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Le Denombrement De Lenfant Dysphasique
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Book Synopsis Le dénombrement de l'enfant dysphasique by : Nathalie Prévot
Download or read book Le dénombrement de l'enfant dysphasique written by Nathalie Prévot and published by . This book was released on 2001 with total page 106 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis L'enfant dysphasique by : Christophe-Loïc Gérard
Download or read book L'enfant dysphasique written by Christophe-Loïc Gérard and published by De Boeck Supérieur. This book was released on 1993-12-06 with total page 158 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage propose aux professionnels de l'enfance des outils d'analyse et de traitement. Il montre également comment les connaissances issues de la neuropsychologie peuvent aider à rendre plus logiques et plus cohérentes les actions pédagogiques, psychologiques, éducatives et rééducatives pour des enfants incapables de maîtriser le langage par leurs propres ressources. Cet ouvrage s'adresse aux orthophonistes, neurologues, neuropsychologues, linguistes, psychologues, enseignants, éducateurs.
Book Synopsis Etude des difficultés mathématiques chez l'enfant dysphasique by : Laurent Girard
Download or read book Etude des difficultés mathématiques chez l'enfant dysphasique written by Laurent Girard and published by . This book was released on 1996 with total page 372 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis LES DEBUTS DU DENOMBREMENT SPONTANE CHEZ L'ENFANT (UNE COMPARAISON ENTRE JEUNES ECOLIERS DE 4 A 7 ANS ET ENFANTS CONSULTANT POUR CERTAINS TROUBLES D'APPRENTISSAGE) by : CLAIRE.. DAURAT MELJAC
Download or read book LES DEBUTS DU DENOMBREMENT SPONTANE CHEZ L'ENFANT (UNE COMPARAISON ENTRE JEUNES ECOLIERS DE 4 A 7 ANS ET ENFANTS CONSULTANT POUR CERTAINS TROUBLES D'APPRENTISSAGE) written by CLAIRE.. DAURAT MELJAC and published by . This book was released on 1978 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis L'enfant dysphasique et le monde numérique by : Claire Buisson
Download or read book L'enfant dysphasique et le monde numérique written by Claire Buisson and published by . This book was released on 2006 with total page 438 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le concept de dysphasie est très largement étudié sur le versant linguistique mais peu sur le domaine numérique. De même, l'acquisition du nombre chez l'enfant a suscité de nombreuses recherches mais seulement de rares études sur les compétences numériques des enfants dysphasiques ont été menées. C'est pourquoi ce mémoire s'intéresse à l'enfant dysphasique et au monde numérique au travers d'une étude de cas. Dans cette optique, certaines épreuves du Tedi-Math ont été proposées à sept enfants dysphasiques âgés de 8 à 11 ans afin d'évaluer leur connaissance du nombre, de cibler les épreuves réussies et échouées et de mettre en parallèle leur niveau langagier et leurs compétences numériques. Une analyse quantitative et qualitative est réalisée pour chaque sujet testé et chaque épreuve. Ces résultats sont ensuite rapprochés des données théoriques et leur apport est discuté. Cette étude s'achève par l'intérêt de ces résultats pour la prise en charge des enfants dysphasiques
Book Synopsis Les troubles de la compréhension orale élaborée chez l'enfant dysphasique by : Raphae͏̈lle Lefebvre
Download or read book Les troubles de la compréhension orale élaborée chez l'enfant dysphasique written by Raphae͏̈lle Lefebvre and published by . This book was released on 2001 with total page 764 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les enfants dysphasiques sont atteints d'un trouble du langage spécifique et durable au niveau expressif et réceptif. Nous avons choisi de nous intéresser à la compréhension orale de ces enfants. Une recherche théorique nous a permis de rappeler brièvement ce qu'était la dysphasie, nous avons ensuite étudié la compréhension orale, puis les troubles de la compréhension orale chez l'enfant dysphasique et les principes de la rééducation. Or, très peu de matériels existent pour les rééduquer et surtout concernant un niveau de compréhension élaborée. Notre travail est donc l'élaboration d'un outil de rééducation de la compréhension orale élaborée. Ce matériel propose en première partie une série d'exercices concernant la compréhension lexicale, puis en seconde partie une série d'exercices concernant la compréhension de phrases, la dernière partie concerne la compréhension de textes. Le mode de réponse est basé sur la désignation d'images ou la manipulation ainsi que sur l'expression orale. Nous avons ensuite proposé ce matériel à cinq enfants dysphasiques pour permettre d'approfondir la discussion et d'analyser les points positifs et négatifs de ce matériel. Même si quelques modifications sont sans doute à apporter, ce mémoire propose des exercices facilement utilisables en rééducation de la compréhension orale élaborée, en particulier chez les enfants dysphasiques.
