La relación del nivel de autoestima con el rendimiento académico de los alumnos adolescentes del nivel medio superior

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Book Synopsis La relación del nivel de autoestima con el rendimiento académico de los alumnos adolescentes del nivel medio superior by : Yadira Aracely Villarreal Alanís

Download or read book La relación del nivel de autoestima con el rendimiento académico de los alumnos adolescentes del nivel medio superior written by Yadira Aracely Villarreal Alanís and published by . This book was released on 2007 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: "La siguiente investigación tuvo como objetivo el analizar la relación existente entre el nivel de autoestima y el rendimiento académico de los alumnos del nivel medio superior. Este estudio fue llevado a acabo durante dos semestres en la Prepa Tec Campus Cumbres con un grupo de 29 alumnos, quienes cursaban los primeros dos semestres de sus estudios de preparatoria. Los beneficios que esta investigación pretendió alcanzar, residen básicamente en proporcionar información sobre el problema planteado, el saber si existe una relación entre la autoestima y el rendimiento académico de los alumnos de preparatoria, para así contar con un mayor conocimiento de las áreas de mejora de los estudiantes. Así mismo puede servir para futuros programas de capacitación para maestros y padres de familia, o inclusive para cursos de autoayuda dirigido a los mismos alumnos. El enfoque que se llevó a cabo para la una investigación es de tipo mixta con estatus dominante cualitativo. Aunque se analizan datos cuantitativos, como lo son los promedios de los alumnos, predominan los datos cualitativos que entre ellos están los datos de la escala de autoestima y las entrevistas."--H. iv.

Influencia de la autoestima en el rendimiento académico de los estudiantes de enseñanza media

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Book Synopsis Influencia de la autoestima en el rendimiento académico de los estudiantes de enseñanza media by : Violeta López Tovar

Download or read book Influencia de la autoestima en el rendimiento académico de los estudiantes de enseñanza media written by Violeta López Tovar and published by . This book was released on 2004 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El objetivo de la presente investigación era determinar la relación entre la autoestima y el rendimiento académico en los estudiantes de educación secundaria. Pretendió beneficiar a mediano plazo, al sistema educativo a nivel medio, en cuanto a la información que brinda. También buscó beneficiar de forma directa a la comunidad escolar de la Secundaria Oficial No. 0806 "Calmecac", sus resultados pueden servir para analizar los diferentes elementos alrededor de la autoestima y el rendimiento académico que ocurren dentro de la escuela. Puede servir también como base para futuras investigaciones relativas al tema de estudio. La muestra utilizada fue el grupo de 30 "A" por presentar características representativas a los demás grupos de la escuela. El enfoque del estudio consistió en una investigación de tipo cualitativa para profundizar en la solución del problema planteado. Se realizó una investigación de campo a nivel descriptivo, encontrándose pocos estudios relativos al tema de la investigación. Para la recolección de datos se utilizó el cuestionario de autoestima de Eduardo Aguilar Kubli, los cuestionarios a estudiantes, profesores, directivos y padres de familia; además se realizaron observaciones a clases. En cuanto a los resultados obtenidos es posible observar que presentan baja autoestima aquellos alumnos con materias reprobadas. La mayor parte del profesorado considera que se relacionan la autoestima y el rendimiento académico, sin embargo, no utilizan estrategias en las aulas al respecto. Los profesores tratan bien a sus alumnos, algunos elevan la autoestima de los educandos en sus dases obteniendo mejores resultados académicos. El ambiente en las aulas es agradable, algunos docentes conocen a sus alumnos.

Incidencia de la condición de madre adolescente en los niveles de autoestima, adaptación personal, social y rendimiento académico, en alumnas de enseñanza media

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Book Synopsis Incidencia de la condición de madre adolescente en los niveles de autoestima, adaptación personal, social y rendimiento académico, en alumnas de enseñanza media by : Marlene Cortés Parra

