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Lenfant Polyhandicape Est Une Personne La Communication Non Verbale Chez Les Enfants Polyhandicapes Dans Le Cadre Dune Pratique Psychomotrice
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Book Synopsis L'enfant polyhandicapé est une personne. La communication non-verbale chez les enfants polyhandicapés dans le cadre d'une pratique psychomotrice by : Manuelle Rivon
Download or read book L'enfant polyhandicapé est une personne. La communication non-verbale chez les enfants polyhandicapés dans le cadre d'une pratique psychomotrice written by Manuelle Rivon and published by . This book was released on 1996 with total page 196 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis La psychomotricité au service de l' enfant polyhandicapé by : Charlotte Havreng
Download or read book La psychomotricité au service de l' enfant polyhandicapé written by Charlotte Havreng and published by . This book was released on 2012 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le développement psychique du jeune enfant s'étaye sur son développement moteur. Le corps de l'enfant polyhandicapé est inapte à vivre seul les expériences essentielles à l'acquisition de l'autonomie psychique, et rend difficile l'individuation. La psychomotricité recrée un espace où l'enfant polyhandicapé peut vivre les expériences sensorielles, toniques, affectives et représentatives dont il a été privé. Articulée aux autres abords thérapeutiques et à l'accueil parental, elle joue un rôle majeur dans l'acquisition de l'autonomie de pensée._Le dialogue entre le soignant et le patient prend la forme d'un langage non verbal où le corps est l'intermédiaire de la communication. L'enfant peut alors élaborer un sentiment d'unité corporelle et apprendre qui il est dans la relation à l'autre. Dès lors, il peut intégrer et signifier son existence. Le corps étaye la pensée. Le Moi-corporel est au service du Moi-psychique.
Book Synopsis Polyhandicap : processus d'évaluation cognitive by : Philippe Camberlein
Download or read book Polyhandicap : processus d'évaluation cognitive written by Philippe Camberlein and published by Dunod. This book was released on 2013-01-09 with total page 288 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Pour comprendre les modes de fonctionnement et les compétences cognitives des enfants et des adolescents polyhandicapés, il est indispensable de suivre une démarche systématisée, et d’utiliser des outils validés, et adaptés à cette population présentant de multiples déficits physiques et psychiques. L’ouvrage apporte des éléments de réponses : Il fait le point sur les modalités d’évaluation cognitive validée et expérimentée, à partir d’une réflexion sur les principes d’évaluation, de même qu’à travers une présentation d’étude de cas et d’exemples concrets ; Il montre l’intérêt pour l’enfant, l’adolescent, mais aussi pour les professionnels, de mener des évaluations les plus rigoureuses possibles qui tiennent compte de la temporalité de ces sujets, de leur dépendance à leurs proches, de leurs modalités d’expression qui ne passent pas prioritairement par les codes ordinaires de communication.
Book Synopsis " Corps et accords, l' enjeu d'une ouverture relationnelle auprès de l' enfant polyhandicapé" by : Nathalie Leuba
Download or read book " Corps et accords, l' enjeu d'une ouverture relationnelle auprès de l' enfant polyhandicapé" written by Nathalie Leuba and published by . This book was released on 2011 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'enfant polyhandicapé présente de graves troubles affectant la sphère motrice, mentale, sensorielle et somatique... Ces troubles engendrent une communication difficile qui s'instaure essentiellement sur un mode non verbal au travers des émotions, par l'établissement d'un dialogue tonique et l'ajustement des distances relationnelles. En s'intéressant de plus près au fonctionnement des interactions précoces, nous pouvons mettre en œuvre ces modes de communication pour nous adapter et être au plus près de certains modes d'expression de l'enfant polyhandicapé. L'engagement corporel et l'écoute du psychomotricien seront les clés de la relation auprès de l'enfant. Les notions d'accordage et l'enjeu d'une ouverture relationnelle pourront ainsi naître au sein de la relation thérapeutique psychomotrice.
