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La Funcion Investigacion En Las Instituciones De Educacion Superior
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Author :Asociación Nacional de Universidades e Institutos de Enseñanza Superior, México Publisher : ISBN 13 : Total Pages : pages Book Rating :4.:/5 (483 download)
Book Synopsis La función investigación en las instituciones de educación superior by : Asociación Nacional de Universidades e Institutos de Enseñanza Superior, México
Download or read book La función investigación en las instituciones de educación superior written by Asociación Nacional de Universidades e Institutos de Enseñanza Superior, México and published by . This book was released on 1989 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis La AcreditacióN de la EducacióN Superior en IberoaméRica by : V. Ctor Manuel Rosario Mu Oz
Download or read book La AcreditacióN de la EducacióN Superior en IberoaméRica written by V. Ctor Manuel Rosario Mu Oz and published by Palibrio. This book was released on 2012-10 with total page 271 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Desde una perspectiva general, la acreditación de programas educativos representa un mecanismo para orientar las tareas educativas de la formación profesional, con prácticas y resultados que se reconocen desde un horizonte nacional e internacional, convirtiéndose en la estrategia que han asumido las universidades e instituciones de educación superior, para impulsar el mejoramiento permanente y el logro de calidad educativa. Algunas preguntas que orientan el debate sobre el tema de la acreditación de programas educativos son, entre otras: ¿qué beneficios estructurales han tenido los procesos de acreditación de programas educativos en el sistema de educación superior en América Latina y España?, ¿cuáles son los cambios de carácter académico que en los últimos 15 años se han generado en el sistema de educación superior, en comparación con los sistemas de países con los que tenemos acuerdos bilaterales?, ¿los indicadores y estándares de calidad reportados por el Consejo para la Acreditación de la Educación Superior, qué significado tienen en el contexto nacional e internacional?, ¿cuál es la visión de la acreditación y certificación de la educación superior en España y América Latina? En esta obra de dos volúmenes se rescatan algunas respuestas a las interrogantes planteadas, mediante la recuperación de experiencias institucionales y productos de investigación sobre el tema. Finalmente, se caracterizan y explican las tensiones, desencuentros, conflictos y resultados de la acreditación de la educación superior y de la gestión de la calidad de los programas educativos en la Región Iberoamericana.
Book Synopsis La investigación en la educación superior by :
Download or read book La investigación en la educación superior written by and published by Pie Rojo Ediciones. This book was released on 2021-12-15 with total page 280 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Creación destacable de la RENAFCA es el libro La investigación en la Educación Superior, el cual pone de manifiesto el sentido de sistematizar, analizar, teorizar, argumentar, debatir y reflexionar sobre la práctica, los procesos y experiencias educativas que conduzcan hacia la consolidación, innovación y mejora continua, además de servir como referente teórico-metodológico para docentes, investigadores educativos, estudiantes y autoridades educativas en general.
Book Synopsis Investigación científica en las instituciones de Educación Superior by : Angel Notario de la Torre
Download or read book Investigación científica en las instituciones de Educación Superior written by Angel Notario de la Torre and published by . This book was released on 2004 with total page 257 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis La formación en investigación en la universidad by : Gladys Rosa Calvo
Download or read book La formación en investigación en la universidad written by Gladys Rosa Calvo and published by Miño y Dávila. This book was released on 2021-11-23 with total page 238 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: ¿Cómo se forma un investigador? ¿Qué instancias se prevén en las carreras de grado para preparar en los quehaceres investigativos? ¿Qué características didácticas tiene la formación en investigación en la universidad? ¿Qué particularidad asume en las carreras de grado de las ciencias sociales y humanas? Estas y otras preguntas orientan el desarrollo de esta obra que abre a respuestas y a nuevos interrogantes para los docentes y estudiantes preocupados por la formación en la universidad, dado que investigación, docencia y extensión se constituyen en los pilares de nuestra institución. El rol de investigador se integra en las competencias a desarrollar en esa formación, y, a la vez, se constituye en un rasgo que distingue y caracteriza al profesional que desarrolla actividades académicas. La mayor parte de los planes de estudios universitarios explicitan la intención de formar profesionales capacitados para realizar investigaciones científicas, sin embargo, este interés no deriva necesariamente en el desarrollo de contenidos y estrategias tendientes al logro de esta finalidad. El presente trabajo, parte de un estudio didáctico general para, posteriormente, profundizar en las modalidades de relación teoría y práctica que adquieren las distintas instancias curriculares dedicadas a formar en investigación, especialmente aquellas que se encuentran en el ciclo de formación general. El estudio tiene su anclaje empírico en las nueve carreras de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. Preguntarnos en torno a la formación de los investigadores en la universidad resulta de interés ya que problematiza y busca aportar conocimiento sobre un tema de relevancia académica y social, ya que no solo implica a la institución productora de ese conocimiento sino también a la sociedad que aparece como destinataria de ese conocimiento producido.
