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Les Pratiques Devaluation Scolaire
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Book Synopsis Les pratiques d'évaluation scolaire by : Pierre Merle
Download or read book Les pratiques d'évaluation scolaire written by Pierre Merle and published by PUF. This book was released on 2018-05-16T00:00:00+02:00 with total page 291 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les pratiques d’évaluation scolaire des élèves font l’objet de polémiques entre les partisans des notes et ses détracteurs. Certains professeurs considèrent que la notation est indispensable pour fournir des repères aux élèves. D’autres considèrent que la note peut avoir des effets contre-productifs sur les apprentissages. Comment dépasser la polémique ? L’ouvrage a pour objet de présenter les très nombreuses recherches menées sur les différentes pratiques d’évaluation des compétences scolaires. L’évaluation chiffrée provoque des « comparaisons sociales forcées », qui sont une source de démotivation des élèves moyens et faibles. L’évaluation est aussi susceptible de provoquer de la « résignation apprise » et de « l’illusion d’incompétence », sources de décrochage. Ces notions psychologiques centrales devraient être connues autant par les parents que les professeurs. Les questions les plus actuelles sont abordées, spécifiquement celles liées aux nouvelles modalités d’évaluation par compétences (« classes sans note », évaluation par « niveau de maîtrise »).
Book Synopsis Les méthodes d'évaluation scolaire by : Yvan Abernot
Download or read book Les méthodes d'évaluation scolaire written by Yvan Abernot and published by . This book was released on 1996 with total page 119 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Comment évaluer les élèves ? Quel sytème de notation adopter ? Quels sont les fontions et les enjeux de l'évaluation ? Les méthodes d'évaluation scolaire sont au cœur des relations entre enseignants et élèves. Le problème clé de tout système de notation est celui de son utilisation : doit-il d'abord servir l'élève ou le représenter ? Cet ouvrage dresse tout d'abord un inventaire des situations d'apprentissage et des pratiques traditionnelles d'évaluation scolaire. L'auteur propose ensuite des applications concrètes issues de méthodes originales élaborées à partir des notions d'évaluation formative et de pédagogie différenciée. A la fois accessible, pratique et novateur, ce livre met en regard l'évaluation et les objectifs de la pédagogie. Il constitue un guide de travail et de formation pour les étudiants des IUFM ainsi que pour l'ensemble des partenaires de l'éducation.
Book Synopsis L'évaluation à la lumière des contextes et des disciplines by : Pascal Detroz
Download or read book L'évaluation à la lumière des contextes et des disciplines written by Pascal Detroz and published by De Boeck Superieur. This book was released on 2017-01-16 with total page 323 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: "Les fonctions de l'évaluation sont diverses : aider, sélectionner, accorder une promotion, etc. Les contextes de l'évaluation sont multiples, de même que les disciplines mises en jeu. Au cours d'un colloque de l'ADMEE-Europe, des chercheurs d'horizons francophones divers se sont réunis pour étudier en quoi les contextes influencent les processus d'évaluation, l'interprétation des résultats et les pratiques des acteurs. La prise en compte effective des disciplines implique de s'intéresser aux apports réciproques entre didactiques disciplinaires et évaluations . Prenant en considération le fait qu'évaluer revient toujours à porter un jugement, les processus psychologiques mobilisés par le jugement évaluatif sont également analysés. Enfin, la prise en compte des contextes et des disciplines étant particulièrement vivace au niveau des pratiques d'évaluation de l'enseignement supérieur, un axe est consacré à ce niveau scolaire." (Source : éditeur)
Author :Association francophone internationale de recherche scientifique en éducation Publisher :FeniXX ISBN 13 :2402396830 Total Pages :292 pages Book Rating :4.4/5 (23 download)
Book Synopsis Les Évaluations by : Association francophone internationale de recherche scientifique en éducation
Download or read book Les Évaluations written by Association francophone internationale de recherche scientifique en éducation and published by FeniXX. This book was released on 1991-12-31T23:00:00+01:00 with total page 292 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les pratiques d'évaluation sous la forme d'évaluation interne, hiérarchique, par les acteurs eux-mêmes, ou à partir d'appels à des experts, éventuellement à des "cabinets" d'experts extérieurs, se sont développées dans la plupart des secteurs de l'activité sociale. Les finalités, fonctions et modalités de l'évaluation constituent donc, et doivent effectivement constituer, un objet important d'études et de recherches. Déjà nombreux, les travaux sur ce thème s'inscrivent dans des perspectives parfois complémentaires, parfois contradictoires. C'est dire qu'il est devenu indispensable de confronter les points de vue, et d'engager une réflexion d'ensemble. Les travaux dont il est rendu compte dans l'ouvrage, se sont particulièrement intéressés à : - l'évaluation dans (de) l'enseignement et dans (de) l'apprentissage (évaluation scolaire ; évaluation des processus et des produits...) ; - l'évaluation dans les (des) systèmes de formation initiale et continuée (évaluation d'un dispositif, d'un projet, d'une innovation...) - l'évaluation dans les (des) systèmes et organisations (bilans, audits, diagnostics psycho-socio-économiques d'une entité géographique et administrative...).