Book Synopsis Enfants polyhandicapés, familles et soignants by : Marie-Claude Camelio
Download or read book Enfants polyhandicapés, familles et soignants written by Marie-Claude Camelio and published by . This book was released on 2007 with total page 458 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les effets émotionnels qu'entraîne l'arrivée d'un enfant polyhandicapé dans sa famille, auprès des professionnels et des familiers de son environnement, sont peu étudiés. Cette recherche, conduite auprès de parents et de professionnels de deux institutions accueillant des enfants polyhandicapés, tente de mettre en exergue les compétences affectives et relationnelles des partenaires de la relation. Chez ces enfants non verbaux, considérés à partir de leur âge de développement, la communication empathique est perturbée mais jamais absente. Pour mener cette investigation, le dessin du visage, l'analyse du discours des parents et des professionnels et l'utilisation d'un questionnaire adapté ont permis de révéler des particularités communicologiques et affectives propres à ces enfants. Des composantes de compréhension sont mises en relief à partir de deux voies de communication non verbale : l'échange des signaux et le partage des ressentis. La recherche met en évidence que les signaux kinésiques et les signaux sonores sont plus informatifs que les signaux faciaux dans un ensemble cependant déroutant, marqué par la déliaison. L'implication des familiers est très importante, par une dépendance émotionnelle active qui prend la forme d'une compétence communicative primaire. L'intensité des échanges premiers réciproques, faits de résonance et de mimétisme, s'organise dans un langage privé proto empathique de psychisme à psychisme. Les parents et les soignants ont des approches différentes de compréhension des émotions, en termes d'adaptation au lexique émotionnel de l'enfant. La capacité des mères à partager et à ressentir les états émotionnels de l'enfant est supérieure à celle des soignants. L'analyse du discours confirme la subjectivité des deux groupes et une forte intensité dans le ressenti. Comprendre et se faire comprendre avec un enfant polyhandicapé sont plus liés à la chaîne des échanges qu'à la seule expression indépendante. Le feed-back informatif fourni par les réactions émotionnelles des familiers, selon le postulat empathique, est riche d'enseignement sur les compétences relationnelles des partenaires qui entourent l'enfant. Ces travaux fournissent un appui à la compréhension des états émotionnels partagés et pourraient permettre une valorisation des fonctions parentales ainsi que celles des professionnels pour une meilleure qualité de vie de l'enfant polyhandicapé.
Author :Comité d'Études, d'Éducation et de Soins Auprès des Personnes Polyhandicapées Publisher :Dunod ISBN 13 :2100822535 Total Pages :1185 pages Book Rating :4.1/5 (8 download)
Book Synopsis La personne polyhandicapée - 2e éd. by : Comité d'Études, d'Éducation et de Soins Auprès des Personnes Polyhandicapées
Download or read book La personne polyhandicapée - 2e éd. written by Comité d'Études, d'Éducation et de Soins Auprès des Personnes Polyhandicapées and published by Dunod. This book was released on 2021-01-27 with total page 1185 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les personnes polyhandicapées présentent un dysfonctionnement cérébral responsable d’une déficience intellectuelle sévère à profonde et de troubles moteurs, souvent associés à des perturbations psycho-comportementales ou sensorielles, entraînant une situation évolutive d’extrême vulnérabilité cognitive, physique, psychique, perceptive et sociale. L’expérience partagée des familles, des professionnels (éducatifs, médicaux, psychologiques et sociaux) et l’apport scientifique des chercheurs ont permis de constituer progressivement un savoir spécifique multidisciplinaire sur le polyhandicap, articulant soins, accompagnement social et éducatif, vie quotidienne, recherche scientifique et démarche éthique. La 2e édition de cet ouvrage, entièrement révisé et augmenté de dix nouveaux chapitres, est conçue comme un état des savoirs et des pratiques autour du polyhandicap. Il propose une présentation complète de ces connaissances, de leurs fondements, de leur mise en oeuvre concrète ou de leur mobilisation dans la formation et la recherche. Il aborde également les dimensions institutionnelles et les politiques sociales mises en œuvre. COMITÉ DE RÉDACTION Th. Billette de Villemeur, A-M. Boutin, R. Brault-Tabaï, C. Jaubert-Brisse, Ph. Camberlein, C. Plivard, G. Ponsot.