Book Synopsis El que hacer de la investigación en educación by :
Download or read book El que hacer de la investigación en educación written by and published by Ediciones Manantial. This book was released on 2010 with total page 329 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: "Este libro es un texto de investigación que persigue transmitir una serie de hábitos y de actitudes intelectuales a partir del supuesto de que la artesanía de la investigación se aprende haciendo, viendo hacer a los maestros y haciendo junto con ellos. Las investigaciones abarcan las políticas educativas; la evaluación del sistema, las instituciones y los actores; la institución educativa en sí misma, y las condiciones de producción en educación en la Argentina. El libro reúne, además, comentarios metodológicos de varios expertos respecto de algunos aspectos críticos de estas investigaciones, como las características de los objetos abordados; la construcción del problema y de los objetivos; los diseños y fuentes de información utilizados; su adecuación a los objetivos, etc. Finalmente, incluye diagnósticos y propuestas de abordajes metodológicos y de líneas problemáticas sustantivas formuladas por otros tres expertos para el desarrollo del campo de la educación. El quehacer de la investigación en educación está dirigido a estudiantes de grado y posgrado que enfrentan la realización de sus tesinas y tesis; también a docentes de metodología de la investigación y de talleres de tesis, y a investigadores experimentados interesados en la formación de investigadores en educación y en ciencias sociales en general."--Contratapa.
Author : Publisher :Bib. Orton IICA / CATIE ISBN 13 : Total Pages :266 pages Book Rating :4./5 ( download)
Download or read book written by and published by Bib. Orton IICA / CATIE. This book was released on with total page 266 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis La investigación en la Universidad del Valle de México by : Leticia Rodríguez Segura
Download or read book La investigación en la Universidad del Valle de México written by Leticia Rodríguez Segura and published by Editorial Manuscritos. This book was released on 2012-07-04 with total page 197 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La investigación es una de las actividades más gratificantes que existen para todas aquellas personas que se dedican a la educación en sus diferentes niveles, primero porque es un reto intelectual para el académico que decide enfrentarse a los procesos epistemológicos y metodológicos, lo cual no es fácil porque implica una solida formación en las formas de pensamiento que la humanidad ha desarrollado y en segundo lugar porque el investigador se encuentra en la disyuntiva de asumir una postura ante la realidad que se le presenta y tratar de explicarla para mejorarla. El presente libro se compone de una serie de ensayos de profesores-investigadores que nos cuentan sus experiencias de cómo desde la Universidad del Valle de México, Región Estado de México y Morelos, abordaron el difícil camino de hacer investigación y despertar la curiosidad científica en sus alumnos.
Author :Bernardo Restrepo Publisher :Fondo Editorial – Ediciones Universidad Cooperativa de Colombia ISBN 13 :9587604407 Total Pages :132 pages Book Rating :4.5/5 (876 download)
Book Synopsis Investigación educativa by : Bernardo Restrepo
Download or read book Investigación educativa written by Bernardo Restrepo and published by Fondo Editorial – Ediciones Universidad Cooperativa de Colombia. This book was released on 2023-11-14 with total page 132 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El presente libro sistematiza las reflexiones en torno a la relevancia de la actividad investigativa en la educación en cuanto área de conocimiento y en la práctica educativa propiamente dicha. El trabajo se divide en dos partes, una más teórica, centrada en explicitar los supuestos epistemológicos y metodológicos de la investigación educativa, otra más orientada a poner en evidencia cómo dichos supuestos y metodologías pueden ponerse en práctica en distintos niveles educativos. La primera parte, titula[1]da Teoría y metodologías de la investigación en educación, está compuesta por cinco capítulos. En el primero, se especifican las distintas áreas del conocimiento que, por sus bases epistémicas, implican procedimientos de investigación y educación distintivos; en el segundo, se presenta una reflexión acerca de las funciones que organizan las actividades en las instituciones de educación superior; en el tercero, se muestra la relevancia de uso de métodos de investigación social en la evaluación de proyectos y programas; en el cuarto, se introduce el concepto de competencia desde su desarrollo histórico y, en el quinto, se ponen en relación la investigación cualitativa y sus implicaciones para el trabajo en aula. La segunda parte, titulada Investigación educativa, está conformada por cuatro capítulos. En el sexto, se introduce la noción de investigación-acción-pedagógica como una herramienta que permite la revisión y actualización permanente del actuar docente; en el séptimo, se reflexiona acerca de la importancia de la investigación formativa en el proceso de educación en el nivel superior; en el octavo, se explicitan los procedimientos y supuestos a la base del aprendizaje basado en problemas (abp) como una estrategia educativa crucial para el desarrollo del pensamiento crítico y competencias generales y específicas en educación superior y, finalmente, el noveno capítulo, introduce las ventajas y potencial del aula invertida como estrategia pedagógica en distintos niveles de formación.
