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Download La Transmision De Valores A Traves De La Educacion Fisica full books in PDF, epub, and Kindle. Read online La Transmision De Valores A Traves De La Educacion Fisica ebook anywhere anytime directly on your device. Fast Download speed and no annoying ads. We cannot guarantee that every ebooks is available!
Author : Nuria Navarrete Barberán
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.:/5 (143 download)
Download or read book La transmisión de valores a través de la educación física written by Nuria Navarrete Barberán and published by . This book was released on 2014 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Joan Bartola i Guillemar
Publisher : Ministerio de Educación
ISBN 13 : 9788436939927
Total Pages : 212 pages
Book Rating : 4.9/5 (399 download)
Download or read book Valores del deporte en educación written by Joan Bartola i Guillemar and published by Ministerio de Educación. This book was released on 2005 with total page 212 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Recoge los contenidos del curso de formación del profesorado de enseñanza secundaria que se celebró en la Universidad Nacional de Educación a Distancia en Ávila, en el verano de 2004.
Author :
Publisher : WK Educación
ISBN 13 : 8471979020
Total Pages : 222 pages
Book Rating : 4.4/5 (719 download)
Download or read book Educación Física, Transversalidad y Valores written by and published by WK Educación. This book was released on 2008 with total page 222 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Los autores de este libro están convencidos de que, desde la transversalidad y la educación en valores que proporciona la Educación Física, se puede contribuir de manera importante al logro de un objetivo fundamental: proporcionar una educación de calidad a todos los ciudadanos y que todos alcancen el máximo desarrollo de sus capacidades físicas, intelectuales, culturales y emocionales. El libro aporta reflexiones teóricas y ejemplos prácticos de experiencias llevadas a cabo en centros de Educación Infantil y Primaria y en institutos de Secundaria que han abordado la transversalidad y la educación en valores a través de la actividad física, corporal, mental, afectiva y social.
Author : SÁENZ-LÓPEZ BUÑUEL, PEDRO
Publisher : Servicio de Publicaciones de la Universidad de Huelva
ISBN 13 : 8416621748
Total Pages : 260 pages
Book Rating : 4.4/5 (166 download)
Download or read book EDUCAR A TRAVÉS DEL DEPORTE written by SÁENZ-LÓPEZ BUÑUEL, PEDRO and published by Servicio de Publicaciones de la Universidad de Huelva. This book was released on 2016-09-15 with total page 260 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Socialmente se acepta sin discusiones que el deporte es un medio extraordinario para colaborar en la educación de los jóvenes. Si bien esto puede tener su parte de razón, los profesionales de la Educación Física tendremos que profundizar mucho más con objeto de actuar adecuadamente. Con esta idea se articula toda la obra en la que se reflexiona sobre los valores educativos que puede aportar una práctica deportiva bien orientada.
Author : Laura Portal Gordillo
Publisher :
ISBN 13 : 9788415321439
Total Pages : 73 pages
Book Rating : 4.3/5 (214 download)
Download or read book Educando en valores a través de la Educación Física written by Laura Portal Gordillo and published by . This book was released on 2011 with total page 73 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Marta Carranza
Publisher : Grao
ISBN 13 : 8499802745
Total Pages : 140 pages
Book Rating : 4.4/5 (998 download)
Download or read book Educación física y valores: educando en un mundo complejo written by Marta Carranza and published by Grao. This book was released on 2003-04-02 with total page 140 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Desde la perspectiva de la educación en valores, los autores se preguntan: ¿Cómo se aborda la educación emocional y volitiva? ¿La educación física y el deporte puede ser un área privilegiada para trabajar el desarrollo personal? ¿Cuáles son los valores más fáciles de potenciar desde el área de educación física? El libro ofrece gran cantidad de ejemplos que ayudan a conseguir el justo equilibrio entre la reflexión y la actuación, entre la teoría y la práctica, en definitiva, entre lo que se dice y lo que se hace.