Book Synopsis La psychomotricité et la communication de l'enfant polyhandicapé by : Sandrine Monnier
Download or read book La psychomotricité et la communication de l'enfant polyhandicapé written by Sandrine Monnier and published by . This book was released on 1990 with total page 146 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis L'ENFANT POLYHANDICAPÉ ET SON MILIEU by :
Download or read book L'ENFANT POLYHANDICAPÉ ET SON MILIEU written by and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2002-01-01 with total page 148 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les difficultés d'accès à un langage et à la communication épanouissant la personnalité et gratifiant les échanges de l'enfant autiste, polyhandicapé, suscitent des réactions contrastées et parfois passionnées dans les milieux familiaux, sociaux, institutionnels. Quelles perspectives thérapeutiques et de réhabilitations peut-on envisager et par quels moyens ?
Book Synopsis La Communication sensorielle et sensorimotrice chez l'enfant polyhandicapé en psychomotricité by : Justine Marchand-Thellier
Download or read book La Communication sensorielle et sensorimotrice chez l'enfant polyhandicapé en psychomotricité written by Justine Marchand-Thellier and published by . This book was released on 2001 with total page 140 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis L'enfant déficient mental polyhandicapé : quelle réalité, quels projets by : Alexandre Minkowski
Download or read book L'enfant déficient mental polyhandicapé : quelle réalité, quels projets written by Alexandre Minkowski and published by FeniXX. This book was released on 1987-12-31T23:00:00+01:00 with total page 446 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage important constitue une véritable somme des connaissances théoriques mais aussi de l’expérience quotidienne des équipes qui sont confrontées depuis longtemps à un sujet complexe. Voici en effet un enfant très tôt victime de lésions cérébrales graves responsables de handicaps intriqués, souvent grabataire, sans langage et sans aucune autonomie pratique. Depuis la révélation précoce et difficile de ses anomalies, il inquiète et surcharge ses parents qui cherchent des réponses et des conseils. Un groupe de professionnels de toutes les disciplines a rassemblé ici les connaissances scientifiques spécialisées et les expériences personnelles de chacun et s’est attaché à en dégager les corollaires pratiques. Il suffit de parcourir la table des matières pour constater qu’aucun des aspects des causes médicales, des soins nécessaires parfois vitaux, des rééducations minutieuses et réfléchies, de la vie quotidienne dans la famille, en internat ou en externat, des problèmes institutionnels ou des soignants eux-mêmes, n’est laissé de côté même quand il s’agit des plus délicats. Ainsi se trouve refusée une prise en charge de type « garderie » ou asilaire dans laquelle l’enfant court le risque de n’être qu’objet de soins, à peine toléré par une société normalisatrice, voire rejeté en raison de choix budgétaires. Le but est tout au contraire de construire un projet concret, adapté à l’enfant et à sa famille (parents et fratrie), basé sur une expérience réaliste et animée par un regard qui le voit, sans utopie, comme un être capable d’évolution et d’épanouissement. Un glossaire, une bibliographie classée par thèmes, un index des mots-clés, une liste d’adresses utiles complètent ce livre fondamental que l’on peut considérer comme le guide des parents et de tous les techniciens de l’enfance handicapée. Michel Soulé
Book Synopsis La communication non verbale chez l'enfant polyhandicapé by :
Download or read book La communication non verbale chez l'enfant polyhandicapé written by and published by . This book was released on 1993 with total page 111 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Apprendre à faire des choix au quotidien by : Marine Ferreira
Download or read book Apprendre à faire des choix au quotidien written by Marine Ferreira and published by . This book was released on 2013 with total page 66 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Approche des communications non-verbales chez l'enfant polyhandicapé by : Marie-P.. Leaux
Download or read book Approche des communications non-verbales chez l'enfant polyhandicapé written by Marie-P.. Leaux and published by . This book was released on 1986 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Pour les enfants polyhandicapés by : Annick BATAILLE
