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Lecole Et La Philosophie
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Book Synopsis La philosophie à l'école by : Anne Lalanne
Download or read book La philosophie à l'école written by Anne Lalanne and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2009-05-01 with total page 215 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'école de la République n'est pas un simple service public, c'est une institution politique. Sa mission d'éduquer à la raison s'ancre dans un projet d'éducation porteur d'une certaine idée de l'homme. De la même manière que le maître accompagne l'enfant dans sa démarche rationnelle à travers les disciplines enseignées, il l'accompagnera, à son niveau, dans la découverte de la raison aux prises avec les grandes questions de l'humanité : l'existence, le beau, le juste, le savoir... (DVD inclus).
Book Synopsis Philosophie de l'éducation by : Lucien Morin
Download or read book Philosophie de l'éducation written by Lucien Morin and published by Presses Université Laval. This book was released on 2000 with total page 652 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis La philosophie à l'école by : Christophe Marsollier
Download or read book La philosophie à l'école written by Christophe Marsollier and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2011-11-01 with total page 248 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Comment la philosophie à l'Ecole peut-elle contribuer à l'éducation des élèves au vivre-ensemble ? Voici les analyses d'expérimentations et les conceptions innovantes d'une équipe d'enseignants engagés dans un groupe de recherche-action et dans la formation des maîtres. Chacun des auteurs propose une approche didactique originale des débats philosophiques dans le but de favoriser la construction de conduites citoyennes.
Book Synopsis L'école et la philosophie by : Jean Lombard
Download or read book L'école et la philosophie written by Jean Lombard and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2007-05-01 with total page 208 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Ces études invitent à une réflexion sur la relation mutuellement fondatrice de la philosophie et de l'école, actuellement en crise : longtemps considérée comme vaine et obscure, la "discipline reine" est désormais accueillie avec empressement dès l'école primaire, séduite par sa fonction pseudo-socratique d'opérateur intellectuel idéal dans un monde pressé et affairé.
Download or read book La philosophie à l’école written by and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2011 with total page 249 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: "Comment la philosophie à l'Ecole peut-elle contribuer à l'éducation des élèves au vivre-ensemble? Voici les analyses d'expérimentations et les conceptions innovantes d'une équipe d'enseignants engagés dans un groupe de recherche-action et dans la formation des maîtres. Chacun des auteurs propose une approche didactique originale des débats philosophiques dans le but de favoriser la construction de conduites citoyennes."--
Book Synopsis Penser ensemble à l'école by : Mathieu Gagnon
Download or read book Penser ensemble à l'école written by Mathieu Gagnon and published by Presses de l'Université Laval. This book was released on 2014-05-01T00:00:00-04:00 with total page 252 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La première partie de ce livre donne l'occasion de comprendre différents aspects de la pratique de la philosophie avec les enfants. Alliant des considérations historiques touchant la naissance de cette discipline à celles, plus philosophiques, permettant de saisir les liens entre la prévention de la violence, la recherche éthique, l'éducation du citoyen et la pratique de la philosophie à l'école, ces différents sujets permettent de voir que la pratique de la philosophie avec les enfants est une activité aux multiples contours contribuant, notamment, à l'enrichissement de l'expérience à l'école. La seconde partie permet de découvrir une série d'éléments – actes de la pensée, habiletés cognitives, conduites sociales, conduites pédagogiques – susceptibles d'être entrevus au moment d'observer des personnes engagées dans la création d'une communauté de recherche philosophique. La connaissance de ces éléments permettra au lecteur d'examiner des pratiques philosophiques d'un groupe d'enfants, et de se munir sur le plan réflexif des divers outils qui composent la pensée humaine. Ce livre est utile à tous ceux et celles qui font ou désirent faire de la philosophie avec les enfants. Il donne la possibilité d'enrichir sa compréhension des différents aspects concrets entourant cette activité, que celle-ci se réalise en classe, à la maison, au camp de vacances ou en tout autre endroit accueillant la création d'une communauté de recherche philosophique.
Book Synopsis Penser ensemble à l'école. Des outils pour l’observation d’une communauté de recherche philosophique en action. 3e édition by : Michel Sasseville
Download or read book Penser ensemble à l'école. Des outils pour l’observation d’une communauté de recherche philosophique en action. 3e édition written by Michel Sasseville and published by Presses de l'Université Laval. This book was released on 2020-05-27T00:00:00-04:00 with total page 400 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La première partie de ce livre donne l’occasion de comprendre différents aspects de la pratique de la philosophie avec les enfants. Alliant des considérations historiques touchant la naissance de cette discipline à celles, plus philosophiques, permettant de saisir les liens entre la prévention de la violence, la recherche éthique, l’éducation du citoyen et la pratique de la philosophie à l’école, ces différents sujets permettent de voir que la pratique de la philosophie avec les enfants est une activité aux multiples contours contribuant, notamment, à l’enrichissement de l’expérience à l’école. La seconde partie permet de découvrir une série d’éléments – actes de la pensée, habiletés cognitives, conduites sociales, conduites pédagogiques – susceptibles d’être entrevus au moment d’observer des personnes engagées dans la création d’une communauté de recherche philosophique. La connaissance de ces éléments permettra au lecteur d’examiner des pratiques philosophiques d’un groupe d’enfants, et de se munir sur le plan réflexif des divers outils qui composent la pensée humaine. Ce livre est utile à tous ceux et celles qui font ou désirent faire de la philosophie avec les enfants. Il donne la possibilité d’enrichir sa compréhension des différents aspects concrets entourant cette activité, que celle-ci se réalise en classe, à la maison, au camp de vacances ou en tout autre endroit accueillant la création d’une communauté de recherche philosophique.
