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Les Psychologues A Lecole
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Book Synopsis Les psychologues à l'école by : Jean-Claude Guillemard
Download or read book Les psychologues à l'école written by Jean-Claude Guillemard and published by FeniXX. This book was released on 1981-01-01T23:00:00+01:00 with total page 129 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Docteur en sciences de l'éducation, psychologue scolaire pratiquant et enseignant chargé de formation, représentant d'organisations professionnelles nationales et internationales, Jean-Claude Guillemard était le mieux à même de nous informer sur la place des psychologues à l'École, tant en France que dans le monde. La dernière partie de son livre sera la plus appréciée. Après un exposé nourri sur les conditions actuelles du travail du psychologue scolaire, Jean-Claude Guillemard nous propose de nouvelles voies, pour que les psychologues puissent apporter aux enfants, aux parents, aux enseignants eux-mêmes, toute l'aide possible.
Book Synopsis Des psychologues à l'école ? by : Jean-Marie Besse
Download or read book Des psychologues à l'école ? written by Jean-Marie Besse and published by . This book was released on 2005 with total page 279 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Il existe, au sein du système éducatif français, des personnels qui exercent une fonction de psychologue : dans le cadre de l'école primaire, ce sont des " psychologues scolaires " - des instituteurs ou professeurs d'école qui ont été recrutés et formés de manière spécifique. Cette particularité souligne que les modalités d'exercice de la profession de psychologue sont ici en rapport direct avec les missions de l'Éducation nationale. Ces conditions particulières permettent-elles d'assurer pleinement la profession de psychologue ? un regard sur l'histoire récente : après avoir identifié les motifs qui ont conduit les responsables de l'Éducation nationale, en 1947, à introduire la psychologie (scolaire) dans le cadre même de l'enseignement primaire, les auteurs font le point sur la situation actuelle de la psychologie dans l'institution scolaire en France. Le travail des psychologues dans l'école d'aujourd'hui : l'ouvrage dresse un état des lieux de l'évolution psychoaffective et cognitive des enfants, et présente une analyse de situations-problèmes pouvant aider à repérer quelques déterminants de la réussite ou de la difficulté scolaires. Deux psychologues scolaires témoignent également des modalités de travail propres au psychologue scolaire pour intervenir auprès de parents inquiets et désorientés, mais aussi auprès d'enseignants en quête d'étayage professionnel et personnel. En confrontant les modèles d'organisation de la psychologie scolaire et les perspectives théoriques et pratiques propres à la psychologie, les auteurs dégagent les conditions nécessaires pour que les pratiques des psychologues intervenant au sein de l'institution scolaire soient harmonisées et constituent les bases clairement identifiées d'un métier de psychologue scolaire, étayé par une psychologie de l'éducation de référence. Le livre se clôt sur un ensemble de propositions susceptibles de mieux organiser et penser le métier de psychologue scolaire.
Book Synopsis Des psychologues à l'école ? by : Collectif
Download or read book Des psychologues à l'école ? written by Collectif and published by Retz. This book was released on 2013-04-25 with total page 373 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Un ouvrage d'actualité au moment où les pouvoirs publics s'interrogent sur l'évolution du statut des psychologues scolaires et sur leur métier. Ce livre fait le point sur la place de la psychologie à l'école en 3 parties : - Un regard sur l'histoire récente : comment en sommes-nous arrivés à la situation présente ? Identification des motifs qui ont conduit les responsables de l'éducation nationale, en 1947, à introduire la psychologie (scolaire) dans le cadre même de l'enseignement primaire ; attitude des enseignants face à ces psychologues ; situation actuelle de la psychologie dans l'institution scolaire en France ; analyse du fonctionnement de l'institution scolaire confrontée aux élèves en grande difficulté. - Le travail des psychologues dans l'école d'aujourd'hui : évolution psychoaffective des enfants ; enjeux du développement cognitif (réfléchir, apprendre, mémoriser) ; comment le psychologue intervient-il auprès de parents inquiets et désorientés ; activité du psychologue scolaire face à des enseignants en quête d'étayage professionnel et personnel ; analyse de situations problèmes pouvant aider à repérer quelques déterminants de la réussite ou de la difficulté scolaire. - La confrontation des modèles d'organisation de la psychologie scolaire et des perspectives théoriques et pratiques propres à la psychologie : à quelles conditions peuvent-elles se retrouver, unifiées, dans la pratique du psychologue intervenant au sein de l'institution scolaire et constituer les bases mêmes d'un métier de psychologue scolaire clairement identifié ? Les psychologues ont à investir dans la construction d'une psychologie de l'éducation ; puisque les modalités présentes de travail des psychologues scolaires ne suffisent plus à assurer des conditions d'exercice satisfaisant de la psychologie dans l'institution scolaire et limitent grandement l'aide que peuvent apporter ces professionnels, le livre se clôt sur un ensemble de propositions susceptibles de mieux organiser et penser le métier de psychologue scolaire.
