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Download or read book Le rôle de la mémoire phonologique dans le processus d'acquisition du genre en français langue seconde written by and published by . This book was released on 2002 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Amélie Coutu
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 51 pages
Book Rating : 4.:/5 (113 download)
Download or read book L'influence de la mémoire phonologique sur le développement de l'aisance à l'oral en français langue seconde chez les apprenants adultes written by Amélie Coutu and published by . This book was released on 2016 with total page 51 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'objectif principal de la présente étude était d'examiner s'il existait une corrélation positive et significative entre la mémoire phonologique (MP) et le développement de l'aisance à l'oral (AAO) en français langue seconde (L2) auprès d'adultes anglophones (N=21) dans un programme d'immersion à l'étranger (PIE) de cinq semaines. Une tâche de reconnaissance sérielle de non-mots anglais (RSNM), mesurant la MP, a été réalisée au début (T1) de la période d'immersion alors qu'une tâche de narration (histoire imagée), permettant de calculer des mesures temporelles de la parole, a été effectuée au début (T1) et à la fin (T2) de cette période. Les résultats principaux nous ont indiqué une corrélation positive et significative entre la MP et le développement de l'AAO en français L2 et ont démontré que la MP pouvait prédire de façon significative jusqu'à 30% de la variation de l'index global d'AAO à la fin du PIE de cinq semaines (T2).
Author : Harmony Marchal
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.:/5 (758 download)
Download or read book L'acquisition du genre grammatical, en français langue maternelle et langue seconde chez des enfants de 5 à 11 ans written by Harmony Marchal and published by . This book was released on 2011 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cette recherche porte sur l'acquisition du genre grammatical français langue maternelle et langue seconde. Dans une perspective développementale, nous cherchons à décrire la manière dont de jeunes enfants, scolarisés en France et au Luxembourg, déterminent le genre des noms en se fondant sur les indices infra-lexicaux portés par les noms. Notre préoccupation consiste à examiner le type de connaissances acquises et les mécanismes sous-jacents à cette acquisition en langue maternelle, mais aussi lors de l'apprentissage du français langue seconde au niveau de l'école primaire au Luxembourg. Nous faisons l'hypothèse que l'extraction des connaissances de genre n'est pas fondée uniquement sur la valeur prédictive des terminaisons mais que les informations morphologiques portées par certaines terminaisons, les suffixes, interviennent aussi dans le processus d'acquisition du genre. En effet, la diversité d'informations portées par cette unité (sémantiques, lexicales et de genre) peut rendre cette unité plus « saillante » parmi l'ensemble des régularités pouvant être extraites. Trois expériences ont permis de mettre en évidence que la détermination du genre fondée sur les indices formels dépend effectivement d'autres facteurs, tels que la nature des terminaisons. Par ailleurs, une série de simulations informatiques a été conduite apportant des données complémentaires aux résultats expérimentaux. L'ensemble de ces données apportent des informations utiles pour l'apprentissage et l'enseignement précoce du française langue seconde au niveau de l'école primaire.
Author : France Huot
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 136 pages
Book Rating : 4.F/5 ( download)
Download or read book Difficultés phonétiques de l'acquisition du français langue seconde written by France Huot and published by . This book was released on 1978 with total page 136 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Claire André-Faber
Publisher : EME Editions
ISBN 13 : 2875254774
Total Pages : 161 pages
Book Rating : 4.8/5 (752 download)
Download or read book La langue en mouvements written by Claire André-Faber and published by EME Editions. This book was released on 2006-04-08 with total page 161 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Livre accompagné d'un DVD ! Celui qui apprend une langue étrangère ne discrimine pas certains sons de cette langue lorsque ces sons n’existent pas dans sa langue maternelle. Si le candidat à l’apprentissage de notre langue n’entend pas certains sons de celle-ci, il est donc inutile de lui répéter trente-six fois la même chose, mais indispensable de procéder autrement. L’auteure montre l’importance fondamentale du travail de la prosodie pour aborder la langue différemment...