Book Synopsis Troubles de l'apprentissage chez l'enfant by : LENOBLE Evelyne
Download or read book Troubles de l'apprentissage chez l'enfant written by LENOBLE Evelyne and published by Lavoisier. This book was released on 2014-01-15 with total page 206 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les chemins qu’empruntent les enfants pour apprendre gardent toujours une part de mystère et réservent nombre de surprises, le plus souvent fort agréables. Lorsque des embûches se présentent, lorsque l’enfant peine pour apprendre, les parents, l’entourage familial ou éducatif au sens large ainsi que les enseignants, sont bien souvent pris au dépourvu. L’appel aux professionnels de santé est devenu un recours incontournable, dès que des « difficultés d’apprentissage » sont repérées chez un enfant. Écouter, observer... pour pouvoir aider au mieux, voici le défi auquel sont confrontés les soignants en collaboration avec la famille et l’équipe enseignante. Les auteurs de cet ouvrage – pédopsychiatres, psychologues, orthophonistes – s’appuient sur une longue expérience clinique de consultation hospitalière spécialisée dédiée aux troubles du langage et des apprentissages chez l’enfant (centre référent). L’enjeu d’un bilan pluridisciplinaire réalisé dans ce cadre est de proposer une analyse approfondie des difficultés, et de dégager, à partir des observations recueillies, des points d’appui et des leviers afin d’orienter les actions thérapeutiques et les remédiations dont pourra bénéficier l’enfant en difficulté. Les nombreuses vignettes cliniques décrivant le parcours des enfants au sein de ce centre référent ainsi que la description des outils de travail clinique utilisés, feront partager au lecteur l’expérience quotidienne de l’équipe d’auteurs cliniciens. Largement illustré par des cas cliniques évocateurs, ce livre intéressera tous les acteurs du soin – équipes de proximité (CMP, CMPP, SESSAD... ), équipes hospitalières spécialisées et praticiens libéraux (orthophonistes, psychologues, psychomotriciens, ergothérapeutes, psychopédagogues, pédiatres, pédopsychiatres, neuropédiatres...) – ainsi que les acteurs des champs pédagogique, éducatif et associatif, engagés auprès des enfants, sans oublier les familles.
Book Synopsis Investigation de l'activité logique de mise en liens chez l'enfant dysphasique by : Aurélie Chilot
Download or read book Investigation de l'activité logique de mise en liens chez l'enfant dysphasique written by Aurélie Chilot and published by . This book was released on 2009 with total page 186 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Ce mémoire s'interroge sur le lien entre troubles spatio-temporels, reflets de troubles plus profonds de la structuration de la pensée, et la dysphasie. En effet, nous savons que ces troubles se retrouvent associés à cette pathologie du langage oral, en revanche, nous constatons que peu de littérature existe à ce sujet. Le but de ce mémoire est donc de les mettre en lumière, et de savoir si leur nature est telle qu'elle nécessiterait une prise en charge orthophonique sur un plan logicomathématique. Pour cela, nous élaborerons une batterie d'outils, permettant une investigation des notions spatiales et temporelles chez les enfants dysphasiques, et dont nous comparerons les résultats avec ceux d'enfants ayant des troubles logico-mathématiques. Car les compétences logicomathématiques se basent sur des notions d'expérience du corps dans le monde, le réel, et s'étayent sur l'organisation et la structuration spatio-temporelle, ce qui nous permet d'utiliser ces enfants comme population de référence. Ainsi, nous arriverons à mettre en évidence que l'enfant dysphasique peut être davantage en difficulté par rapport à l'enfant ayant des troubles logico-mathématiques, sur certaines épreuves, et nous pourrons amener la piste qu'une prise en charge orthophonique sur les compétences logico-mathématiques pourrait favoriser l'émergence des marqueurs de la mise en relation dans le langage chez l'enfant dysphasique.