Book Synopsis De la philosophie dans l'éducation classique ... by : Charles Bénard
Download or read book De la philosophie dans l'éducation classique ... written by Charles Bénard and published by Ladrange. This book was released on 1862 with total page 692 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis De la philosophie dans l'éducation classique by : Ch Bénard
Download or read book De la philosophie dans l'éducation classique written by Ch Bénard and published by . This book was released on 1862 with total page 690 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Pratiquer la philosophie dès l'école primaire - Pourquoi ? Comment ? by : Nicolas Go
Download or read book Pratiquer la philosophie dès l'école primaire - Pourquoi ? Comment ? written by Nicolas Go and published by Hachette Éducation. This book was released on 2010-04-14 with total page 160 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La philosophie, désormais, vagabonde hors des lieux consacrés. On assiste à un engouement populaire où l’orthodoxie laisse place à l’audace. Mais ne risque-t-on pas d’assimiler le discours philosophique au discours d’opinion, confondant ce que les premiers philosophes se sont évertués à distinguer ? Devant le foisonnement des pratiques, cet ouvrage se propose d’affronter la question immanquablement posée : « qu’est-ce qui permet de dire que c’est de la philosophie ? ». LES POINTS FORTS : - Une réponse rigoureuse à ce que c’est que faire de la philosophie à l’école - Une conception de la philosophie comme art de vivre - Une approche coopérative ancrée dans la pratique et accessible à tous - Un exemple complet et analysé de débat LE SOMMAIRE : Introduction : Ce dont nous avons tous besoin Partie 1 : Préalables et solutions théoriques à des questions qui ne peuvent pas ne pas se poser - Pratiquer la philosophie favorise la connaissance et le désir - Définir un territoire pour la philosophie à l’école - En coopérant, les enfants peuvent mieux penser ensemble Partie 2 : L'action du professeur et l'activité des élèves : un exemple pratique - Une discussion philosophique sur le bonheur au cycle 3 Conclusion Annexes : Transcription de la discussion philosophique L’AUTEUR : Nicolas GO a été instituteur, professeur de philosophie au lycée, puis à l’IUFM de Nice. Docteur en philosophie (Paris 10) et en sciences de l’Éducation (Montpellier 3), il anime le Laboratoire de Recherche Coopérative du mouvement Freinet et enseigne à l’Université de Provence. Lecteur des penseurs antiques comme de Spinoza, Nietzsche et Deleuze, connaisseur des traditions indiennes, il explore les voies de la sagesse et les questions liées à l’éducation. Il a publié L’art de la joie (2004) et Les printemps du silence (2008) aux éditions Buchet-Chastel. LE PUBLIC VISE : Les professeurs des écoles. Mais aussi enseignants de collèges et de lycées, universitaires (enseignants en formation initiale ou continue), professionnels de l’éducation et du soin (pédopsychiatres, éducateurs, psychologues), animateurs des nouvelles pratiques philosophiques (cafés philo, consultants, associations, etc.).
Book Synopsis L'école ou le loisir de penser by : Jacques Muglioni
Download or read book L'école ou le loisir de penser written by Jacques Muglioni and published by . This book was released on 2017-11-09 with total page 262 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La 4e de couverture indique : "Les textes de Jacques Muglioni réunis ici témoignent du combat acharné qu'il a mené pour la défense de l'école contre les réformes successives, et parfois les ministres, qui depuis au moins 1965 la trahissent. Pour lui, il n'y a pas d'école possible quand le monde n'est plus qu'un marché. Car l'école n'a pas pour vocation de former les élèves selon le modèle qu'impose une société, mais de les élever à hauteur d'homme. Et cela par l'instruction, c'est-à-dire par l'apprentissage du jugement, par l'étude des disciplines fondamentales selon l'ordre qui détermine en chacune l'intelligibilité de son contenu et qui est donc la seule assise possible d'une vraie pédagogie. Ce livre formule dans la langue la plus belle une certaine idée de la pensée, dont l'exigence républicaine est inséparable, car la république a besoin de citoyens libres et éclairés. À la subordination de l'institution scolaire à l'entreprise, il oppose une conception philosophique de l'école qui est aussi au fondement de la présence d'un enseignement de la philosophie dans les lycées, reste de l'originalité de l'école française."