Download or read book Incidencia de la condición de madre adolescente en los niveles de autoestima, adaptación personal, social y rendimiento académico, en alumnas de enseñanza media written by Marlene Cortés Parra and published by . This book was released on 2009 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La presente investigación es exploratoria descriptiva, se aborda la temática de la maternidad durante la adolescencia. La muestra es de carácter intencionada, por tratarse sólo de alumnas en condiciones de madre y se constituye por 27 estudiantes de 6 establecimientos edicativos de enseñanza media del sistema nunicipal y particular subvencionado. El objetivo del estudio es describir el nivel de autoestima, adpatación personal y social; conocer las relaciones interpersonales y analizar el rendimiento escolar, utilizando el test de autoestima de Coopersmith, Inventario de Personalidad de California, la encuesta madre adolescente y finalmente un análisis de los promedio de notas. Los resultados nos permiten apreciar que las alumnas madres, no planifican su embarazo. El autoestima de las alumnas se considera en un nivel normal, pero su autoestima escolar y social se encuentra en un nivel bajo. La adaptación personal, se encuentra en un nivel normal aunque con una leve tendencia a la baja, similar es la adaptación social, reflejando que poco mas de la mitad de las alumnas se encuentran en un nivel normal, y un tercio de ellas se encuentran en un nivel bajo o muy bajo.

Determinantes Del Rendimiento Académico

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Publisher : Universidad de Oviedo
ISBN 13 : 9788474688658
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Book Synopsis Determinantes Del Rendimiento Académico by : José Carlos Núñez Pérez

Download or read book Determinantes Del Rendimiento Académico written by José Carlos Núñez Pérez and published by Universidad de Oviedo. This book was released on 1994 with total page 454 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En los últimos años, son numerosos los estudios sobe el papel que el autoconcepto desempeña en la conducta y en el aprendizaje escolar. Este interés, en parte, viene propiciado por la idea de que cada sujeto actúa y rinde no como lo que es, sino como lo que cree que es. Esta idea es reafirmada por las investigaciones recientes sobre la motivación académica y sobre las características de los sujetos que autorregulan de modo eficaz su aprendizaje. Atender a las percepciones que los estudiantes tienen de sí mismos y de su competencia académica parece crucial en el desarrollo de un modelo comprensivo del aprendizaje escolar y además se deben tener en cuenta a la hora de proyectar la práctica educativa, si se quiere que los alumnos se impliquen activamente en su proceso de aprendizaje. En el libro que aquí se presenta, se aborda de una manera amplia y exhaustiva esta problemática.

Influencia de los niveles de Autoestima en el rendimiento Académico en los alumnos de la Especialidad de Educación Primaria en la Facultad de Pedagogía de la Universidad Nacional de Educación

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Book Synopsis Influencia de los niveles de Autoestima en el rendimiento Académico en los alumnos de la Especialidad de Educación Primaria en la Facultad de Pedagogía de la Universidad Nacional de Educación by : Jorge Germán Robles Orué

Download or read book Influencia de los niveles de Autoestima en el rendimiento Académico en los alumnos de la Especialidad de Educación Primaria en la Facultad de Pedagogía de la Universidad Nacional de Educación written by Jorge Germán Robles Orué and published by . This book was released on 2006 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El trabajo de investigación que pongo a consideración se titula: "Influencia de los niveles de autoestima en el rendimiento académico en los alumnos de la especialidad de Educación Primaria de la Facultad de Pedagogía de la Universidad Nacional de Educación". Este trabajo es muy importante, nos ha permitido analizar los niveles de autoestima de los alumnos de la especialidad de Educación Primaria en relación con el alto y el bajo rendimiento académico; asimismo a través de esta investigación se ha obtenido datos actualizados acerca de la autoestima.

Autoestima y su relación con el rendimiento académico en matemática de los alumnos del tercer grado de Educación Primaria de la Institución Educativa 1222 Húsares de Junín

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Book Synopsis Autoestima y su relación con el rendimiento académico en matemática de los alumnos del tercer grado de Educación Primaria de la Institución Educativa 1222 Húsares de Junín by :

Download or read book Autoestima y su relación con el rendimiento académico en matemática de los alumnos del tercer grado de Educación Primaria de la Institución Educativa 1222 Húsares de Junín written by and published by . This book was released on 2013 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Teniendo en cuenta las profundas y crónicas deficiencias que la mayoría de estudiantes muestran en su rendimiento académico de matemática, así como los estudios relacionados con la autoestima, se planteó la presente investigación de tipo correlacional, con el propósito de establecer la asociación entre las variables autoestima y rendimiento académico. Para tal efecto, se consideró como población y muestra a los 143 estudiantes del 3er. grado de Educación Primaria de la IE N° 1222, Húsares de Junín de Vitarte, quienes en el segundo semestre del 2012, se les aplicó una prueba para medir sus capacidades sobre los contenaidos de matemática, y simultáneamente se les tomó el test de Coopersmith para medir el nivel de autoestima, lo que permitió de determinar claramente los grados de asociación entre autoestima y rendimiento académico en el área de matemática. Las conclusiones más importantes son las siguientes: 1) la correlación entre las variables auto concepto y rendimiento académico en el área de matemática del alumno del tercer grado de primaria es media alta, significativa al 0.01; 2), la correlación entre las variables auto respecto y rendimiento académico en el área de matemática del alumno del tercer grado de primaria es media alta, significativa al 0.01; 3) la correlación entre las variables autoconocimiento y rendimiento académico en el área de matemática del estudiante del tercer grado de primaria es media alta, significativa al 0.01; y 4) la correlación entre las variables autoevaluación y rendimiento académico en el área de matemática del alumno del tercer grado de primaria es media, significativa al 0.01.