Author : Melchor Gutiérrez Sanmartín
Publisher : Grupo Planeta (GBS)
ISBN 13 : 9788449314025
Total Pages : 276 pages
Book Rating : 4.3/5 (14 download)
Download or read book Manual sobre valores en la educación física y el deporte written by Melchor Gutiérrez Sanmartín and published by Grupo Planeta (GBS). This book was released on 2003-03 with total page 276 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Desde la antigüedad, filósofos, psicólogos, sociólogos, pedagogos y otros agenes sociales, vienen resaltando la necesidad de educar en valores, siendo conscientes de la redundancia que esto supone, puesto que “aquello que no educa en valores no es verdaderamente educación”. Pero, ¿a quién correspnde realizar tan díficil tarea? ¿padres? ¿profesores? ¿educadores?... Así como otras áreas educativas hace tiempo que intentan superar barreras y abordar estos contenidos en sus programaciones, la educación física y el deporte han mostrado mayor resistencia a incluirlos, pensando que sus objetivos eran otros. Afortunadamente, la perspectiva más humanística de la educación física actual, una mayor sensibilidad de los educadores físico-deportivos hacia este campo y las demandas de la propia sociedad han hecho que cada vez se considere más normal el tratamiento de los contenidos afectivos y el mundo de los valores, tanto en las clases de educación física, en contexto escolar, como en los entrenamientos deportivos, en busca de una formación integral de la persona. Paralelamente, el progresivo deterioro de muchos de los eventos deportivos, en lo que se refiere al comportamiento de los deportistas y al de sus “hinchas” y seguidores, hace cada vez más necesario el estudio y promoción de valores sociales y personales en las prácticas físico-deportivas. Ante tal panorama, este Manual sobre valores en la educación física y el deporte pretende proporcionar a los alumnos, deportistas, padres, profesores, entrenadores, técnicos y gestores del deprote, una amplia serie de instrumentos, actividades, sugerencias y propuestas prácticas para llevar a cabo la contemplación y desarrollo de unos valores encaminados a devolver a la práctica deportiva su carácter más educativo.
Author : Pedro Jesús Ruiz Montero
Publisher : Wanceulen S.L.
ISBN 13 : 8419388408
Total Pages : 163 pages
Book Rating : 4.4/5 (193 download)
Download or read book LA IMPORTANCIA DE UNA VISIÓN TRANSFORMADORA DE LA EDUCACIÓN EN VALORES Y EL DEPORTE EN UN CONTEXTO SOCIAL CAMBIANTE written by Pedro Jesús Ruiz Montero and published by Wanceulen S.L.. This book was released on 2022-11-01 with total page 163 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cuando se trata de relacionar entornos y nuevas perspectivas en la clase de Educación Física, existen diversos enfoques los cuales se centran, en su mayoría, en la mejora de las competencias curriculares. De hecho, diversos estudios sugieren la necesidad de más estudios específicos que permitan comparaciones entre las competencias del currículo pero en diversos escenarios. Además, es sumamente importante contar con instrumentos y métodos de evaluación acordes a las necesidades y realidades del alumnado, comprobándose la progresión de estos y la utilidad de los retos propuestos.
Author : Edmundo Loza Olave
Publisher : Wanceulen S.L.
ISBN 13 : 8499930573
Total Pages : 105 pages
Book Rating : 4.4/5 (999 download)
Download or read book La Educación en valores a través del deporte en el cine written by Edmundo Loza Olave and published by Wanceulen S.L.. This book was released on 2010-12-09 with total page 105 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Consideramos que, siguiendo las oportunas pautas pedagógicas, emplear al visionario del que a partir de ahora denominaremos cine de deporte para trabajar los valores, supone una alternativa pedagógica que ha de tenerse muy en cuenta en el ámbito educativo, ya que de todas las películas pueden obtenerse resultados educativos o didácticos. Al respecto no hay que olvidar que tanto el deporte como el cine, han experimentado un importante cambio en los últimos años, tanto en contenidos como en su influencia social, que conviene contemplar al abordar su tratamiento, pues dicha influencia, ciertamente poderosa, no siempre tiene por qué ser positiva. En este sentido creemos que así como toda acción educativa ha de tener como punto de partida la adecuada actitud y comportamiento de docente, también éste ha de conocer no solamente lo que es deseable y ha de enseñársele, sino saber también cómo enseñarlo, pues estamos convencidos de que sólo la estrecha conexión entre educadores de la actividad deportiva, expertos en cinematografía y alumnado contribuirán a mostrar a este último colectivo, los verdaderos valores del deporte. Precisamente eso es lo que se pretende con este trabajo que aquí se presenta: ofrecer algunas pautas y estrategias pedagógicas que brinden a los docentes de Educación Física