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ISBN 13 : 9782881470394
Total Pages : 209 pages
Book Rating : 4.4/5 (73 download)
Download or read book La formation des enseignants en Suisse romande written by and published by . This book was released on 1988 with total page 209 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Institut romand de recherches et de documentation pédagogiques (Neuchâtel)
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ISBN 13 :
Total Pages : 12 pages
Book Rating : 4.:/5 (785 download)
Download or read book Structure de la formation des enseignants en Suisse romande written by Institut romand de recherches et de documentation pédagogiques (Neuchâtel) and published by . This book was released on 1978 with total page 12 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
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ISBN 13 :
Total Pages : 11 pages
Book Rating : 4.:/5 (428 download)
Download or read book Formation des enseignants en Suisse romande written by and published by . This book was released on 1981 with total page 11 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Ulrich Jotterand
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ISBN 13 :
Total Pages : 20 pages
Book Rating : 4.:/5 (6 download)
Download or read book De la formation des enseignants de français en Suisse romande written by Ulrich Jotterand and published by . This book was released on 1995 with total page 20 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
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ISBN 13 :
Total Pages : 56 pages
Book Rating : 4.:/5 (828 download)
Download or read book La formation des enseignants et des enseignantes en Suisse romande written by and published by . This book was released on 1994 with total page 56 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Crispin Girinshuti
Publisher : Alphil-Presses universitaires suisses
ISBN 13 : 2889303667
Total Pages : 441 pages
Book Rating : 4.8/5 (893 download)
Download or read book Devenir enseignant written by Crispin Girinshuti and published by Alphil-Presses universitaires suisses. This book was released on 2020-10-01 with total page 441 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: « À la fin de mon diplôme de master en 2008, quand je suis revenue en Suisse [...], j’ai remplacé une enseignante qui prenait son congé maternité [...]. Je me suis rendu compte qu’à travers mes expériences personnelles et professionnelles, c’était une profession qui m’intéressait, mais c’est vrai que pendant mes études universitaires je ne me destinais pas du tout à ça.» Comment devient-on enseignant ? Qui choisit ce métier ? S’y intègre-t-on comme dans toute autre activité professionnelle ? L’idée de cet ouvrage est de conceptualiser l’insertion professionnelle selon la théorie interactionniste d’Everett C. Hughes, laquelle soutient que les individus interprètent et donnent du sens à des situations socioprofessionnelles successives à partir de leur « carrière de vie ». Celle-ci se distingue de la position occupée momentanément dans leur métier. Elle correspond aux expériences et interactions sociales qui structurent leur parcours de vie. L’auteur démontre que l’insertion en enseignement relève des mêmes mécanismes. Autrement dit, le sens donné à l’expérience sociale avant de s’orienter vers le métier, explique dans une certaine mesure la variabilité observée tant dans les conditions d’accès à l’emploi que dans la socialisation au travail une fois que les individus exercent avec leur diplôme pédagogique. Ainsi, ce livre met en lumière un processus en trois étapes analytiquement enchevêtrées : l’orientation vers la formation, l’accès à l’emploi et l’insertion subjective.
Author : Valérie Lussi Borer
Publisher : Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
ISBN 13 : 9783034320702
Total Pages : 256 pages
Book Rating : 4.3/5 (27 download)
Download or read book Histoire des Formations à l'enseignement en Suisse Romande written by Valérie Lussi Borer and published by Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften. This book was released on 2016-11-29 with total page 256 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage retrace la mise en place des formations a l enseignement primaire et secondaire dans quatre cantons universitaires de Suisse romande. Il s interesse aux modeles institutionnels, aux savoirs de reference et aux liens que ces formations entretiennent avec les sciences de l education qui emergent au niveau universitaire. "
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ISBN 13 :
Total Pages : 29 pages
Book Rating : 4.:/5 (83 download)
Download or read book La formation des enseignants en Suisse romande et au Tessin written by and published by . This book was released on 1988 with total page 29 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Valérie Lussi Borer
Publisher : P.I.E-Peter Lang S.A., Editions Scientifiques Internationales
ISBN 13 : 9783035203448
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.2/5 (34 download)
Download or read book Histoire des Formations à l'enseignement en Suisse Romande written by Valérie Lussi Borer and published by P.I.E-Peter Lang S.A., Editions Scientifiques Internationales. This book was released on 2016 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage retrace la mise en place des formations à l'enseignement primaire et secondaire dans quatre cantons universitaires de Suisse romande. Il s'intéresse aux modèles institutionnels, aux savoirs de référence et aux liens que ces formations entretiennent avec les sciences de l'éducation qui émergent au niveau universitaire.
