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Author : Marta Madrid Manrique
Publisher :
ISBN 13 : 9788433856715
Total Pages : 210 pages
Book Rating : 4.8/5 (567 download)
Download or read book La formación inicial del profesorado para la educación bilingüe written by Marta Madrid Manrique and published by . This book was released on 2014-07 with total page 210 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Esther Nieto Moreno de Diezmas
Publisher :
ISBN 13 : 9788413573144
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.5/5 (731 download)
Download or read book La enseñanza bilingüe en la universidad written by Esther Nieto Moreno de Diezmas and published by . This book was released on 2024 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La enseñanza universitaria en inglés constituye una estrategia de internacionalización fundamental para atraer a estudiantes extranjeros, acoger a profesorado de prestigio de otros países y establecer vínculos docentes y redes de investigación a nivel global. Todo ello contribuye al aumento de la reputación de las universidades y a la mejora de sus puntuaciones en los ránquines internacionales. Sin embargo, en España, la oferta de estudios universitarios en inglés es inferior a la de otros países europeos y contrasta con el ritmo de expansión de la enseñanza bilingüe en la educación primaria y secundaria. En este contexto, la primera parte de este libro ofrece un completo panorama de los desafíos que conlleva esta práctica en la formación del profesorado en la educación superior y proporciona guías pedagógicas y lingüísticas para su implementación. La segunda parte del monográfico se consagra a la descripción detallada de experiencias prácticas de docencia en inglés en diversas áreas de conocimiento (psicología, matemáticas, geografía e historia, ciencias experimentales, etc.). La originalidad del libro reside en su visión integradora y multidisciplinar del fenómeno de la docencia en inglés. No solo transita desde la teoría a la práctica, sino que da un paso más allá, construyendo puentes para la transferencia de conocimientos al contexto de los programas bilingües tanto en el marco de la educación superior como en lo que respecta a los niveles educativos no universitario. (Fuente: Síntesis)
Author : Estrada Chichón, José Luis
Publisher : IGI Global
ISBN 13 : 1668461803
Total Pages : 478 pages
Book Rating : 4.6/5 (684 download)
Download or read book Handbook of Research on Training Teachers for Bilingual Education in Primary Schools written by Estrada Chichón, José Luis and published by IGI Global. This book was released on 2023-02-06 with total page 478 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Modern societies tend to demand innovative learning modalities in which foreign languages are used to teach content subjects from very early educational stages. Education authorities in different geographical areas of the world are currently working to determine how bilingual teaching should be developed depending, along with many other factors, on the initial training of bilingual education teachers. On this basis, it is necessary to review how tertiary education institutions deal with the theoretical foundations and practical approaches necessary for this learning modality to train bilingual education teachers for primary schools. The Handbook of Research on Training Teachers for Bilingual Education in Primary Schools includes international experiences of teacher training for bilingual education in primary schools in which educators should be able to recognize themselves and identify concrete working formulas to apply in their daily work. Covering key topics such as teacher training, language learning, and primary education, this reference work is ideal for administrators, teacher trainers, policymakers, researchers, scholars, practitioners, academicians, instructors, and students.
Author :
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 112 pages
Book Rating : 4.F/5 ( download)
Download or read book Materiales de apoyo para la formación docente en educación bilingüe intercultural written by and published by . This book was released on 1988 with total page 112 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Penélope Villalonga
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 97 pages
Book Rating : 4.:/5 (69 download)
Download or read book La formación inicial y la capacitación de docentes en servicio para la educación intercultural bilingüe en Bolivia, Ecuador y Perú written by Penélope Villalonga and published by . This book was released on 2009 with total page 97 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Keiko Tsuchiya
Publisher : Springer Nature
ISBN 13 : 3030274438
Total Pages : 434 pages
Book Rating : 4.0/5 (32 download)
Download or read book Content and Language Integrated Learning in Spanish and Japanese Contexts written by Keiko Tsuchiya and published by Springer Nature. This book was released on 2019-11-23 with total page 434 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This edited book compiles pedagogical practices and studies of Content and Language Integrated Learning (CLIL) from two sites: Spain, where CLIL has been widely implemented for more than a decade, and Japan, where the CLIL approach is still in its relative infancy, and quickly gaining momentum. Focusing on three aspects of the CLIL implementations: policy, practice and pedagogy, the authors describe how CLIL has evolved in distinctive socio-political, historical and cultural contexts. The chapters range across primary, secondary and tertiary education, and examine English language teaching and learning at both the macro level - through language education policy - and the micro level - with a focus on classroom interaction and pedagogy. This book fills a gap in the English as a Medium of Instruction (EMI) literature, and will be of particular interest to language teachers, teacher trainers, and students and scholars of applied linguistics more broadly.