la posibilidad de utilizar el cine de deporte como herramienta de trabajo, dentro del área de la educación en valores, guiando al alumno/espectador a través del análisis, la interpretación y la valoración de las diferentes películas propuestas . No se persigue tanto mostrar la vertiente puramente física del deporte, sino presentar historias morales que permitan al niño observar el hecho deportivo desde una perspectiva diferente a la habitual. De igual modo, más que enseñar valores a nuestros alumnos, se busca ayudarles a descubrirlos. ÍNDICE PRIMERA PARTE Introducción Los Valores Deporte y Valores Cine y Deporte Cine y Valores SEGUNDA PARTE Introducción Propuesta de actuación pedagógica Nuestra selección de películas Referencias Bibliográficas Páginas web de interés Anexo 1. Relación de películas ordenadas por años 2. Relación de películas ordenadas por deportes
Author : Antonio Fraile Aranda
Publisher : Grao
ISBN 13 : 8478277587
Total Pages : 208 pages
Book Rating : 4.4/5 (782 download)
Download or read book La resolución de los conflictos en y a través de la educación física written by Antonio Fraile Aranda and published by Grao. This book was released on 2008-10-16 with total page 208 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La acción de convivir en la escuela consiste en que unos alumnos puedan compartir con otros ese espacio social, desde unos códigos normativos, así como evitar los conflictos ordinarios del aula. Por tanto, los programas educativos hacia una educación en valores, deben recoger aquellas competencias personales que permitan que el alumnado participe de ese proceso socioeducativo. La educación física, como materia que incide en el desarrollo integral de nuestro alumnado, debe ayudar a ese desarrollo ético y social a partir de unas actividades cooperativas que incidan en la solidaridad, la justicia social, la tolerancia o el diálogo, entre otras. Por ello, tanto a los docentes en general y de forma particular a los educadores de educación física, se les ofrece desde este libro pautas cooperativas sobre cómo resolver los conflictos que surgen en las aulas, así como actividades y estrategias metodológicas que ayuden a reflexionar a los escolares sobre dichos comportamientos, presentando criterios de evaluación formativa que pueden ayudarnos a revisar si se han obtenido dichas competencias cooperativas.
Author : Carlos Velázquez Callado
Publisher :
ISBN 13 : 9789680101580
Total Pages : 90 pages
Book Rating : 4.1/5 (15 download)
Download or read book Las actividades físicas cooperativas written by Carlos Velázquez Callado and published by . This book was released on 2004 with total page 90 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Antonio Sánchez Pato
Publisher : Wanceulen S.L.
ISBN 13 : 849823056X
Total Pages : 119 pages
Book Rating : 4.4/5 (982 download)
Download or read book Educación en valores a través del deporte. Guía práctica written by Antonio Sánchez Pato and published by Wanceulen S.L.. This book was released on 2008 with total page 119 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El objetivo es desarrollar una cultura de la no violencia “que ayude a las personas a desvelar críticamente la realidad, a situarse ante ella, a resolver los conflictos de forma no violenta, y que, en definitiva, favorezca su desarrollo personal y el de los demás en una dirección positiva” (Mosquera, Lera y Sánchez, 2000, p. 9). Esto es así porque en los distintos ámbitos (con la familia, los amigos, en la escuela, en el deporte, etc.) de la vida diaria se producen conductas contrarias a una Educación para la no violencia. La Educación para la no violencia se opone al concepto de violencia, a la que define como aquello que obstaculiza la autorrealización humana (satisfacción de las necesidades básicas, materiales y no materiales). Por lo tanto, su filosofía nos llevará a una situación de paz si favorece el desarrollo personal; para ello se necesita que estén garantizados los derechos humanos (necesidades fisiológicas , sociales, ecológicas e intelectuales) y que los conflictos, que son inevitables, se resuelvan de forma no violenta. Si bien el juego limpio implica luchar contra todo esto, no significa que haya que obedecer las reglas ciegamente, sino que es preciso incidir más en una educación para la desobediencia ante las injusticias. La actitud de respeto y disciplina no debe conllevar el acatamiento de las reglas cuando son injustas. Por otra parte, la Educación para la no violencia se traduce en unas orientaciones o características pedagógicas que la encuadran en el ámbito de la Actividad Física y el Deporte, una de ellas es la Educación en Valores (Jares, 1991). ÍNDICE 1. DESARROLLO CONCEPTUAL 1. INTRODUCCIÓN Y JUSTIFICACIÓN 2. MARCO TEÓRICO 2.1. Educación en valores y Educación para la no violencia. 2.2. Resolución de conflictos. 