Book Synopsis L'enfant à l'école et la psychologue by : Anaïs Barthelemy-chaudoir
Download or read book L'enfant à l'école et la psychologue written by Anaïs Barthelemy-chaudoir and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2018-02-02 with total page 267 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Qu'est-ce qu'un psychologue ? Beaucoup de parents se demandent comment travaille-t-il avec notre enfant et les enseignants ? Après 30 ans d'expérience de psychologue en milieu scolaire, l'auteur montre l'importance de la présence de ces professionnels pour les familles, les enseignants et l'institution, grâce à des exemples concrets. Ce texte accessible à tous s'adresse aux parents non spécialistes, usagers et personnel de l'école, comme aux psychologues.
Book Synopsis Des difficultés scolaires aux ressources de l'école by : Chiara Curonici
Download or read book Des difficultés scolaires aux ressources de l'école written by Chiara Curonici and published by De Boeck Supérieur. This book was released on 2006-10-26 with total page 310 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage présente les fondements théoriques systémiques particulièrement pertinents pour comprendre, atténuer ou résoudre les difficultés d'apprentissage et de comportement dans le cadre de l'école. L'approche des auteurs repose sur le principe qu'un problème scolaire se construit essentiellement à l'école, notamment au travers d'interactions répétitives devenues infructueuses, voire nocives entre les acteurs du système scolaire et que, par conséquent, il est à traiter dans ce contexte qui lui donne sens. Dans cette perspective, une part importante, voire essentielle de la résolution du problème relève davantage de la prise en compte des processus interactionnels élèves-enseignants ou élèves-élèves que des particularités des sujets eux-mêmes. Les auteurs proposent une méthodologie de collaboration avec les enseignants permettant de redéfinir le problème scolaire en termes interactionnels et contextuels, et de co-construire des solutions nouvelles, dynamiques et opérationnelles. De nombreux exemples de troubles d’apprentissage et de comportement, de problématiques liées à la migration, à l’enseignement spécialisé et aux relations famille-école illustrent l'application rigoureuse de cette méthodologie et la mise en pratique de cette approche en milieu scolaire. Ce mode de travail se fonde sur la conviction qu’au-delà d’un statut d’institution censée opérer une sélection entre les élèves, l’école peut également être le lieu d’expériences émotionnellement et socialement correctrices pour bon nombre d’enfants et d’adolescents en difficulté.
Download or read book LES " PSY " ET L'ECOLE written by and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 1999-06-01 with total page 272 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Voilà plus de 50 ans, la Psychologie faisait son entrée dans l'École, et connaît depuis bien des remaniements. Les professionnels des deux institutions Éducation Nationale ( psychologues scolaires) et Santé ( Thérapeutes) ont appris à se connaître pour travailler ensemble, dans le respect de l'enfant.
Author :Michel Loranger Publisher :Québec : Gouvernement du Québec, Direction générale du développement pédagogique ISBN 13 :9782550052937 Total Pages :42 pages Book Rating :4.0/5 (529 download)
Book Synopsis Les activités du psychologue à l'école by : Michel Loranger
Download or read book Les activités du psychologue à l'école written by Michel Loranger and published by Québec : Gouvernement du Québec, Direction générale du développement pédagogique. This book was released on 1982 with total page 42 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Résultats d'une enquête menée auprès de 33 psychologues scolaires du Québec, aux niveaux primaire et secondaire, en vue de décrire leurs activités professionnelles et le rôle qu'ils exercent à l'école.