Author :
Publisher : Ministerio de Educación
ISBN 13 :
Total Pages : 277 pages
Book Rating : 4./5 ( download)
Download or read book Educación bilingüe: tendencias educativas y conceptos claves written by and published by Ministerio de Educación. This book was released on with total page 277 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La educación del alumnado a través de dos (o más) lenguas es uno de los desarrollos más apasionantes de la educación en el mundo hoy día. Esta se encuentra en forma de educación bilingüe en muchos países, ya sea en las etapas pre-escolar, primaria, secundaria o en niveles post-escolares (incluyendo la universidad). Asimismo, la educación bilingüe ofrece potenciales y considerables beneficios, al tiempo que la experiencia de su implementación sugiere internacionalmente que se necesita una cuidada planificación política y una extensa investigación para identificar y establecer las condiciones necesarias para la consecución de su éxito. España está consiguiendo una merecida reputación por su compromiso a gran escala con la innovación y la investigación en este campo, incluyendo en algunos lugares la educación trilingüe. Esta publicación se centra, fundamentalmente, en experiencias españolas de educación bilingüe en forma de español + inglés en la escuela y en la universidad, sin menoscabo de las contribuciones de otros países, que también aparecen recogidas en esta obra. Una característica clave de este libro es el papel de la investigación, gran parte de la cual ha sido llevada a cabo por investigadores y grupos de investigación en España (en muchos casos, colaborando con colegas de otros países), para producir un ingente corpus de evidencias al que los padres, profesores y autoridades regionales y nacionales pueden acercarse para ayudar a la educación bilingüe a asegurarse un futuro positivo y sostenible. Mientras que muchos de los capítulos se presentan en forma de informes provenientes de la investigación sobre educación bilingüe, dos de los capítulos se presentan en forma de entrevistas sobre temas más amplios de educación bilingüe y sobre su posible relación con la comunicación intercultural en la compleja sociedad global en la que vivimos hoy día.
Author : Ruth Lozano Vallejo
Publisher :
ISBN 13 : 9789972846168
Total Pages : 281 pages
Book Rating : 4.8/5 (461 download)
Download or read book Formación docente en educación bilingue intercultural written by Ruth Lozano Vallejo and published by . This book was released on 2001 with total page 281 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Amancio Chávez Reyes
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 420 pages
Book Rating : 4.3/5 (91 download)
Download or read book Formación de profesores de castellano y su enseñanza en zonas bilingües written by Amancio Chávez Reyes and published by . This book was released on 2003 with total page 420 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Francisco García Jiménez
Publisher : Editorial Club Universitario
ISBN 13 : 8499483992
Total Pages : 106 pages
Book Rating : 4.4/5 (994 download)
Download or read book Manual para el docente bilingüe written by Francisco García Jiménez and published by Editorial Club Universitario. This book was released on 2013-03-27 with total page 106 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El presente manual recoge de forma lo más sucinta y clara posible los principales aspectos relacionados con un Proyecto de enseñanza Bilingüe-AICLE, orientado fundamentalmente hacia la enseñanza Primaria. La idea surgió hace varios años cuando el autor empezó su andadura (curso 2005/2006) en este tipo de proyecto y se encontró que, aunque existían muchos documentos normativos y de tipo teórico, se encontraba un tanto desorientado a la hora de realizar su trabajo diario. Quizás esta es la obra que el autor le hubiera gustado tener en sus manos hace varios años. En consecuencia, este manual tiene una orientación fundamentalmente práctica, y muchos de sus contenidos y ejemplos están sacados de situaciones docentes reales. Así que esperamos que esta obra sirva de ayuda al docente que empieza o que ya lleva tiempo embarcado en un programa de enseñanza bilingüe.
Author : María Luisa Pérez Cañado
Publisher : Springer Nature
ISBN 13 : 303068329X
Total Pages : 194 pages
Book Rating : 4.0/5 (36 download)
Download or read book Content and Language Integrated Learning in Monolingual Settings written by María Luisa Pérez Cañado and published by Springer Nature. This book was released on 2021-04-09 with total page 194 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book offers new empirical insights into the current state of Content and Language Integrated Learning (CLIL) characterisation (through an innovative proposal to link CLIL to English as a Lingua Franca), implementation (via observation protocols and SWOT analyses), and research (by examining the effects of CLIL on the L1, foreign language, key competences, and content subjects taught through English). The book provides a state of the art of the CLIL arena, identifies the chief challenges that need to be addressed and signposts possible ways of overcoming these in order to continue advancing smoothly into the next decade of CLIL development. This book will be of interest to researchers, policy-makers, educational authorities, and practitioners as it will assist them in making informed decisions about how to characterise, implement, and investigate CLIL in the bi- and plurilingual programs that are more frequently introduced in monolingual contexts.