Book Synopsis Communications sur l'enfant dysphasique by : Marianne Klees
Download or read book Communications sur l'enfant dysphasique written by Marianne Klees and published by . This book was released on 1995 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis LANGAGE ET PAROLE CHEZ L'ENFANT DYSPHASIQUE by : Catherine Dupuis
Download or read book LANGAGE ET PAROLE CHEZ L'ENFANT DYSPHASIQUE written by Catherine Dupuis and published by . This book was released on 1999 with total page 438 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: LA DYSPHASIE DE DEVELOPPEMENT CORRESPOND A UNE ATTEINTE SEVERE DE L'ORGANISATION DU LANGAGE. DANS SON ACCEPTION LA PLUS FREQUENTE ELLE EST CONSIDEREE COMME UN TROUBLE ISOLE QUE NE PEUT EXPLIQUER UNE ATTEINTE NEUROLOGIQUE, PSYCHIATRIQUE, SENSORIELLE OU UNE CARENCE AFFECTIVE. TOUTEFOIS, DANS LA REALITE DU TRAVAIL CLINIQUE, CE TROUBLE POSE DE NOMBREUSES QUESTIONS TRANSNOSOGRAPHIQUES ET L'INVESTIGATION PSYCHOPATHOLOGIQUE ENGENDRE L'IDEE D'UN LIEN ETROIT ENTRE LA DYSPHASIE DE DEVELOPPEMENT ET LES PATHOLOGIES LIMITES DE L'ENFANCE TELLES QU'ELLES FURENT DECRITES PAR R. MISES. D'UN POINT DE VUE METHODOLOGIQUE, LA RECHERCHE CONSISTE A TESTER ET A DISCUTER CETTE HYPOTHESE GRACE A L'INTERPRETATION DES PROTOCOLES DE RORSCHACH D'UN GROUPE DE 22 ENFANTS DYSPHASIQUES COMPARES A CEUX D'UN GROUPE APPARIE DE 22 ENFANTS TEMOINS. AU DELA, C'EST LA DISTINCTION ENTRE LANGAGE ET PAROLE EN PSYCHANALYSE QUI PERMET DE REFLECHIR A LA QUESTION DE LA CAUSALITE PSYCHIQUE DANS LA DYSPHASIE DE DEVELOPPEMENT ET ORIENTE LA DISCUSSION VERS L'IDEE D'UN TROUBLE FONDAMENTAL DE LA REPRESENTATION COMME FACTEUR D'EXPLICATION DE SA GENESE. DANS CETTE PERSPECTIVE, IL EST POSSIBLE D'ENVISAGER LA DYSPHASIE COMME L'EXPRESSIOND'UNE DIFFICULTE D'IDENTIFICATION AU PRINCIPE PATERNEL, DEFINI COMME LE POUVOIR DU PERE SYMBOLIQUEMENT CONTENU DANS LA PAROLE.
Book Synopsis Democratizing Innovation by : Eric Von Hippel
Download or read book Democratizing Innovation written by Eric Von Hippel and published by MIT Press. This book was released on 2006-02-17 with total page 224 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The process of user-centered innovation: how it can benefit both users and manufacturers and how its emergence will bring changes in business models and in public policy. Innovation is rapidly becoming democratized. Users, aided by improvements in computer and communications technology, increasingly can develop their own new products and services. These innovating users—both individuals and firms—often freely share their innovations with others, creating user-innovation communities and a rich intellectual commons. In Democratizing Innovation, Eric von Hippel looks closely at this emerging system of user-centered innovation. He explains why and when users find it profitable to develop new products and services for themselves, and why it often pays users to reveal their innovations freely for the use of all.The trend toward democratized innovation can be seen in software and information products—most notably in the free and open-source software movement—but also in physical products. Von Hippel's many examples of user innovation in action range from surgical equipment to surfboards to software security features. He shows that product and service development is concentrated among "lead users," who are ahead on marketplace trends and whose innovations are often commercially attractive. Von Hippel argues that manufacturers should redesign their innovation processes and that they should systematically seek out innovations developed by users. He points to businesses—the custom semiconductor industry is one example—that have learned to assist user-innovators by providing them with toolkits for developing new products. User innovation has a positive impact on social welfare, and von Hippel proposes that government policies, including R&D subsidies and tax credits, should be realigned to eliminate biases against it. The goal of a democratized user-centered innovation system, says von Hippel, is well worth striving for. An electronic version of this book is available under a Creative Commons license.