2.3. Habilidades sociales y de comunicación 3. VARIABLES PARA EL DISEÑO Y ELABORACIÓN DE CURSO/UNIDAD DIDÁCTICA 3.1. Marco Legal 3.2. Título 3.3. Características del alumnado y justificación 3.4. Características del profesorado del curso 3.5. Instalaciones y materiales 3.6. Ámbito de intervención 3.7. Objetivos 3.8. Contenidos 3.9. Actividades 3.10. Temporalización 3.11. Metodología didáctica 3.12. Evaluación 3.13. Promoción del curso 2. PROPUESTA DE UNIDAD DIDÁCTICA 4. TÍTULO 4.1. Descripción de la unidad didáctica 4.2. Características del grupo y lugar de desarrollo de las actividades 4.3. Recursos materiales. 5. OBJETIVOS 6. CONTENIDOS 7. METODOLOGÍA 8. TEMPORALIZACIÓN 9. EVALUACIÓN 10. ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE 3. CONCLUSIONES, BIBLIOGRAFÍA Y ANEXOS 11. BIBLIOGRAFÍA 12. BIBLIOGRAFÍA 12.1. General 12.2. Específica 12.3. Legislación 13. ANEXOS 13.1. Cartel de promoción del curso 13.2. Fichas 13.2.1. Cuestionario de hábitos deportivos 13.2.2. Ficha de datos personales 13.2.3. Cuestionario de gustos personales 13.2.4. Actividad evaluatoria 13.2.5. Cuestionario de evaluación del curso 13.3. Materiales de apoyo 13.3.1. Artículos de prensa 13.3.2. Cómic 13.3.3. Actividades de resolución de conflictos.
Author : Martín Pinos Quílez
Publisher : Ministerio de Educación
ISBN 13 : 9788436943474
Total Pages : 174 pages
Book Rating : 4.9/5 (434 download)
Download or read book Un mundo de alternativas. Proyecto integral de educación en valores a través de la educación física written by Martín Pinos Quílez and published by Ministerio de Educación. This book was released on 2006 with total page 174 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Informa sobre la marcha del proyecto del mismo título, iniciado en el curso 2003/04 y proseguido los dos cursos siguientes y de las innovaciones que han ido surgiendo según se desarrollaba.
Author : Rodrigo Cabadas
Publisher : Espíritu Guerrero Editor
ISBN 13 : 9874150580
Total Pages : 130 pages
Book Rating : 4.8/5 (741 download)
Download or read book Deportes Colectivos: Pedagogía no lineal para una formación integral written by Rodrigo Cabadas and published by Espíritu Guerrero Editor. This book was released on 2022-07-01 with total page 130 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Rodrigo Cabadas se ha internado en un aspecto que hace a la constitución del deporte como saber, en les niñes y jóvenes, a partir de plantear los distintos sentidos que les docentes en educación física le asignan, según su posición en la disputa de poder señalada: la cuestión pedagógico-didáctica. Esto requiere una pedagogía distinta, pensada para la inclusión sin discriminación por capacidad motriz o de géneros tratados binariamente, con predominio del aspecto lúdico y del jugar por jugar, sin otra pretensión que el logro de una disposición permanente hacia la práctica deportiva integra da a la vida cotidiana. El autor lo resume en un momento de su análisis crítico diciendo: "Nuestro planteo reconoce al de porte y su capacidad para aportar significativamente a la educación integral del ser humano, resaltando los valores más positivos producto de su práctica y proponiendo la eliminación de los aspectos negativos, dándole un nuevo enfoque en favor de recuperar la verdadera esencia del juego, siendo el docente a cargo el gran responsable de que el de porte educativo y escolar modifique al competitivo y no de modo inverso
Author : Maria Prat
Publisher : Joy Enterprises Organization
ISBN 13 : 9788497290319
Total Pages : 234 pages
Book Rating : 4.2/5 (93 download)
Download or read book Actitudes, valores y normas en la educación física y el deporte written by Maria Prat and published by Joy Enterprises Organization. This book was released on 2003 with total page 234 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Partiendo de la reflexion sobre el tratamiento de los valores en la educacion fisica y el deporte, se ofrecen propuestas practicas y recursos utiles para la intervencion educativa. La obra se estructura en dos partes. En la primera parte se analiza la importancia de las actitudes y los valores en la formacion de la persona, partiendo sobre todo de las aportaciones de psicologos, pedagogos y otros profesionales del mundo de la educacion que durante anos se han dedicado al estudio y reflexion de la educacion en valores. La segunda parte del libro constituye una propuesta practica para abordar una educacion en valores utilizando el juego, la actividad fisica y el deporte como un tema transversal, de modo que aprovechando la gran atraccion que despiertan estas actividades entre el alumnado, asi como el interes social que las rodea, se puedan promover valores individuales y sociales que permitan una buena convivencia en las aulas, en la escuela, en la familia, en el barrio y, en definitiva, en la sociedad. Por ello, se plantean propuestas y materiales para trabajar desde las distintas areas curriculares y los diferentes ciclos educativos.