Book Synopsis La fabrication de l'excellence scolaire : du curriculum aux pratiques d'évaluati by : Philippe Perrenoud
Download or read book La fabrication de l'excellence scolaire : du curriculum aux pratiques d'évaluati written by Philippe Perrenoud and published by Librairie Droz. This book was released on 1995 with total page 332 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis L'évaluation scolaire en question by : Lucie Mougenot
Download or read book L'évaluation scolaire en question written by Lucie Mougenot and published by . This book was released on 2013 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'évaluation scolaire est une étape indispensable à tout cycle d'apprentissage tant dans sa finalité sociale que dans sa perspective pédagogique qui vise à optimiser l'apprentissage des élèves. L'enseignant est amené à réfléchir quotidiennement aux différents types d'évaluation qu'il va mettre en place, à leurs fonctions, aux critères pertinents d'évaluation à utiliser au regard de ses attentes et des apprentissages réalisés. La recherche présentée ici a pour objectif d'étudier l'activité évaluative des enseignants en EPS dans le secondaire et les répercussions qu'elle peut avoir sur les élèves. En premier lieu, à partir de questionnaires diffusés auprès de 179 enseignants, nous avons pu faire émerger les points forts et les faiblesses de l'évaluation actuelle telle qu'elle est proposée en éducation physique et sportive (EPS) actuellement. Les résultats révèlent notamment qu'il existe d'une part des pratiques évaluatives disparates chez les enseignants et, d'autre part, que ceux-ci tendent à réinterpréter les modalités d'évaluation formative davantage comme une évaluation sommative intermédiaire souvent notée. En second lieu, au cours d'une expérimentation de terrain se déroulant au sein d'une activité collective en EPS (basketball), nous nous sommes intéressés aux conduites motrices et verbales des élèves dans le but de mesurer les effets de différents types d'évaluation sur leurs apprentissages et leurs conduites décisionnelles. La nécessaire adaptation à autrui, que requiert l'activité collective proposée, nous a incités aussi à prendre en compte les relations socio-affectives qui structurent les sous-groupes d'élèves car ceux-ci interagissent, s'opposent, coopèrent avec des camarades qu'ils ne choisissent pas et dans des situations évaluatives parfois à enjeu conséquent. L'analyse des conduites des élèves dévoile l'impact positif de l'évaluation formative sur l'apprentissage et son rôle important dans la préparation des élèves à l'évaluation sommative et ce, quelle que soit la forme de regroupement des élèves du point de vue socio-affectif. La recherche entreprise augure au plan scientifique des difficultés rencontrées par les praticiens dans les évaluations qu'ils proposent. De plus, elle ouvre la voie au plan pédagogique à une réflexion sur les choix des modalités d'évaluation et des regroupements d'élèves en EPS.
Book Synopsis Ebook- L'évaluation à l'école, pour la réussite de tous les élèves - Cycles 1, 2 et 3 by : Alain Bentolila
Download or read book Ebook- L'évaluation à l'école, pour la réussite de tous les élèves - Cycles 1, 2 et 3 written by Alain Bentolila and published by Nathan. This book was released on 2018-11-22 with total page 188 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Comment évaluer les élèves à l'école ? Pourquoi et avec quels outils ? Découvrez dans cet ebook des réponses pour aider vos élèves à réussir. Un outil pratique pour tous les enseignants de cycles 1, 2 et 3 ! Dans cet ebook retrouvez des pistes pratiques à explorer et des outils concrets pour construire une évaluation pertinente, qui doit permettre notamment : - D'apprécier finement les progrès et les capacités des élèves, - D'impliquer fortement les parents - De valider les objectifs des enseignements. Un ebook unique pour construire des outils efficaces d'évaluation à l'école ! Cet ebook est préfacé par Philippe Meirieu, spécialiste des sciences de l'éducation Feuilletez l'extrait ici Revue de presse : "Finissons-en avec la querelle de la notation" sur lemonde.fr "L'évaluation en questions" sur lea.fr "L'évaluation peut être la meilleure ou la pire des choses" sur vousnousils.fr "Charles Hadji : Evaluer pour réussir ?" sur cafépédagogique.net L'évaluation à l'école, pour la réussite de tous les élèves est un ebook qui rejoint la collection Questions d'Enseignant. Une collection qui répond aux problématiques des professeurs.