Book Synopsis Psychopathology and Education of the Brain-injured Child by : Alfred A. Strauss
Download or read book Psychopathology and Education of the Brain-injured Child written by Alfred A. Strauss and published by . This book was released on 1950 with total page 206 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Open Innovation by : Henry William Chesbrough
Download or read book Open Innovation written by Henry William Chesbrough and published by Harvard Business Press. This book was released on 2006 with total page 280 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: "Based on the author's extensive field research, academic study, and professional experience, Open Innovation calls for revolutionary organizing principles for managing research and innovation. Through descriptions of the innovation processes of Xerox, IBM, Proctor & Gamble, and other firms, Henry Chesbrough shows you the principles of open innovation in practice."--BOOK JACKET.
Book Synopsis Neuropsychological Fundamentals in Learning Disabilities by : Julio Bernaldo de Quirós
Download or read book Neuropsychological Fundamentals in Learning Disabilities written by Julio Bernaldo de Quirós and published by . This book was released on 1979 with total page 306 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Cognition and Action in Skilled Behaviour by : A.M. Colley
Download or read book Cognition and Action in Skilled Behaviour written by A.M. Colley and published by Elsevier. This book was released on 1988-09-01 with total page 441 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book contains a number of chapters on the control and execution of skilled movements, as well as more general chapters on theoretical issues in skilled performance. The contributors have summarised their most recent research, and general themes and issues are presented in discussion chapters at the end of each section, thus providing a good general summary of the kind of research and theoretical frameworks developing in this area.The first section is concerned with the theoretical issues of programming and co-ordination. Issues raised in the second section are basic to much of the research reviewed in the volume. This section summarises the various theoretical positions in the recent debates on the role of cognitive processes in motor control and the usefulness of the ``psychomotor'' approach, and contains chapters based on individual papers which present relevant empirical findings. The third section deals with the learning and performance of skilled movements, containing papers with practical implications for everyday skills. The final section contains chapters on cognitive processes in skilled performance.
Book Synopsis Neuropsychological Studies of Apraxia and Related Disorders by : E.A. Roy
Download or read book Neuropsychological Studies of Apraxia and Related Disorders written by E.A. Roy and published by Elsevier. This book was released on 1985-02-01 with total page 431 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Apraxia is a term used to denote a disorder in the performance of limb, verbal and oral non-verbal gestures, with often preserved ability to perform these same gestures outside the clinical setting in the appropriate situation or environment. Over the past century and particularly in the past four decades, a great deal of research has focused on understanding the nature of this complex disorder.This book is a review of current approaches to the study of apraxia and related action sequencing disorders as well as an examination of the mechanisms thought to underly these disorders. Neuropathological processes associated with apraxia are evaluated and principles of motor control, handedness and bimanual coordination are considered as they relate to the study of apractic disorders.
Download or read book Spagh-Yeti written by Tbo Publications and published by . This book was released on 2019-10-20 with total page 114 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Originelles Notizbuch im Format 6x9 Zoll (ca. A5). Die 110 blanko Seiten bieten reichlich Platz f�r Notizen oder Tagebucheintr�ge! Dieses Notizheft hebt sich von anderen ab durch ein cooles Design auf dem Cover. Perfekt zum erstellen von Skizzen, zum sammeln von Ideen oder Planen von Events. Ein lustiger Terminplaner oder Terminkalender als Geschenk f�r Freunde und Familie zum Geburtstag, zu Weihnachten oder einfach zwischendurch.