Author : Ellen Gnaegi
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 41 pages
Book Rating : 4.:/5 (422 download)
Download or read book La formation des enseignants en Suisse romande et au Tessin written by Ellen Gnaegi and published by . This book was released on 1993 with total page 41 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
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ISBN 13 :
Total Pages : 160 pages
Book Rating : 4.:/5 (718 download)
Download or read book La formation des enseignants written by and published by . This book was released on 2007 with total page 160 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
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ISBN 13 :
Total Pages : 123 pages
Book Rating : 4.:/5 (994 download)
Download or read book Propos libres sur la formation des enseignants written by and published by . This book was released on 2011 with total page 123 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
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ISBN 13 :
Total Pages : 38 pages
Book Rating : 4.:/5 (14 download)
Download or read book De la formation professionnelle des enseignants de français et de mathématiques en Suisse romande written by and published by . This book was released on 1995 with total page 38 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
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ISBN 13 :
Total Pages : 63 pages
Book Rating : 4.:/5 (715 download)
Download or read book La formation des "instits" en Suisse romande written by and published by . This book was released on 1985 with total page 63 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Analyse: Formation des enseignants primaires et de classes enfantines dans le canton de Vaud, p. 17.
Author : Françoise Landry
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ISBN 13 :
Total Pages : 16 pages
Book Rating : 4.:/5 (131 download)
Download or read book Enseignantes et enseignants de Suisse romande et du Tessin written by Françoise Landry and published by . This book was released on 2006 with total page 16 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Bernard Schneuwly
Publisher : Peter Lang
ISBN 13 : 9783039112975
Total Pages : 570 pages
Book Rating : 4.1/5 (129 download)
Download or read book Emergence des sciences de l'éducation en Suisse à la croisée de traditions académiques contrastées written by Bernard Schneuwly and published by Peter Lang. This book was released on 2007 with total page 570 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: C'est dans un même mouvement que se mettent en place, en Suisse comme dans maints Etats occidentaux, les systèmes scolaires modernes, un réseau dense de professionnels de l'éducation et un nouveau champ disciplinaire ayant pour objet les phénomènes éducatifs. Alors que le paysage des hautes écoles se redéfinit et que les sciences sociales s'institutionnalisent, on assiste au tournant des 19e et 20e siècles, à l'émergence des sciences de l'éducation comme nouvelle discipline académique. Elles conquièrent non sans controverses leurs assises universitaires durant le 20e siècle, moyennant cours, diplômes, chaires, laboratoires, instituts, réseaux de communication. Fondé sur l'analyse de volumineuses archives, cet ouvrage, pionnier en la matière, retrace les premiers développements des sciences de l'éducation dans tous les sites significatifs helvétiques. A la confluence de traditions académiques diverses, la Suisse constitue un laboratoire pour dégager des configurations contrastées en fonction des contextes historiques et culturels. L'enquête met en évidence les puissantes tensions qui accompagnent l'institutionnalisation de cette discipline constitutivement pluridisciplinaire: entre professions éducatives et champ disciplinaire, entre militance réformiste et engagement scientifique, entre inscriptions locales et visées internationales sinon universalisantes. Champ disciplinaire indiscipliné, les sciences de l'éducation constituent un prototype à travers lequel peuvent s'étudier à la loupe des modalités de production de connaissances en osmose avec le contexte social dans lequel il s'inscrit et qu'il influence.
Author : Collectif
Publisher : Presses Universitaires du Septentrion
ISBN 13 : 2757424432
Total Pages : 518 pages
Book Rating : 4.7/5 (574 download)
Download or read book Former à enseigner la production écrite written by Collectif and published by Presses Universitaires du Septentrion. This book was released on 2019-03-15 with total page 518 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Un enseignement efficace de l'écriture repose sur la formation des enseignants dans le domaine. Quelle place et quel traitement sont réservés à cet objet dans la formation ? L’analyse des pratiques de formation en Suisse francophone, pour une année académique, permet de saisir les objets abordés et leur organisation dans le temps. Elle met au jour les savoirs mobilisés, les convergences ou divergences entre la formation des enseignants du primaire et du secondaire ainsi que le poids et l’influence des facteurs institutionnels. Les observations portent sur vingt huit séquences de formation, filmées, transcrites, synthétisées et soumises à une analyse multifocale. Une méthodologie innovante est ainsi éprouvée pour décrire les caractéristiques des séquences, mais aussi les particularités des interactions formatives. Les résultats montrent notamment que les formateurs priorisent l’outillage et l’ingénierie didactique. Les genres textuels et l’évaluation des textes d’élèves constituent des contenus prépondérants. Les dispositifs et formes sociales de travail font voir une alternance entre tradition et innovation. Six grands gestes modélisent l’agir du formateur : planifier, évaluer, cadrer-conceptualiser, outiller, mobiliser la pratique et réguler l’action du formé.