Book Synopsis La fabrication de l'excellence scolaire, du curriculum aux pratiques d'évaluation by : Philippe Perrenoud
Download or read book La fabrication de l'excellence scolaire, du curriculum aux pratiques d'évaluation written by Philippe Perrenoud and published by . This book was released on 1984 with total page 334 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Évaluation scolaire et pratique by : Jean Cardinet
Download or read book Évaluation scolaire et pratique written by Jean Cardinet and published by De Boeck. This book was released on 1986 with total page 268 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Ce livre débute par l'histoire d'un échec : il est impossible de contrôler si des élèves de neuf ans savent ou non faire une soustraction. On s'efforce ensuite d'en comprendre la raison. Est-ce parce que la nature exacte de l'objectif pédagogique visé reste le plus souvent incertaine ? Est-ce parce que certaines contraintes sociales modifient la forme et le contenu des moyens d'évaluation utilisables dans chaque classe particulière ? Est-ce parce que l'ambition même de mesurer un apprentissage dans l'absolu se révèle excessive ? Les perspectives ouvertes par la psychologie sociale de l'éducation semblent concilier ces diverses conceptions, jusque-là relativement contradictoires, et répondre ainsi à l'interrogation initiale. Affirmer qu'un savoir est acquis de façon générale, quel que soit le contenu de l'examen, est effectivement irréalisable, mais contrôler des étapes successives, jalonnant une progression particulière, reste possible. L'ouvrage s'achève sur les implications de ces recherches en ce qui concerne l'organisation des examens. Tous ceux qui cherchent à comprendre et à améliorer les pratiques actuelles d'évaluation scolaire doivent lire ce livre.
Book Synopsis L'évaluation en classe de français, outil didactique et politique by :
Download or read book L'évaluation en classe de français, outil didactique et politique written by and published by Presses universitaires de Namur. This book was released on 2016-11-28 with total page 197 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'ouvrage se structure en deux parties, l'une portant sur les pratiques d'évaluation en classe, et l'autre abordant les tests d'évaluation certificative, dans une perspective nationale ou internationale. Les auteurs mettent ainsi en tension ces différents volets de l'évaluation en français. A partir des tâches langagières, ils étudient la façon dont les enseignants et les institutions interprètent leur mandat d'évaluation. [Résumé d'après la 4e de couv.]
Book Synopsis Les pratiques scolaires d'apprentissage et d'évaluation by : René Amigues
Download or read book Les pratiques scolaires d'apprentissage et d'évaluation written by René Amigues and published by . This book was released on 1996-01-01 with total page 197 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le métier d'enseignant évolue rapidement et la formation des professeurs des premier et second degrés est profondément modifiée depuis la création des IUFM. L'originalité de cet ouvrage consiste en premier lieu à mettre en perspective deux champs de pratiques généralement traités de façon séparée dans les ouvrages de pédagogie - l'apprentissage et l'évaluation - et en second lieu à présenter de nouvelles perspectives pour analyser les situations d'enseignement-apprentissage et les pratiques scolaires des enseignants et des élèves. Cet ouvrage s'adresse en priorité aux étudiants des IUFM qui préparent le CAPES et le CAPE, mais aussi aux formateurs d'IUFM et aux professeurs en exercice soucieux de s'informer sur les nouvelles perspectives en matière d'apprentissage et d'évaluation scolaires. Les auteurs ont sélectionné en outre deux cents références bibliographiques récentes, offrant ainsi au lecteur un outil de travail complet.