Author :
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 148 pages
Book Rating : 4.:/5 (31 download)
Download or read book Materiales de apoyo para la formación docente en educación bilingüe intercultural: Lengua written by and published by . This book was released on 1988 with total page 148 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Madeleine Zuñiga Castillo
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 99 pages
Book Rating : 4.:/5 (254 download)
Download or read book Materiales de apoyo para la formación docente en educación bilingüe intercultural written by Madeleine Zuñiga Castillo and published by . This book was released on 1989 with total page 99 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Jo Lampert
Publisher : Springer
ISBN 13 : 3319220594
Total Pages : 257 pages
Book Rating : 4.3/5 (192 download)
Download or read book Teacher Education for High Poverty Schools written by Jo Lampert and published by Springer. This book was released on 2015-10-15 with total page 257 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This volume captures the innovative, theory-based, and grounded work being done by established scholars who are interrogating how teacher education can prepare teachers to work in challenging and diverse high-poverty settings. It offers articles from the US, Australia, Canada, the UK and Chile by some of the most significant scholars in the field. Internationally, research suggests that effective teachers for high poverty schools require deep theoretical understanding as well as the capacity to function across three well-substantiated areas: deep content knowledge, well-tuned pedagogical skills, and demonstrated attributes that prove their understanding and commitment to social justice. Schools in low socioeconomic communities need quality teachers most, however, they are often staffed by the least experienced and least prepared teachers. The chapters in this volume examine how pre-service teachers are taught to understand the social contexts of education. Drawing on the individual expertise of the authors, the topics covered include unpacking poverty for pre-service teachers, issues related to urban schooling as well as remote and regional area schooling.
Author : Madeleine Zúñiga Castillo
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : pages
Book Rating : 4.:/5 (92 download)
Download or read book Educación bilingüe written by Madeleine Zúñiga Castillo and published by . This book was released on 1988 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Freddy Alexander Guáqueta Calderón
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : pages
Book Rating : 4.:/5 (16 download)
Download or read book Competencias docentes en educación bilingüe written by Freddy Alexander Guáqueta Calderón and published by . This book was released on 2017 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este informe final de tesis presenta los resultados del estudio de caso del Programa de Licenciatura en Educación Bilingüe Español-Inglés de la Institución Universitaria Colombo Americana (ÚNICA), el cual se propuso como objetivo principal: describir las competencias docentes en educación bilingüe de los docentes bilingües en formación del Programa. Este estudio fue desarrollado en dos etapas, las cuales fueron llevadas a cabo en un periodo estimado de un año. En el primer semestre de 2016, se diseñaron, validaron y aplicaron los instrumentos de recolección de información: una entrevista semiestructurada con la Rectora; un grupo focal con seis estudiantes de primer a séptimo semestre; un grupo focal con cuatro egresados; una cartografía social pedagógica con siete directivos docentes; y la revisión del Proyecto Educativo del Programa (2016). En el segundo semestre de 2016 y primer semestre de 2017, se llevó a cabo el análisis de los datos por medio del programa cualitativo ATLAS.ti...
Author : Richard Johnstone
Publisher : Ministerio de Educación
ISBN 13 : 8436951786
Total Pages : 305 pages
Book Rating : 4.4/5 (369 download)
Download or read book Retos de la educación bilingüe written by Richard Johnstone and published by Ministerio de Educación. This book was released on 2011 with total page 305 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Desde 1996, los programas de enseñanza bilingüe con lenguas extranjeras están presentes en el panorama educativo español. En los últimos cinco años se ha producido una notable expansión de estos proyectos. Como toda novedad, esta situación platea nuevos retos al profesorado y los centros: ¿Cómo plantear la transmisión de conocimientos en otras lenguas? ¿Cómo conseguir mantener los niveles de rendimiento con el aumento del esfuerzo requerido por parte del alumnado y profesorado? ¿Cómo encontrar materiales didácticos apropiados? ¿Cómo hacer frente a las necesidades lingüísticas y de contenido en cada área? ¿Cómo evaluar los contenidos a través de una segunda lengua? Esta publicación surge con la intención de ofrecer respuestas prácticas a estos cuestionamientos del profesorado. Se presentan propuestas generales de trabajo en el aula, propuestas más específicas de trabajo en distintas áreas curriculares, propuestas de evaluación y vías de trabajo para alumnado con dificultades de aprendizaje de naturaleza lingüística.
