sustainable development "(Chapter 5). Lastly, it aims to provide theoretical and practical benchmarks to help engage educational teams and institutions in these innovative and responsible approaches by providing a coherent framework for doing so (Chapters 6, 7 and 8).