Author : Pedro Jesús Ruiz Montero
Publisher : Wanceulen Editorial S.L.
ISBN 13 : 8417964142
Total Pages : 570 pages
Book Rating : 4.4/5 (179 download)
Download or read book Metodologías Activas en Ciencias del Deporte Volumen I written by Pedro Jesús Ruiz Montero and published by Wanceulen Editorial S.L.. This book was released on 2019-07-15 with total page 570 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Los métodos, técnicas y modelos de aprendizaje, han ido evolucionando con las necesidades que demandan las nuevas generaciones en el ámbito educativo de forma general, y más específico en el ámbito físico-deportivo, que es en el área en el que nos centraremos en este libro. Esta obra colectiva tiene la intención de cubrir la necesidad de conocimiento que hay entre los profesionales del Deporte y la Educación Física, sobre los métodos pedagógicos que existen en la actualidad. A lo largo de esta obra, se podrá conocer como los investigadores han utilizado los modelos pedagógicos aplicados a la Educación Física y del Deporte, para intentar dar respuestas a las problemáticas que se encuentran en la actualidad. Analizaremos el cómo trabajar la diversidad sexual y de género ante un clima homofóbico y heterosexista en las clases de Educación Física; cómo prevenir la violencia deportiva a través de la mejora de la conducta de padres y madres; cómo aplicar contenidos como la supervivencia y escalada practicados en un medio natural adaptándolos a centros escolares; cómo se empieza a introducir la neurociencia en los procesos cognitivos que se dan en el ámbito deportivo; cómo utilizar las aplicaciones digitales para evaluar la actividad y el ejercicio físico; cómo introducir las nuevas tendencias mundiales del fitness en las clases de Educación Física, entre otras tantas cuestiones. Este trabajo introduce también como aspecto novedoso la gamificación, que aunque no es un modelo de aprendizaje, se está introduciendo como estrategias metodológica en diversas disciplinas deportivas y en Educación Física. La gamificación es una estrategia novedosa que se está introduciendo para promover el pensamiento de las personas y las técnicas del juego para atraer a los usuarios y resolver problemas. Los sujetos tienen que conseguir una meta, a través de cumplir con unos objetivos a corto plazo, que cuenta con un sistema de puntuación y recompensas en forma insignias, fomentando la participación voluntaria de los usuarios. Durante su desarrollo, comprobemos el potencial de las investigaciones realizadas y vertidas como capítulos en este libro. Esperamos que los lectores de esta obra, les resulte estas páginas de gran interés y utilidad, descubriendo en igual medida que los investigadores, la aplicabilidad de los recursos metodológicos que esconden estos capítulos. Deseamos que se atrevan a poner en práctica y cuestionar incluso, las propuestas metodológicas e ideas transmitidas en esta obra. CONTENIDOS DE METODOLOGÍAS ACTIVAS EN CIENCIAS DEL DEPORTE VOL. I Aproximación a los modelos de Aprendizaje en la Educación Física y las Ciencias del Deporte (Raúl Baños, María del Mar Ortiz-Camacho y Antonio Baena-Extremera) Actitudes hacia la diversidad sexual y de género entre futuro alumnado de Educación Física. (Adrián Salvador Lara-Garrido, Elisa Coral Pintor Peláez y Daniel González García) ¿Es el trabajo en circuito una metodología eficaz para mejorar la capacidad aeróbica de escolares? (Alba Camacho-Cardenosa, Marta Camacho-Cardenosa y Javier Brazo-Sayavera) Las 3 tendencias mundiales de fitness aplicadas a la Educación Física: ¡Activa e intensifica tu clase! (Alberto Ruiz- Ariza, Kaija Appelqvist-Schmidlechner, Manuel J. De la