Book Synopsis Adaptation scolaire by : Suzanne Guillard
Download or read book Adaptation scolaire written by Suzanne Guillard and published by Elsevier Masson. This book was released on 2007 with total page 267 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'adaptation à l'école, milieu normatif par excellence, ne se fait pas sans heurt. Si pour certains enfants ou jeunes aucune manifestation extérieure n'apparaît, pour d'autres les difficultés sont handicapantes. Les causes et les manifestations des problèmes d'adaptation sont multiples. Le psychologue de l'éducation est placé face à cette diversité et tâche d'être un vecteur de médiation, d'analyse et de conseil. Son efficacité dépend de ses capacités à se mouvoir dans le monde de l'éducation, avec empathie et rigueur scientifique. A la croisée des chemins et face à des situations complexes, le psychologue scolaire doit pouvoir se référer à des possibilités d'actions multidimensionnelles. Adaptation scolaire. Un enjeu pour les psychologues propose un éventail d'actions et de réflexions qui l'aideront dans la pratique de son métier. Œuvre d'une collaboration fructueuse entre universitaires et praticiens de la psychologie de l'éducation, cet ouvrage propose des conseils pratiques, des situations cliniques, des analyses de situations types et des éléments théoriques qui dessinent le contexte dans lequel évolue quotidiennement le psychologue scolaire. Destiné aux psychologues qui travaillent en milieu éducatif, cet ouvrage intéressera également tous les professionnels et acteurs des champs éducatifs et thérapeutiques confrontés aux problèmes d'adaptation scolaire.
Book Synopsis Le psychologue scolaire et la famille by : Dominique Guichard
Download or read book Le psychologue scolaire et la famille written by Dominique Guichard and published by . This book was released on 2006 with total page 160 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'aide aux enfants en difficulté à l'école, pour des raisons psychologiques ou comportementales, passe par un travail du psychologue scolaire avec l'enfant, mais aussi avec sa famille. Ce travail consiste, pour l'essentiel, en des entretiens centrés sur la dimension relationnelle des difficultés, souvent également perceptibles au sein de la vie de famille. Qu'elles soient à leur origine ou qu'elles en soient la conséquence, ces difficultés sont indissociables des interactions avec les adultes qui gravitent autour de l'enfant. L'adhésion de la famille est donc indispensable pour que l'enfant investisse l'aide qui lui est apportée. Pendant longtemps, la pratique de l'entretien dans le cadre scolaire a simplement été calquée sur le modèle clinique des entretiens psychologiques en vigueur dans le champ médical. or, dans le cadre scolaire, l'entretien possède une méthodologie spécifique - inspirée du modèle clinique, ou du modèle systémique, ou en constituant une heureuse synthèse. Cette méthodologie permet notamment d'éviter le piège qui consiste, pour le psychologue, à réagir avec ses propres mécanismes de défense, issus de sa propre histoire, sans le filtre indispensable de la distanciation professionnelle qui permet, notamment, de faire face aux émotions. Elle permet également de fixer un cadre précis sur lequel le psychologue et l'équipe enseignante peuvent s'appuyer pour tenir leur mission éducative. Illustré d'une vingtaine de situations tirées de l'expérience personnelle de l'auteur en tant que psychologue scolaire, cet ouvrage décrit précisément et concrètement comment élaborer ce cadre et le respecter. Il propose également différentes techniques (dessin, métaphore, génogramme...) par lesquelles l'enfant et sa famille peuvent faire des liens entre leur histoire et le comportement qui pose problème à l'école. Destiné d'abord aux psychologues scolaires et aux enseignants spécialisés, chargés des aides rééducatives ou pédagogiques aux élèves en difficulté à l'école, cet ouvrage s'adresse aussi aux membres des équipes éducatives curieux de connaître les enjeux des relations avec les parents.
Download or read book Le psychologue à l'école written by and published by . This book was released on 2011 with total page 101 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Psychologue à l'école by : Virginie Martin-Lavaud
Download or read book Psychologue à l'école written by Virginie Martin-Lavaud and published by . This book was released on 2017-08-31 with total page 311 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Accueillir, écouter, conseiller, mesurer, prendre soin, accompagner, soutenir, telles sont les missions qu'assume le psychologue à l'école. Ce travail clinique d'une grande richesse, à la croisée du social, de la santé, de l'éducatif et de l'autonomie, est présenté et illustré à l'intention des futurs professionnels, ainsi que des parents et des enseignants. Avec la création du corps des psychologues en 2017, le ministère de l'Education nationale reconnaît enfin la présence d'une profession qui oeuvre à la bienveillance et à l'accueil de tous les élèves, et ouvre le concours à tous les psychologues. L'auteur présente la clinique quotidienne du psychologue exerçant en milieu scolaire. A partir d'exemple tirés de son expérience, elle développe les spécificités du travail du psychologue à l'école auprès des enseignants, des enfants et des parents. Elle met en évidence la grande diversité de ses missions, de ses fonctions et de ses interventions, ainsi que la multiplicité des acteurs avec lesquels il travaille.