Download or read book Pour les enfants polyhandicapés written by Annick BATAILLE and published by Eres. This book was released on 2013-03-15 with total page 211 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Préface de Élisabeth Zucman Malgré les nombreuses souffrances que les enfants polyhandicapés endurent, ils restent des enfants, deviennent des adolescents puis des adultes avec des besoins, des désirs, des émotions, l'envie de vivre, de découvrir de nouvelles sensations, d'apprendre, de communiquer. À partir de sa formation spécifique, de sa connaissance du développement du jeune enfant, de son inventivité, de sa rigueur pédagogique, l'auteur a élaboré une pédagogie adaptée qui, en reconnaissant les compétences des enfants, leur offre la possibilité de s'épanouir. Dans une écriture simple et documentée, agrémentée de nombreux témoignages de familles, de professionnels et d'anecdotes d'enfants, Annick Bataille montre tous les aspects éducatifs de la vie quotidienne des enfants, ainsi que de très nombreuses activités à leur proposer dans un programme personnalisé. Celles-ci ne sont pas simplement occupationnelles, elles favorisent le bien-être de l'enfant et permettent à certains de faire des progrès. Parents et professionnels trouveront dans ce témoignage des idées concrètes pour stimuler leur imagination afin de mieux écouter, mieux comprendre et mieux accompagner les enfants. Annick Bataille a une double formation d'éducatrice de jeunes enfants et d'éducateur spécialisé. Elle a été chef de service éducatif dans un établissement pour enfants polyhandicapés accueillis en internat modulable à l'IME de l'Adret à Féchain et formatrice. Membre du collectif polyhandicap depuis vingt ans, elle est aujourd'hui bénévole dans l'association Noémi qui a réalisé une crèche pour 24 enfants dont 8 sont polyhandicapés. Mise en vente le 27 octobre 2011
Book Synopsis Comme un poisson dans l'eau by : Lucie Martins
Download or read book Comme un poisson dans l'eau written by Lucie Martins and published by . This book was released on 2018 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le polyhandicap est un handicap grave à expressions multiples. Il est caractérisé par une déficience intellectuelle et motrice ainsi que par une restriction extrême de l'autonomie. Ces nombreuses déficiences impactent le développement psychomoteur de l'enfant et l'affectent dans la construction de soi. Ce mémoire interroge l'utilisation de la médiation aquatique en psychomotricité auprès d'enfants polyhandicapés. Véritable matière sensorielle, la richesse de l'eau procure à la personne polyhandicapée un formidable milieu de jeu, d'expérience, d'action, d'émotion et d'apprentissage qui entrevoit des possibilités de relation et de communication. À travers deux accompagnements d'enfants polyhandicapés nous voyons l'impact de l'eau dans la réappropriation d'un corps en mouvement ainsi que dans son élaboration psychique. Nous percevons également le rôle du psychomotricien dans l'étayage de l'enfant.
Book Synopsis Médiations sensorielles et communication non verbale by : Anna Philibert
Download or read book Médiations sensorielles et communication non verbale written by Anna Philibert and published by . This book was released on 2010 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Construction d'un sentiment d'unité corporelle by : Cécile Ducharme
Download or read book Construction d'un sentiment d'unité corporelle written by Cécile Ducharme and published by . This book was released on 2014 with total page 138 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le corps est un repère de base pour l'enfant. C'est par lui qu'il collectionne les expériences qui le font accéder au développement tant physique que psychique. Or, l'enfant polyhandicapé est atteint de déficiences motrices et intellectuelles qui entravent un développement psychomoteur harmonieux. De plus, avec leurs faibles moyens de perception et d'intégration, leur structuration psychique se fait souvent sur un mode psychotique qui rajoute aux difficultés d'appropriation et de vécu sécurisant de leur corps. En appui sur le cas d'une petite fille de 8 ans, polyhandicapée, je réfléchis dans ce mémoire à la place du psychomotricien: comment peut-il aider l'enfant polyhandicapé à construire son unité corporelle ? Suite à l'exposition théorique du développement de l'enfant et aux cas de défaillance dans la construction du Moi corporel je terminerai en proposant quelques outils de stimulation que le psychomotricien peut s'approprier