Book Synopsis Guide pratique de l'évaluation à l'école by : Pierre Rossano
Download or read book Guide pratique de l'évaluation à l'école written by Pierre Rossano and published by . This book was released on 1997 with total page 136 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Comme son titre l'indique, cet ouvrage est destiné à aider les enseignants : évaluer qui ? quoi ? comment ? Dans une scolarité organisée en cycles pluriannuels prenant en compte les rythmes d'apprentissage des enfants et accordant une certaine souplesse dans la progression des acquisitions, l'évaluation devient en effet l'enjeu et l'outil indispensable d'une pédagogie fondée sur l'aide aux apprentissages. Estimer le niveau de maîtrise d'une compétence (disciplinaire ou transversale), déceler une difficulté, constater un progrès, observer une procédure ou une démarche sont autant d'éléments qu'une équipe d'enseignants doit intégrer à son travail pour aider les élèves et informer les familles. En passant de l'exercice de contrôle traditionnel à une pratique d'évaluation formative, la difficulté scolaire n'est plus synonyme d'échec ; elle s'accepte comme composante d'un apprentissage et place l'enfant dans une dynamique plus propice à son développement. Ainsi ce guide permet, à l'aide de réflexions pédagogiques et d'exemples pratiques, d'aborder en confiance les pratiques d'évaluation nécessaires à une plus grande implication de l'enfant dans ses apprentissages.
Book Synopsis De l'Evaluation scolaire à quelques pratiques correctives by : Christiane Morin
Download or read book De l'Evaluation scolaire à quelques pratiques correctives written by Christiane Morin and published by . This book was released on 1988 with total page 232 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Évaluations nationales des acquis scolaires, Volume 3 by : Vincent Greaney
Download or read book Évaluations nationales des acquis scolaires, Volume 3 written by Vincent Greaney and published by World Bank Publications. This book was released on 2015-07-02 with total page 336 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La mise en oeuvre réussie d'une évaluation nationale des acquis scolaires est une tâche complexe requérant des connaissances, des compétences, et des ressources considérables. Les retombées des évaluations nationales correctement réalisées peuvent être substantielles en termes de qualité de l'information fournie sur les niveaux de performance des élèves ainsi que sur les facteurs, scolaires ou non, susceptibles de contribuer à les améliorer. Inversement, le « coût » d'une évaluation nationale mal réalisée peut être une information inexacte sur les niveaux de performance des élèves et les facteurs associés. Une mise en œuvre de qualité peut accroître la confiance des responsables des politiques et des autres parties prenantes dans la validité des constatations de l'évaluation. Elle peut également augmenter la probabilité d'utilisation des résultats de l'évaluation nationale pour mettre au point de solides plans et programmes en vue d'améliorer la qualité de l'enseignement et le rendement de l'apprentissage des élèves. Troisième volume d'une série de cinq, Mettre en œuvre une évaluation nationale des acquis scolaires, se concentre sur les tâches pratiques requises par la mise en oeuvre d'une évaluation nationale à grande échelle. Ce manuel fournit des instructions détaillées étape par étape sur la logistique, l'échantillonnage, la préparation et la gestion des données, ainsi que l'analyse. Les lecteurs sont guidés à travers les différentes étapes de l'échantillonnage en travaillant sur un ensemble de tâches concrètes présentées dans le texte et en utilisant les fichiers de données fournis dans le CD d'accompagnement. Ce volume est principalement destiné aux équipes chargées de conduire une évaluation nationale dans des pays en développement et émergents.
Book Synopsis Les méthodes d'évaluation scolaire by : Yvan Abernot
Download or read book Les méthodes d'évaluation scolaire written by Yvan Abernot and published by Bordas Editions. This book was released on 1988 with total page 128 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis 40 ans de mesure et d'évaluation by : Carla Barroso da Costa
Download or read book 40 ans de mesure et d'évaluation written by Carla Barroso da Costa and published by PUQ. This book was released on 2021-03-10T00:00:00-05:00 with total page 209 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage célèbre les quarante ans de l’Association pour le développement des méthodologies d’évaluation en éducation (ADMEE-Canada) en brossant un portrait rétrospectif et prospectif de la mesure et de l’évaluation dans les contextes canadien et européen. Dans une perspective de formation, de vulgarisation et de recherche, il rassemble les contributions de quinze témoins privilégiés de l’évolution du domaine. Les textes présentées ont une portée emblématique et critique sur les tendances, les mouvements de fonds et l’émergence d’enjeux pratiques, politiques et épistémiques de la recherche en mesure et évaluation.