Book Synopsis Psychologie de l'éducation by : Maryvonne Merri
Download or read book Psychologie de l'éducation written by Maryvonne Merri and published by Editions Bréal. This book was released on 2007 with total page 260 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Présentation synthétique des principales thématiques psychologiques impliquées par les questions de l'éducation scolaire [Électre].
Book Synopsis LA PSYCHOLOGIE A L'ECOLE DE L'ENFANCE + INADAPTEE ; LE CAS DE LA PSYCHOLOGIE SCOLAIRE EN FRANCE APRES LA DEUXIEME GUERRE MONDIALE by : Nathalie Belanger
Download or read book LA PSYCHOLOGIE A L'ECOLE DE L'ENFANCE + INADAPTEE ; LE CAS DE LA PSYCHOLOGIE SCOLAIRE EN FRANCE APRES LA DEUXIEME GUERRE MONDIALE written by Nathalie Belanger and published by . This book was released on 1997 with total page 392 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: CETTE THESE VISE A RELATIVISER LE SCHEMA COURANT VOULANT QUE LA PSYCHOLOGIE APPLIQUEE A L'EDUCATION AIT ETE UNE REPONSE A UNE +ECOLE; OU L'ACCES DE TOUS S'EST GENERALISE ET OU LE NOMBRE D'INADAPTES N'AURAIT CESSE DE S'ACCROITRE AVEC L'EMERGENCE DES SOCIETES MODERNES. CAR LES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES RECRUTES DES 1945 DANS LE BUT DE RESOUDRE CE NOUVEAU +PROBLEME; SE SONT BUTES AUX RESISTANCES D'INSTITUTEURS ET D'ADMINISTRATEURS PEU SOUCIEUX DE CETTE QUESTION. EN OUTRE, LES FONDATEURS DE LA PSYCHOLOGIE SCOLAIRE, H. WALLON ET R. ZAZZO, BIEN QUE SOUCIEUX D'ADAPTER LA STRUCTURE DE L'ENSEIGNEMENT A LA STRUCTURE SOCIALE, N'AVAIENT PAS PREVU, EN CE QUI CONCERNE LA PSYCHOLOGIE A L'ECOLE, UN FONCTIONNEMENT PRINCIPALEMENT AXE SUR L'ENFANCE +INADAPTEE;. L'ENQUETE MENEE A PARTIR D'ARCHIVES ET D'ENTRETIENS TENTE DE RENDRE COMPTE DU DEVELOPPEMENT PROBLEMATIQUE DE LA PSYCHOLOGIE SCOLAIRE EN FRANCE AU REGARD DE LA CONSTITUTION DU SECTEUR DE L'EDUCATION SPECIALE, PLUS SPECIFIQUEMENT, DE L'ENFANCE "INADAPTEE". LA CONCLUSION MONTRE, NOTAMMENT, QUE LES EXPERIENCES DE LA PSYCHOLOGIE SCOLAIRE ET LE DEVELOPPEMENT DU SECTEUR DE L'EDUCATION SPECIALE, DONT L'ACCROISSEMENT EST CONSIDERABLE ENTRE 1945 ET 1965, SE CONSTRUISENT ET SE DETERMINENT RECIPROQUEMENT SELON DES PROCESSUS COMPLEXES QUI CONTREDISENT LES IDEES RECUES A CE SUJET.
Book Synopsis International Handbook on Child Rights and School Psychology by : Bonnie Kaul Nastasi
Download or read book International Handbook on Child Rights and School Psychology written by Bonnie Kaul Nastasi and published by Springer Nature. This book was released on 2020-05-18 with total page 657 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This handbook examines the meanings, implications, and transformative potential of a child-rights approach for school psychology. It focuses on the school community, in which psychology is committed to promoting well-being, learning, and development of all children. The handbook begins with an overview of the 1989 United Nations Committee on the Rights of the Child (CRC) and explores main themes such as, survival, protection, development, participation, and nondiscrimination. Chapters provide guidance in promoting and protecting child rights when dealing with critical issues relevant to the school community, including well-being, freedom from violence, and access to high quality education. In addition, chapters analyze and offer recommendations for child rights applications within the roles and responsibilities of school psychologists. The handbook concludes with future directions for achieving a child-rights approach for school psychology. Topics featured in this handbook include: The current status of child rights in the international community. Accountability for child rights by school psychology. Collaborative home, school, and community practices aimed at promoting family support. Protecting child rights within the realm of competitive sports. CRC and school-based intervention programming. Promoting child rights through school leadership. Applying child rights-respecting research to the study of psychological well-being. The International Handbook on Child Rights and School Psychology is a must-have resource for researchers, scientist-practitioners, clinicians, and graduate students in child and school psychology, educational policy and politics, social work, public health, and other school-based or child-serving mental health disciplines.