Book Synopsis Progreso de la Instrucción Pública en Los Estados Unidos de América by : United States. Office of Education
Download or read book Progreso de la Instrucción Pública en Los Estados Unidos de América written by United States. Office of Education and published by . This book was released on 1956 with total page 918 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Casos de InvestigacióN e InnovacióN by : V. Ctor Manuel Rosario Mu Oz (Coord ).
Download or read book Casos de InvestigacióN e InnovacióN written by V. Ctor Manuel Rosario Mu Oz (Coord ). and published by Palibrio. This book was released on 2012-04 with total page 311 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El propósito fundamental de este libro se ubica en recuperar casos exitosos derivados de procesos de transformación institucional, en los diferentes niveles educativos, en los siguientes ámbitos, entre otros: práctica docente, gestión directiva y académica, metodologías de aprendizaje, el curriculum por competencias, los sistemas de tutorías. También se problematiza en torno a temáticas sobre, permanencia y retención de estudiantes en riesgo, acciones de vinculación con la comunidad, estudios sobre la eficiencia terminal, diseño y cambio curricular para una nueva oferta educativa, la implementación de modalidades educativas no convencionales, el diseño e implementación de políticas y programas para la sustentabilidad, equidad de género, la diversidad, los derechos humanos, y, los resultados de reformas educativas. Se pretende, con este tipo de acciones, socializar a las comunidades educativas los resultados de la innovación e investigación que se realizan en diferentes ámbitos territoriales, promover el desarrollo de la teoría relacionadas con el campo de la innovación y cambio educativo, promover el conocimiento de la realidad educativa de la Región Iberoamericana, a través de la difusión de experiencias originales y, conformar redes de académicos por temas de investigación.
Book Synopsis Análisis de la investigación educativa en el contexto de cuatro universidades by : Academia Regional de Investigación Educativa (Mexico)
Download or read book Análisis de la investigación educativa en el contexto de cuatro universidades written by Academia Regional de Investigación Educativa (Mexico) and published by . This book was released on 1993 with total page 140 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Publisher :IICA ISBN 13 : Total Pages :32 pages Book Rating :4./5 ( download)
Download or read book written by and published by IICA. This book was released on with total page 32 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Investigaciones sobre la investigación educativa, 2002-2011 by : Martha López Ruíz
Download or read book Investigaciones sobre la investigación educativa, 2002-2011 written by Martha López Ruíz and published by . This book was released on 2013 with total page 521 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Gerencia, Investigación Y Universidad by : Luis Bonilla-Molina
Download or read book Gerencia, Investigación Y Universidad written by Luis Bonilla-Molina and published by . This book was released on 2001 with total page 360 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Ciencia, universidad y medicina by : H. Aréchiga
Download or read book Ciencia, universidad y medicina written by H. Aréchiga and published by Siglo XXI. This book was released on 1997 with total page 268 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este trabajo reúne la experiencia y la reflexión de uno de los académicos que se ha destacado por tener acceso, producir información y tomar decisiones muy interesantes sobre lo que ha pasado en los últimos años en la ciencia, la docencia universitaria y la evolución de la medicina en México. Aparte nos ofrece trabajos alrededor de los tres grandes rubros que se entrelazan en las correspondientes tres partes que dan cuerpo al libro: el quehacer científico en México; la relación entre la ciencia y la universidad; y la encrucijada actual de la medicina.
Book Synopsis Enseñar a investigar by : Ricardo Sánchez Puentes
Download or read book Enseñar a investigar written by Ricardo Sánchez Puentes and published by Plaza y Valdes. This book was released on 2000 with total page 200 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El objetivo central de este libro es la didáctica de la investigación, en particular las maneras de enseñar a producir conocimientos científicos en el campo de las ciencias sociales y las humanidades. Interesa, sobre todo, analizar y evaluar las distintas estrategias didácticas que han sido diseñadas y aplicadas para generar conocimientos en esos ámbitos del saber.