Book Synopsis Manuel pour les évaluations à grande échelle des acquis scolaires by : Marguerite Clarke
Download or read book Manuel pour les évaluations à grande échelle des acquis scolaires written by Marguerite Clarke and published by World Bank Publications. This book was released on 2023-06-30 with total page 202 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Des pays du monde entier se sont lancés dans de grandes évaluations nationales ou ont participé pour la première fois à de grandes évaluations régionales ou internationales dans le but d’améliorer leur systèmed’éducation. Lorsque les évaluations sont bien conçues, les informations crédibles qu’elles f ournissent au sujet de la performance des élèves peuvent contribuer à mieux répartir les ressources entre les établissements et à améliorer la qualité de l’enseignement et le rendement de l’apprentissage. Les services de la Banque mondiale ont rédigé le présent Manuel pour les évaluations à grande échelle des acquis scolaires dans le but de proposer un guide complet à ceux qui veulent en apprendre davantage sur la conception et l’administration de ce type d’évaluations et sur l’analyse et l’utilisation de leurs résultats. Cet ouvrage répond à des questions que se posent souvent les équipes chargées de grandes évaluations et les responsables politiques qui souhaitent prendre des décisions les concernant en toute connaissance de cause. Chaque chapitre aborde une étape du processus d’évaluation, prodigue des conseils, propose des orientations et donne des exemples de ce qui se fait dans des pays. Par ailleurs, cet ouvrage décrit les nouvelles tendances qui se dessinent dans les grandes évaluations et donne des informations à jour sur de grandes évaluations régionales et internationales. DIRK HASTEDT, Directeur exécutif de l’Association internationale pour l’évaluation du rendement scolaire (IEA) « Ce qu’il y a d’unique dans cet ouvrage, c’est qu’en plus de passer des spécifications techniques en revue, il donne des exemples de la façon dont des pays du monde entier administrent des évaluations à grande échelle, en tirent des enseignements et en utilisent les résultats. En ce sens, ce Manuel pour les évaluations à grande échelle des acquis scolaires est un excellent guide pratique à consulter pour obtenir une vue d’ensemble des grandes évaluations et mieux comprendre comment et pourquoi les administrer. » SILVIA MONTOYA, Directrice de l’Institut de statistique de l’UNESCO (ISU) « C’est l’ouvrage idéal pour les responsables d’évaluations scolaires à la recherche d’informations complètes, mais lisibles, sur le sujet. Il est extrêmement bien rédigé et parfaitement structuré, de sorte qu’il est facile à consulter et que tous les aspects y sont décrits clairement et avec concision. C’est l’ouvrage de référence par excellence pour tous ceux qui veulent explorer les étapes à enchaîner pour mener une grande évaluation, d’autant qu’il foisonne d’exemples sur toutes les grandes évaluations internationales. » ANDREAS SCHLEICHER, Directeur de la Direction de l’éducation et des compétences et conseiller spécial du Secrétaire général, chargé de la politique de l’éducation, de l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) « De nombreux pays ont décidé d’administrer des évaluations internationales pour comparer la qualité, l’équité et l’efficience de leur système d’éducation à des normes de référence. Mais retirent-ils vraiment de leurs efforts de planification, d’administration et d’analyse de quoi aider les élèves à mieux apprendre, les enseignants à mieux enseigner et les établissements à travailler plus efficacement ? Ce Manuel pour les évaluations à grande échelle des acquis scolaires aidera les responsables politiques et leurs équipes techniques à répondre à ces questions. » ANDREI VOLKOV, Directeur de l’Institut de stratégie publique, École de gestion de Moscou SKOLKOVO « En 2008, c’est en grande partie dans l’objectif d’améliorer la qualité de l’enseignement fondamental que le Fonds fiduciaire de l’assistance russe à l’éducation pour le développement (READ) a été créé. Le Fonds continue de donner l’exemple, c’est d’ailleurs la plus grande initiative russe visant à promouvoir l’évaluation des acquis scolaires. Les approches conçues à l’aide du Fonds, que ce soit celles visant à renforcer les capacités institutionnelles et spécialisées ou à orienter les réformes de l’éducation, ont prouvé leur efficacité dans de nombreux pays. Le Manuel pour les évaluations à grande échelle des acquis scolaires rassemble sous un format pratique les meilleures études de cas au sujet des évaluations à grande échelle. Cet ouvrage a un atout particulièrement important, celui de proposer un système intégré de renforcement des capacités, de sorte que c’est un guide pratique, facile à utiliser dans des contextes culturels différents. Nous espérons que cet ouvrage contribuera à faire connaître largement l’expérience collective rassemblée par le Fonds et nous rapprochera de la réalisation de l’objectif relatif à l’éducation dans le Programme de développement durable. »