Author : Véronique Zufferey
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 61 pages
Book Rating : 4.:/5 (718 download)
Download or read book Rôle de la mémoire à court terme phonologique dans l'acquisition lexicale written by Véronique Zufferey and published by . This book was released on 2007 with total page 61 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Olivier Brosseau-Côté
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 98 pages
Book Rating : 4.:/5 (129 download)
Download or read book Usage des clitiques objets en français langue seconde written by Olivier Brosseau-Côté and published by . This book was released on 2021 with total page 98 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Béatrice Etienne
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : pages
Book Rating : 4.:/5 (492 download)
Download or read book La mémoire phonologique à long terme chez l'enfant d'äge préscolaire written by Béatrice Etienne and published by . This book was released on 2003 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Notre mémoire s'inscrit dans la continuité des nombreuses études concernant la mémoire phonologique. Nous nous situons ici dans une logique développementale. Après un rappel théorique portant sur la distinction entre mémoire à court terme et mémoire à long terme, le développement de la boucle phonologique ainsi que son rôle dans la cognition verbale, nous présentons une analyse descriptive de nos résultats. Ceux-ci ont été recueillis auprès d'une population d'enfants scolarisés en grande section de maternelle sans trouble du langage oral. Le groupe observé est composé de 25 enfants dont 10 filles et 15 garçons. Nous basons, en particulier, notre étude sur la différenciation entre les deux sexes, dans le but de répondre à nos hypothèses de départ. Nous émettons l'idée que la similarité phonologique interfère sur l'apprentissage et le rappel différé des mots inconnus de l'enfant. Pour tester la validité de cette hypothèse, nous avons utilisé un matériel composé de non-mots phonologiquement proches ainsi que de non-mots phonologiquement éloignés que l'enfant devait intégrer lors d'une tâche d'apprentissage associatif. Conformément à notre hypothèse de départ, l'apprentissage des mots phonologiquement éloignés est plus facile pour les enfants de cette classe d'âge que celui des mots phonologiquement proches. Notre seconde hypothèse expose l'idée que la qualité de la rétention en mémoire à court terme influe sur le stockage des informations verbales phonologiquement proches et éloignées en mémoire à long terme. Contrairement à cette idée, aucune corrélation n'a pu être établie entre le nombre de mots appris et retenus et les scores d'empan de lettres. On peut dès lors discuter des liens entre ces catactéristiques de la mémoire phonologique à court terme et à long terme avec la cognition verbale et en particulier concernant l'acquisition des mots nouveaux.
Author : Isabelle Darcy
Publisher : Peter Lang
ISBN 13 : 9783039108824
Total Pages : 282 pages
Book Rating : 4.1/5 (88 download)
Download or read book Assimilation phonologique et reconnaissance des mots written by Isabelle Darcy and published by Peter Lang. This book was released on 2006 with total page 282 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Comprendre ce que dit quelqu'un parlant notre langue maternelle nous paraît simple. Chaque mot paraît clair, distinct des autres. Pourtant, la reconnaissance des mots dans le flux acoustique continu que perçoit notre oreille dissimule un traitement complexe effectué par le cerveau. Une des difficultés principales qui se posent à la reconnaissance d'un mot réside en effet dans la variabilité phonétique et phonologique importante qui caractérise le langage parlé, comme dans le cas de l'assimilation. Les expériences décrites dans cet ouvrage apportent des réponses à différentes questions qui se posent au sujet des mécanismes dont nous disposons : utilisons-nous une connaissance spécifiquement phonologique pour compenser ce type de changement dû à l'assimilation ? Le faisons-nous pour notre langue maternelle différemment de ce que nous ferions dans une autre langue ? A quel niveau de traitement cette connaissance phonologique intervient-elle : est-elle liée à la représentation lexicale de chaque mot, ou bien opère-t-elle indépendamment du lexique ? L'auteur examine par ailleurs la plasticité de ces mécanismes lors de l'acquisition d'une seconde langue. Est-il possible de réorganiser le système natif de reconnaissance pour l'adapter aux variations spécifiques d'une autre langue ?