Author :Association Française des Psychologues de l'Education Nat... Publisher :Elsevier Masson ISBN 13 :2994098008 Total Pages :300 pages Book Rating :4.9/5 (94 download)
Book Synopsis Adaptation scolaire by : Association Française des Psychologues de l'Education Nat...
Download or read book Adaptation scolaire written by Association Française des Psychologues de l'Education Nat... and published by Elsevier Masson. This book was released on 2011-04-13 with total page 300 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Ce manuel conçu à l'attention des psychologues scolaires et des conseillers d'orientation psychologue (COP), est centré sur l'approche psycho-sociale du processus d'adaptation-intégration à l'école élémentaire, maternelle et au collège. Plusieurs textes législatifs révisés ces dernières années abordent la spécificité des enfants à besoins éducatifs spécifiques. Cet ouvrage présente tout d'abord le psychologue scolaire en actes, à partir des situations quotidiennes qu'il rencontre chaque jour. Il réfléchit ensuite aux différentes difficultés d'intégration et d'adaptation des enfants : décrochage scolaire, dyslexie, enfant surdoué, maltraitance, immigration, handicaps. Des méthodes et techniques sont abordées pour enrayer les situations de non-intégration et permettent de comprendre que le travail du psychologue scolaire se situe dans un partenariat étroit avec d'autres professionnels. Une discussion finale sera l'occasion de prendre du recul sur le métier de psychologue scolaire et d'envisager des horizons de réflexion.
Book Synopsis École, psychologie et orientation by : Hélène Barnoin
Download or read book École, psychologie et orientation written by Hélène Barnoin and published by FeniXX. This book was released on 1977-01-01T00:00:00+01:00 with total page 157 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Face à la thèse qui rejette la responsabilité de la sélection sociale sur l’école, sur la psychologie, sur les maîtres, et les psychologues (en particulier les conseillers d’orientation), les auteurs proposent une analyse, qui met en évidence la volonté politique qui guide la sélection sociale à l’École. Le pouvoir utilise la psychologie pour imposer sa politique ségrégative. Reprenant à son compte des théories d’autant plus largement répandues qu’elles correspondent à l’expérience courante, il tente d’y appuyer ses réformes. Se voulant constructifs, les auteurs élaborent — dans la perspective d’un changement démocratique — des propositions pour intégrer la psychologie et les psychologues à un dispositif global, visant à une démocratisation réelle du système éducatif. Cet ouvrage est l’œuvre d’un collectif de psychologues de l’éducation.
Author :Association française des psychologues de l'Éducation Nationale Publisher :Chronique Sociale ISBN 13 :9782367174266 Total Pages :264 pages Book Rating :4.1/5 (742 download)
Book Synopsis Le travail du psychologue à l'école by : Association française des psychologues de l'Éducation Nationale
Download or read book Le travail du psychologue à l'école written by Association française des psychologues de l'Éducation Nationale and published by Chronique Sociale. This book was released on 2017-10-11 with total page 264 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Quel est le travail du psychologue à l'école ? Comment intervient-il ? A quelles occasions ? Quels sont ses supports théoriques ? Ses méthodes d'intervention ? Cet ouvrage comporte deux parties complémentaires. La première partie présente des situations de terrain conduites avec des enfants en cours de scolarité (maternelle et primaire) : difficultés de langage, relationnelles, de développement, d'apprentissages... Cette partie montre les processus d'intervention et leurs impacts. Elle permet de clarifier le rôle spécifique du psychologue à l'école. La deuxième partie comprend les contributions d'universitaires, de spécialistes. Leurs apports de connaissances permettent d'étayer les pratiques de terrain. Ces contributions dégagent des pistes à renforcer tant dans la formation des professionnels que dans les pratiques institutionnelles.