Torre-Cruz y Emilio J. Martínez-López) Análisis de las pérdidas de posesión en un equipo prebenjamín. Diseño Metodológico. (Eduardo Valera-Sánchez, Álvaro Jesús García-Paúl y Alfonso Castillo-Rodríguez) La motivación en estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria. Efecto del estilo de enseñanza en Educación Física. (Wanesa Onetti-Onetti y Alfonso Castillo-Rodríguez Educar entre Proyectos y Ambientes de Aprendizaje (Ana Floro Chavernas) Contribución de la Neuroeducación a la salud física y mental (Ana González Garrido, María Natalia Campos Soto, Carmen Rodríguez Jiménez y Gerardo Gómez García) Supervivencia: Propuesta didáctica para el Aprendizaje Basado en Proyectos desde el área de Educación Física en la etapa Educación Secundaria Obligatoria (Ana Pérez Curiel y Mario Tarín Mariscal) Actividad física y flexibilidad cognitiva en niños de 10 a 12 años. (Juan José Alarcón Jiménez, Adriana Nielsen Rodríguez y Ángel Ramón Romance García) Diseño de un programa de desarrollo positivo a través de los deportes de equipo (Antonio Muñoz-Llerena, Elena Hernández-Hernández y Pablo Caballero-Blanco) Influencia del género en el aprendizaje del alumnado mediante role playing y video educativo (Antonio José Moreno Guerrero, Jesús López Belmonte, Santiago Pozo Sánchez y José María Romero Rodríguez) Análisis y valoración de la metodología activa innovadora de la escuela. Juegos cooperativos para la mejora de la convivencia. (Beatriz Barrero Fernández) Metodología activa para la mejora de la iniciación al voleibol (Belén Cueto Martín, Rafael Burgueño Menjíbar, Esther Morales Ortiz y Jesús Medina Casaubón) Análisis de los hábitos de juego y actividad física de mujeres de las tribus Masai, Guiriama y Pokomo desde una mirada cualitativa. ¿Somos tan diferentes? (Belén Donoso Pérez, Ana Fernández Quiroga y Amalia Reina Giménez) La improvisación escénica: una propuesta para el bloque de contenidos de expresión corporal en el área de Educación Física en Educación Primaria. (María Carmen Gómez Heredia) Mapeo Bibliográfico sobre la metodología de la Enseñanza en Educación Física a lo largo del Tiempo. (Carmen Lucena Rodríguez y Cristina Cruz González) Prevención de la violencia deportiva a través de la mejorar de la conducta de padres y madres durante la práctica deportiva de sus hijos (Elena López Izquierdo y Cristina Di Giusto Valle) El Enigma de Seneb (David Melero y Daniel Navarro Ardoy) Evolución y relación de las variables pedagógicas en entrenamientos formativo de un equipo de Baloncesto. (David Mancha-Triguero, Sergio González-Espinosa, David García-Santos y Sergio José Ibáñez) Proyecto de investigación Competencias de la Formación Profesional del Educador Físico en el campo de la Educación Física- Colombia 2017-2018 (Erika Dávila-Córdoba, Víctor Hugo Quilindo y Robinson Meneses Llanos) Competencias de la Formación Profesional del Educador Físico en el Campo del Deporte en las diferentes Universidades Colombianas (Victor Hugo Quilindo, Erika Dávila-Córdoba y Robinson Meneses Llanos) El papel de la formación del monitor deportivo para conseguir un deporte escolar educativo (Félix Enrique Lobo de Diego, Juan Carlos Manrique Arribas y Darío Pérez-Brunicardi) Implementación del Modelo de Educación Deportiva en la Escuela Rural: percepciones del docente y del alumnado (Francisco Gómez Moya y Francisca Chaparro Aguado)
Author : Carlos Checa Baras
Publisher :
ISBN 13 : 9788493774820
Total Pages : 77 pages
Book Rating : 4.7/5 (748 download)
Download or read book El deporte written by Carlos Checa Baras and published by . This book was released on 2010 with total page 77 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