Download or read book L'assignation du genre grammatical en français langue seconde written by and published by . This book was released on 2008 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Ce mémoire traite de l'assignation du genre grammatical, élément particulièrement difficile à maîtriser par les apprenants du français langue seconde. II vise à déterminer si le transfert de la langue première (LI) est un facteur majeur (transfert positif ou négatif) pour cette question et à comparer cette stratégie potentielle à celle du recours aux terminaisons des noms. Plus spécifiquement, une comparaison a été faite entre les résultats d'assignation du genre pour une variété de substantifs français par des hispanophones et des sinophones (mandarin) apprenant le français. Une telle étude est d'un grand intérêt puisque l'espagnol possède deux genres, comme en français, mais distribués différemment, alors que le mandarin n'a pas de genre. Les participants étaient tous des adultes. Leur niveau de connaissance du vocabulaire de nos tests a été mesuré et il a déterminé, entre autres, le classement des participants. Il a ensuite été pris en considération lors de l'analyse des résultats. D'autres variables ont été observées (par ex. : l'influence du sexe des participants sur l'assignation du genre grammatical). Pour répondre à nos questions de recherche, les participants (60) ont été conviés à passer deux tests individuels, présentés sur support informatique: un de reconnaissance des noms et un d'assignation du genre grammatical. Les principales questions de recherche étaient de savoir quel serait le groupe qui obtiendrait les meilleurs résultats au test d'assignation du genre grammatical et concernaient le transfert et les terminaisons des noms. Les deux groupes linguistiques ont obtenu des scores globaux d'assignation du genre similaires, mais avec des résultats distribués très différemment. Nous avons confirmé nos hypothèses principales: les hispanophones ont obtenu des résultats reflétant systématiquement un transfert de leur LI, et ce, surtout lorsque les noms observés étaient congénères avec leurs homologues en espagnol. Si les congénères étaient du même genre, l.
![Download Problèmes de description et d'acquisition des constructions pronominales du français, langue seconde [microforme] PDF Online Free](https://books.google.com/books/content/images/frontcover/mVAlNAEACAAJ?fife=w200-h370)
Author : Bazergui, N. (Nives)
Publisher : Montréal : Service des archives, Université de Montréal, Section Microfilm
ISBN 13 :
Total Pages : 210 pages
Book Rating : 4.:/5 (537 download)
Download or read book Problèmes de description et d'acquisition des constructions pronominales du français, langue seconde [microforme] written by Bazergui, N. (Nives) and published by Montréal : Service des archives, Université de Montréal, Section Microfilm. This book was released on 1990 with total page 210 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Rodica Bratu
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 530 pages
Book Rating : 4.:/5 (512 download)
Download or read book Le Rôle des logiciels dans le développement phonologique des étudiants inscrits dans les cours universitaires de français langue seconde written by Rodica Bratu and published by . This book was released on 2002 with total page 530 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Magdalena Danko
Publisher : Editions L'Harmattan
ISBN 13 : 2140201612
Total Pages : 243 pages
Book Rating : 4.1/5 (42 download)
Download or read book Concerto des sons written by Magdalena Danko and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2022-01-20 with total page 243 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Puisque nous ne retrouverons pas en français le large éventail de phonèmes consonantiques du polonais, et à l'inverse, ne noterons pas non plus toute la richesse des phonèmes vocaliques du français en polonais, les interférences qui se manifestent lors du passage du système polonais L1 (slave) au système français L2 (roman) nous intriguent profondément. Par voie de conséquence évidente et logique, le phénomène de (ré)organisation de l'espace phonético-phonologique vocalique de l'apprenant et les difficultés qui en résultent sont devenus l'objet d'étude de cet ouvrage. Comment des catégories de phonèmes vocaliques de la langue cible, « nouveaux » ou « similaires » (car des équivalents proches ou éloignés existent dans la langue maternelle), s'installent-elles dans le répertoire phonémique existant ? Et, quelles en sont les traces détectables au moyen d'une étude acoustique ?