Book Synopsis Origines de l'Ecole d'Alexandrie. Philosophie de Plotin by : Jules Simon
Download or read book Origines de l'Ecole d'Alexandrie. Philosophie de Plotin written by Jules Simon and published by . This book was released on 1845 with total page 618 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis L'Ecole, question philosophique by : Denis Kambouchner
Download or read book L'Ecole, question philosophique written by Denis Kambouchner and published by Fayard. This book was released on 2013-01-30 with total page 289 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Plusieurs des problèmes cruciaux de l’institution scolaire sont pour une part irréductible des problèmes philosophiques. C’est la thèse de ce livre, qui veut attirer l’attention sur cette dimension oubliée, systématiquement méconnue dans les débats qui entourent l’école, que ce soit en France ou dans d’autres pays. Ces problèmes sont philosophiques pour autant qu’ils ont trait à des principes, ceux qui sont censés régir l’institution scolaire. Ces principes sont aujourd’hui confus ou introuvables, notamment s’agissant de la nature précise de ce qui est à enseigner et de ce qui est à évaluer. Tous les acteurs et partenaires de l’institution scolaire sont sensibles à cette déficience. Redresser les questions mal posées a toujours été l’une des vocations de la philosophie. L’urgence de cette « question philosophique » qu’est l’École tient beaucoup à une situation paradoxale : à quelques exceptions près, comme en France Marcel Gauchet, les philosophes de profession s’en sont détournés. Et pourtant, entre l’activité philosophique et la question de l’éducation, il existe un lien originel et indissoluble : philosopher, c’est enseigner, ou du moins prendre position sur un enseignement possible. L'auteur pose à neuf des questions concernant la définition de l’éducation, l’autorité et le sens des savoirs, l’idée d’« école juste » ou la « fracture pédagogique ». À travers chacune de ses analyses, l’idée s’impose et se précise : la vraie démocratisation de l’école passe par sa réconciliation avec la culture.
Book Synopsis Education et philosophie by : Jean Houssaye
Download or read book Education et philosophie written by Jean Houssaye and published by Esf Editeur. This book was released on 1999 with total page 312 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis La Philosophie avec les enfants by : Edwige Chirouter
Download or read book La Philosophie avec les enfants written by Edwige Chirouter and published by BoD - Books on Demand. This book was released on 2022-10-26 with total page 204 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'éveil à la philosophie dès le plus jeune âge - qui se développe sous des formes diverses partout dans le monde depuis plus de cinquante ans - dépasse largement la seule nécessité de démocratiser l'accès à la discipline scolaire mais interroge les conditions même d'une éducation émancipatrice. Les ateliers de philosophie pourraient préfigurer un paradigme de ce que devrait être l'école et l'éducation: une "oasis de pensée", un lieu et un temps de développement de l'esprit critique, de la coopération intellectuelle et de l'acceptation de sa vulnérabilité pour entrer en résonance avec soi et le monde. L'idée de la philosophie avec de jeunes enfants peut toutefois susciter des débats, voire des réticences, au sein des institutions elles-mêmes. Cet ouvrage questionne le rôle que peut jouer la philosophie dans la formation de l'esprit critique et d'une citoyenneté éclairée dès le plus jeune âge. Comment ces pratiques expérimentales permettent-elles de renouveler l'idéal émancipateur de la philosophie à l'école et dans la Cité ? Quels sont aussi les apports du pragmatisme et de la Théorie critique pour penser la philosophie avec les enfants ? A partir des théories de l'émancipation, de la reconnaissance et de la résonance, l'ouvrage propose de penser l'exercice philosophique dès le plus jeune âge à la fois comme une pratique, une expérience pouvant servir de paradigme au processus éducatif et d'en restituer les enjeux politiques.
Book Synopsis Philosophie de l'éducation : questions d'aujourd'hui by : Jean Lombard
Download or read book Philosophie de l'éducation : questions d'aujourd'hui written by Jean Lombard and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 1999 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Alors que l'éducation à la citoyenneté est invoquée comme un remède aux maux de la société, une réflexion sur les rapports fondateurs de l'école et de la cité permet de préciser non seulement le sens et les enjeux de cette demande de plus en plus insistante, mais aussi, en regard de ce qui constitue la vocation fondamentale de l'école, le cadre dans lequel s'inscrit à présent la tâche d'enseigner. Examinant de points de vue différents mais complémentaires cette citoyenneté, dont toujours davantage on regrette la perte et on espère le retour, ainsi que la fonction propre de l'activité et des savoirs scolaires et les conditions dans lesquelles elle s'exerce aujourd'hui, les études de C. Ménasseyre, B. Jolibert, M. Lucien, C. Coutel, M. Borotto et M. Thirion mettent en lumière tout à la fois la nécessaire unité de l'action éducative et les risques que fait encourir à l'école - et à la cité - tout ce qui est de nature à la compromettre.
Book Synopsis De la philosophie dans l'éducation classique by : Charles Bénard (Professeur)
Download or read book De la philosophie dans l'éducation classique written by Charles Bénard (Professeur) and published by . This book was released on 1862 with total page 690 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