Autoconcepto y educación

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Book Synopsis Autoconcepto y educación by : Itziar Elexpuru Albizuri

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Funcionamiento familiar y autoestima en estudiantes con bajo rendimiento académico del 3° al 5° año del nivel secundario en una institución educativa de Lima-Este, 2015

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Book Synopsis Funcionamiento familiar y autoestima en estudiantes con bajo rendimiento académico del 3° al 5° año del nivel secundario en una institución educativa de Lima-Este, 2015 by : Abraham Daniel Avila Quispe

Download or read book Funcionamiento familiar y autoestima en estudiantes con bajo rendimiento académico del 3° al 5° año del nivel secundario en una institución educativa de Lima-Este, 2015 written by Abraham Daniel Avila Quispe and published by . This book was released on 2016 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El presente trabajo tuvo por objetivo identificar si existe relación significativa entre funcionamiento familiar y autoestima en los estudiantes de 3° a 5° año de nivel secundario en una institución educativa de Lima - Este, 2015. Los participantes fueron 160 estudiantes de ambos sexos con edades entre 14 y 16 años. Los instrumentos utilizados fueron el cuestionario Family Assesment Device para conocer el nivel de funcionalidad familiar y la escala de autoestima de Coopersmith que mide las actitudes valorativas de los estudiantes en cuanto a su desempeño. Los resultados indican que existen relación inversa significa entre el funcionamiento familiar y la autoestima. Esto refleja que a menores puntajes de disfuncionalidad mejores son los niveles de autoestima en los estudiantes. Asimismo existen relaciones inversas significativas entre las dimensiones del funcionamiento familiar y la autoestima. Se concluye que un funcionamiento adecuado en la familia es un predictor para el desarrollo de la autoestima en la población de estudio.

Relación entre autoestima y rendimiento académico en los estudiantes de contabilidad de Educación Superior Tecnológica-Tarapoto /*

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Book Synopsis Relación entre autoestima y rendimiento académico en los estudiantes de contabilidad de Educación Superior Tecnológica-Tarapoto /* by : Blanca Yalta Flores

Download or read book Relación entre autoestima y rendimiento académico en los estudiantes de contabilidad de Educación Superior Tecnológica-Tarapoto /* written by Blanca Yalta Flores and published by . This book was released on 2008 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este trabajo trata de comprobar si la autoestima global y por sub escala que muestra la población estudiantil del Instituto Superior Tecnológico "Nor Oriental de la Selva" influye en su rendimiento académico. En el estudio han participado 95 alumnos del I-III-V ciclo de la carrera de contabilidades de 16 a 20 años. Se validad la bondad del cuestionario como un instrumento orientador y que el resultado de las respuestas obtenidas del alumnado indican que existe una relación entre las variables autoestima y rendimiento académico. También existe relación entre rendimiento académico y las subescalas de autoestima Si Mismo y sub escala hogar, lo cual nos indica que las opiniones que tengan de si mismo, la confianza en sus habilidades y atributos personales, así como las buenas relaciones intimas que mantengan con su familia en la cual se sienta amado y respetado y además considerado e independientemente le permitirá elevar su rendimiento académico.

Relación entre autoestima y rendimiento académico en un grupo de alumnos de educación básica primaria de Colombia

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Book Synopsis Relación entre autoestima y rendimiento académico en un grupo de alumnos de educación básica primaria de Colombia by : Clara Nayibe Lesmes Paez

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El autoconcepto en estudiantes de educación superior

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Book Synopsis El autoconcepto en estudiantes de educación superior by : Rita Crusco di Nisio

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Autoestima y dogmatismo, relación con rendimiento académico de un grupo de estudiantes universitarios

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Book Synopsis Autoestima y dogmatismo, relación con rendimiento académico de un grupo de estudiantes universitarios by : Elsa María Arce Taramona

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Cognición, neurociencia y aprendizaje