Author : Simone Vogler-Doctors
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 614 pages
Book Rating : 4.:/5 (492 download)
Download or read book La relation entre la perception et la reproduction dans le système phonologique au cours de l'acquisition d'une seconde langue written by Simone Vogler-Doctors and published by . This book was released on 2000 with total page 614 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Bon nombre de chercheurs ont essayé d'expliquer le phénomène de "l'accent étranger" chez l'apprenant d'une langue seconde au-delà du seuil critique. La majorité de ces travaux ont adopté des démarches qui étudient essentiellement l'aspect articulatoire ou la production phonologique. Nous examinons en quoi, bien que riches en enseignements précieux, elles n'ont pas su rendre compte intégralement de ce phénomène et proposons qu'une explication plus satisfaisante tiendrait davantage compte de la perception phonologique. Nous émettons l'hypothèse selon laquelle l'acquisition de la phonologie d'une l2 serait influencée par un 'filtre' cognitif influant sur la perception. Nous proposons que la constitution et le fonctionnement de ce filtre dépendraient, entre autres, des paramètres phonétiques et phonologiques de la ll, et que ce filtre influencerait la façon dont l'apprenant perçoit le système phonologique de la langue cible. Nous proposons une étude empirique a partir de données venant de cinquante-deux étudiants anglicistes de langue maternelle française. Elle cherche a déterminer si les sujets réussissant a percevoir certains phénomènes phonologiques de la l2 et certaines différences phonétiques entre celle-ci et leur langue maternelle sont également ceux pouvant produire avec fidélité les mêmes phénomènes. Les sujets sont testes dans trois domaines: ceux de l'accent syllabique, des voyelles et des consonnes. Il est trouve une corrélation positive et significative entre les résultats des tests de production et de perception pour chacun de ces trois domaines, ce qui confirme notre hypothèse de départ et soulève des implications intéressantes pour la pédagogie.
![Download Le rôle des logiciels dans le développement phonologique des étudiants inscrits dans les cours universitaires de français langue seconde [microforme] PDF Online Free](https://books.google.com/books/content/images/frontcover/bCvXSgAACAAJ?fife=w200-h370)
Author : Rodica Bratu
Publisher : National Library of Canada = Bibliothèque nationale du Canada
ISBN 13 :
Total Pages : 530 pages
Book Rating : 4.:/5 (512 download)
Download or read book Le rôle des logiciels dans le développement phonologique des étudiants inscrits dans les cours universitaires de français langue seconde [microforme] written by Rodica Bratu and published by National Library of Canada = Bibliothèque nationale du Canada. This book was released on 2002 with total page 530 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Pauline Peri
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.:/5 (93 download)
Download or read book Apprentissage des langues secondes written by Pauline Peri and published by . This book was released on 2013 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'objectif de cette thèse est d'étudier l'apprentissage tardif de nouvelles catégories vocaliques, en particulier l'influence de la langue première sur les processus d'acquisition tels qu'ils sont décrits dans les modèles du traitement des phonèmes non natifs. Dans cette étude, deux approches expérimentales ont été adoptées. En premier lieu, les techniques comportementales et électrophysiologiques ont permis d'examiner la perception de contrastes de l'anglais-américain chez des francophones natifs, aux niveaux acoustique, phonologique et lexical, en fonction de l'expérience linguistique. En second lieu, des analyses acoustiques ont été menées sur la perception et la production des voyelles du français et de l'anglais chez des Californiens durant une année d'immersion linguistique en France pour comprendre a) comment ces deux processus évoluent et sont liés aux premiers stades de l'apprentissage en L2 et b) l'influence de la L1 sur la production de mots homophoniques entre les deux langues. Les résultats montrent que la formation tardive de nouvelles catégories vocaliques est possible et que cette distinction est maintenue au niveau lexical. L'expérience linguistique participe à ce changement perceptif mais ne garanti pas un traitement cognitif aussi automatique que pour les auditeurs natifs de la langue. Dans la partie phonétique, les résultats montrent que les distinctions phonétiques peuvent être perçues et produites en fonction des patrons d'assimilation décrits dans les modèles en acquisition et du recouvrement phonologique sur les items lexicaux. Enfin, les distinctions réalisées en perception précèderaient leur réalisation articulatoire comme le postule Flege (1995).
Author : Nives Bazergui
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 210 pages
Book Rating : 4.:/5 (537 download)
Download or read book Problèmes de description et d'acquisition des constructions pronominales du français, langue seconde written by Nives Bazergui and published by . This book was released on 1989 with total page 210 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