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Publisher : Fondo Editorial de la PUCP
ISBN 13 : 6123171348
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Book Synopsis Cognición, neurociencia y aprendizaje by : María Angélica Pease

Download or read book Cognición, neurociencia y aprendizaje written by María Angélica Pease and published by Fondo Editorial de la PUCP. This book was released on 2016-02-01 with total page 303 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Debate sobre la realidad de los adolescentes que acceden a la educación superior en el cual participan diversas disciplinas: psicología, neurociencia, sociología, biología, ingeniería, educación y medicina. La investigación multidisciplinaria en este campo es reciente, sobre todo en lo que se refiere a cómo los adolescentes aprenden, procesan información y construyen conocimientos. Dado que aún prevalece la visión del joven estudiante como un individuo con carencias y debilidades frente a los adultos —con un cerebro "inacabado" y capacidades incompletas—, este trabajo resulta fundamental para cambiar esta mirada reduccionista y negativa. A través de los artículos de este libro se trata a los adolescentes universitarios bajo una óptica distinta, como sujetos de aprendizaje con grandes potencialidades y mentes que se pueden estimular mediante procesos de enseñanza adecuados. Se trata de una lectura que ayudará a identificar los aspectos que permitan desarrollar las capacidades de los adolescentes en la educación superior, con miras a proponer estrategias para que los docentes mejoren sus prácticas y alcancen sus objetivos.

La autoestima, autoeficacia y locus de control y su influencia en el rendimiento académico en alumnos en escuelas de negocio

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Book Synopsis La autoestima, autoeficacia y locus de control y su influencia en el rendimiento académico en alumnos en escuelas de negocio by : Diego de Jesús Vicente Cortés

Download or read book La autoestima, autoeficacia y locus de control y su influencia en el rendimiento académico en alumnos en escuelas de negocio written by Diego de Jesús Vicente Cortés and published by . This book was released on 2016 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En esta tesis se pretende conocer más sobre qué ocurre con la autoestima, la autoeficacia y el locus de control en el ámbito de la formación de postgrado y más concretamente en los alumnos de las escuelas de negocio. Además, se analiza la posible relación que estas variables puedan tener entre sí, así como sus posibles influencias en el rendimiento académico. En este sentido, encontramos mucha documentación y estudios relacionados con variables en niños, adolescentes, universitarios y población clínica, pero no hemos encontrado ninguna publicación que focalice sus análisis en alumnos de escuelas de negocio...

Relacion entre autoestima y rendimiento escolar en alumnos de quintos a octavos años de educacion general basica de las escueLas municipalizadas de arica

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Book Synopsis Relacion entre autoestima y rendimiento escolar en alumnos de quintos a octavos años de educacion general basica de las escueLas municipalizadas de arica by : VELASCO MORENO RAUL.

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Determinación de la influencia de la autoestima en el rendimiento académico en las áreas de Matemáticas, Lenguaje y Ciencia y Ambiente de los alumnos del nivel primario de la ASEACES Salvador

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Book Synopsis Determinación de la influencia de la autoestima en el rendimiento académico en las áreas de Matemáticas, Lenguaje y Ciencia y Ambiente de los alumnos del nivel primario de la ASEACES Salvador by : Rebeca Elein Aguirre Santos

Download or read book Determinación de la influencia de la autoestima en el rendimiento académico en las áreas de Matemáticas, Lenguaje y Ciencia y Ambiente de los alumnos del nivel primario de la ASEACES Salvador written by Rebeca Elein Aguirre Santos and published by . This book was released on 2011 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El propósito del trabajo fue determinar la influencia de la autoestima en el rendimiento académico en las áreas de matemática, lenguaje y ciencia y ambiente de los alumnos del nivel primario de la ASEACES Salvador de la UGEL 01 de San Juan de Miraflores, el estudio es de tipo cuantitativo, con un diseño no experimental transversal de tipo correlacional-causal. Para recopilar la información que ayudaría al desarrollo de la investigación se elaboro un instrumento (encuesta) basado en las referencias revisadas así como los objetivos propuestos. Dicho instrumento fue sometido al proceso de validación de juicio de expertos para posteriormente ser aplicado a una muestra de 113 alumnos que brindarían los datos necesarios para la interpretación de los resultados.

Relación entre la autoestima y el rendimiento académico en los cursos de formación matemática de las carreras de ingeniería en el ITCR

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Book Synopsis Relación entre la autoestima y el rendimiento académico en los cursos de formación matemática de las carreras de ingeniería en el ITCR by : Martha Calderón Ferrey

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